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丁學(xué)良:抓好三大資源,用好四大人才圈

發(fā)布時(shí)間:2020-05-22 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

  

  執(zhí)政黨要把自己管理的領(lǐng)域重新界定,只有這樣,它才能把該由自己管理的事情管得比以前更好;
不該自己管的事情,開(kāi)放給行政部門(mén)、民間社會(huì)去做。

  

  《21世紀(jì)》:前不久,中共十六屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。在你這樣做國(guó)際比較研究的學(xué)者看來(lái),《決定》是基于什么樣的社會(huì)形勢(shì)和歷史判斷?

    

  丁學(xué)良:從國(guó)際比較視野看,中國(guó)新一屆領(lǐng)導(dǎo)人提出執(zhí)政能力建設(shè),是因?yàn)橹袊?guó)改革開(kāi)放25年來(lái),取得舉世矚目的成就的同時(shí),也積累了某些問(wèn)題;
而這些問(wèn)題,如果只是按照傳統(tǒng)的那些思路、辦法去做,成效不大。所以,執(zhí)政黨希望找到新的思路和方法,以解決過(guò)去沒(méi)有解決的問(wèn)題,并能夠應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。

  

  抓好體制資源,提升執(zhí)政良效

    

  《21世紀(jì)》:提高執(zhí)政能力牽涉面很廣,你認(rèn)為關(guān)鍵何在?

    

  丁學(xué)良:從發(fā)達(dá)國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)看,它們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)段里政治穩(wěn)定、主要靠技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),這正是后發(fā)展國(guó)家有作為的政治領(lǐng)袖執(zhí)政的目標(biāo)。

    

  中國(guó)必須把三大關(guān)系放在新視野下來(lái)處理好:第一是要處理好執(zhí)政黨同政府之間的關(guān)系。執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)政府,但執(zhí)政黨不等于政府。第二是要處理好政府同國(guó)內(nèi)社會(huì)之間的關(guān)系。第三是要處理好中國(guó)政府同國(guó)際社會(huì)之間的關(guān)系。在急速變化的大環(huán)境之下,處理好這三種關(guān)系是提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵。

    

  要處理好這三種關(guān)系,特別值得重視的,是要抓好三種資源:首先是制度的或體制的資源(insti-tutional resources)。這是第一位的,因?yàn)橹贫鹊馁Y源決定著其它種類(lèi)的資源能否獲取,獲取后能否運(yùn)用,運(yùn)用后的效果如何。第二個(gè)是人才資源。有了好的制度,若沒(méi)有足夠的人才去實(shí)施,制度也就缺乏持續(xù)演進(jìn)的生命力。第三個(gè)是信息資源。相對(duì)而言,財(cái)政資源倒不是最重要的;
給定中國(guó)政府現(xiàn)在從社會(huì)汲取財(cái)源的能力,若沒(méi)有前三種資源的保障與配合,財(cái)源最后也只會(huì)大量浪費(fèi)掉。

    

  《21世紀(jì)》:我仍想追問(wèn),你剛才提到取得了大成就,但也積累了某些問(wèn)題,那么現(xiàn)在最主要的問(wèn)題是什么?

    

  丁學(xué)良:像中國(guó)這么一個(gè)超巨型的社會(huì),每日每時(shí)都可能出點(diǎn)問(wèn)題,在這個(gè)意義上說(shuō),出現(xiàn)一些問(wèn)題甚至中小程度的危機(jī),都是常態(tài)。

    

  從我的處境觀察———作為一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子,我是站在東西方的交接點(diǎn)上、以國(guó)際比較的視野來(lái)研究中國(guó)的———我想說(shuō),在國(guó)內(nèi)問(wèn)題中,最根本的是:執(zhí)政黨連續(xù)執(zhí)政55年,前30年基本上是以革命為主,后25年主要是以建設(shè)為主;
在這個(gè)搞建設(shè)的過(guò)程中,當(dāng)中國(guó)社會(huì)里產(chǎn)生的財(cái)源越來(lái)越多的時(shí)候,執(zhí)政黨如何處理好自己同身邊急劇增多的財(cái)源的關(guān)系,這個(gè)問(wèn)題異常重要。

    

  從世界現(xiàn)代史的經(jīng)驗(yàn)看,如果處理不好,執(zhí)政黨就會(huì)因?yàn)樽约菏掷镎莆樟她嫶蟮呢?cái)源而發(fā)生普遍的腐化。一個(gè)多世紀(jì)以前,比較社會(huì)學(xué)大師韋伯就揭示了:革命成功之后的政體,面對(duì)的是常規(guī)化(routinization)的管理任務(wù),因此最容易發(fā)生兩個(gè)普遍傾向:腐化和喪失創(chuàng)新能力。

