誘惑的日記
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
誘惑的日記篇一:觀察日記大全
(篇一)觀察柿子
柿子你們家里應(yīng)該都有吧!那就說說我家的柿子吧!
柿子的外皮黃澄澄的,摸一下,你就會覺得柿子的皮,不像桔子的皮那么軟,而且柿子的皮上幾乎沒有味。但是只要打開,才可以聞到。剝開柿子的皮,就看見它里面很像一層層“黃沙子”似的。柿子上面有一個很大很大的把,仔細(xì)觀察,大把里面還有一個小孔,我想:這應(yīng)該是專門透氣的吧!
剝開之后,我咬了一口,嘗了嘗,啊,真難吃!然后,我又吃了幾口,嗯,覺得越來越甜了。吃到中間的時候,我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”,這兩根“小胡子”可甜了。我想:這應(yīng)該是專門存甜的地方吧。我吃到最后了,覺得它不像中間那么甜了,慢慢地變苦,又開始變得越來越難吃。
這就是我觀察的柿子,你呢?
(篇二)
奶奶家里有一群可愛的小雞。
它們的頭很圓,嘴巴黃黃的、尖尖的,兩只圓圓的小眼睛,看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同,有的身上有許多黃毛,有的身上是一塊黑一塊白,有的全身都是一種顏色。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛,好像很愛美。
我一打開箱子,它們就蹦蹦跳跳,叫個不停,很害怕,像是被獵人追一樣。每當(dāng)奶奶喂食的時候,它們總是搶著吃,有一次一只小雞在吃食的時候被擠到了,但是它沒有放棄,繼續(xù)站起來搶食吃。
只要箱子是開著的,它們總是喜歡跳出來。一天夜里,有一只小雞從箱子里跳了出來,還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了,又準(zhǔn)備了兩個箱子把小雞分開,都加了蓋,小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩,準(zhǔn)備把小雞們放進(jìn)它們自己的家。
我真想有自己的一只小雞呀,可是住在樓上不允許養(yǎng)雞、鴨等小動物。唉,真失望呀。ㄆ
世界上的任何東西,都是需要你去觀察的,只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)很多你以前沒有注意到的東西,下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫的吧,希望對大家能夠有所幫助哦。大家肯定都有自己最喜歡的愛好,我這個人啊,就有一個最讓我喜歡的愛好,那就是熱愛觀察,在生活中其實(shí)那些稀有的東西兵不是很少見,只要我們?nèi)ビ^察,去探索,有很大的幾率可以發(fā)現(xiàn)我們以前沒有見過的東西。
我最喜歡觀察昆蟲了,雖然他們不起眼,可是你仔仔細(xì)細(xì)地觀察它就會有不一樣的發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我一出門時,總會看看周圍有沒有什么稀有的昆蟲,我沒見過的昆蟲,我只在書上見過的昆蟲,如果有的話,我就會非常仔細(xì)的觀察它,看看是不是與資料一樣。
最近我在學(xué)校里就看見了一只我以前沒有見過的昆蟲,一只很像臭大姐一樣的蟲子,他看起來要比臭大姐強(qiáng)壯的多,不過只是一個紙老虎,被同學(xué)們一下子就給弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。
我在大山上還看見過一種非常稀有的昆蟲,他生活在水里。當(dāng)時,我正在正常的行走著,忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動,我一看,那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢!!這就是書上寫的仰泳蟲,在以前很常見,但是現(xiàn)在少了,因?yàn)樗鼈兙幼⌒枰芮搴芨蓛舻乃?/p>
在我們小區(qū)門口小池塘里,還有一些比較少見的昆蟲,那天,我在一遍朝里面看,就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲,還有一些我見也沒見過的昆蟲,越看它越像是古代的蟲子,但是我近幾天去找,什么也找不到了。
(篇四)
今天,奶奶買了一盆花,名字叫“一帆風(fēng)順”,我問奶奶:“它為什么叫一帆風(fēng)順?”奶
奶說:“你自己觀察吧!”
