做事的日記篇一：二年級日記大全

二年級日記 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晚鍛煉_增強體質(zhì) 星期三的天氣 2013年5月21日 星期六 天氣：小雨 小狗 開心的一天 新年音樂會（2013.1.17）_寒假日記 快樂的星期天 不許粗心的勛章 日記 南京圖書館_Happy 三八婦女節(jié) 動物園游玩記 毛巾 游泳 讀弟子規(guī)有感 學做圖騰 日記一則 日記一則 開心的事 日記 日記一則 當一天家長（2013.1.31）_寒假日記 日記一則 笑貓日記讀后感 2013年3月13日 星期天 天氣：晴 開心的上當 植物博覽園游記 我的兩個好朋友 雷雨 下圍棋 北京游記.北大文 快樂的春游 學雷鋒，見行動 對比明顯 下雪了 第一次拔牙

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美麗的神女湖科技宮游記 八卦之旅（系列） 新年大掃除（2013.1.13）_寒假日記 一節(jié)快活的體育課 我的一則日記 考試以后 感恩賀卡 點點 獎狀 寂寞的小蛇沒人陪 斗雞 逛超市 包餃子 蛋糕 難忘的一天 媽媽，請相信我！ 第一次冬泳（2013.1.26）_寒假日記 暑假計劃 逛超市 秋儲時節(jié) 考試后 老張家春晚（2013.1.22）_寒假日記 撿垃圾（2月5日，星期天） 暴雨 我的周末生活 龜兔 秋景 撿鞭炮 西瓜大王 小狗被壓死了 爬太陽山 日記一則 日記一則（生日禮物） 蜜蜂 日記-吊蘭 下雨天 討厭的廣告

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 暑假里的設(shè)想溫州動車出軌 開學啦 給爸爸買生日蛋糕（2月2日 星期五 晴）_寒假日記/數(shù)學日記 紅月亮 做人不能不及格 洗襪子 新學期新想法 今天我值日 日記-蘋果 我愛的水果 殺豬 2013年國慶阿壩之旅 抓魚 新學期的新打算 我的收獲 夢 我是小書蟲 我學會查字典了 日記—游大興野生動物園和挖紅薯 洗米水的作用 難忘的一天 垃圾們的抱怨 日記 神奇的尺子 平衡小鳥_飛彩 日記 散學典禮 蝸牛小記 大熊貓 我會洗碗 我家的花兒 小金魚 爸媽，對不起 學書法了 日記一則 神奇的筆娃 中秋節(jié)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日記-秋雨我的理想 端午節(jié)的由來 捉螞蚱 無重力體驗 難忘的大青溝旅游 姥姥的生日 2013.04.04 晴 吃葡萄 吃雞腦 游南際公園 放飛鴿子 堅強的張老師 日記 晨間暢想 小兔子 道歉 蚯蚓 吃火鍋 日記一則 日記一則 姥姥的生日 無名英雄 點點夢想城一日游 超市里的事 數(shù)學日記 爬山 給老師畫賀卡 春蠶 日記一則 日記 好朋友 當老師和學生 童年趣事 踢球去 國慶 珍愛生命之水 周末的一天

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當老師我的心里話，保護有益的小動物 踢足球 真愛 日記一則 游梨園 過生日了 媽媽的眼睛 日記 我的芭比娃娃 穿越火線 愛是什么？ 2013年5月15日 星期日 天氣陰 快樂的一天 運動會開幕式 國慶日記 日記 日記 難忘的大清溝旅游 如何寫日記 好好學習 天天向上 開學新學期 做家務(wù) 媽媽陪我踢足球 難忘的一天 日記 中秋節(jié)的夜晚 數(shù)字的爭吵 我的小型植物園【一】 大愛無邊 桃花 春天的眉毛 吃飯 養(yǎng)魚 我是小花農(nóng) 歡迎你，夏天 名字的故事 我愛我家

做事的日記篇二：寫日記的好處

日記——心靈的鏡子

——完善學生人格的法寶

當代著名作家肖復(fù)興曾深有體會地說過：“堅持寫日記，是一種督促自己、培育自己最好的方法。”日記不但是我們思想、生活、工作上的一面鏡子，更是一位無聲而又嚴格的老師。日記貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于動筆，也是學生生活的直接表達。所以我在教學中，就引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)學校生活、家庭生活，社會生活中的閃光點。讓學生從自己的生活寫起，把自己看到的、聽到的、想到的或親身經(jīng)歷的事拿來寫。并鼓勵他們要說真話，實話，心里話，減少學生的束縛。 “知人者智，自智者明”日記時時讓學生了解，明白自己，找出自己的缺點與不足，并通過記日記養(yǎng)成審視自己言行的習慣，潛移默化地糾正自己不良的習性，達到了人格完善。