    

  在管理一個(gè)日益開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下,今天執(zhí)政黨想做的事情,諸如深化改革開(kāi)放、發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、提倡憲法政治等等,符合世界發(fā)展的潮流,也符合國(guó)內(nèi)多數(shù)人的意愿。不過(guò),要提高執(zhí)政能力,頭一位的任務(wù)還是要“抓”好體制資源。

    

  抓好體制資源,須得在思路上有一個(gè)新定位,執(zhí)政黨要把自己定位成一個(gè)“有限的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。就是說(shuō),要“有所為有所不為”,要分清哪些事情是自己要做的,哪些事情不是自己要做的;
哪些事情要脫手一半出來(lái),哪些事情要全部脫;
哪些事情要盡快地脫,哪些事情可以慢慢地脫。

  

  參考HDI指標(biāo),考核政府官員

    

  《21世紀(jì)》:也就是要解決公共管理上的錯(cuò)位、越位和缺位的問(wèn)題?

    

  丁學(xué)良:執(zhí)政黨要把自己管理的領(lǐng)域重新界定,只有這樣,它才能把該由自己管理的事情管得比以前更好;
不該自己管的事情———這里指的主要不是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),而是公共管理———開(kāi)放給行政部門(mén)、民間社會(huì)去做。

    

  從技術(shù)角度講,提高執(zhí)政能力的一個(gè)重要方面,是對(duì)施政目標(biāo)作出更科學(xué)的界定。把自己活動(dòng)領(lǐng)域的新邊界劃好以后,才有可能把有限的資源用在最必需的地方。具體來(lái)說(shuō),中央領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)現(xiàn)在應(yīng)該請(qǐng)各方面的專(zhuān)家,制訂一套指標(biāo)系統(tǒng),用來(lái)衡量和評(píng)鑒各級(jí)政府及其主要官員執(zhí)政的效果。目前的問(wèn)題是,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有新的提法,卻沒(méi)有一套相對(duì)穩(wěn)定均衡的指標(biāo)系統(tǒng)。

    

  新一屆政府現(xiàn)在作出重要改進(jìn),把以前完全依重GDP增速的施政目標(biāo),轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)發(fā)展的施政目標(biāo)。執(zhí)政黨重新界定目標(biāo)后,就得有一套合理的、相對(duì)穩(wěn)定的指標(biāo)系統(tǒng),來(lái)考核各級(jí)政府部門(mén)和主要官員。沒(méi)有這個(gè)指標(biāo)系統(tǒng),或者它不夠均衡、科學(xué)、穩(wěn)定的話,執(zhí)政黨就很難對(duì)下級(jí)進(jìn)行透明度高的監(jiān)管,各級(jí)干部的施政行為也缺乏參照系,當(dāng)然就難以達(dá)到施政的目標(biāo)。

    

  《21世紀(jì)》:在你看來(lái),這套指標(biāo)應(yīng)該包括哪些參數(shù)?

    

  丁學(xué)良:應(yīng)該參考聯(lián)合國(guó)HDI指標(biāo)系統(tǒng)(Human Development Index),譯成中文就是“以人為本的發(fā)展指標(biāo)系統(tǒng)”。聯(lián)合國(guó)比較世界上170多個(gè)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r,要設(shè)計(jì)一套衡量各國(guó)優(yōu)劣的指標(biāo)系統(tǒng)。起初聯(lián)合國(guó)請(qǐng)了很多方面的專(zhuān)家,包括經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)、政治、環(huán)境、人口、教育的等等,設(shè)計(jì)出一套指標(biāo)系統(tǒng),但是它太復(fù)雜了,非得是高級(jí)專(zhuān)家才會(huì)使用。經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回的研究,最后定出了HDI。

    

  我認(rèn)為這套HDI把人文價(jià)值、經(jīng)濟(jì)水平等軟硬要素均衡得非常好。它主要包括三項(xiàng)指標(biāo):第一是國(guó)民的平均壽命,第二是國(guó)民的受教育程度,第三是人均GDP,把一個(gè)國(guó)家的整體發(fā)展素質(zhì)用簡(jiǎn)明扼要的方式表達(dá)出來(lái)。國(guó)家或地區(qū)的歷史不同,社會(huì)制度不同,但你的施政績(jī)效最后還是要落腳到這三項(xiàng)指標(biāo)上,就是國(guó)民的健康、教育和財(cái)富。這就是以人為本。

