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記者日記

發(fā)布時間:2017-02-06 來源: 日記大全 點擊:

記者日記篇一:報社記者實習(xí)心得體會范文

篇一:報社記者實習(xí)總結(jié)

報社

記者實習(xí)總結(jié)

報社記者實習(xí)總結(jié)

曲彥昊

我在想著怎樣給假期實習(xí)的生活來個總結(jié),想來想去,這個尾巴就像影子一樣甩不掉,甩不

掉的幾篇稿子,甩不掉的一些遺憾??

大二一年我在大連日報大學(xué)生記者團做記者的日子延伸到了假期,有幸跟其他五位戰(zhàn)友一起

走近了新聞一線記者的真實生活。不打草稿,敲著鍵盤,敲著敲著,思緒還是劃過我的指尖,

游走到前面。可能等到我真正把這些日子參悟透了的時候,也該說一聲阿彌陀佛了吧。沒有

那么深的道行,也不愿做跳梁的小丑,只能在酒足飯飽之后,寫一寫這段經(jīng)歷,前人看了笑

一笑,后人看了想一想。

第一幕

快期末的時候,跟曳曳一起統(tǒng)計年終發(fā)稿量、算積分,心里很忐忑,怕自己的排名難看。在

文檔之間復(fù)制粘貼著一個個日期、報題、稿件、作者??眼花繚亂的同時,日子被壓縮成了節(jié)

點,一年的時間放在這個文檔里面看,真的很短很短。時間就像被打了包一樣,被我倆整理

在一起,等排名算出來,檢查了三四遍沒有錯誤之后,懸著的心放下了,但是傷感卻涌上來

了,腦袋里面空空了一陣子。從原來的陌生的40多人,到最后留下的11個人,離團的人雖

然有聯(lián)系,但總感覺少了些什么,我也知道這個假期,雖然爭取到了這樣一個實習(xí)的機會,

但是注定要先面對分離。我既然得到了,就該不矯情地珍惜。由于事先訂好了火車票出去旅

行,所以選擇實習(xí)的時候安排在了8月份以后?旎卮筮B的時候,看著前一組實習(xí)的戰(zhàn)友發(fā)

出來的稿子,著實欣喜,也惴惴不安,心里沒底,我在想我去了之后還有什么稿子能寫,還

有什么新聞可以做。

第二幕

幸?偸莵淼锰蝗涣,伴隨著電閃雷鳴,我被淋成落湯雞,回到了大連。第二天穿得很隨

意,便去報社報到。

第一天去報社實習(xí)

