淺析成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
發(fā)布時間:2019-08-11 來源: 日記大全 點擊:
摘要:隨著教育改革的發(fā)展與信息化體系的確立,成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)在教育發(fā)展過程中確立,有效地提高了學(xué)校教務(wù)管理的工作效率;诖吮疚囊越虅(wù)管理系統(tǒng)作為研究對象,通過對成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行研究,分別從學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考試與教材管理等方面詳細(xì)闡述成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的實現(xiàn),從而保證系統(tǒng)的確立和實際應(yīng)用,提高教學(xué)的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:成人高等教育;教務(wù)管理;系統(tǒng)設(shè)計
針對各大高校而言,成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)可以幫助學(xué)校提高教學(xué)的質(zhì)量,以校園網(wǎng)絡(luò)作為依托,將成人教育處與二級學(xué)院現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行合理利用,系統(tǒng)中包括學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考試管理與教材管理等方面的內(nèi)容,對于成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的投入和使用能夠有效提高教育管理的水平,推動學(xué)校成人高等教育事業(yè)的發(fā)展。
一、 成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計
從實際的情況出發(fā),A學(xué)校的成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計如下:對于系統(tǒng)中用戶權(quán)限管理一共有六個模塊:學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考務(wù)管理、成績管理、教材管理以及檔案管理。其中學(xué)籍管理模塊中包含學(xué)生信息、學(xué)籍異動和注冊信息,教學(xué)管理模塊中包含班級管理、教學(xué)計劃以及面授安排,在考務(wù)管理中包括考試報名、考試相關(guān)安排以及成績回收,成績管理模塊中包含考試成績與補(bǔ)考成績,教材管理模塊中包含教材信息、教材入庫以及教材發(fā)放,檔案管理模塊中包括檔案柜、檔案盒與檔案信息。該學(xué)校的成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計主要是代表學(xué)校負(fù)責(zé)招生和教務(wù)管理工作,根據(jù)實際情況進(jìn)行分析,結(jié)合以上六個模塊,每個模塊有固定的使用功能,各個功能之間相互聯(lián)系,有效地提高了學(xué)校的教務(wù)管理質(zhì)量和教師的課堂效率,學(xué)生通過個人的賬戶與密碼進(jìn)入成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng),就可以在最短時間內(nèi)查詢到與自己有關(guān)的信息。
二、 成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)
(一) 學(xué)籍管理的實現(xiàn)
一般情況下,各個學(xué)校的成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的界面設(shè)計十分簡單,風(fēng)格統(tǒng)一且操作起來很方便,系統(tǒng)對操作人員和管理人員的要求較低,管理人員只要具備一些電腦基礎(chǔ)知識和技能就能對系統(tǒng)進(jìn)行管理。對于成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中學(xué)籍管理的實現(xiàn),這是成人高等教育教務(wù)管理的基礎(chǔ),科學(xué)有效的學(xué)籍管理會直接影響到學(xué)校系統(tǒng)管理的水平與層次,學(xué)校學(xué)籍的管理工作在每個學(xué)校中都是不同的,各個學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身的特點和實際差異情況決定。上文提到過學(xué)籍管理包括招生數(shù)據(jù)管理、學(xué)生與班級信息、新生入學(xué)分班和相關(guān)資格保留,學(xué)生選擇的專業(yè)如果出現(xiàn)變動的話也可以通過該學(xué)校的成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)。某學(xué)校的成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)建立的時候特別增加了關(guān)于畢業(yè)生的管理服務(wù),學(xué)生畢業(yè)班從離校辦理到最后的畢業(yè)審核,甚至包括學(xué)位資格審核管理,學(xué)生即使離開了學(xué)校的環(huán)境,也可以通過成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)登入賬號,查詢與自己有關(guān)的畢業(yè)信息。
(二) 教學(xué)管理的實現(xiàn)
成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中,教學(xué)管理的實現(xiàn)主要是學(xué)校教學(xué)的計劃、課程的規(guī)范名稱統(tǒng)一。新學(xué)期開始,學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)時需要報到注冊,系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的報到情況建立相對應(yīng)的班級,各個學(xué)院和院系根據(jù)自己的專業(yè)實際情況制定本學(xué)年度的教學(xué)計劃,教務(wù)計劃發(fā)送到教務(wù)科當(dāng)中,成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行審核,審核通過后教學(xué)計劃會被鎖定,各個院系不可以再更改了,如果有特殊情況要更改的話需要經(jīng)過學(xué)校教務(wù)科的同意,并且需要管理人員修改計劃權(quán)限后才能夠進(jìn)行修改。
。ㄈ 考試與教材管理的實現(xiàn)
成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中關(guān)于考試管理的實現(xiàn),學(xué)校會要求各個學(xué)院的各個專業(yè)所有統(tǒng)考科目都要在成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行輸入和統(tǒng)一規(guī)劃和安排,成人教育中所有的學(xué)生都比較分散,他們所在地點不同,學(xué)習(xí)的時間不同,考試無法在一個時間內(nèi)達(dá)到統(tǒng)一。所以A學(xué)校在進(jìn)行成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)管理的時候會根據(jù)學(xué)生的實際情況,由各個系的輔導(dǎo)員和教務(wù)人員對系統(tǒng)進(jìn)行分析后,針對需要本次參加考試的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一報名,學(xué)生報名的數(shù)據(jù)會在第一時間內(nèi)上報到名單中,同時,考試的成績也會被回收。學(xué)生歷年的考試成績,還有考試及格率與重考科目等詳細(xì)信息可以在成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)查詢得到。
對于成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中教材管理的實現(xiàn),系統(tǒng)中對學(xué)生和教師的教材可以進(jìn)行有序的管理,每個學(xué)期教材的采購和退回供應(yīng)商都會被科學(xué)管理,教材確認(rèn)無誤以后會發(fā)放到班級當(dāng)中,多余的教材放入庫中,庫存的數(shù)據(jù)也會及時被放入成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中。A學(xué)校成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)關(guān)于教材的管理,每個學(xué)期在開學(xué)之前,教師會將所有與教材有關(guān)的信息,在教務(wù)員匯總后統(tǒng)一交到教材管理室中,管理室的相關(guān)人員會將所有的信息錄入到成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)中,所有信息根據(jù)各個專業(yè)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計和錄入登記,需要查詢相關(guān)消息的時候,管理人員只需要登錄成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)就可以查詢當(dāng)前教材的采購情況與剩余庫存情況。如果學(xué)生的教材在使用過程中出現(xiàn)破損和丟失的時候,可以向?qū)W校管理人員進(jìn)行教材重新購買,從而省去了學(xué)生前往學(xué)校取教材,或者私下進(jìn)行購買的時間。
三、 總結(jié)
總而言之,成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)是一款高效的學(xué)校教務(wù)管理軟件,它能夠?qū)Τ扇烁叩冉逃袑W(xué)生與教師的教材和檔案進(jìn)行有效管理,學(xué)校成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)自從正式投入與使用以來,理順了學(xué)生的學(xué)籍管理和檔案管理,對畢業(yè)生的有效信息管理提供了幫助,不僅提高了教務(wù)管理人員的工作效率,節(jié)省了信息統(tǒng)計的時間,也提高了學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校在管理工作中提供了有利的技術(shù)保證。
參考文獻(xiàn):
[1]賀光明,黃梓棟.成人高等教育學(xué)分制教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].高教學(xué)刊,2016(18):81-82.
[2]黃坤明.一個成人教育教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2008(15):480-482.
作者簡介:
李賢輝,廣東省惠州市,惠州學(xué)院。
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