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【《“面壁”與“破壁”》閱讀附答案】 面壁十年圖破壁

發(fā)布時(shí)間:2018-12-07 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

閱讀《“面壁”與“破壁”》中的一段文字,完成小題。(11分)

“面壁”與“破壁”

①“面壁十年圖破壁”,是周恩來(lái)同志青年時(shí)代所寫(xiě)的詩(shī)篇《大江歌罷掉頭東》中的一句。

②“面壁”,原始佛教用語(yǔ),相傳南朝名僧達(dá)摩大師刻苦修行,終日面壁而坐,默誦經(jīng)文,后來(lái)成為佛教禪宗的始祖。“破壁”,用的是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的典故。據(jù)《歷代名畫(huà)極》記載,南朝張僧繇精于繪畫(huà),曾于金陵安樂(lè)寺畫(huà)四條龍,都不畫(huà)眼睛。他說(shuō):畫(huà)了眼睛龍就會(huì)飛去。人家以為不可信,硬要他試試。當(dāng)他剛點(diǎn)上兩條龍的眼睛,忽然雷電破壁,兩條龍乘云飛去,周來(lái)同志巧妙地把兩個(gè)典故揉合起來(lái),并賦予新意,表達(dá)他那種為探索革命真理嘗膽勵(lì)志、刻苦攻讀的戰(zhàn)斗精神。

③“面壁”,作為一種治學(xué)精神,是十分可貴的。讀書(shū),做學(xué)問(wèn),貴在堅(jiān)持,貴在數(shù)年,乃至數(shù)十年如一日地刻苦鉆研,鍥而不舍,終不稍怠。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”要是沒(méi)有這種艱苦卓絕一步一個(gè)腳印的“面壁”精神,盡管你有“破壁”之壯志,也只能是一句空話(huà)。那種學(xué)了一點(diǎn)就淺嘗輒止,自滿(mǎn)自足起來(lái),或是在科學(xué)的“堅(jiān)壁”面前,遇到點(diǎn)困難就畏縮不前的人,是不會(huì)突然出現(xiàn)什么“破壁”的奇跡的。

④為圖“破壁”,必須要有腳踏實(shí)地的“面壁”精神,而“面壁”又正是為了“破壁”。倘若只會(huì)低頭沿著前人的足跡亦步亦趨,而沒(méi)有敢于突破前人藩籬的雄心壯志,沒(méi)有篳路襤褸的創(chuàng)業(yè)精神,也不可能取得驚人的成果,攀上頂峰的。

⑤古往今來(lái),大凡有所成就的大學(xué)問(wèn)家,大科學(xué)家,無(wú)不憑借著長(zhǎng)期的“面壁”精神,以遂一旦“破壁”之志。

小題1:請(qǐng)你概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

小題2:選文第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

小題3:第③段中劃線句證明了什么觀點(diǎn)?(2分)

小題4:請(qǐng)你根據(jù)選文分別指出作者賦予了“面壁”和“破壁”什么意思?(2分)

小題5:選文第②段最后一句中劃線的字用了什么典故?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)并作簡(jiǎn)單的介紹。(2分)

參考答案:

小題1:示例:要實(shí)現(xiàn)圖“破壁”的雄心壯志,必須有腳踏實(shí)地的“面壁”精神。(或:為圖“破壁”,必須要有腳踏實(shí)地的“面壁”精神。)

小題1:運(yùn)用了比喻論證的方法。作用:證明了“面壁”正是為了“破壁”這一觀點(diǎn)。

小題1:證明了“要是沒(méi)有這種艱苦卓絕,一步一個(gè)腳印的‘面壁’精神,盡管你有‘破壁’之壯志,也只能是一句空話(huà)”的觀點(diǎn)。

小題1:面壁:持之以恒的精神; 破壁:雄心壯志。(每個(gè)詞的理解占1分,共2分,意思對(duì)即可)。

小題1:臥薪嘗膽的典故。此典故說(shuō)的是春秋時(shí)期越往勾踐兵敗吳國(guó)之后,為雪滅國(guó)之恥而“臥薪嘗膽”,發(fā)憤圖強(qiáng)的事情。

小題1:本題考查議論文的中心論點(diǎn)。議論文的中心論點(diǎn)可以從標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾去概括,但要注意有時(shí)標(biāo)題作為文章的論題,不同于論點(diǎn)。(2分,意思對(duì)即可)。

小題1:本題考查議論文的論證方法。解答此題的方法:方法+道理,但必須要結(jié)合具體的語(yǔ)句分析。(論證方法占1分,作用占2分,共3分)

小題1:本題考查議論文的論證方法。解答此題的方法:方法+道理,但必須要結(jié)合具體的語(yǔ)句分析。(論證方法占1分,作用占2分,共3分)

小題1:本題考查理解文章的能力。圍繞文章的主要觀點(diǎn)來(lái)理解“面壁”“破壁”的意思即可。

小題1:本題考查對(duì)歷史典故的認(rèn)知能力。(典故名稱(chēng)占1分,簡(jiǎn)述部分應(yīng)包括在“何時(shí)、何地、何人做了何事等四個(gè)要點(diǎn),其中‘何事’要高度概括”,共2分)。

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