我認(rèn)真的觀察了起來。這種植物是草本植物,它的葉子是從根部直接長出來的,它沒有莖,但是葉柄長而挺拔,托著翡翠似的葉片,葉片是橢圓形的,像小孩子的手掌那么大,葉脈清晰。
它的葉子有許多,卻只有一朵花,花枝比葉子都高,這一朵白花,晶瑩皎潔,亭亭玉立。奇妙的是,它的花瓣像一只小船的船身,它白色的花蕊好似小船的蓬,可能因?yàn)檫@才得到“一帆風(fēng)順”的名字吧。
它玉潔冰心,麗而不媚,我非常喜歡它。
(篇五)
回到家,我準(zhǔn)備精選大蒜,想種蒜苗。我發(fā)現(xiàn)有的蒜爛了,有的黑了,沒有一顆是完美 無暇的。最終有十二瓣的大蒜通過了“體檢”。
我找來一條鐵絲,準(zhǔn)備把大蒜串上,爸爸說:“不要串在蒜瓣上面,串在上面會影響發(fā)芽!庇谑,我把鐵絲串在了他們身子中間。串好了,然后把它放在一個顏料盒里,放入三分之二的水,開始觀察起來。不一會兒,我看的不耐煩了,就離開了陽臺。
到了晚上,我去看蒜苗,蒜苗長了一毫米高。我高興極了,睡覺都顧不上了。好不容易被媽媽拉到床上去。我太興奮了,做夢都夢見蒜苗了。
只要我們留心觀察身邊的小事,就會有很大的發(fā)現(xiàn)。
(篇六)
你吃過蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會長出來,你信不信?
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會死掉,爸爸說:沒事的,拔了鉗子,過了一段時間鉗子會長出來的!闭娴哪敲瓷衿?
就這樣過了一個星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長了出來,長得比原來還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!
其實(shí),還有別的動物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好!那么,四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了,就會自己修好自己,變成和我們一樣的健全人。┢河^察日記大全
一、我想觀察螞蟻吃食物。
于是,我為它們準(zhǔn)備了很多食物,有白糖、鹽、餅干、雞肉、芹菜葉等等,我想看看它們喜歡吃什么?
今天,我?guī)Я它c(diǎn)白糖下去,放到了螞蟻經(jīng)常出沒的地方。過了一會兒,一只螞蟻過來了,叼起一粒糖就走。我本以為它會帶一大群螞蟻來,誰知只帶了四五只,一粒一粒地叼回去了。這下我明白了,小的東西,螞蟻不會帶太多同伴來。但是大的東西,螞蟻就會叫很多同伴來。有一次,我拿的餅干太大,結(jié)果一只螞蟻找了一大群同伴來(我敢打賭至少一百只),螞蟻全部撲到餅干上,使原來的餅干看上去像 “巧克力餅干”。我發(fā)現(xiàn)螞蟻找到食物都先不吃,搬回家后才吃。我在《昆蟲記》里看到說,螞蟻的大顎就是嘴巴,象一把剪刀,比人的牙齒還要鋒利。
二
我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃的食物,都是甜食。比如,我給它們鹽,它們都走上前去嗅了嗅,就走開了,只有一只螞蟻叼回去了,也沒有召集同伴來。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不喜歡吃芹菜葉,但它們會把芹菜葉當(dāng)“保護(hù)傘”,下雨的時候就躲在下面。
我馬上又發(fā)現(xiàn),螞蟻更喜歡吃死昆蟲,誰讓死昆蟲是天然的呢!有一次,我看到它們在搬毛毛蟲,便加了點(diǎn)糖,這對它們來說,是一頓更好吃的美餐了。毛毛蟲太大了,一只螞蟻搬不動,兩只螞蟻搬不動,十只螞蟻搬不動,上百只螞蟻才搬得動,但我看它們也只能以平均每分鐘一毫米的速度前進(jìn)。還有一次,我?guī)Я酥浑姇灥纳n蠅下去,螞蟻們對著蒼蠅又抓又咬,沒過多久,這只還沒被電死的蒼蠅就被咬死了,然后螞蟻們?nèi)康剿郎n蠅下面去,想把死蒼蠅搬回家,這時候,一只較大的螞蟻過來了,好象是“蟻王”,我想幫它們搬,誰知“蟻王”一下子爬到我手上,“啊嗚”咬了一口我的手指頭,我“啊”地叫了一聲,急忙逃回家去,我想它們肯定把我當(dāng)作“掠食者”了。
三
螞蟻的家,一般在哪呢?很容易找到的啦!我有一次下去,帶了點(diǎn)雞肉。我覺得會這樣:一只螞蟻先找到了食物,然后回去召集同伴,一大群螞蟻一起搬雞肉,搬啊搬啊,搬到了家。我跟著它們走,就會知道它們的家在哪兒了。據(jù)法布爾說,它們走的時候肛門會排放出自已的氣息,所以螞蟻?zhàn)咴龠h(yuǎn)的路也會聞著自已的氣味回家的。
我下去開始了實(shí)驗(yàn),果然不出我所料,過了一會兒,一只螞蟻?zhàn)吡诉^來,使勁地叼雞肉。結(jié)果叼了一點(diǎn)點(diǎn),雞肉就掉了。我猜它一定很懊惱,在想:“好大的雞肉啊,要是同伴來就好了,可我不能不叼點(diǎn)回去叫,沒有證據(jù)不行,我必須一個人叼點(diǎn)回去”!于是,它拼盡全力叼,掉了又叼,叼了又掉??我看了一下,才叼了不到五毫米,就已經(jīng)過去五分鐘了,看來,幾乎沒啥指望了。哦,還好,這時“救援隊(duì)”來了,是兩只螞蟻。它們?nèi)挥|角在一起碰了一下,然后兩只在兩邊,一只在中間,快速地搬了起來。它們會說些什么呢?為什么速度這么快?我百思不得其
解。我后來知道螞蟻是用觸角來傳遞信息的。
終于,它們到了家,我大吃一驚,這洞這么小,雞肉比它大,怎么進(jìn)去呢?這時我快被蚊子叮死了,只好先回去。等我第二次下來的時候,我發(fā)現(xiàn),雞肉卡在洞口了,哎,希望它們能快點(diǎn)搬進(jìn)去,千萬別讓里面的螞蟻憋死了。后來,外面的螞蟻使勁推,里面的螞蟻使勁拉。經(jīng)過半小時的奮戰(zhàn),雞肉終于被推進(jìn)去了。它們終于成功了,可以美美地飽餐一頓了!這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)無論何時何地,螞蟻都會互相幫助、齊心協(xié)力地搬動食物,它們真象一支團(tuán)結(jié)互助的軍隊(duì)。
