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網絡宣傳手段在高校成人教育招生的應用探討

發(fā)布時間:2019-08-06 來源: 日記大全 點擊:


  摘要:在高校成人教育招生面臨著非常嚴峻挑戰(zhàn)的新形勢下,網絡宣傳手段可以作為高校成人教育招生的新形式來進行探索和實踐。本文在分析網絡招生宣傳的主要特點和高校成人教育招生網絡宣傳可采取的主要形式的基礎上,探討了今后高校成人教育招生網絡宣傳應采取的策略。
  關鍵詞:網絡宣傳;高校成人教育;招生宣傳
  【分類號】G724
  當前學歷補償教育已經完成,加上普通高校持續(xù)擴招以及網絡教育等諸多因素的影響,成人教育出現生源大幅度萎縮,高校成人教育招生面臨著非常嚴峻的挑戰(zhàn)。在此形勢下,各高校成人教育部門都在積極探索多樣化形式,不斷創(chuàng)新成人招生宣傳工作,網絡宣傳手段就成為一種重要途徑得到了廣泛應用。這是一種借助于互聯網開展的成人教育招生宣傳推廣的形式,大體分為單向式傳播和交互式傳播兩種形式,這兩種形式各有特點,各具優(yōu)勢,這就需要高校成人招生部門針對自己的需要,進行有選擇地組合宣傳,使成人教育招生達到最好的宣傳效果。
  一、網絡招生宣傳的主要特點
 、贝笮畔⒘俊>W頁是成人教育網絡招生宣傳的主要表現方式。在服務器中存放的網頁,A4大小的一張的網頁僅僅150K,目前通用的硬盤容量都在40G以上,就可將無數個A4的網頁存放于服務器中,這就能為成人招生宣傳提供大量的空間,遠非其他宣傳媒體可與起相比的。
 、矀鞑バ畔⒖旖。在網絡建設快速發(fā)展的同時,大大提高了網速。國內絕大部分地區(qū)都達到10M的帶寬,在滿足人們?yōu)g覽網頁需要的同時,也能在線觀看高校成人教育招生視頻宣傳片。借助于網絡獲取一所學校成人招生信息的速度比信函、廣告等其他方式要快捷得多。
 、郴有员容^強。傳統(tǒng)成人招生宣傳基本以單向性為特點,基本就是成人教育招生學校向社會學員但方面?zhèn)鞑バ畔,但成人教育招生學校對學員的需求難以知曉,網絡則在學員與成人招生學校之間架起了一座橋梁,這一橋梁可以滿足彼此的需求,這樣招生學校的成人招生信息得到了傳播,并且還能是社會學員充分了解學校。
  ⒋表現形式多維化。大部分媒體都是以文字和圖片作為表現形式,網絡將這一優(yōu)勢充分發(fā)揚光大。通過網絡,文字和圖片可以無限量地發(fā)布,并且還可進行三維動畫、可視短片的制作, 來將成人招生學校全方位進行宣傳。
 、蒂M用比較低。當前成人招生網上宣傳基本是在校園網上,借助于高校校園網的條件,高校繼續(xù)教育部門的成人招生所付出的費用基本就僅限于網頁的制作上,精美的網頁的制作費用通常在3000元上下,非常低廉。雖然商業(yè)網站費用比較高,但我們可以選擇那些費用比較便宜的形式,如短期廣告和網頁鏈接等等。
 、堕L時效性。以網頁形式存放的成人教育招生信息,只要不去主動刪除,其信息傳播作用可長期發(fā)揮,其時效性要遠長于張貼廣告等其他招生宣傳形式。
 、犯滦畔⒁卜奖。成人招生信息發(fā)布在其他媒體上,發(fā)布出去后就無法進行更改和添加,而網絡招生宣傳就不存在這類問題。當制作網頁十把后臺管理功能加上,即使招生工作人員不懂網頁制作的招生人員,更新信息工作操作起來也很輕松,可以讓社會學員及時對成人招生政策變化情況有所了解。
