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百年震柳 梁衡 百年震柳,梁衡閱讀附答案

發(fā)布時(shí)間:2019-02-26 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

百年震柳

梁衡

1920年12月16日,寧夏海原縣發(fā)生了一場(chǎng)全球最大的地震。是日晚8時(shí),風(fēng)暴大起,四野塵霾,大地顫動(dòng),山移、地裂、河斷、城陷。黃土高原經(jīng)這一抖,如骨牌倒地,土塊橫飛。老百姓驚呼:“山走了!”有整座山滑行三四公里者,最大滑坡面積竟毗連三縣,達(dá)兩千平方公里。山一倒就瞬間塞河成湖,形成無數(shù)的大小“海子”。地震中心原有一大鹽湖,為西北重要的產(chǎn)鹽之地。湖底突然鼓起一道滾動(dòng)的陡坎,如有人在湖下推行,竟滴水不漏地將整個(gè)湖面向北移了一公里,稱之為“滾湖”。所有的地標(biāo)都被扭曲、翻騰得面目全非。大地瞬間裂開一條237公里長(zhǎng)的大縫,橫貫甘肅、陜西、寧夏。裂縫如閃電過野,利刃破竹,見山裂山,見水?dāng)嗨,將城池村莊一劈兩半,莊禾田疇被撕為碎片。當(dāng)這條閃電穿過海原縣的一條山谷時(shí),谷中正有一片旺盛的柳樹,它照樣噼噼啪啪,一路撕了下去。但是沒有想到,這些柔枝弱柳,雖被搖得東倒西歪,斷枝拔根,卻沒有氣絕身死?裾鹬,有一棵雖被撕為兩半,但又挺起身子,頑強(qiáng)地活了下來,至今仍屹立在空谷之中,這就是那棵有名的震柳。

我不知道這株柳,該稱它是一棵還是兩棵。它同根,同干,同樣的樹紋,頭上還枝葉連理。但地震已經(jīng)將它從下一撕為二,現(xiàn)在兩個(gè)半邊樹中間可穿行一人,而每一半也都有合抱之粗了。人老看臉,樹老看皮。經(jīng)過百年歲月的煎熬,這樹皮已如老人的皮膚,粗糙,多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑。這棵樹已經(jīng)有500年,就是說地震之時(shí)它已是400歲的高齡,而大難后至今又過了100歲。

看過樹皮,再看樹干的開裂部分,真讓你心驚肉跳。平常,鋸開一根木頭,無論從哪個(gè)方向切入,那剖面上的年輪圖案都幻化無窮,美不勝收,以至于木紋裝飾成了我們生活中不可或缺的風(fēng)景,木紋之美也成了生命之美的象征。但是現(xiàn)在,面對(duì)樹心我找不到一絲的年輪。如同五馬分尸,地裂閃過,先是將樹的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷,又從下往上扭裂、撕剝樹皮,然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺,橫扯豎揪,慘不忍睹。但是這棵樹并沒有死。地震揪斷了它的根,卻拔不盡它的須;撕裂了它的軀干,卻扯不斷它的連理枝。災(zāi)難過后,它又慢慢地挺了過來。百年來,在這人跡罕至的桃源深處,陽(yáng)光暖暖地?fù)嵛恐纳碜,?xì)雨輕輕地沖洗著它的傷口,它自身分泌著汁液,小心地自療自養(yǎng),生骨長(zhǎng)肉。百年的疤痕,早已演化成許多起伏不平的條、塊、洞、

溝、瘤,像一塊凝固的巖石,為我們定格了一段難忘的歲月。

柳樹這個(gè)樹種很怪。論性格,它是偏于柔弱一面的,枝條柔韌,婀娜多姿,多生水邊。所以柳樹常被人作了多情的象征。唐人有折柳相送的習(xí)俗,取其情如柳絲,依依不舍。賀知章把柳比作窈窕的美人:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!钡陉P(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)弱女子卻能以柔克剛,表現(xiàn)出特別的頑強(qiáng)。西北的氣候寒冷干旱,是足夠惡劣的了,它卻能常年扎根于此。在北國(guó)的黃土地上,柳樹是春天發(fā)芽最早、秋天落葉最遲的樹,它盡力給大地最多的綠色。當(dāng)年左宗棠進(jìn)軍西北,別的樹不要,卻單選中這弱柳與大軍同行。“新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)!绷鴺溆幸环N特殊的本領(lǐng),遇土即根,有水就長(zhǎng),干旱時(shí)就休息,苦熬著等待天雨,但絕不會(huì)輕生去死。它的根系特別發(fā)達(dá),能在地下給自己鋪造一個(gè)龐大的供水系統(tǒng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸開去,捕捉哪怕一絲絲的水汽。它木性軟,常用來做案板,刀剁而不裂;枝性柔,立于行道旁,風(fēng)吹而不折。我想,海原大地震的震波繞地球三圈,移山填河,奪去了28萬人的生命,而這一株裂而不死的古柳卻能夠存活下來,它肯定是要對(duì)后人說點(diǎn)什么。