今天,我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會兒,機(jī)會終于來了,我悄然無聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前,一開始,那只螞蟻看到餅干,像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推。可過了一會兒,它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁,立刻蜂擁而上,它們爬到餅干的邊緣,一起抬起餅干?上О。上!它們?nèi)耸植粔颍α坎粔,餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來了大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害,好像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光了!”。洞里的螞蟻不斷涌出,只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的,但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神,螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移!闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作,團(tuán)結(jié)努力,“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)。第一天
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多,身體長長的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,太陽光很暖和,蚯蚓在左右扭動,我不明白它為什么會這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽光。于是,我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽光,就走了。
第二天
今天天氣陰了一些,我去幫媽媽買東西時,發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子,我輕輕地拿開一看,蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好,一動不動地躺著,我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子,蚯蚓慢吞吞地動了一下,這是怎么了?我滿懷疑問回了家。 第三天
在樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一個干巴巴的蚯蚓尸體,蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么??
到《十萬個為什么》,我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個問題:蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛,地面干燥,土變硬了,蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去,白天即使擋住了太陽光,蚯蚓身體中的水分也會流失.篇三:小學(xué)生優(yōu)秀周記觀察日記大全
小學(xué)生優(yōu)秀周記觀察日記大全
倒霉的一天
2010年5月26日
“軒軒!太陽曬屁股了,快起床!”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。 我耷拉著腦袋,被媽媽從床上拖下來,刷牙,洗臉??
吃過早餐后,我瞇著眼睛,睡意絲毫不減!败庈帲劝呀裉斓30道奧賽做了,然后寫一篇作文。別懶著不動?!”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句,好像叫我??對!叫我先去睡一覺,再去寫作文。我一股腦地向房里沖去,路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了,便放心地工作去了。
我的最愛—零食
2010年5月26日
每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑,有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食,回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達(dá)零食的誘惑,更何況我我們呢?吃個零食,家長就會說:“不要去買那些垃圾食品,吃了會肚子痛。不準(zhǔn)吃。 庇械挠⒚鞯募议L卻相反,買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后,他們就會說:“零食要少吃點(diǎn),我會讓你吃,但不能多吃。不準(zhǔn)在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我,我去買!