    

  要提高執(zhí)政能力,就應(yīng)該有這樣一套以人為本的衡量綜合發(fā)展的指標(biāo)系統(tǒng)。考慮到具體國(guó)情,中國(guó)的指標(biāo)系統(tǒng)還可以稍微復(fù)雜一點(diǎn),比如加上環(huán)境保護(hù)。有了這套指標(biāo)系統(tǒng),才能對(duì)各級(jí)政府部門(mén)及官員確立一個(gè)客觀的、令人信服的、也是當(dāng)今世界文明普遍認(rèn)可的考核標(biāo)準(zhǔn)。

    

  《21世紀(jì)》:這是所謂的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)吧?但是就業(yè)、貧富差距、社會(huì)治安也是很重要的指標(biāo)啊。

    

  丁學(xué)良:就業(yè)、貧富差距的指標(biāo)能在人均GDP上部分反映出來(lái)。還有,如果社會(huì)分配嚴(yán)重的貧富不均,也會(huì)在嬰兒的死亡率上體現(xiàn)出來(lái),還會(huì)減少?lài)?guó)民受教育的平均機(jī)會(huì)。比如說(shuō),如果單一注重GDP的增長(zhǎng)率,就會(huì)犧牲環(huán)境、產(chǎn)生公害,而公害將影響到人均壽命。有些地方使用童工以增加GDP,但這會(huì)降低人均受教育的程度。這一類(lèi)傾向,在發(fā)展研究中被批判為“growth at any cost”(“不惜一切代價(jià)求增長(zhǎng)”),它對(duì)中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)民族利益危害極大。

    

  所以我們要趕快轉(zhuǎn)到HDI方向上來(lái),它的三項(xiàng)指標(biāo)是基礎(chǔ)指標(biāo),在此基礎(chǔ)上還可以有第二層次的附加指標(biāo)。中國(guó)的中央部門(mén)若有了這套合理的指標(biāo)系統(tǒng),對(duì)于各級(jí)政府執(zhí)政能力的提高,以及衡量一個(gè)地區(qū)、一個(gè)負(fù)責(zé)官員的執(zhí)政能力在哪些方面有什么具體的進(jìn)步,能起到非常有效的監(jiān)督、規(guī)范、鞭策作用。

    

  我們要反思,在行政管理的技術(shù)面上,如何體現(xiàn)提高執(zhí)政能力最后必須落腳在“以人為本”上,執(zhí)政目標(biāo)最后要落腳在每一個(gè)普通的公民得益了什么,不然就會(huì)淪為講空話。

  

  建立人才互動(dòng)通道,鼓勵(lì)歧見(jiàn)正面交鋒

    

  《21世紀(jì)》:剛才這些多屬于體制或制度資源。你前面講,有了好的制度,也要有足夠的人才去做,那么人才資源跟提高執(zhí)政能力的關(guān)系如何?

    

  丁學(xué)良:提高執(zhí)政能力,要強(qiáng)調(diào)的第二個(gè)關(guān)鍵就是抓好人才資源。執(zhí)政黨是一個(gè)大黨,但也不可能囊括中國(guó)所有的人才。這里我要提出“人才圈”的概念:第一個(gè)是黨系統(tǒng)的人才圈;
第二個(gè)是行政系統(tǒng)的人才圈;
第三個(gè)是中國(guó)社會(huì)里的人才圈,像大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)團(tuán)體等各界的專(zhuān)業(yè)人員;
第四個(gè)是跨境的人才圈,也就是海內(nèi)外不斷流動(dòng)的華人人才圈。

    

  中國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依存度日益深化:到2003年底,中國(guó)吸收了近5000億美元的外資,在新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中名列第一;
中國(guó)的進(jìn)口率(進(jìn)口額比GDP)2002年達(dá)25%,2003年達(dá)30%,超過(guò)日本的8%和美國(guó)的14%;
中國(guó)已經(jīng)是全球第四大貿(mào)易國(guó)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外關(guān)系從貿(mào)易擴(kuò)展到更核心的金融業(yè);
中國(guó)的財(cái)政部長(zhǎng)和央行行長(zhǎng)于今年10月首次參加了西方七國(guó)(G7)的特別會(huì)議。而且,中國(guó)社會(huì)也跟國(guó)際社會(huì)更緊密交融:1994-2003年,內(nèi)地居民出境累計(jì)達(dá)1億人次,年增長(zhǎng)率近14%;
中國(guó)已成為全球第三大國(guó)際游客接受地。

