前兩天，在一個(gè)會(huì)上遇到了一個(gè)高個(gè)子、戴眼鏡的中年人，旁邊的人告訴我，他就是引發(fā)了“人生的路是不是越走越窄”的討論的“潘曉”之一。我突然發(fā)現(xiàn)好像時(shí)光倒流了20多年，流回到那場(chǎng)關(guān)于人生的大討論。

　　雖然最后沒(méi)有一個(gè)確定的結(jié)論，但卻形成了年輕人必須要努力奮斗、克服環(huán)境和自身的局限、給自己打開(kāi)人生新的道路的基本共識(shí)。今天想來(lái)，這些“共識(shí)”其實(shí)就是中國(guó)改革開(kāi)放的核心價(jià)值。每個(gè)人充分發(fā)揮自己的能量，就等于給這個(gè)國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)。

　　我還記得當(dāng)時(shí)美國(guó)詩(shī)人保羅·安格爾來(lái)中國(guó)，在寫(xiě)的詩(shī)里這樣形容當(dāng)時(shí)的中國(guó)青年：“我不能移山，但是我能夠發(fā)光。”移山可能太難，但有一分熱發(fā)一分光卻是可以做到的。安格爾為了這些年輕人的努力而感動(dòng)，也為中國(guó)新的希望而感動(dòng)。正是這種“勵(lì)志文化”才是我們“中國(guó)夢(mèng)”的核心所在。

　　我想，在今天我們?nèi)匀恍枰�這種相信每個(gè)人都“能夠發(fā)光”的“勵(lì)志文化”。今天在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)形成了文化和輿論氛圍的年輕的“草根”，也就是我們熟悉的“中等收入者”后備軍的年輕人。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的跟帖和博客中形成的氣氛里，對(duì)于社會(huì)問(wèn)題有敏銳的觀察，對(duì)于許多不良現(xiàn)象有尖銳批評(píng)的同時(shí)，卻也存在著在今天的社會(huì)變化和劇烈的全球競(jìng)爭(zhēng)面前，缺少一種努力向上，發(fā)揮個(gè)人能力的愿望和決心。往往會(huì)在發(fā)出許多正當(dāng)?shù)谋г购椭肛?zé)的同時(shí)，卻對(duì)于自己的能力和自己的努力缺少信心。這使得一種“抱怨文化”好像在一定程度上取代了一種“勵(lì)志文化”，一種對(duì)于長(zhǎng)輩的指責(zé)和呵斥代替了自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)于社會(huì)的要求在某些方面取代了對(duì)于自己努力的要求。

　　社會(huì)在今天當(dāng)然要改善每個(gè)人的生活環(huán)境，讓大家，特別是底層民眾分享發(fā)展的成果，這不會(huì)有任何疑義。但同時(shí)在劇烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)個(gè)人和民族都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不進(jìn)則退、逆水行舟仍然是中國(guó)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。弗里德曼的《世界是平的》里面有一段讓我非常感動(dòng)，他講到他送女兒上大學(xué)，卻感到憂郁而不是欣喜。他說(shuō)自己家里永遠(yuǎn)還有女兒那張溫暖的床，但女兒燦爛的未來(lái)卻只能依靠她自己的奮斗，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的世界上找到自己的位置。

　　一方面社會(huì)有責(zé)任關(guān)愛(ài)年輕人，讓他們獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)，需要以最大的熱情傾聽(tīng)他們的聲音和要求，但另一方面，任何年輕人都會(huì)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，都會(huì)面臨堅(jiān)持的困難和成長(zhǎng)的危機(jī)。這也需要一種“勵(lì)志文化”，鼓勵(lì)年輕人依靠自己的力量給自己一個(gè)燦爛的未來(lái)。

　　我有點(diǎn)懷念上世紀(jì)80年代初的“勵(lì)志文化”，我也希望今天我們有更強(qiáng)烈的“勵(lì)志文化”的氛圍�！鞍l(fā)光時(shí)代”的中國(guó)，讓大家有“能夠發(fā)光”的機(jī)會(huì)。（每日新報(bào)）

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