學(xué)鋼琴的酸甜苦辣
2010年5月26日
我學(xué)習(xí)鋼琴五個月不到,但是,在這五個月中我品嘗出了許多的味道,這讓我又欣慰又頭疼:
味道一:酸。
剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天,我就對鋼琴無可奈何了!還沒開始彈,老師就對我說,坐姿,手型,擺譜,優(yōu)雅。不說其他三樣,就說坐姿,抬頭挺胸,雙腿并攏。沒做好時,老師就像一只蚊子,在我耳邊啰嗦個不停。
味道二:甜。
討厭的蚊子
2010年5月26日
夏天到了,可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿,被這殺千刀的蚊子叮得到處是包,這萬惡的蚊子,我與你不共戴天!呀!看我致命一擊!
我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子,“啪”重重地拍過去,這下,你不死也殘了,哈哈!我得意地張開手掌,一邊想:“哼,和我做對,你的下場!”但我大吃一驚,蚊子呢?手掌空空如也。
再見!我的母校
2010年5月26日
時光飛逝,不知不覺一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園,是我們成長的搖籃。在這里,我們留下多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲。小學(xué)生活多么難忘啊!
在我成長的過程中,有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行,每一顆流星都美麗而耀眼!
可愛的小金魚
2010年5月21日
前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的,兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合,好像大寫字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴,真是漂亮。
小金魚吃飯時可小心了。當(dāng)我把
魚食放進(jìn)魚缸里時,它們先是在魚食下游來游去,接著猛地一竄,魚食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中,因此,我常?拷~缸,希望能和小金魚玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣,小金魚也不害怕了,有時還沖我吐泡泡呢! 好像在說 :“小主人,進(jìn)來和我玩吧。誘惑的日記篇二:低年級學(xué)生寫話需要一些“誘惑”
低年級學(xué)生寫話需要一些“誘惑”
作者: 黃 秀 君
作 者: 黃 秀 君
低年級學(xué)生寫話需要一些“誘惑”
【摘要】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在階段目標(biāo)部分,把第一學(xué)段稱為“寫話”,鼓勵學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來,做到“我手寫我口”。如何點(diǎn)燃學(xué)生寫作的熱情,使其快樂地寫話呢?筆者認(rèn)為,教師的“誘”顯得至關(guān)重要,可通過誘說、誘看、誘想、誘寫,調(diào)動孩子樂于表達(dá)的積極性和自信心,讓習(xí)作成為孩子的一種樂趣。
【關(guān)鍵詞】
寫話教學(xué) 激趣誘導(dǎo) 創(chuàng)作
【正文】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在階段目標(biāo)部分,把第一學(xué)段稱為“寫話”,目的是降低小學(xué)階段寫作的難度,點(diǎn)燃學(xué)生寫作的熱情,鼓勵學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來,做到“我手寫我口”。于是,在低年級“寫話”教學(xué)中,我把培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣放在第一位,努力從學(xué)生的興趣出發(fā),讓他們“寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想! 在發(fā)展個性,提高創(chuàng)新表達(dá)能力的過程中,還其一片芳草地,描繪快樂的多彩童年。
一、誘說,為寫話夯實(shí)語言的根基。
兒童是天生的語言學(xué)習(xí)者,具有豐富的語言感知力和創(chuàng)造力,因此,我經(jīng)常以課堂教學(xué)為主要陣地,以課外生活為輔助平臺,抓住一切語言訓(xùn)練的契機(jī),誘導(dǎo)孩子把話說完整,說具體、說生動。用他們樂此不疲的方式點(diǎn)燃想說話、想寫話的思維火花,培養(yǎng)寫話興趣。
如第一次寫話課,我先讓學(xué)生收集自己與動物的合照,然后制作成課件。于是便有了如下我與學(xué)生的精彩對話:
師:(興致勃勃地):每逢節(jié)假日,老師特別喜歡去動物園游玩?? 生:(異口同聲地喊著):我們也喜歡!