特別忐忑,非常緊張,不知道這一天該做什么。

咳咳,高潮來了,第三幕

實習(xí)中應(yīng)該更加清楚地找到自己的問題

不同類型的新聞,該有不同的寫作方式

手機圖書館的稿子定在生活零距離的版面,秦玉姐說要寫出服務(wù)性。星期四下午便坐公交車

用手機導(dǎo)航著去了大連圖書館,現(xiàn)場體驗了一把,感覺很方便!疚胰ブ扒宄赜浀萌ツ昴

個暑假嫚麗姐在這里遭遇的!康谝槐閷懙母遄永锢锩嬉昧撕芏鄬W(xué)生的話,只是為了證明手

機圖書館在高校中的存在以及使用情況,秦玉姐說,稿子要一針見血地指出手機圖書館該如

何使用、優(yōu)勢在哪里、哪里有問題,像高校中一些學(xué)生的看法之類的語句,可以直接刪去,

沒有多少存在的必要,你寫稿的方向應(yīng)該是手機圖書館該怎樣用,與傳統(tǒng)方式相比,有哪些

優(yōu)勢,又有那些不足,讓讀者看到你的文章后,對圖書館使用的各個細(xì)節(jié)都能明了,如果能

結(jié)合自己的親身體驗,把自己作為一名使用者,通過親身經(jīng)歷,體驗出可能遇到的問題,并

在稿子中給解答出來這樣就比較完美了。與生活零距離的版面不同,b1版面的內(nèi)容需要有深

度,有高度,深入分析每一個事物,從現(xiàn)象尋求本質(zhì),從本質(zhì)剖析原因,從原因后面去拓展。

今年七夕,沒有玫

瑰花的味道

曉萍在結(jié)束實習(xí)的時候報了一個手寫漢字的題,我接手來做,本打算只幫忙采訪專家就可以

了,結(jié)果我去做了大部分,那天是七夕,秦玉姐在前一天幫我聯(lián)系好了采訪對象,并讓我七

夕節(jié)當(dāng)天下午把稿子給她,這個壓力蠻大的。早上七點左右就坐上了到大連圖書館的公交車,

在公交車上采訪了大學(xué)教授關(guān)于大學(xué)生寫錯字的現(xiàn)狀和解決辦法,采訪完之后就開始用手機

>記事本開始整理教授的言論。兩個小時后,終于到了大連圖書館幾經(jīng)波折見到了張本義

館長,老頭子很硬朗,精神矍鑠,聽到手寫漢字的時候很激動,但是又一直在壓抑著。

想到了《送東陽馬生亭序》里面的“余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,

色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”。耳提面命的教導(dǎo),對我來說是難得的。之后去了大連市

委,采訪翟東老師的八卦格,他耐心用粉筆、小黑板演示著八卦格的使用方法,趕時間的我

卻不忍心過多地打斷他。當(dāng)然我也聽到他無奈地批判體制,惋惜教育,無能為力之間,我看

到了這樣少數(shù)公務(wù)員的風(fēng)骨和無奈。采訪完事已經(jīng)是一點半了,為了趕時間只能打車回報社,

回報社的路上一直煲著電話粥采訪著小學(xué)老師,出租車司機看著我打著電話上了車還以為我

在跟女朋友通話,笑嘻嘻地看著我,聽了一段時間之后才清楚我是記者。

拼搶新聞其實很有

小芳姐安排我去采訪大連醫(yī)科大學(xué)的新生入學(xué)數(shù)字化,并特意囑咐我跟晚報于茗軍老師多學(xué)

