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段德智:美國(guó)天主教大學(xué)宗教研究學(xué)院與宗教教育

發(fā)布時(shí)間:2020-06-15 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

  

  美國(guó)天主教大學(xué)宗教研究學(xué)院不僅歷史悠久,而且在建設(shè)目標(biāo)方面也很有特色。了解它對(duì)于我們具體深入地了解美國(guó)宗教研究和宗教教育的歷史和現(xiàn)狀是非常必要的。

  

  一、學(xué)院簡(jiǎn)史及機(jī)構(gòu)設(shè)置

  

  美國(guó)天主教大學(xué)宗教研究學(xué)院歷史悠久,至今已有一個(gè)世紀(jì)的歷史了。

  

  美國(guó)天主教大學(xué)是1887年經(jīng)教皇利奧十三親自批準(zhǔn)成立的。該大學(xué)從建立之日起,就對(duì)宗教研究以及相關(guān)學(xué)科以學(xué)術(shù)優(yōu)先地位。1989年成立圣學(xué)學(xué)院(the School of Sacred Sciences ), 統(tǒng)一組織該校宗教研究和宗教教學(xué)各種活動(dòng)。接著,于1923年和1931年,又先后組建了教規(guī)學(xué)院(the School of Canon Law)和神學(xué)研討系(the Seminary of Canon Law)。1932年(一說(shuō)1926年)又在文理學(xué)院內(nèi)部設(shè)置了宗教系(the Department of Religion)。1937年原來(lái)的圣學(xué)學(xué)院分成神學(xué)學(xué)院(the School of Sacred Theology)和哲學(xué)學(xué)院(the School of Philosophy)。1970年,又設(shè)立了宗教儀式研究中心(the Liturgical Studies Program)。

  

  1973年校學(xué)術(shù)評(píng)議會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真的研究討論,建議組建一個(gè)新的統(tǒng)一的教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。當(dāng)年9月,學(xué)校據(jù)此建議決定建立宗教研究學(xué)院或宗教學(xué)學(xué)院(the School of Religious Studies),合并長(zhǎng)期存在的上述三個(gè)獨(dú)立的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu):神學(xué)院,教規(guī)學(xué)院和宗教與宗教教育系(the Department of Religion and Religious Education)。1975年和1976年宗教研究學(xué)院先后增設(shè)了圣經(jīng)研究系(the Depaartment of Biblical Studies)和教會(huì)史系(the Department of Church History)。現(xiàn)在,美國(guó)天主教大學(xué)宗教研究學(xué)院或宗教學(xué)學(xué)院下設(shè)圣經(jīng)研究系、教規(guī)系、教會(huì)歷史系、宗教與宗教教育系和神學(xué)系(the Department of Theology)5個(gè)系及宗教儀式研究中心和神修學(xué)院(the Theological College),已經(jīng)成為在美國(guó)有全國(guó)影響的學(xué)術(shù)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的中心之一。

  

  二、建設(shè)目標(biāo)

  

  美國(guó)天主教大學(xué)旨在對(duì)真理、人和天啟的種種層面進(jìn)行學(xué)術(shù)性的具有專(zhuān)家權(quán)威的考察,作為一個(gè)最高水平的思想中心(an intellectual center of the highest quality)為美國(guó)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。該大學(xué)特別試圖在圣經(jīng)和宗教儀式研究、教規(guī)、教會(huì)史、宗教、宗教教育和神學(xué)方面保持其領(lǐng)先地位,優(yōu)先發(fā)展宗教研究以及那些同羅馬天主教傳統(tǒng)人文學(xué)科和社會(huì)與天主教教會(huì)之需要相關(guān)的研究項(xiàng)目。

  

  為了貫徹這一宗旨,宗教研究學(xué)院設(shè)定了兩項(xiàng)建設(shè)目標(biāo):一是從教學(xué)、科研、出版方面保持和發(fā)揮其在宗教研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位,一是對(duì)美國(guó)和世界天主教團(tuán)體的領(lǐng)袖人物提供專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。因此,該學(xué)院特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科際研究,強(qiáng)調(diào)同該大學(xué)其他學(xué)院的合作,強(qiáng)調(diào)基督宗教教研究的普世性和全球性,強(qiáng)調(diào)在基督宗教世界內(nèi)外為正義和和平精誠(chéng)努力。