師:動物們也喜歡小朋友。瞧,它們迫不及待地想和大家見面哩。◣熾S即播放課件。孩子們指指點(diǎn)點(diǎn),看得不亦樂乎。當(dāng)看到我與猴子的合照時,孩子們竟驚喜地拍起手來。)
我告訴學(xué)生,我最喜歡猴子,因?yàn)楹镒硬坏顫娍蓯,而且十分聰明。孫悟空也是猴子變的,他忠心耿耿,降妖除魔,一路保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。孩子們眼
睛里閃著亮光,與我的情感產(chǎn)生了共鳴。我話鋒一轉(zhuǎn)問:“小朋友,你們最喜歡什么動物?為什么喜歡呢?”
生A:我喜歡大熊貓,它胖乎乎的,特別可愛,還是國寶呢!
生B:我喜歡馬,因?yàn)槲覌寢寣亳R,而且馬跑得快,我想騎著馬到草原上去。 ??
二、誘看,為寫話嫁接詩化的語言。
1、重積累。積累對于創(chuàng)作尤為重要,它包括生活素材和語言文字的積累。對于低年級學(xué)生,在平時的教學(xué)中除了要引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注生活、觀察生活外,更主要的是讓他們多讀課外書,拓寬視野,豐富詞匯。如可進(jìn)行“晨誦”,“午讀”,“暮省”等閱讀方式。還可開展“課前讀”,讀古詩,讀名言警句,讀成語故事;課中讀,讀童話,讀詩歌,讀小說,為學(xué)生搭建積累語言的舞臺;課后讀,讀短篇,讀長篇,讀連載故事,讀配套讀物,養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。在家可鼓動“親子讀”,為家長和孩子推薦共讀的書目。
2、重觀察。巧婦難為無米之炊,孩子的寫話也是如此。一、二年級的孩子處于作文的起步階段,還不懂如何選擇寫話內(nèi)容,這就需要老師用心地開發(fā)蘊(yùn)藏在身邊的文本資源,給他們“找米下鍋”。我時常從學(xué)生的生活中,選擇新奇、有趣的觀察對象,引導(dǎo)他們有序地觀察;選擇富有兒童情趣的生活畫面,讓他們用心地體會。孩子們就能輕松地找到“米”。如,學(xué)了《春雨的色彩》后,大家對“春雨到底是什么顏色的呢?”產(chǎn)生了極大的興趣。我就帶著他們到校園里轉(zhuǎn)了一圈,讓學(xué)生們盡情地看,盡情地想,盡情地說。然后讓他們摹仿小動物說的話,寫寫自己感受到的春天的景象。孩子們有感而發(fā),一行行精彩的句子躍然紙上:春雨是彩色的。你們瞧,春雨落在柳樹上,柳枝綠了。春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在迎春花叢中,迎春花黃了。春雨是無色的。你們看,春雨落在樹葉上,落在花瓣上,都是亮晶晶的。
三、誘想,為寫話增添靈動的色彩。
想象是舒展學(xué)生心靈,放飛學(xué)生思維的最好方式。低段寫話可借助編演故事、看圖聯(lián)想、續(xù)說話題、情境會話以及從現(xiàn)實(shí)生活中尋找問題,寫放膽文等方式來激活兒童內(nèi)在的想象能力,從而使學(xué)生的寫作活靈活現(xiàn)。教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對圖畫特別感興趣,于是,我就利用圖畫,激發(fā)學(xué)生寫話的靈感。一次口語交際課,