習(xí),一路車程聊了一路,氣氛還算和諧,但我真的不敢放松警惕,心里面算著小九九,怎么

寫出一篇比較好的報道。到了醫(yī)科大學(xué),我緊緊跟著她,生怕錯過她采訪到的任何一個細(xì)節(jié),

她記的內(nèi)容,我在本子上也記著,并且我還利用間隙采訪了更多的人。采訪完了之后我尋思

她寫出的稿子能在我的預(yù)料之后,可事實證明,她還是很老道的。在綠色通道的采訪環(huán)節(jié)里,

我們遇到了一位沒有辦理成貸款手續(xù)的小女生,于老師得知沒辦出來就離開了,跟著醫(yī)科大

學(xué)胡莉莉老師采訪其他貧困生,我稍微留了一會兒,又了解了一下情況,我當(dāng)時懷著憐憫同

情的心安慰了這個小妹妹【不要吐槽】,又跟緊了于老師,聽她采訪其他的學(xué)生,我原以為她

會用那些辦理手續(xù)成功、比較圓滿的例子,而第二天我看她見報的文章,卻發(fā)現(xiàn)她用了未辦

成生源地貸款的小女生的例子,報道中說,女生在學(xué)校的幫助下得以順利入學(xué),我想她可能

在離開之后重新電話核實了一下這個小女生的情況。

記者真的是雜家

理工大學(xué)某學(xué)生參加京劇比賽得獎,我想寫個小消息,把這個題報給了秦玉姐,秦玉姐順便

讓我采訪另一個理工大學(xué)的女生,并跟我說,這個女生的亮點就是她曾跟室友拍攝過京劇宣

傳視頻,另外她也是京劇票友,按照文化達人的格式去采訪寫稿。實際上我對京劇的理解也

就僅僅局限在初中課后的那些了解,百度一些資料,看了中央電視臺的《京劇》紀(jì)錄片,原

本以為自己很懂了,但是真正等到用的時候我卻發(fā)現(xiàn)自己很多東西真的不懂,也不了解京劇

的行規(guī),出現(xiàn)了夸大、戴帽子的情況。

這前后將近一周的時間,如果讓秦玉姐自己來,十篇八篇也早寫出來了。

記者是一份職業(yè),面對現(xiàn)實,依然需要>勇氣

每次問報名參加記者團的學(xué)弟學(xué)妹為什么參加記者團的時候,很多人會告訴我,因

為他們有個新聞夢想,當(dāng)我問這個夢想具體是什么的時候,答案是不統(tǒng)一的,有的人會回答

不上來,有的人會說揭露社會黑暗現(xiàn)象,有的人會說宣揚正義,散發(fā)正能量。我記得我當(dāng)時

的時候也是那樣想的,心氣非常高,可是經(jīng)過了一年的沉淀,我發(fā)現(xiàn)實際上把新聞寫出來并

沒有那么大的影響力,更多的時候?qū)懗鰣蟮篮,仍然是無奈地面對現(xiàn)實。報紙奶奶是神奇的

相相發(fā)現(xiàn)的題,之后我們都有過跟進采訪,報道是發(fā)出來了,可是結(jié)果怎么樣,他們的生存

現(xiàn)狀并沒有多少改觀,有人說,畢竟報道出來了,會給他們帶去一些幫助,當(dāng)然也有企業(yè)在

報道之初送上關(guān)愛,但我仍然認(rèn)為,這種關(guān)愛是一種憐憫,沒有多少人是真正鼓勵他們,勇

敢地生活下去,更多的人是為了見一次報做個宣傳,是為作秀或者滿足自身的虛榮,抑或買

個心安。就像手寫漢字的那篇報道一樣,發(fā)表出來之后,并沒有多少人去真正地理會它,學(xué)

生依然背負(fù)著沉重的作業(yè),老師依然無奈地推行應(yīng)試教育,知識分子依然在竭力呼號,置身

其中的我,卻感到了彷徨,感到了無措,慢慢地我漸漸認(rèn)清楚,我的報道給家長和老師敲了

一次警鐘,在精神上支持了知識分子的斗爭,也僅此而已,記者是一份職業(yè),新聞可以作為

一種夢想,但是面對現(xiàn)實我們依然需要勇氣。

篇二:報社記者實習(xí)報告經(jīng)典范文

報社

記者實習(xí)報告經(jīng)典范文

2014年9月4日,懷著對新聞無比的憧憬崇敬心情,開始了我在某某報?繖C動組實習(xí)為

期近四個月的實習(xí)生涯。

剛進去的時候,機動組剛剛成立。我們組的的三個記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來,

工作任務(wù)相對來說比較輕松,我每天要做的事情就是幫老師打開電腦,看當(dāng)天的新聞,打掃

一下衛(wèi)生。有時候也很郁悶,但是始終牢記著從學(xué)校出來時老師叮嚀的話:一定要做個勤快

的人。盡管無聊我依然堅持下來了。后來,我這段時間的表現(xiàn)為以后三個記者樂意帶我出去

打下了基礎(chǔ)。報社是講效率和成果的地方,一個采訪有沒有實習(xí)生記者照樣可以完成,與其

這樣,又有誰愿意多一個累贅呢?那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。

相對于整個報社來

說,機動組是最靈活的一塊,它不像別的部門記者那樣專跑一個口,它幾乎可以涉及報紙的

各個版面。對于記者來說,需要很強的專業(yè)能力,以及應(yīng)對各種事件和稿件的能力。對我來

說,卻是一次求之不得的機遇,這樣以來,我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多,對不同的事

件,不同的稿件都有不同程度的了解。

來報社之前,聽實習(xí)過的同學(xué)講報社關(guān)系很難處,弄不好就身陷囹圄。對于我這個不善于處

理人際關(guān)系的人來說,實在是頭痛了不少。因此,一開始的時候,無論做什么事情我都是小

心翼翼的。記得剛開始時,我寫稿特別慢,而且主題總是選不好,亮點也突現(xiàn)不出,稿子交

上之后又被老師改的面目全非,這著實讓我痛苦了好長時間。后來有一次和老師一起吃飯的

時候,我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因,然后又給我細(xì)細(xì)講解

了對于不同稿件的操作方法,以及如何提煉主題。還教會我怎樣讀報紙。對我以后的實習(xí)特

別適用。

在某某報實習(xí)期間,經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上,對我以后在社會的生存都是很適用