    

  在這個(gè)全球化的大背景下,剛提到的四個(gè)人才圈之間怎樣進(jìn)行互動(dòng),對(duì)于中國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)國(guó)家利益關(guān)系極大。

    

  對(duì)于前兩個(gè)人才圈,我們暫不多論。但不要忘記,即使黨政系統(tǒng)可以把很多人才吸納進(jìn)去,卻不可能窮盡社會(huì)里所有的人才。而且要認(rèn)識(shí)到,哪怕是個(gè)人才,只要進(jìn)入黨政系統(tǒng),長(zhǎng)期在里面做常規(guī)性的工作,就難免有思維定勢(shì)和視野的局限,這是人之常情。所以,前兩個(gè)黨政人才圈,同中國(guó)社會(huì)的人才圈和跨境的人才圈之間進(jìn)行制度性的互動(dòng),是提高執(zhí)政能力最重要的條件之一。這里的關(guān)鍵是,國(guó)家要建立制度化的良性互動(dòng)的通道。

    

  《21世紀(jì)》:我們看到一些領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)已經(jīng)建立了學(xué)習(xí)制度,不定期請(qǐng)一些高校和研究機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家講課。

    

  丁學(xué)良:現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)比較重視請(qǐng)專(zhuān)家去講課,或在決策過(guò)程中聽(tīng)取他們的意見(jiàn),這是近年來(lái)一個(gè)明顯的進(jìn)步。

    

  但不要以為專(zhuān)家就是無(wú)可非議的權(quán)威,沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)家能把事情所有好的方面都綜合在自己的研究里,而把壞的方面統(tǒng)統(tǒng)排斥掉。這不可能。而現(xiàn)在一些決策部門(mén)請(qǐng)專(zhuān)家,往往是找符合自己的傾向和觀點(diǎn)的專(zhuān)家,這實(shí)際上是一種自我強(qiáng)化,而不是真正讓相對(duì)獨(dú)立的專(zhuān)家們交鋒辯論,以便自己能夠看到問(wèn)題的更多被掩蓋或忽視了的方面。這是一個(gè)很大的欠缺,解決不好,就很麻煩,因?yàn)槟阏胰サ膶?zhuān)家是跟你觀點(diǎn)差不多的,而在你決策的過(guò)程中,最有可能出現(xiàn)隱患的地方,你請(qǐng)去的專(zhuān)家跟你站在同一個(gè)角度上,看不到;
等到摔了跟頭的時(shí)候,那損失就挽回不了啦!所以,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)制度化的環(huán)境,使決策者在決策之前,能夠傾聽(tīng)一幫意見(jiàn)分歧的專(zhuān)家們進(jìn)行辯論,那才是明智的集思廣益。

  

  重視跨境人才,爭(zhēng)取國(guó)際機(jī)會(huì)

    

  《21世紀(jì)》:你提到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)跟外部世界日益融合;
其實(shí),中國(guó)自開(kāi)放以來(lái)派出去的留學(xué)生也有好幾十萬(wàn)人,這個(gè)跨境跨國(guó)的人才圈,該如何為中國(guó)的建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量呢?

    

  丁學(xué)良:中國(guó)加入WTO,參加上海合作組織,與東盟建立自由貿(mào)易區(qū)等等,所有這些事情都使得中國(guó)的很多問(wèn)題,不再是純粹的內(nèi)部問(wèn)題,你想把它界定為內(nèi)部問(wèn)題也不行。許多問(wèn)題已經(jīng)變成了跨境甚至跨國(guó)的問(wèn)題。

    

  這個(gè)時(shí)候國(guó)家就要考慮,如何發(fā)揮第四個(gè)人才圈也就是跨境人才圈的作用,以便維護(hù)中國(guó)在國(guó)際社會(huì)里的利益,推進(jìn)中國(guó)的發(fā)展。如果不能建立制度化的條件使他們回國(guó)工作或身在境外為國(guó)工作,那么,一方面是國(guó)內(nèi)那些最與全球化相關(guān)的要害環(huán)節(jié)上人手不足,濫竽充數(shù);
另一方面是那些在境外的人才,渴望為中國(guó)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)才智卻無(wú)通道,不得已為別國(guó)做事。這當(dāng)然是巨大的損失。

