300字日記五年級(jí)篇一：五年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字

今天，我無(wú)聊的看著書。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的詞語(yǔ)：孿生素?cái)?shù)猜想。我十分好奇，也非常納悶：什么是孿生素?cái)?shù)猜想？于是，帶著疑問，我來(lái)到了網(wǎng)上。

終于，在網(wǎng)上，我找到了答案。原來(lái)，孿生素?cái)?shù)猜想是數(shù)論中的著名未解決問題。這個(gè)猜想正式由希爾伯特在1900年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的報(bào)告上第8個(gè)問題中提出，可以被描述為“存在無(wú)窮個(gè)孿生素?cái)?shù)”。孿生素?cái)?shù)即相差2的一對(duì)素?cái)?shù)。例如3和5，5和7，11和13，?，10016957和10016959等等都是孿生素?cái)?shù)。素?cái)?shù)定理說(shuō)明了素?cái)?shù)在趨于無(wú)窮大時(shí)變得稀少的趨勢(shì)。而孿生素?cái)?shù)，與素?cái)?shù)一樣，也有相同的趨勢(shì)，并且這種趨勢(shì)比素?cái)?shù)更為明顯。因此，孿生素?cái)?shù)猜想是反直覺的。由于孿生素?cái)?shù)猜想的高知名度以及它與哥德巴赫猜想的聯(lián)系，因此不斷有學(xué)術(shù)共同體外的數(shù)學(xué)愛好者試圖證明它。有些人聲稱已經(jīng)證明了孿生素?cái)?shù)猜想。然而，尚未出現(xiàn)能夠通過(guò)專業(yè)數(shù)學(xué)工作者審視的證明。

原來(lái)，這就是孿生素?cái)?shù)猜想呀！看來(lái)今天果然是“不虛此行”，終于又了解了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。希望我以后還能了解更多，同時(shí)，我也要努力，爭(zhēng)取早早證明孿生素?cái)?shù)猜想。

300字日記五年級(jí)篇二：小學(xué)生日記300字：難忘的一件事

小學(xué)生日記300字：難忘的一件事

從我出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了許許多多的事情，我也忘掉了許多事情，但有一件事情令我至今難忘。

那是一天早晨，媽媽送我到學(xué)校去上學(xué)。剛到校門口，我的鼻子突然血流不止了，媽媽焦急萬(wàn)分，因?yàn)槲业谋茄�已�?jīng)染紅了多張餐巾紙。這時(shí)一位中年阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別用餐巾紙擦鼻血，要用濕毛巾放在額頭上，這樣才有止血的效果�！闭f(shuō)完，她便跑回自己家里幫我拿了一條濕毛巾，然后放在我的額頭上，并且說(shuō)：“以后少吃類似巧克力這樣上火的東西，這樣就不會(huì)流鼻血了�！边^(guò)了幾分鐘，我的鼻血終于止住了。那時(shí)我的心里充滿了感激??

這件事雖然發(fā)生在兩年前，但現(xiàn)在回想起來(lái)仍然歷歷在目，那位阿姨慈祥的面孔更深深的印在我的心里，并以她為榜樣去幫助身邊的人。

300字日記五年級(jí)篇三：小學(xué)日記300字大全

學(xué)生日記300字：聚會(huì)

今天下午，我們要表演，老師說(shuō)：“化裝的六點(diǎn)來(lái)，不化裝的六點(diǎn)半來(lái).”老師說(shuō)完我們急快的回家，六點(diǎn)半的吃了晚飯才去.我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來(lái)”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場(chǎng).”日記300字

到了“赤灣籃球場(chǎng)”，我們就靜靜的坐在椅子上.開始了，第一個(gè)是演講，葉校長(zhǎng)講話，講完以后.就是一一班的節(jié)目，樹的后面有一個(gè)人，我看的哈哈大笑.日記300字

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了我們的節(jié)目，麥志峰他們上去舞臺(tái)上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九個(gè)，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了.拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘.

小學(xué)生日記300字：電腦課

今天上午，陽(yáng)光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來(lái)了一個(gè)星期我最喜歡的電腦課。

同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開，我以最快的速度做動(dòng)畫的軟件。

我打開軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)“√”，真“爽”。

該做后面的“自己做”了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來(lái)。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來(lái)比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來(lái)。吃一塹，長(zhǎng)一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。

這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)“√”，而且也弄懂了這一類動(dòng)畫的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。

小學(xué)生日記300字：我喜歡的小動(dòng)物

動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦! 這篇文章來(lái)源:

我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥類了!”說(shuō)的那么凄慘與肯定!

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛了!

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!

黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)。“嘰嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢!每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥也爭(zhēng)著說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動(dòng)物呀!