的。在縱多的事情當(dāng)中,我想通過三件事來說說我的感受和心得。

溝通交流。時間長了,我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次,電視臺的一個朋友邀我

和她一起去采訪,我像往常一樣帶了老師的名片,出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒

想到她給我的回復(fù)卻是:“不可以,你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦,

后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動的和采訪對象、采訪同伴交流,互留聯(lián)系方

式、向別人索求名片等。過了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生,記者的工作也不

再是艱澀難做。現(xiàn)在想來,作為一名記者,最重要的不是寫稿子,而是如何經(jīng)營好自己的人

脈關(guān)系,沒有很好的人脈資源做記者實在是寸步難行。

“十一”期間,我突然接到老師打來的電話,讓我替她參加報社的一個會議。去到后才知道,

是報社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會。

鄰近11月份,隨著報社內(nèi)部的調(diào)動,帶我的老師去了教育工作室,我也隨同前往。時間雖斷,

卻也收獲頗豐。這期間,我遇到了在報社期間讓我最郁悶,也是最有教育意義的一件事情。

一天中午,老師突然安排我下午去采訪。采訪對象是某某書畫學(xué)校校長,曾因某某事件引起

社會各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書,而且是今報獨家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的

艱巨性,趕緊搜集了很多資料,并詳細(xì)的列出了兩個關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提

綱。早早的來到了采訪地點,心中依然忐忑不安,終覺得自己不能勝任這次采訪,對自己的

能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利,采訪對象對我這個“記

者”流露出不滿,采訪勉強進行下去。后來仔細(xì)想想,主要是我沒有把自己和采訪對象放在

“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動化,導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。

這件事情給我的教育很深刻,其實,采訪當(dāng)中,不管(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:記者日記)你面對的是高管還是平民,不管是老嫗

還是幼童,都要把自己的肩膀和他們放的一樣高,才能和他們進行平等的交流。

篇三:報社記者實習(xí)日記 7篇

日期:

2014年7月3日

今天是進入xx日報實習(xí)的第一天,天氣陰沉但心情卻挺好,第一次接觸報社這行業(yè)感覺挺新

鮮有趣,同時也有一些壓力。

不過從今天起我也

成了報社的一員,從認(rèn)知上告訴自己隨時注意自己的言行,盡量不為集體抹黑。

日期:2014年7月4日

實習(xí)的第二天,早上到辦公室得到老師的通知整理了一個文件,上午完成了文件的整理工作,

感覺有點進入狀態(tài)的感覺。不過下午又進入了看報紙的狀態(tài),唯一的事情就是看報紙看新聞。

在這幾天看報紙似乎成了一種習(xí)慣,每天發(fā)報紙后都會仔細(xì)閱讀一下,看看新聞是怎么寫的

和平常的作文有什么差別。

日期2014年7月8日

坐在電腦前就是一

天,感覺和前幾天一樣平淡無奇,還好辦公室的環(huán)境很涼快。這幾天下來還是找到了自己和

他人的一些差距,文采方面的確欠缺很多,一直讀理工的我對于文字一向不敏感。一篇稿子

給我改,感到無從下手,不知道怎么改才好。

今天突然覺得好累!不是因為說這里的工作累。其實真的很清閑。這樣的實習(xí)和我原本想像中

的是很不一樣的!可是現(xiàn)在卻有一個問題。我有點高估了自己的交流能力。其實很想和這些人

都打成一片。一個多星期了,來了這里,怎么的也學(xué)了點東西。剛剛這里的一個老師這樣和

我說,來這里學(xué)什么對你以后也沒什么用處。來這里學(xué)的只是接人待物,先接觸下社會罷了。

上午我們一個小組的同學(xué)到了福利院,去采訪了福利院的志愿者大學(xué)生,他們在福利院義務(wù)

