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“童年的花裙子”閱讀理解答案:童年的花裙子閱讀答案

發(fā)布時間:2019-02-17 來源: 日記大全 點擊:

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童年的花裙子

那年我才九歲。

父親在外地教書,我和哥哥尚在念小學,外公多病。一天清晨,母親照例出門去了,清貧的家境逼迫著母親日日起早摸黑地為一家人的生計奔忙著。七點多了,我還呆呆地坐在床沿上發(fā)愣,腦子里不斷地回想著昨天老師的話:“明天‘六·一節(jié)’,各班的大合唱是要評獎的,服裝一定要統(tǒng)一,女同學白襯衫、花裙子,男同學白襯衫、藍褲子。”我沒有花裙子,只有一件白洋布舊襯衣可以充數。我知道母親為一家人的溫飽日夜操勞,又有何錢何心想到為我做條花裙子。平日,哥哥穿不下的舊衣褲經母親稍改便成了我的新衣褲。我從不曾為此抱怨過,可今天我該怎么辦?想了許久,我無計可施,硬著頭皮來到了學校。

心神不寧地走進教室,我默默地坐在座位上發(fā)呆?粗瑢W們像一只只花蝴蝶在教室里飛來飛去,我更加不安了。不一會兒,老師進來了,叫大家依往日的隊列排好隊,先將合唱的曲目試唱一遍。小小的我也怯生生地走進隊列,在這群鮮艷的“花裙子”中,舊衣舊褲的我就像一只丑小鴨落入了美麗的天鵝群中,我竭力逃避著老師的目光。終于,試唱完畢。我逃也似的回到了座位,心里忐忑不安,慌亂得像在等待一張命運的判決書。終于,預料中的時刻到了,老師在眾目睽睽之下,走到我身旁,用責備的口吻對我說:“你怎么不穿裙子,待會兒的合唱你不要去了。”我強忍住在眼眶中打轉的淚水,倔強地點了點頭。接著,同學們陸續(xù)到大禮堂去了,留下我孤獨地坐在位子上,像一只被雁群無情拋棄的雛雁。我開始小聲地啜泣起來,小小的心靈中第一次感受到自尊心受創(chuàng)后的劇痛。我才九歲!從那時起,那位老師的形象在我心中便暗淡無光了。我在恍惚郁悒中度過了這個終身難忘的“六·一節(jié)”節(jié)。

回到家里,終于忍不住滿腔委屈,撲在桌子上號啕大哭,直哭得天昏地暗。母親回來,聽完了我傷心的“控訴”,陰著臉,一言未發(fā)。第二天,我終于有了一條真正屬于自己的漂亮花裙子。綠色的底子上撤著一朵朵淡粉色的小花,我知道那是母親用被面連夜做成的。可母親又怎懂得我幼小的心靈上烙下的傷痕,豈是這條遲到的花裙子所能熨平的?我賭氣地將裙子扔開了,母親無奈地嘆了口氣。后來,那條漂亮的花裙子因為我執(zhí)意不穿,被母親收進了箱底。

暑去寒來,時序更迭,我伴著對“花裙子”深深的記憶長大了。有了工作也就有了一份自己的收入,終于我可以隨心所欲地買自己喜歡的裙子了?粗约哼@些長短不一、花色各異的裙子,心底總是涌起那個夏日傍晚的苦澀。

今日,當我憶起往事,寫著這段心酸的故事時,我又一次淚流滿面。我終于理解了一顆為貧寒的無奈所迫卻同樣是眷眷的慈母之心。

那童年的花裙子啊!

1.一條花裙子使“我”經歷了怎樣的情感變化?

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2.作者為什么說這個“六·一”節(jié)令“我”終身難忘?

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3.“母親回來,聽完了我傷心的'控訴',陰著臉,一言未發(fā)。”請聯(lián)系上下文,說說“母親”此時的心情是怎樣的?

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4.你怎樣評價文中的那位老師?你有過類似的經歷嗎?你當時的心情是什么樣的?

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題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:同步題

答案

1.無計可施——忐忑不安——恍惚郁悒——隨心所欲

2.因為我沒有花裙子老師不讓參加大合唱,自尊心受到創(chuàng)傷,所以說這個“六一”節(jié)令“我”終身難忘!

3.母親心里酸苦,無奈。

4.“略”。(符合題意即可)

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