    

  應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了今天這樣的局勢(shì),中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),已經(jīng)使得中國(guó)最最缺乏人才資源的那些領(lǐng)域,就是中國(guó)以前常常忽視的那些領(lǐng)域。以前,中國(guó)總認(rèn)為自己最缺乏的人才是科技人才,所以送出去的留學(xué)生大部分是去學(xué)科技;
但是今天中國(guó)已經(jīng)發(fā)展到了這一步,最最缺乏的人才不是科技人才,而是以前在國(guó)內(nèi)被認(rèn)為是沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的那些專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域,比如法律、公共管理、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、戰(zhàn)略研究等等。這些“軟”的學(xué)科,尤其是牽涉到國(guó)家根本利益的方面,與國(guó)際規(guī)則的制定和修改的方面,對(duì)于日益開(kāi)放的中國(guó)來(lái)說(shuō),命運(yùn)攸關(guān)。

  

  重視“軟科學(xué)”跨境人才,爭(zhēng)取國(guó)際機(jī)會(huì)

    

  《21世紀(jì)》:改革開(kāi)放25年來(lái),中國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì),先重視的是技術(shù)人才,后來(lái)逐步重視經(jīng)濟(jì)人才,但是對(duì)公共管理、法律、政治學(xué)方面的人才還沒(méi)有十分重視,是嗎?

    

  丁學(xué)良:中國(guó)的經(jīng)濟(jì)日益全球化,已是世界上第二大能源進(jìn)口國(guó),這必然牽涉到海權(quán)(中國(guó)進(jìn)口石油多靠海運(yùn)),牽涉到對(duì)有爭(zhēng)議的海洋資源的開(kāi)發(fā),(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))

  牽涉到跨境的生態(tài)影響等等方面的問(wèn)題。這些都事關(guān)根本的國(guó)家利益,中國(guó)當(dāng)然要利用自己的跨境人才資源,跟國(guó)際上形形色色的政府、NGO、國(guó)際組織打交道。其中的游戲規(guī)則怎么訂、怎么修改,都決定著給中國(guó)帶來(lái)的機(jī)會(huì)、壓力或限制輕重大小。規(guī)則稍稍這樣變動(dòng)一下,中國(guó)活動(dòng)的余地就會(huì)大得多、多得益;
相反,稍稍那樣變動(dòng)一下,給中國(guó)帶來(lái)的限制就會(huì)大得多,喪失很多的資源和機(jī)會(huì)。像這種牽涉到在國(guó)際大舞臺(tái)上和多方參與者(international players)交手規(guī)則的制訂和修改的人才,中國(guó)最缺乏,在國(guó)際舞臺(tái)跟人家打交道就會(huì)被動(dòng)得多。

    

  20多年前我們剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)越是落后的國(guó)家,派到美國(guó)留學(xué)的人越是集中在科技方面,越是發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)人才,越是集中在“軟”學(xué)科的方面。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。學(xué)到技術(shù)就等于拿到金飯碗鐵飯碗,可是為什么發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)生不拿這個(gè)飯碗呢?后來(lái)才發(fā)現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平已經(jīng)到了高級(jí)程度,使得他們社會(huì)里最有思想、素質(zhì)最好的人才,更多地集中在“大腦”部分,應(yīng)用技術(shù)不過(guò)是屬“手腳”部分。他們?nèi)W(xué)如何用“腦”;
我們?nèi)W(xué)如何用“手”。

    

  今天,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)全球化程度越來(lái)越高,社會(huì)全球化的進(jìn)程也在加速,尤其是到了資訊流動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,中國(guó)現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu)的深層不合理就凸顯出來(lái)了;
它將對(duì)中國(guó)下一步的發(fā)展和在國(guó)際舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)爭(zhēng)奪,造成嚴(yán)重的拖累。

  

  創(chuàng)造寬容人才環(huán)境,借策公共智慧平臺(tái)

    

  《21世紀(jì)》:無(wú)論是中國(guó)社會(huì)里的人才圈還是跨境的人才圈,若要發(fā)揮他們的作用,總涉及到國(guó)內(nèi)人事體制的改革。現(xiàn)在雖然也出現(xiàn)人才市場(chǎng)、跳槽等等,但是幾十年計(jì)劃體制延續(xù)下來(lái)的人事、檔案管理等管制人才的做法,似乎并無(wú)大的松動(dòng)。您怎么看?

