行勝于言作文_行勝于言
發(fā)布時間:2020-02-12 來源: 日記大全 點擊:
2008年6月30日至7月19日,在貴州省委組織部、省民委的組織下,來自我省各地的50名少數(shù)民族干部在清華大學繼續(xù)教育學院參加了 “貴州省少數(shù)民族干部清華大學公共管理高級研修班”的學習。教授們涓涓細流般的理論闡述,祖國現(xiàn)代化的發(fā)展成就,在觸動他們心靈的同時也撞擊著他們的思想。
打開知識大門,重塑知識結構
田大寶(黔西南州政府法制辦):清華大學是一所有著豐富文化底蘊和獨特魅力的名校,“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及清華人一絲不茍的治學精神和嚴謹務實、追求卓越的人文精神深深地影響著我。研修班共開設了20門課程,對我們深入把握中國特色社會主義理論,全面理解科學發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義,增強領導干部政策理論水平、管理決策能力和創(chuàng)新思維能力都有促進作用。
徐麗娟(貴陽市文化局):回顧20天的學習培訓,暢游水木清華、靜賞荷塘月色,感慨頗多、收獲也頗多。從中國宏觀經(jīng)濟客觀分析到當前面臨的復雜國際環(huán)境;從中國傳統(tǒng)文化的精髓到依法行政的理論與實踐;從政府公共關系與危機管理到科學發(fā)展觀與社會和諧;從韓村河新農(nóng)村建設、三大企業(yè)考察到創(chuàng)新思維與科學決策……每一堂課、每一場活動都是一次精神的享受、心靈的洗滌、理念的更新,不僅循循善誘地帶我們走出了思想認識上的誤區(qū)、解開了工作學習生活中的疑惑,也使我們深深感受到了社會的巨大進步和人民所創(chuàng)造的偉大成就。
調(diào)整學習方法,學與思相結合
陳俊松(六枝特區(qū)墮卻鄉(xiāng)黨委):在清華學習期間,收獲最大的應該是對學習的方法有了更新的認識,即不以吸取和積累知識作為主要追求目的,而應該把如何學習和思考的方法作為主要的追求目標。在以前的學習和工作中,我習慣于囫圇吞棗,全盤吸收。由于不假思索,沒有真正理解,所以將知識運用于實踐的效果并不理想。在這次培訓中,聽了吳新華老師的建議:聽課的方法是要從左耳朵進,從右耳朵出,通過大腦過濾,把少量的精華的知識留在大腦里,而把大部分沒用的東西輸出大腦,少占內(nèi)存。幽默形象的比喻讓我對“學而不思則罔,思而不學則殆”的理解有了茅塞頓開之感。
感悟清華精神,啟迪今后工作
鄧俊鋒(道真自治縣三橋鎮(zhèn)黨委):貧困地區(qū)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),遠離著城市的現(xiàn)代文明,工作條件異常艱苦。15年前,我義無反顧、充滿豪情地走進這里,但艱難的工作和生活環(huán)境在磨練我人生意志的同時,也一次次消磨著我的銳氣和信心。對于工作、事業(yè)激情的一點點退去,對于艱苦環(huán)境的倦怠,在近年來讓我感覺到一陣陣發(fā)緊。這次有幸到清華學習,在開闊眼界、增長知識的同時,讓我醒悟到,人生多一點艱苦的磨煉,就會多一份寬容、厚道和堅強。不管有多少責難,多少委屈,我都必須要不斷調(diào)整自己的心態(tài),激發(fā)自己的熱情,這樣對平凡的工作才不會懈怠,這樣的生活才有實在的意義。
李隆朝(省委組織部):結合本次在清華大學公共管理高級研修班的學習,我對自己的工作有了進一步的思考,對提高政府公共政策供給力,建設民主、法治、服務、高效、責任的政府有了自己的理解,即要智、情、德、法商并重。智商建設是提高政府公共政策供給力的基礎條件。政府雖然是一種社會組織,但其組織基礎都是自然人,政府自身能力的提高首先需要政府基礎組織智商的提高。情商建設是提高政府公共政策供給力的重要手段。政府在履行公共管理職責的過程中,會面臨許多問題和矛盾,也要承受來自各方面的壓力,這就對政府的情商提出了更高要求。德商建設是提高政府公共政策供給力的基本要求。黨提出以德治國的方略,社會主義市場經(jīng)濟要求政府要作誠信的政府。同時,歷史證明,只有誠信的政府才能取信于民,才能獲得民眾的信任。加強政府的德商建設,是提高政府公共供給力的有效的、根本的方式和途徑之一。法商建設是提高政府公共政策供給力的價值追求。建設法治政府,是政府的價值取向,也是構建社會主義和諧社會的題中之義,更是政府推動社會規(guī)范運行的根本所在。(黃莎莎整理)
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