我刷刷幾筆,在黑板上畫了一條大河,岸邊是一片綠油油的草地,草地上盛開著五顏六色的野花,一大片蘑菇鋪展在岸邊,正當(dāng)孩子們疑惑、新奇地討論時,我悄悄地從背后拿出一張小兔圖片,說:“今天天氣很好,陽光燦爛,小兔想到河對岸去采蘑菇,可是一條大河擋住了去路,怎么辦呢?”一石激起千層浪,孩子們轉(zhuǎn)動著小眼珠,紛紛展開了豐富的想象!缎⊥貌赡⒐健愤@個自創(chuàng)的故事便在孩子們的筆下輕松誕生。還可以進(jìn)行“快樂貼貼畫”活動,讓學(xué)生將看過的畫報、繪本或包裝紙上喜歡的圖片剪下來,或是一只小鳥,或是一朵紅花,或是一位正在翩翩起舞的小女孩??然后,經(jīng)過精心組合,創(chuàng)作出一幅幅精美的貼畫;再將故事講給大家聽;最后把故事寫下來,成為圖文并茂的“快樂貼貼畫組合”,以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感與豐富的想象力。
四、誘寫,為寫話尋找興趣的源頭。
1、仿中寫,給孩子一根輕便的“扶拐”。
低年級的孩子初試寫話,就像嬰兒呀呀學(xué)語,教師應(yīng)該給孩子一根寫話的扶拐,而這根“扶拐”便是讀寫結(jié)合的仿寫,這也是最有效的作文起步的訓(xùn)練方法。在課堂教學(xué)中,我努力做到“精講多練、由仿到寫、掌握方法”,讓學(xué)生在讀中積累和吸收新的語言形式,通過動態(tài)的言語實(shí)踐,把文本語言轉(zhuǎn)化成自己的語言,從而發(fā)展語言能力。如學(xué)習(xí)了第一冊《四季》一課時,我在黑板上板書“春夏秋冬”,請小朋友自由交流能代表季節(jié)的象征性事物,然后請學(xué)生自選一種事物,用以下其中一種說法模仿著說一說。
(1)( ),他對( )說:“我是()。
(2)(),他()說:“我是( )天。
生1:柳芽嫩嫩,他對燕子說:“我是春天!
生2:知了知知,他對大樹說:“我是夏天!
在有了鋪墊后,我板畫了一棵蘋果樹,請他們做做小詩人,用前面的句式來作幾句詩,說得好的,果樹爺爺就會結(jié)出一個大蘋果。學(xué)生熱情高漲,思維非;钴S。
生1:桃花紅紅,他對蜜蜂說:“我是春天!
生2:石榴圓圓,他咧開小嘴說:“我是秋天!
??
看著樹上結(jié)出了五顏六色的蘋果,孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。我又趁機(jī)以獎“金蘋果”的方式,引導(dǎo)學(xué)生模仿課文,將這些詩句整合,來創(chuàng)作一篇《四季》的詩歌。他們再次伸長脖子,舉高小手,個個想一吐為快。此時,學(xué)生的說話欲望被充分激發(fā)起來了,我順?biāo)浦,讓他們把想說的話趕緊寫下來。讓他們在興趣盎然中學(xué)習(xí)語言,發(fā)展語言。
2、玩中寫,給孩子一塊宣泄的樂土。
學(xué)生最初嘗試寫話時,往往會把親身經(jīng)歷或親自體驗(yàn)過的印象最深刻的事情寫下來。因此,我設(shè)計了一些游戲?qū)懺挘寣W(xué)生玩后說,說后寫。如:吹泡泡,跳繩比賽,貼膏藥,切西瓜,畫鼻子等等。寫前我不做任何引導(dǎo),只做學(xué)生開心的玩伴,讓學(xué)生在開心痛快的情緒體驗(yàn)中生發(fā)情感,快樂寫話。
平日,讓孩子放學(xué)后主動告訴父母一天中覺得最新奇、高興的事,寫下來;雙休日,請家長帶孩子到公園、超市走一走,看一看,認(rèn)一認(rèn),談?wù)勊娝,記下來;假期里,去哪兒游玩,碰到、見到、聽到什么新鮮事兒,也記下來……因?yàn)檫@些都是他們感興趣的事,所以愛做;因?yàn)閻圩觯杂行;因(yàn)橛行,所以好寫?/p>
今天上午,吃過早飯,我本來要寫日記,可是爸爸說:“你該學(xué)自行車了,我?guī)闳セ▓@里學(xué)吧!”