勞動,幫助老人,為老人疏導(dǎo),和老人一起搞活動,為老人免費服務(wù)。這種精神很值得人們

學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)ゲ稍L時福利院也比較熱情,盡量讓我們了解福利院的各個方面。完成采訪后

回到報社已經(jīng)12點了,簡單的吃了飯后下午又去采訪了幾家工廠,在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)真

的做著筆記。整個采訪還是特別辛苦的,每個人都是滿頭大汗,頭頂著炎炎烈日。在各個廠

家間穿行,完成一家采訪后馬上就去另一家。下午6點多才完成了采訪,一個個拖著疲憊的

身軀回到報社,整理文件準(zhǔn)備寫稿子。

篇四:報社記者實習(xí)總結(jié)

報社

記者實習(xí)總結(jié)

我在想著怎樣給假

期實習(xí)的生活來個總結(jié),想來想去,這個尾巴就像影子一樣甩不掉,甩不掉的幾篇稿子,甩

不掉的一些遺憾??

大二一年我在大連

日報大學(xué)生記者團做記者的日子延伸到了假期,有幸跟其他五位戰(zhàn)友一起走近了新聞一線記

者的真實生活。不打草稿,敲著鍵盤,敲著敲著,思緒還是劃過我的指尖,游走到前面?

能等到我真正把這些日子參悟透了的時候,也該說一聲阿彌陀佛了吧。沒有那么深的道行,

也不愿做跳梁的小丑,只能在酒足飯飽之后,寫一寫這段經(jīng)歷,前人看了笑一笑,后人看了

想一想。

第一幕

快期末的時候,跟曳曳一起統(tǒng)計年終發(fā)稿量、算積分,心里很忐忑,怕自己的排名難看。在

文檔之間復(fù)制粘貼著一個個日期、報題、稿件、作者??眼花繚亂的同時,日子被壓縮成了

記者日記篇二:報社實習(xí)日志三十篇

實習(xí)報告

從2014年的9月9號到10月9號我在各界導(dǎo)報報社進行了為期一個月的實習(xí)。時間雖短,但讓我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識,增加了不少閱歷。所以說留心處處皆學(xué)問,用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的,我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。實習(xí)過程中,有順利的時候也有挫折的事情,但我都堅持了下來,認(rèn)真完成了大學(xué)期間重要的一次課外作業(yè),以下是我的實習(xí)報告總結(jié): 選擇《各界導(dǎo)報》作為實習(xí)單位緣于呂剛老師的推薦,《各界導(dǎo)報》是有陜西省政協(xié)主辦的一份政府性報紙。后來的經(jīng)歷證明我選擇各界導(dǎo)報實習(xí)是正確的選擇,單位的老師對我和我們一起實習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心,及時給我們答疑解惑,讓我們在短時間內(nèi)有了很大的進步。我們每一個實習(xí)生都不同的實習(xí)老師帶,這足以說明導(dǎo)報周到的考慮,盡量是我們在短時間內(nèi)不至于浪費寶貴的時間,每天都有事可做。商報的記者不多,所以每個人的任務(wù)就比較大,每天都很辛苦,帶我又李榮老師、李坤老師,我能感覺到了他們都是那么的敬業(yè),那么的熱愛這份工作,對于我這個實習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般,經(jīng)常跟我溝通交流,指導(dǎo)我的稿件,教我采訪的技巧,我從內(nèi)心感謝他們。

在報社待的一段時間,讓我有了很多收獲。剛?cè)笊绲膸滋,老師并沒有給我安排任務(wù),而是讓我看報紙,除了本報社的報紙外,還要求我多看幾家比較有名的如《華商報》《新華日報》《人民日報》