根據(jù)我班寫日記的情況，及學生的變化，我選幾種類型的日記簡單介紹一下：

一 修身篇

1.觀察日記

寫觀察日記的目的在于鍛煉學生的觀察能力和練筆，訓(xùn)練學生思維的周密性，從而練好寫作的基本功。

我引導(dǎo)學生帶來花盆，在里面種上姜、蒜等植物，觀察他們的成長過程，面對學校的月季花，學生觀察中得知：一開始的莖是紅色的，慢慢變成嫩綠色的。這些觀察的發(fā)現(xiàn)是真真切切的，提高了學生做事

認真，細致，耐心的好習慣。對教師門前的小葉楊樹進行了連續(xù)觀察，學生記下了小葉楊從開始返青、發(fā)芽到葉子張大的全部生長過程。觀察仔細，記錄真實，從而掌握了這種樹的生長發(fā)育規(guī)律。張強同學寫了題目為《小雞》的8則日記。他對自己喂養(yǎng)的小雞的“孵化”全過程進行了連續(xù)的觀察與描述，從而了解到小雞的生活習性。練寫這種連續(xù)觀察日記，可以從中發(fā)現(xiàn)不

少有趣的東西，學到許多新鮮的知識，把富有生活情趣的場景記入日記，能促使學生更加深愛生活，培養(yǎng)他們做事認真，細致，處處留心的習慣。

2.活動日記

因我校注重豐富學生的課外生活，安排了很多的活動，這對學生來說就是一種資源。有感恩父母、愛護綠木、革命傳說的教育等等，我就利用這些活動，讓學生記日記，學生寫出的日記很生動，感人。如：三八婦女節(jié)，我讓學生為媽媽洗腳，有的學生寫到：通過為媽媽洗腳，發(fā)現(xiàn)那雙腳上結(jié)滿了有硬又厚的膙子，了解了父母為家庭的奔波與艱辛，父母的不易，理解了家長的辛苦，明白了自己對媽媽的關(guān)心太少了，從而更知感恩。通過記學校的拔河比賽，孩子們發(fā)現(xiàn)團結(jié)力量大。張乃文在日記中寫道：當紅繩一點一點偏向五（5）班去時，啦啦隊的同學齊聲呼喊：五（3）班加油，五（3）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，紅繩終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰(zhàn)勝了五（5）班，獲得了第二名�？磥恚瑘F結(jié)的力量是最大的。

這些活動都會留在孩子們成長的記憶中，日后成為孩子們的美好回憶。這樣的例子很多，很多。日記讓學生記下活動，是活動促進了學生的感悟，提高了認知，變得更加熱愛生活，做生活的有心人。

堅持寫觀察日記和活動日記還可以磨練學生的意志，有利于形成堅忍不拔的性格，養(yǎng)成善始善終的好習慣，不僅使學生的作文水平提高了，而且還增強了做事的信心與恒心。

二 樂學篇

1. 學習日記

通過讓學生記學習日記（周記），如“語文周記”，“數(shù)學周記”，“英語周記”等，讓學生體會到學海無涯與自己的收獲與不足，為今后更好提高自己的學習打下基礎(chǔ)。如:付豪迪同學所寫的語文周記，她寫到：本周內(nèi)我每天都記四個成語，一周共記憶二十幾個成語，收獲可真大呀，可真是滴水石穿，可見日積月累是多么重要�。�

張明哲的數(shù)學日記也記錄了他的煩惱，因老師講“行程問題”那一章節(jié)時，他思想開小差，以至于對于“相向而行”，“相背而行”，“同向而行”全部混淆，讓他一個頭兩個大，感覺公式每天在他眼前晃，可就不明白，沒辦法，厚著臉皮，找老師承認錯誤并請老師為他補課，從此以后，他上課專心聽講，認真記筆記。

周煜靜的英語周記也記錄下了她的學習熱情，她寫到“我真羨慕我的同桌呀！記性真好，同樣的單詞與句型讀上兩三遍就都會了。可我讀十遍還記不住，真著急呀！老師說：只要功夫深，鐵棒磨成針，我不信趕不上他，我就偷偷制定了作戰(zhàn)計劃，一起床我記三個單詞，

