閱讀下面一篇文章，完成題。（21分）
清凈之蓮
林清玄
①偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方，一輪夕陽(yáng)正掛在街的盡頭，這時(shí)我會(huì)想：如此美麗的夕陽(yáng)實(shí)在是預(yù)示了一天即將落幕。
②偶爾在某一條路上，見(jiàn)到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨(dú)地站在街旁，有一種蕭索的姿勢(shì)，這時(shí)我會(huì)想：木棉又落了，人生看美麗木棉花的開(kāi)放能有幾回呢？
③偶爾在路旁的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著素樸的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過(guò)馬路，這時(shí)我會(huì)想：那年老的老婦曾經(jīng)是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會(huì)成為牽著孫女的老婦。
④偶爾回到家里，打開(kāi)水龍頭要洗手，看到噴涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的顫動(dòng)，這時(shí)我想著：水龍頭流出來(lái)的好像不是水，而是時(shí)間、心情，或者是一種思緒。
⑤偶爾……
⑥偶爾在山中的小池塘里，見(jiàn)到一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺池上昂然抽出，開(kāi)出了一句美麗的音符，仿佛無(wú)視于外圍的染著，這時(shí)我會(huì)想：呀！呀！究竟要怎么樣的歷練，我們才能像這一朵清靜之蓮呢？
⑦偶爾我們也是和別人相同地生活著，可是我們讓自己的心平靜如無(wú)波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來(lái)照見(jiàn)這個(gè)無(wú)邊的復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。我們?nèi)绻�是有智慧的人，一切煩惱都�?huì)帶來(lái)覺(jué)悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價(jià)值。
⑧在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動(dòng)容顫抖，知悉它的意義。
⑨唯其柔軟，我們才能敏感；唯其柔軟，我們才能包容；唯其柔軟，我們才能精致；也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時(shí)候甚至能包容我們的傷口。
⑩柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們?cè)谒资乐猩�活，還能時(shí)時(shí)感知自我清明的泉源。
⑾那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無(wú)邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟的！
⑿我們的心柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。柔軟是最有力量的，也是最恒常的。
⒀且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開(kāi)出柔軟清凈的智慧之蓮吧！（有刪選）
小題1:作者以“清凈之蓮”為題有何好處？（4分）
小題2:第⑤段“偶爾”后面，省略了一段話，你能根據(jù)上下文把這段話補(bǔ)上去嗎？（5分）
小題3:“且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開(kāi)出柔軟清凈的智慧之蓮吧”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（6分）
小題4:“最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動(dòng)容顫抖，知悉它的意義�！闭嬲�的大師，總是懷著一顆悲憫的心，以大智大慧的胸懷來(lái)憐憫同情苦海中的世人、甚至一花一木。結(jié)合下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種悲憫情懷的理解。（6分）
我是一個(gè)沒(méi)有出息的人。我的感情太多，總是供過(guò)于求，經(jīng)常為一些小動(dòng)物，小花草惹起萬(wàn)斛閑愁。真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點(diǎn)自知之明，我注定是一個(gè)渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無(wú)法理解的。 ——季羨林《幽靜悲劇》參考答案：