可憐的小鴨子 我外婆家的一個(gè)小哥哥養(yǎng)了一只可愛又活潑的小鴨子。 這只小鴨子是小哥哥撿來(lái)的，它有一個(gè)特點(diǎn)，要是沒事就會(huì)自己在跑來(lái)跑去，喜歡嘴巴不停 嘎嘎地唱著小曲自己找樂趣。 小鴨子很調(diào)皮，喜歡咬小哥哥和我的衣服上的拉鏈，還會(huì)可憐的小鴨子

小學(xué)生日記(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文 摘:300字日記五年級(jí))300字：螃蟹

早上起床后，我推開房門就看見桌上擺著個(gè)大鍋?zhàn)印Ｎ液闷娴刈哌^(guò)去，發(fā)現(xiàn)鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫：“青蟹”。 這篇文章來(lái)源:

我很喜歡這兩只青蟹，顧不上刷牙就問媽媽：“螃蟹愛吃蝦嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我想起冰箱里還有一盤大蝦，就馬上打開冰箱拿了一只。我剛想剝開蝦殼喂螃蟹時(shí)，媽媽說(shuō)：“熟的蝦螃蟹不一定愛吃喲!”這時(shí)我看見廚房里外公在洗海帶，心想：青蟹生活在大海里，應(yīng)該愛吃海帶吧!于是，我撕下一下片海帶去喂它們，可它們的鉗子被繩子捆住了，動(dòng)彈不得，我叫外公把繩子解開，外公說(shuō)：“青蟹很兇的，你吃完早飯我們?cè)俳饫K子，喂它們吧!”我快速的洗漱，并吃完了外公早就為我準(zhǔn)備好的早飯。

在外公的幫助下，幫助青蟹的繩子解開了，我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開后，又扔了一塊海帶片給它們吃，可它們看都不看，可是把我氣壞了。外公告訴我：“它們可能是害怕陌生的環(huán)境，要不你先倒些水給它們喝�！蔽业沽藥妆�水到鍋?zhàn)永铮�只見它們歡快的喝起水來(lái)，一只青蟹還玩起了噴水呢!

又過(guò)了一會(huì)兒我再去看它們 時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶，青蟹真是有趣的動(dòng)物，我喜歡它們。

上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)��?lái)了四條小金魚，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。

小學(xué)生日記300字：今天我買菜

今天放學(xué)是爸爸開學(xué)來(lái)第一次接我。回家路上去了菜場(chǎng)，爸爸把車停在菜場(chǎng)門口，他坐在車?yán)锊幌聛?lái)，給我100元錢對(duì)我說(shuō)，今天你買菜，你買什么我們吃什么。我又高興又緊張，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，你記住從這個(gè)門進(jìn)去，回來(lái)也從這個(gè)門出來(lái)，我就在車?yán)锏饶�，哪怕爸爸去�?/p>

場(chǎng)找你，你出來(lái)只要看到爸爸的車就在車旁等我，不許離開。”我進(jìn)了菜場(chǎng)，按照平時(shí)跟大人們逛菜場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，樓上樓下轉(zhuǎn)了一大圈，買了蝦、鹵鴨、絲瓜、包心菜。回到爸爸車上，爸爸說(shuō)，想不到你還挺快的，菜也買得不錯(cuò)。吃晚飯時(shí)媽媽也夸我能干，我心里可高興了。 這篇文章來(lái)源:

2010年 6月16日 天氣：陣雨 說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的王老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌�老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因�(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的敬佩的王老師。

小學(xué)生日記300字：收拾房間

又是一個(gè)星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個(gè)狗窩似的。媽媽生氣地說(shuō)道：“曼倩，快把你的房間整理一下�！蔽绎w快地跑了過(guò)去，看見媽媽頭上已有了三把火。輕聲應(yīng)道：“知道了，知道了�！� 這篇文章來(lái)源:

我看了看房間，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾收拾了�？墒菑哪膬褐�手呢?哪敢問媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我趕快行動(dòng)起來(lái)。我先把書分類，每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都整齊地放在一起。把課外書集又放在一起。然后打來(lái)一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后一捆一捆地把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的!

輪到整理床鋪啦!我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。

只剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來(lái)，然后從里往外掃，掃到門口時(shí)，把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約干了15分鐘左右，終于把地板拖完了。直起腰來(lái)，感覺到還真有點(diǎn)累。

房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽，房間已經(jīng)整理完啦!”媽媽一進(jìn)門，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯(cuò)，面貌一新啦!以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了!”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽，她也高興得合不攏嘴。

炎熱的夏天 知了,知了的聲聲叫喊宣布夏天的到來(lái)。天氣很熱，像直升飛機(jī)一樣升起來(lái)了。 清晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，紅彤彤地照耀著整個(gè)校園。校園里跑步、鍛煉的人們，一個(gè)個(gè)都是氣喘吁吁，滿頭大汗。中午的時(shí)候，操場(chǎng)上的人漸漸少了，都炎熱的夏天

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