我們給自行車充飽氣后,就開始騎了。爸爸讓我把好自行車龍頭,又讓我使勁踩踏板,他一手幫我把住龍頭,一手拖住我的座登,我們就出發(fā)了。一開始,我一點(diǎn)都不會,雖然有爸爸扶著,我也有點(diǎn)怕,騎得很不穩(wěn),車子老是東倒西歪的。爸爸告訴我:“龍頭要把穩(wěn),腳要踏得快一點(diǎn),越快就越穩(wěn)!蔽揖桶窗职终f的去做,真的好一些了,車子騎起來有些穩(wěn)了。爸爸看到我有點(diǎn)穩(wěn)了,就開始放手了。起先爸爸一放手,我就怕極了,一害怕,就忘記踏了,車子就倒了。但又過了一會兒,我的膽子漸漸地大起來,即使爸爸放手了,我也能騎上一小會兒了?吹轿业倪M(jìn)步,爸爸媽媽都夸我了,我學(xué)習(xí)的勁兒就更大了。我對自己說:“今天上午,我一定要學(xué)會騎自行車!本瓦@樣,我不斷地練習(xí),練得滿頭大汗,再看看爸爸,教得很辛苦,也出了不少汗。終于,等爸爸放手后,我能夠騎好長時間了!拔視T車了!我會騎車了!”我高興得沖著媽媽大叫,媽媽也很開心,夸我學(xué)得快。
誘惑的日記篇三:日記_禽獸校長奪了我的第一次.docx
日記_日記_禽獸校長奪了我的第一次
390551958星期六
這是一段真實(shí)的發(fā)生在我自己身上的事,時隔3年,那段噩夢歷歷在目,在此寫出來,一為打開我的心結(jié),也為了警戒更多像我當(dāng)年一樣單純的姐妹別再上當(dāng)。一切都源自:知人知面不知心。我的看不透,導(dǎo)致我好壞不分,統(tǒng)統(tǒng)被我列入警戒的行列,無法敞開心扉,讓我也得不到更多人的愛和關(guān)懷,這讓我原本貧瘠的內(nèi)心更加干涸,孤獨(dú)。
15歲那年我憑直覺選了一所自認(rèn)為管理很嚴(yán)格的職校開始了我為期三年的學(xué)習(xí)生涯,家庭不是很富裕,所以我勤懇自告,努力學(xué)習(xí)低調(diào)做人。
畢業(yè)那年,我們班被學(xué)校集體送到東莞,在學(xué)校安排下,深圳東部華僑城因特拉根酒店對我們班同學(xué)進(jìn)行面試,只有為數(shù)不多的一些人被挑中,其中包括我。也許是我當(dāng)時的打扮和說話比較出眾,加上在學(xué)校文藝和寫作比賽上都得過頭獎,面試畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我留校,后來我才知道其工作性質(zhì)就是“公關(guān)”。
當(dāng)時學(xué)校要和一些工廠合作,然后把學(xué)生都送到里面去勤工儉學(xué),所謂的勤工儉學(xué)就是讓學(xué)生打工掙學(xué)費(fèi),學(xué)校每月給他們發(fā)兩百塊錢生活費(fèi),還是分四次。工時都比別人長,有好些個忍不住的都累暈了。實(shí)習(xí)三個月往往連一千多的學(xué)費(fèi)都沒有幾個人能湊齊。
印象最深一次,學(xué)校要和一個東莞工廠合作,就請他們?nèi)耸陆?jīng)理唱歌,在KTV,幾個學(xué)姐在領(lǐng)導(dǎo)安排下,打扮得花枝招展,個個落落大方,不是給對方灌酒就是摟得緊緊地跳舞。只有我一點(diǎn)也不上道,坐在一旁什么都不做。那個男人好像更喜歡我,硬生生的拉我喝酒,在我耳邊說著一些惡心的話。之后去了領(lǐng)導(dǎo)安排好的客房休息。這樣都還沒完,他竟然打電話下來叫我去他房間,校領(lǐng)導(dǎo)阿諛奉承,連哄帶騙叫我上去。我知道這不行,進(jìn)了那個房間也許我就難出來。在門口坐了許久,被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,沒法,只好硬著頭皮在一個學(xué)長的陪同下敲響了賓館房門,開門了,一個醉醺醺的腦袋霎時出現(xiàn)在我眼前,他硬拽我進(jìn)房間,只是在他還沒開口說話之前我簡單說了奉承話就跑下樓了。