等他們的報紙,我在學(xué)校就是比較喜歡看報紙的,但是在學(xué)習(xí)之余把看報紙當(dāng)作一種放松的方式,而現(xiàn)在讓我整天坐在哪里看報紙,當(dāng)時真的是很無聊,老師也看出了我的心思,就告訴我說讓我看報紙不光是讓我看新聞的內(nèi)容,關(guān)鍵是讓我了解記者采寫新聞的角度,報到的方式和對新聞事件的把握,這是當(dāng)記者的第一關(guān)。我實習(xí)中我認(rèn)識到好的新聞稿要遵循新聞的事實性,客觀性,針對不同的讀者群進行換位思考。實習(xí)的第三天劉老師把我和王珩叫到他面前,在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看,我們睜大眼睛看,是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道,看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。李老師就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞,做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā),從自己的最方便的出發(fā)?催@新聞你們覺得有什么可以做?我們依然沉默!澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦嵑涂陀^性,然后想想我們這份報紙是什么人群看得多,你們自己還想從這消息事件知道什么,也站在他們的立場去想想他們還想知道什么,進行這樣一個換位思考!痹诶罾蠋煹囊龑(dǎo)下,我們從這消息找出還可以報道的東西,然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人,開始著手實習(xí)的第一篇新聞。

還有就是要做自己熟悉的領(lǐng)域,不斷提高自我交際能力,擴大交際圈,有一次我們要采訪一位高校的教授,可是聯(lián)系不上,我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。詹老師意味深長地對我們說:“現(xiàn)在科技這么發(fā)達,電腦,電話,身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生,本來就具有得天獨厚的便捷,發(fā)散人力去干吧,沒有問題是解決不了的!焙髞斫(jīng)過同學(xué)的同學(xué)真的就聯(lián)系上了教授。其實

當(dāng)記者真的需要很大的交際圈,有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報道,你可以找到相關(guān)的新聞對象,根據(jù)“六人認(rèn)識論”人傳人,以一傳十,十傳百,你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過,因為是記者的身份而遭受采訪拒絕,而老記者通過某個有點“權(quán)力”的朋友幫忙,我們最終還是可以進行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個領(lǐng)域都是很重要的,而對于記者來說更加是重中之重。記得有一次我單獨去采訪,我報了老師的名字,沒有留下自己的聯(lián)系方式,老師后來批評了我,他要求我建立自己的交際圈,可見對記者而言,交際范圍很重要。報社李老師一直要求我要學(xué)會擴展思維,目光要獨特。他經(jīng)常讓我關(guān)注財經(jīng)類的新聞信息,他說,現(xiàn)在很多報社都主打社會新聞,所以社會新聞很多,我們多關(guān)注社會新聞以外的東西,沒準(zhǔn)就能另辟蹊徑,寫出優(yōu)秀的稿子來。事實也是這樣,不光目光要獨特,還要會發(fā)散思維,由點及面,同一篇新聞不同的人閱讀就能出現(xiàn)不同的結(jié)果,有一次劉老師拿起我身邊的報紙,沒看多久就叫我到他跟前,說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說上面的報道還有很不全面的地方,我們可以補充這些消息作為新聞,還是會有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于房價的一篇新聞,我看完了就把報紙扔到一邊了,而記者卻看到了可以寫的新聞,這就是新聞敏感,就是經(jīng)驗,對于自己目光狹隘我真的無話可說,問了老師很笨的問題:“怎么發(fā)現(xiàn)新聞?”老師說,“留心處處皆學(xué)問,我們就要做別人所沒有的,學(xué)會擴展思維,從點延伸,新聞就在身邊。”好一個處處留心,做別人所

沒有,因為老師的仔細(xì)觀察,我是寫了兩篇跟蹤報道,如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默,成了沒有的東西。其實我們自己也可以做到,這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦,有沒有用實際行動去證明?催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣,“查缺補漏”都可以派上用場。