  此外,這也是一種環(huán)保型的招生宣傳形式,可大大減少環(huán)境污染。
  二、高校成人教育招生網絡宣傳可采取的主要形式
  ⒈網頁廣告宣傳形式。這主要是采取用網站上的廣告篇幅、文本鏈接等方式進行,通過互聯網把有償信息傳達給目標群體,以此讓目標群體能夠關注。在這一方面,高校成人教育招生網絡廣告形式通常有兩種:一是選擇關聯性強的主流網站的推廣式宣傳。如,長期在省市教育部門開展廣告宣傳,其有著很高的可信度和受眾關注度,能夠在社會和成人學員中塑造和維護良好的形象;二是針對性宣傳。當進入規(guī)定的成人招生志愿填報期間,通常可選用各省招辦網頁、大型門戶網站、常用軟件等填報志愿時需瀏覽或常使用到的網站或工具,集中開展大范圍宣傳活動,讓學員填報志愿過程中,可以對高校的名稱可重復接觸,使自己印象深刻進而產生興趣而來填報。
  ⒉高校繼續(xù)教育部門的招生網站宣傳形式。當前這是成人教育招生網絡宣傳中最為重要的部分。高校繼續(xù)教育部門通過網絡提供全面及時的成人招生通知信息,讓社會學員可以進行參考,讓廣大學員能夠對高校的成人教育有所了解和認同,也可借助于留言板對學員的意見進行反饋,以便繼續(xù)教育部門將宣傳方案隨時可以調整。這種網站可以作為學員開展網絡咨詢時的一個首要選項。
 、嘲俣荣N吧形式。這屬于基于關鍵詞的一種主題交流社區(qū)。高校繼續(xù)教育部門可以與搜索引擎結合,把自己在線的交流平臺建立好,使在冊成人教育學員與擬報考該校的社會學員能聚集在一起,從而可以提供交流和互相幫助的便利條件。
 、次⒉┬麄餍问。這一形式是基于用戶關系信息分享、傳播以及獲取的一個網絡平臺。高校繼續(xù)教育部門可以借助于微博形式,采用簡短的文字實時對信息進行更新,社會學員可借助于網頁、手機等各種客戶端到學校繼續(xù)教育部門的微博訪問,達到即時分享。對于高校成人宣傳來說,微博是建立在用戶關系上的一種分享平臺,學員關注的越多,則可有著頻繁的轉發(fā)信息速度,就也很大的宣傳力度。因此,高校成人教育招生信息發(fā)布時,就要更新及時,把重點和交互性突出出來,以便讓學員能夠得關注和轉帖。
 、次⑿判麄餍问健F渑c微博有相似之處,用戶可以借助于手機、平板和網頁把語音、視頻、圖片和文字向微信平臺快速發(fā)送。也可以關注徽信公眾平臺、朋友圈等功能為好友分享相關信息。目前,微信用戶已達到6億多,日均有1億多用戶活躍,其必須引起高校成人教育招生宣傳足夠的重視。比較微信與微博,其不同之處在于微博直接發(fā)布的是官方信息,對于考生查閱及轉帖缺乏足夠的針對性和比較高的曝光率。而微信信息可以讓好友共享,當成人學員對官方平臺關注之后,可及時為朋友圈、班級對話群分享信息,對高校成人招生宣傳非常有利。
  三、今后高校成人教育招生網絡宣傳應采取的策略
 、备叨戎匾暢扇私逃猩W絡宣傳工作。
 、舶l(fā)揮成人教育招生網絡宣傳的創(chuàng)新性。
 、炒罅訌姵扇私逃猩W站建設。
 、磸娀c學員之間的互動與交流。
  ⒌及時更新成人教育招生網站內容。
  ⒍.重視成人教育招生宣傳的連續(xù)性。
  參考文獻
  [1]周小軍,胡鵬,論信息技術環(huán)境下的研究生招生改革[J],山東女子學院學報,2011,(10)。
  [2] 秦鴿,高校招生辦微博發(fā)展策略研究[J],中國科教創(chuàng)新導刊,2012,(35)。

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