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那之后我心灰意冷,這是什么學(xué)校,什么破領(lǐng)導(dǎo),不顧學(xué)生的安危,簡直把有點(diǎn)姿色的我們當(dāng)成了公關(guān)小姐。氣氛之下,我再沒乖乖配合過他們的公關(guān)行動。
我們這個團(tuán)隊(duì),大家都聽一個楊姓校長的,并且他的情人也公然和我們住在一個屋檐下。那個情人也是我們學(xué)校的學(xué)生,只是年長我很多。那些漂亮的似乎都有主,這是我們同學(xué)常再背后討論的八卦。
本以為自己可以跟著他們在外面見識學(xué)點(diǎn)東西,只是我的智商遠(yuǎn)沒有他那么老謀深算。
故事還在繼續(xù)。
那個楊校長,是個批著羊皮的狼。
平時他倆半夜去洗溫泉,都會叫上我,他情人和我玩的不錯。就我們?nèi)齻,當(dāng)時也并不覺得不妥,畢竟他女人也在,而他都已經(jīng)是我爸那個年紀(jì)了。偶爾也會給我一點(diǎn)零花錢,是偷偷給的,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生都沒有工資。而給零花錢給我的也不止他一個人,我也不覺得奇怪。
怪就怪我想的太簡單了,他經(jīng)常一個人開車去某個地方談事情,期間便會叫上我。幾次都是平安歸來。在我印象里,領(lǐng)導(dǎo)是被尊重的,所以我從沒想過會有意外。
就在那次,在談事情回去的途中,他說他不舒服,先去開個房間休息一下。我本能的婉言拒絕,并說在樓下等。可他強(qiáng)勢地說“我要在房間睡幾個小時,你要等到什么時候去了,難道你怕我占你便宜不成?走,一起上去。”而我自然沒有顧慮的跟著去了。
登記了身份證就上樓了,進(jìn)了房間,他就進(jìn)廁所了,而我就坐在椅子上看電視。不一會出來了,那一幕不堪入目,衣物都已不知何時褪去。他的猙擰面目赫然入目,嚇得我腦袋一片空白。他迅速撲過來,壓住我瘦小的身體,我拼命喊著著救命,只是無濟(jì)于事,他竟然還說了一句,“是不是我老了,沒那些年輕的厲害啊”。說著不管我怎么捂住自己的身體怎么苦苦哀求,還是被他扒光了衣服。下身劇烈的痛讓我腦袋嗡嗡作
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響......忘了多久之后,看著床單上那一抹鮮紅,他驚訝不已。我的眼淚嘩嘩流下來,就在此刻我知道我完了,我愧對自己更愧對家人,我清白的18年被劃上了一個句號,奪走它的人卻是一個為人師表的畜生。我想到了死,可是這么多年,盡管媽媽在我兩歲就從家里走出去了,盡管后媽對我苛刻,盡管所有人都在笑我家笑我,可我都活過來了,如果我就這樣,在這個世界上消失,我又對的起誰?豈不讓人更看不起。。我不知道自己是怎么離開那個房間的,只記得他對我說一句“等下下去自己去買點(diǎn)那個藥。”
一路上他的曖昧讓我覺得惡心。回到住處,我裝作若無其事的樣子還是被一個學(xué)長發(fā)現(xiàn)了,在他的關(guān)懷下,我哭著把我的遭遇告訴了他,他紅著眼眶安慰我并下去幫我買了Yao。有很多個夜晚當(dāng)我一個人在房間上網(wǎng)時,那個男人總會趁機(jī)進(jìn)行偷偷騷擾。有多少次他總會把車停下,想用錢和衣服這樣的東西誘惑我去開房,但我都無動于衷。這樣的日子我一天也受不了了。我不要做別人和我自己覺得惡心的事,那個男人他已經(jīng)有情人了他還要怎樣。也許這個悲劇正在繼續(xù),我的力量僅能在此昭告,希望那個家族學(xué)校別再開下去了,害人啊.....只是他們的金錢和勢力讓那個學(xué)校不僅開了多個分校,那個男人還獲得了全市十大優(yōu)秀青年的稱號。
之后不久我離開了。悄無聲息的回了家。這是我的命,我必須無條件消受。
這個事情在我腦海至今都無法忘記,如果可以,我想抹去那段不該屬于我的記憶。如果沒有這段,我會在那個酒店做前臺接待,酒店在老家人心里雖不是干凈的地方,但也總好過留校這段。生活沒有如果,只有吸取教訓(xùn)繼續(xù)未知的生活。
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