(有改動(dòng))

9.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)

A.文章開頭一段,不僅概述了一百年前海原地震的發(fā)生過程,而且還詳細(xì)描述了地震所造成的巨大破壞,為下文表現(xiàn)“震柳”生存環(huán)境的惡劣作鋪墊。

B.文章運(yùn)用對(duì)比手法,將平常木頭剖面上年輪圖案的美與震柳“慘不忍睹”的丑進(jìn)行對(duì)比,目的是強(qiáng)調(diào)震柳生命力的頑強(qiáng)。

C.作者在文中列舉了很多詳實(shí)的數(shù)據(jù),比如地震發(fā)生的具體時(shí)間、大地裂縫的長(zhǎng)度、古柳的樹齡、遇難的人數(shù)等,目的是讓震柳的存活更令人震撼。

D.本文格調(diào)昂揚(yáng),文筆凝練,“山移、地裂、河斷、城陷”簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括了地震的強(qiáng)度,而“陽(yáng)光暖暖地?fù)嵛俊薄凹?xì)雨輕輕地沖洗”則充滿了生命的溫暖。

A [本題考查理解文章內(nèi)容、賞析文章藝術(shù)特色的能力。A項(xiàng),“為下文表現(xiàn)‘震柳’生存環(huán)境的惡劣作鋪墊”理解錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)地震的巨大破壞,是為了襯托震柳的奇跡存活,也點(diǎn)明了震柳之名的由來。]

10.文章第四段插入關(guān)于柳樹的介紹有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

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【解析】 本題考查理解文章內(nèi)容、分析文章結(jié)構(gòu)的能力。分析文章插入某一內(nèi)容的作用,可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面考慮。從內(nèi)容上說,文章插入某一內(nèi)容,一般有補(bǔ)充交待、豐富文章內(nèi)涵、增加文章文學(xué)性的作用;從結(jié)構(gòu)上說,一般有照應(yīng)上下文,使文章內(nèi)容上下呼應(yīng)等作用。作答時(shí),需結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

【答案】 說明原因。第四段介紹柳樹的習(xí)性和特質(zhì),對(duì)震柳能戰(zhàn)勝災(zāi)難、頑強(qiáng)存活下來的原因作進(jìn)一步補(bǔ)充交代。照應(yīng)上文。文章前三段集中寫震柳經(jīng)歷強(qiáng)烈地震而不死,第四段則對(duì)柳樹作總體介紹,上下文結(jié)合,相互呼應(yīng),使文章內(nèi)容更加完整。豐富內(nèi)涵。文章引述與柳樹相關(guān)的習(xí)俗、詩(shī)句、傳說等,使文章內(nèi)涵更加豐富,文學(xué)性更強(qiáng)。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可。)

11.文章結(jié)尾說“這一株裂而不死的古柳……肯定是要對(duì)后人說點(diǎn)什么”。你認(rèn)為它會(huì)對(duì)后人說些什么呢?請(qǐng)根據(jù)文本分析探究。(6分)

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【解析】 本題考查探究能力。結(jié)合題干,這道題其實(shí)是考查我們能從震柳身上感受到什么。首先,這株裂而不死、存活至今的柳樹是歷史的見證,它讓我們知道曾經(jīng)有那樣一場(chǎng)可怕的地震;其次,震柳在地震中的艱難存活對(duì)我們是一種鼓舞,它能告訴我們面對(duì)困難應(yīng)堅(jiān)忍頑強(qiáng);最后,活了近500歲的震柳能讓我們感受到生命的強(qiáng)大力量等。結(jié)合文章內(nèi)容,言之成理即可。

【答案】 震柳作為“活化石”,向后人訴說一百年前那場(chǎng)巨大的悲劇和不能忘懷的歷史。告訴后人,面對(duì)災(zāi)難不要灰心喪氣,而應(yīng)堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)堅(jiān)守。啟示后人,生命具有驚人的力量,她可以創(chuàng)造奇跡,擁有生命就會(huì)擁有希望和未來。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)

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