刷牙，洗臉，吃飯，我默背。上學前，我記三個單詞，走到學校就記熟了，放學后的路上，我再背三個單詞就這樣我的英語成績提高很快。 她還嘗試著用英文寫簡單的日記：“I get up at six in the morning。” “Get up at 6:00 , and went to school at 8:00.”她在介紹她的學習方法時，說：要想很快提高英語寫作水平，堅持每天練寫一篇英語日記是個好辦法。

2.讀書日記

俗話說：“好記性不如爛筆頭�！弊x書無限，而記憶有限。要憑

有限的記憶去讀無窮的書，最好的方法是寫讀書日記（筆記）。

通過兩三年的積累，同學們的讀書日記都有好幾本了，他們在日記中不但記下故事主要內(nèi)容，印象最深的情節(jié)，還摘抄了優(yōu)美的詞語，生動的詞匯等，甚至有的還寫下了心得體會。如：我班的李康輝同學是一名《水滸傳》迷，他就在讀書日記中寫到：林沖外號“豹子頭”。東京（今河南開封）人。性格直爽，武藝高強，慣使丈八蛇矛，八十萬禁軍教頭，英雄排座為五虎將第二。還有王亮同學喜歡記名言警句，他把這些名言與警句按類型歸納，有讀書，勵志，啟示，賞析等。

“不動筆墨不看書”，養(yǎng)成寫讀書日記的良好習慣，是提高學生讀書效益，加快知識積累的一個不可忽視的讀書方法。

3.錯題日記

在教學中，我發(fā)現(xiàn)學生糾正了的錯題，在以后的作業(yè)中，還會犯同樣的錯，于是，我就引導(dǎo)學生，把自己在各門功課中每次做錯了的，或不會做的作業(yè)題，記錄下來，接著再分析自己做錯，或不會做的原

因，以及今后應(yīng)該注意的問題，最后再寫上正確的答案。

讓學生養(yǎng)成勤寫錯題日記的習慣，逐周逐月逐年地把帶有“X”的作業(yè)題和試卷題在日記里記錄下來。通過正誤反復(fù)對比探究，以利于學生走出學習誤區(qū)，奔向成功之路。

通過實踐我還發(fā)現(xiàn)，記錯題日記，一能從反面入手，加深理解正確的東西；二能把錯誤弄個水落石出，避免以后重犯；三能溫故而知新有利于后來的學習。

寫錯題日記實際上是一種再思考和再學習的方式，可培養(yǎng)學生自我檢錯的習慣和自我檢查的能力。日久天長能養(yǎng)成勤于思考和知錯必改的優(yōu)良品德。

三 正心篇

1. 戒網(wǎng)癮

有些學生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，為了玩游戲，不但不能完成作業(yè)，還養(yǎng)成撒謊的習慣，我就引導(dǎo)他們記日記，把自己的點滴變化記錄下來，如邱博洋寫到：

2011年11月19日 星期六 天氣：晴

今天，是我戒電腦的第2天，而媽媽因為要試驗我，專門“聘請”了一個哥哥，讓他在家中玩游戲，而我卻要在一旁學習，我不時抬頭看看，而媽媽也在用眼神不時的提醒著我。而我還是經(jīng)不住電腦的誘惑，總是在媽媽不注意時看兩眼晚上，當媽媽發(fā)現(xiàn)時，我為沒有兌換我的諾言而低下了頭！我不想因為電腦而喪失了媽媽對我的信任，不想因為電腦而近視，視力下降。所以，我一定要努力戒電腦！

做事的日記篇三：日記--《從我做起》

從我做起

9月22日 星期一 晴

我是名五年級的學生，是班中的學習委員，還是少先隊的中隊隊長。今天，我在學校的操場上撿到一張面值一元的人民幣，這時我想：該我做好事的時候到了。一元錢雖然不多，但是這樣得來的東西不論多少，是留給自己還是還給別人，它可以衡量一個人的貪與不貪，它正是見證你好或壞的分水界限。所以我毫不猶豫地把撿到的錢交給當天的值日老師，讓老師歸還失主。正當我把錢交給老師的時候，我親眼看見老師把這件事當即清清楚楚地記上了當天的《校務(wù)日記》里。同時我還聽到了老師以贊許的語調(diào)喃喃的說道：“你是個好班干，你要帶好自己班的同學，讓他們多做好事，傳承我們社會主義優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，這就得從我做起�！�

大隆小學都城分校

五年級 梁敏玲

指導(dǎo)教師 甘通安

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