實習(xí)期間我感到了自己知識儲備的嚴(yán)重不足,才發(fā)現(xiàn)記者就像一部百科全書,什么都得懂,因為你不知道你下一步會遇到什么情況,而且要敢于提出問題,并去解決問題。有一次去回訪有個人將自己父親關(guān)進地下室的新聞,老師帶著我去咸陽進行采訪,采訪的過程中我們偷偷摸摸的,盡可能不讓別人知道我們記者的身份,現(xiàn)在的人對記者這個身份很警惕,老師采訪醫(yī)生了解情況,我躲在旁邊不說話,后來老師問我們?yōu)槭裁床徽f話,我說我說不好話,老師狠狠批評了我們,作為記者,要學(xué)會保護自己,但是保護不能不說話,要在保護的過程中采集到有用的信息,讓不知道事實的大眾了解信息這是你的工作。那次真的給我上了一課。以后采訪要在不同環(huán)境學(xué)會采訪了,才能提出一些水平比較高的問題來。

在報社期間深刻體會了作為記者的艱辛,有的記者一天不停的在跑新聞,晚上工作到很晚加班加點為了第二天報紙能發(fā)出最有價值的消息。報社是一個很和睦的大家庭,大家互相之間沒有隔閡,這里沒有年齡的差距,部分職位的高低,有什么問題大家一起討論,有時候爭得面紅耳赤,但這都是為了出精品稿件。我們這些實習(xí)生也是耳濡目染,平時有什么想法都及時跟記者提出來,好的點子都會得到老師

的支持和鼓勵讓我們放開手獨立去做。

在這一個月中,我深深感受到了導(dǎo)報的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報社里很多人不是新聞專業(yè)出身,很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好,因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員,報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上,同時,報社一個市場運營單位,在某種理念上也可以稱為一個公司,這就需要使部門劃分明確,人員職責(zé)到位,要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員,需要比較專業(yè)的知識,但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門龐雜,要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面,所以對人才的要求也是綜合型人才,即既要懂新聞的專業(yè)知識,又要會管理策劃與營銷,只有這樣,才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。

實習(xí)雖然很辛苦,但讓我體會到了工作的艱辛,為將來踏入職場奠定了良好的基礎(chǔ)。實習(xí)期間遇到很多問題和困難,在老師的幫助下和自己的堅持努力下都一一解決,由于學(xué)校離報社較遠,每天就得8點起床,往報社那邊趕,晚上有時候稿子較多就得加班,回到學(xué)校已經(jīng)是深夜,好幾次都遇到?jīng)]有公交車回不到學(xué)校的事情,自己也曾想放棄,但老師和同學(xué)的鼓勵讓我堅持了下來,而且老師也很照顧我們,知道我們路途遠,所以盡量讓我們每天都早點走,真的是無微不至。實習(xí)時間不長,但將是我人生中最重要的經(jīng)歷,在以后的道路上我將更加努力。

記者日記篇三:小記者活動日記

第一次當(dāng)小記者

錢瑤

今天我和很多小朋友參加了由安徽商報組織的“小記者在行動”的公益活動。

因為今天是我們第一次體驗小記者這個工作,所以我們都早早的來到了集合的地點—淮河路步行街李鴻章故居門口。9:30一到,老師先讓我們排隊點名,等確認(rèn)人都來齊了,就很有耐心的向我們介紹了這次活動任務(wù),給我們每個小記者發(fā)了一份采訪問題提綱,并提醒我們每個人問兩三個問題就可以了。說完就帶我們排隊去這次活動現(xiàn)場—市府廣場。到了那兒,我看到了廣場四周都排滿了很多的展臺,展臺前圍滿了很多人,很多政府機關(guān)的叔叔阿姨正耐心的向大家講解。在老師的帶領(lǐng)下,我們就開始一個個的問那些叔叔阿姨問題。剛開始的時候我很緊張,叔叔阿姨回答我的時候語氣很親切,這讓我一下子就沒那么緊張了。

通過叔叔阿姨們的介紹,我明白了“3.15”是什么——3.15是“國際消費者權(quán)益日”,它是由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定,目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳。使之在世界范圍內(nèi)得到重視,以促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往,在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權(quán)益;我還知道了“三包”是什么·······

活動結(jié)束后老師給我們拍了張集體照,然后回到早上集合的地點跟家長會合,大家都很高興。通過這次活動我覺得我收獲了很多,以后這樣的活動我還想?yún)⒓樱?/p>

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