艱難的國運(yùn)與雄健的國民

李大釗

①歷史的道路，不全是坦平的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。

②一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如此。

③人類在歷史上的生活正如旅行一樣，旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。

④中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過此段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，是非有雄健的精神不能夠感覺到的。

⑤我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)，我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有趣味的事…… [本文來自]

1.請概括本文的論點（3分）

國民要拿出雄健的精神，走過民族生命進(jìn)程中崎嶇險阻的道路。

2.這篇文章主要運(yùn)用了比喻論證的方法，第②段寫“浩浩蕩蕩的長江大河”，目的在于闡述民族生命的進(jìn)程是艱難曲折 的。（3分）

3.文章第③段寫到“走到崎嶇的境界”后，為什么連用兩個“愈”和兩個“趣”？(3分)

答案：突出（或“強(qiáng)調(diào)”）樂于戰(zhàn)勝困難的精神（或“戰(zhàn)勝困難的樂趣”“跟困難作斗爭的樂趣”“樂于挑戰(zhàn)艱險的精神”等）。 [本文來自]

4.文章第④段“在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致”中，“壯絕的景致”指的是中國近代史上壯烈的歷史事件 例如：辛亥革命（或五四運(yùn)動等）。（2分）

5.讀了這篇文章，你有何感想？請從思想內(nèi)容或?qū)懽魈厣�方面選擇一點，簡要談?wù)勛约旱目捶�。�?分）

答案：一個人應(yīng)有勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣，應(yīng)有戰(zhàn)勝困難的決心，他的工作和事業(yè)才有可能成功。我們應(yīng)勇于為民族、為事業(yè)而奮斗，勇于跟困難作斗爭，才不愧為新時代的青年。 [本文來自]

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