    

  丁學(xué)良:這種管制人的辦法就是往檔案袋子里“放”東西,然后關(guān)起門(mén)來(lái)“鑒定”人。這種辦法只適合于一個(gè)控制型的體制,它不是為了多出成就,而是為了不出事;
而這個(gè)“不出事”只是就某些個(gè)人的利益而言,并非說(shuō)是國(guó)家民族的根本利益“不出事”。其實(shí),這種管制辦法使國(guó)家或民族付出的成本是很高的,因?yàn)樗拗屏巳瞬艅?chuàng)新的自由。

    

  人才天生是要自由的,越是自由寬松的環(huán)境越是適合人才的成長(zhǎng)。2004年初,美國(guó)卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)提出報(bào)告,研究國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱,特別強(qiáng)調(diào)三個(gè)T的重要性。第一個(gè)T是Technology(技術(shù)),就是看該國(guó)在國(guó)際上有沒(méi)有創(chuàng)新的技術(shù)。但是創(chuàng)新技術(shù)是怎么來(lái)的呢?這就要靠第二個(gè)T,Talent(人才)。而人才在什么樣的環(huán)境下才能發(fā)揮作用呢?因?yàn)楹芏嗳瞬趴梢栽谑澜绶秶鷥?nèi)流動(dòng),那么該國(guó)怎樣才能把人才吸引過(guò)來(lái)?吸引來(lái)后還能把他留住,能讓他出成果,這就要靠第三個(gè)T,Tolerance(寬容)。

    

  所以,對(duì)于那四個(gè)人才圈,我特別強(qiáng)調(diào)外面的兩個(gè)圈子與里面的兩個(gè)圈子之間的互動(dòng),就是因?yàn)楝F(xiàn)在那種管理人才的辦法,使得很多有創(chuàng)造性的人才要么難以進(jìn)去,要么進(jìn)去后也難發(fā)揮作用。那些比較有自由心、有獨(dú)創(chuàng)性的人才,相對(duì)更愿意待在第三個(gè)人才圈,有機(jī)會(huì)就跑到自由度更大、獨(dú)立性更強(qiáng)的第四個(gè)人才圈。若要提高執(zhí)政能力,就應(yīng)該解決好三個(gè)T中間的后兩個(gè)T,否則第一個(gè)T也很難達(dá)到目標(biāo);
特別重要的是最后一個(gè)T(Tolerance),有了寬容,才能把人才吸引過(guò)來(lái),才能使人才留下來(lái),并且創(chuàng)造性地工作和出成果。當(dāng)然,寬容包括文化的、心理的和道德的因素,但更重要的還是法律和制度的因素,這是比較國(guó)家之間綜合競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。我正在設(shè)計(jì)一門(mén)研究生課,專(zhuān)門(mén)研討國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)制度環(huán)境。希望有機(jī)會(huì)也回內(nèi)地的大學(xué)開(kāi)講。

    

  在任何一個(gè)社會(huì),人才都是極稀缺的資源;
而且,任何人才都是獨(dú)立性強(qiáng)的。提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵之一,就是對(duì)于社會(huì)里面的人才資源及其獨(dú)立性,給予充分的保護(hù)和尊重。這包含兩層含義:第一,當(dāng)他提出與你不同意見(jiàn)的時(shí)候,你要保證他的意見(jiàn)正常流通乃至進(jìn)入決策參考渠道;
第二,當(dāng)他對(duì)你提出批評(píng)的時(shí)候,你得保護(hù)他不受壓力。

    

  《21世紀(jì)》:你提出要“抓”的第三個(gè)資源是信息資源,是不是說(shuō),要提高執(zhí)政能力,需要借助發(fā)達(dá)的媒體資訊和新聞監(jiān)督?

    

  丁學(xué)良:除提供資訊以外,媒體還有一個(gè)重要的功能就是公共論壇,為公共決策提供多樣化觀點(diǎn)辯論的常規(guī)平臺(tái)。在現(xiàn)代社會(huì),嚴(yán)肅的高水平的公共媒體是幫助政府提高施政能力最重要的制度環(huán)節(jié)之一。

    

  任何一個(gè)好的政府、好的決策者,都要有持續(xù)的反思能力。而高水平的嚴(yán)肅的公共媒體,就是為政府及官員提供反思的基礎(chǔ)設(shè)施。政府自身當(dāng)然也有收集信息的渠道,但是無(wú)論它是怎么有效,也無(wú)法取代嚴(yán)肅的多元化的公共媒體所起的作用。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道)

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