小題1:（4分）作者由清凈之蓮引起了對(duì)于人生的思考，同時(shí)清凈之蓮也比喻人的內(nèi)心的純凈、柔軟，以此為題，既點(diǎn)明了題旨，又引發(fā)讀者的想象。
小題2:示例：偶爾在高架橋上站住，俯視著橋下川流不息，往四面八方奔竄的車流，卻感覺(jué)那樣的奔馳仿佛是一個(gè)靜止的畫(huà)面，這時(shí)我會(huì)想：到底哪里是起點(diǎn)？而何處才是終點(diǎn)呢？
小題3:示例：在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們不能隨波逐流，而應(yīng)有一顆明朗清澈的心，去照見(jiàn)智慧（3分）；要有一顆柔軟的心，包容萬(wàn)物，超拔自我，感受純真、美好，這樣，我們才能像那蓮花一樣，做到真正的“清凈”。（3分）
小題4:悲憫情懷絕不是“沒(méi)出息”，而是對(duì)生命尊重的一種表現(xiàn)，不管這生命是動(dòng)物，還是植物，它們與人類都是一樣的，是平等的，人沒(méi)有理由凌駕于一切生物之上。悲憫情懷就是懷著一顆敬畏的心看待一切生物，對(duì)他們?cè)庥龅囊磺卸几型�身受地�?lái)體驗(yàn)。
小題1:試題分析：“清凈之蓮”既寫(xiě)出了作者多看到的清凈的蓮花，又指的是內(nèi)心的純凈柔軟，以此為題，既點(diǎn)明了本文的主旨，又引發(fā)了讀者的思考。
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時(shí)不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實(shí)際靈活運(yùn)用）
小題2:試題分析：本題是一道開(kāi)放性試題，補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容必須與題旨“純凈、柔軟”的心境相關(guān)；補(bǔ)寫(xiě)的句式結(jié)構(gòu)：前半句必須敘寫(xiě)生活中的平凡見(jiàn)聞，后半句描寫(xiě)由此引發(fā)出的清純情趣。
點(diǎn)評(píng)：在文中填補(bǔ)句子，是閱讀命題的常見(jiàn)方法。其形式是：給你一段文字，將其中有重要作用的句子摳掉，要求你根據(jù)文意填補(bǔ)出來(lái)，或者是讓你聯(lián)系上下文，自行補(bǔ)出文中所讓命題者去掉的部分。怎樣填補(bǔ)？方法有三：首先，概括文段內(nèi)容的中心意思，看看所缺的是提領(lǐng)全文的中心句還是承前啟后的轉(zhuǎn)換句，再具體問(wèn)題具體分析。其次，備選答案加以比較。到底填寫(xiě)哪一句，如果一時(shí)還不能確定，可先列出幾個(gè)選項(xiàng)，加以比較，然后選取最確切的一句填寫(xiě)上去。最后，要注意保持語(yǔ)言的連貫，注意上下句之間銜接自然、順暢，合乎整體要求。
小題3:試題分析：“且讓我們?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開(kāi)出柔軟清凈的智慧之蓮吧”這句話的意思是面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，我們要保持一顆平靜的心，明朗而清澈，包容、大度、純真、善良，這樣，才會(huì)像蓮一樣做到真正的“清凈”。
點(diǎn)評(píng)：怎樣才能使思維直切要點(diǎn)，快速準(zhǔn)確地分析其含義和作用呢？對(duì)于運(yùn)用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識(shí)，明確作者所要表達(dá)的意思，然后把所用修辭去除，用自己平實(shí)的語(yǔ)言把反話說(shuō)正，委婉說(shuō)直，比喻說(shuō)清楚，象征說(shuō)明白。意思隱晦難懂的句子，或深?yuàn)W，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深?yuàn)W說(shuō)淺顯，抽象說(shuō)具體，省略補(bǔ)完整。
小題4:試題分析：解答本題時(shí)，圍繞文章和材料，答出要點(diǎn)：尊重生命、眾生平等，語(yǔ)句表述通順流暢即可。
點(diǎn)評(píng)：怎樣才能使思維直切要點(diǎn)，快速準(zhǔn)確地分析其含義和作用呢？對(duì)于運(yùn)用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識(shí)，明確作者所要表達(dá)的意思，然后把所用修辭去除，用自己平實(shí)的語(yǔ)言把反話說(shuō)正，委婉說(shuō)直，比喻說(shuō)清楚，象征說(shuō)明白。意思隱晦難懂的句子，或深?yuàn)W，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深?yuàn)W說(shuō)淺顯，抽象說(shuō)具體，省略補(bǔ)完整。

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