前幾天，我注冊(cè)進(jìn)了一個(gè)全球性的聊天網(wǎng)站，還沒等我找到適合的國(guó)外網(wǎng)友聊天呢，一個(gè)網(wǎng)名叫“中國(guó)夢(mèng)”的美國(guó)少年先加了我作好友。 　　聊了幾句后才知道，這位美國(guó)少年叫丹尼爾，是美國(guó)佛羅里達(dá)州的一個(gè)中學(xué)生，從上個(gè)學(xué)期開始學(xué)習(xí)中文課以來，就對(duì)中國(guó)的各種文化非常景仰，特別想到中國(guó)來一次，所以，丹尼爾運(yùn)用自己僅有的一點(diǎn)中文知識(shí)，給自己起了這個(gè)中文網(wǎng)名，用來寄托心情。為了鍛煉自己的中文水平，丹尼爾就特地上網(wǎng)來，找一個(gè)中國(guó)網(wǎng)友用中文聊天。
　　我聽他這樣介紹完自己，心里倒有幾分榮幸的感覺，反正閑著也是閑著，替這個(gè)海外的中國(guó)迷輔導(dǎo)一下中文水平倒也是一件挺不錯(cuò)的事。正這么東拉西扯地聊著呢，丹尼爾向我傾訴說，他真想看一看中國(guó)的千年古鎮(zhèn)，因?yàn)樗�在一些畫�?cè)上見過一些古鎮(zhèn)，覺得特別美，特別令人神往。突然，他問我：“那些古鎮(zhèn)上還用石磨做米嗎？”
　　“暈，當(dāng)然不是啊，更何況石磨只能碾米，并不是做米！”我回答他說。
　　“暈？你身體不適嗎？需要叫醫(yī)生嗎？要不你先休息一下？”丹尼爾關(guān)切地回復(fù)我說。
　　我本來只是習(xí)慣性地打出一個(gè)“暈”字，但他這一番連珠炮似的問話，倒是真的要讓我“暈”了，我回復(fù)丹尼爾說：“在我們這里，‘暈’并不是真的指‘頭暈’，而是表示‘不贊同’或者表示‘很無(wú)奈’”，我接著又開玩笑地說，“我真的被你雷到了！”
　　沒有想到，我這么隨意地一句話，又讓他產(chǎn)生誤會(huì)了，只見他發(fā)來一個(gè)驚訝的表情過來，說：“你們那里下大雨嗎？打雷嗎？你被雷打到了嗎？嚴(yán)重嗎？”
　　丹尼爾的問題簡(jiǎn)直要讓人產(chǎn)生撞墻的沖動(dòng)，但畢竟是一個(gè)外國(guó)人，于是我又不厭其煩地告訴他說，所謂的“雷”并不真代表“打雷”，而是被“嚇”到了，丹尼爾聽我這樣說，興趣一下子來了，他發(fā)了一個(gè)敬佩的表情后，說：“中國(guó)文化果然奇妙！”
　　這哪是什么文化不文化的？我正暗自好笑呢，丹尼爾又發(fā)來了信息煞有介事地說：“我剛才查了一下電子版的《漢語(yǔ)詞典》，發(fā)現(xiàn)你說的那些字并沒有這些意思，這究竟是怎么回事？”
　　真沒有想到這位美國(guó)中學(xué)生如此認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還特地去查了詞典，既然這樣，我就實(shí)話實(shí)說地告訴他說，這些其實(shí)只是網(wǎng)絡(luò)常用語(yǔ)，我們這里非常普遍，只是口頭上說說當(dāng)開玩笑的，詞典上當(dāng)然沒有這些意思。
　　我這番話發(fā)過去以后，丹尼爾好久都沒有回話過來，足足五六分鐘以后，他才發(fā)來一條信息說：“我覺得你們太不尊重自己的文化！一個(gè)字，一個(gè)詞，明明沒有這樣的意思，你們卻要歪曲這些字詞的意思，用來取樂，這就是對(duì)你們漢字的不尊重！更何況，時(shí)間一長(zhǎng)可能就真的習(xí)慣了，連這些字詞的本意都忘記了……”聊了沒幾句后，丹尼爾說要上課了，便發(fā)了“在見”兩個(gè)字過來。看來，丹尼爾是用拼音打的字，而且還沒有學(xué)會(huì)詞組打字，但很快，他又補(bǔ)充發(fā)來一條信息說：“對(duì)不起，不是‘在見’，應(yīng)該是‘再見’！”
　　丹尼爾的話讓我若有所思，是啊，一個(gè)民族的文化是何等沉重，怎能為了圖一時(shí)之樂就胡亂變更文字的意義？丹尼爾作為一個(gè)外國(guó)人，都能夠這般尊重漢字，而作為一個(gè)中國(guó)人，我還有什么道理繼續(xù)沉浸在那種變更文字意思的娛樂中呢？剎那間，我決心以后再也不用那些被胡亂改換字意的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言聊天，好好尊重我們的每一個(gè)漢字，尊重我們自己的傳統(tǒng)文化！
　　想到這里，我立即在聊天窗里打出“再見”兩個(gè)字發(fā)送過去，而平時(shí)，我則習(xí)慣于用“886”這三個(gè)字。

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