  

  圣經(jīng)研究系在圣經(jīng)領(lǐng)域從教學(xué)、研究和出版方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要而有效的訓(xùn)練,其中包括依據(jù)原始語(yǔ)言對(duì)舊約和新約進(jìn)行歷史的和批判的考察。

  

  教規(guī)系旨在使學(xué)生通曉天主教的教規(guī)或律法及其發(fā)展、解釋和運(yùn)用,把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)天主教的教規(guī)傳統(tǒng)有系統(tǒng)的了解、對(duì)現(xiàn)行法規(guī)有真切的把握的宗教活動(dòng)家或?qū)嵺`家。因此,其規(guī)劃既包含有研究的維度,又包含有實(shí)踐的維度。作為宗教研究學(xué)院服務(wù)天主教團(tuán)體的一個(gè)重要組成部分,除日常學(xué)術(shù)活動(dòng)外,該系還在每年夏季舉辦傳道研究班(licentiate studies)。

  

  教會(huì)史系旨在培養(yǎng)教會(huì)史方面的專(zhuān)家學(xué)者和教師,特別注重歐美兩洲的天主教會(huì)的歷史。有關(guān)領(lǐng)域的課程涵蓋宗教歷史的不同方面,既涉及神學(xué)的和精神的層面,也涉及制度層面。該系同學(xué)校其他系協(xié)力開(kāi)設(shè)了一些申請(qǐng)高學(xué)位的準(zhǔn)備性課程。

  

  神學(xué)系不僅注重從當(dāng)代哲學(xué)和世界觀(guān)的角度,而且也注重同其他基督宗教和宗教傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)中考察天主教的神學(xué)傳統(tǒng)。該系注重運(yùn)用歷史的和系統(tǒng)論的方法,通過(guò)學(xué)習(xí)和探究來(lái)訓(xùn)練神學(xué)方面的學(xué)者和教師,通過(guò)提供必要的神修的和教牧的課程為教會(huì)培養(yǎng)神職人員。至于為教士所需要的心靈方面的訓(xùn)練則主要是由學(xué)生所在的宗教團(tuán)體或神修學(xué)院提供的,神修學(xué)院是該大學(xué)的一個(gè)不可或缺的組成部分。

  

  宗教儀式研究中心是一個(gè)跨系的組織,具有學(xué)科際的性質(zhì)。其目的有兩重:一是培養(yǎng)主持宗教儀式的神職人員,二是為那些想在宗教儀式研究領(lǐng)域獲得學(xué)位或其他相關(guān)職位的人提供有關(guān)研究課程。

  

  三、當(dāng)代發(fā)展

  

  宗教研究學(xué)院力圖對(duì)羅馬天主教的信仰傳統(tǒng)進(jìn)行批判性的探究、實(shí)驗(yàn)和反思。該學(xué)院與本校其他院系密切合作努力實(shí)現(xiàn)“二梵會(huì)議”為高等教育機(jī)構(gòu)提出的任務(wù),這就是:“基督宗教精神應(yīng)普遍持久地存在于整個(gè)高等文化部門(mén)”(《基督宗教教育宣言》第10款)。該學(xué)院還致力于調(diào)查研究普世的和各宗教間的問(wèn)題,積極推進(jìn)宗教際關(guān)系的發(fā)展,積極開(kāi)展同其他基督宗教教會(huì)的和世界其他宗教的對(duì)話(huà)。為此,該學(xué)院堅(jiān)決反對(duì)任何形式的歧視,不管是社會(huì)的還是文化的,不管是基于性別、種族、膚色、社會(huì)地位和語(yǔ)言的還是基于宗教的,以為這些都是同上帝的意圖相違背的。

  

  該學(xué)院的教規(guī)系和神學(xué)系的教師中有一些有教士身份,這種情況和該校哲學(xué)學(xué)院差不多。這兩個(gè)系的神學(xué)和教規(guī)方面的學(xué)位均為羅馬教廷認(rèn)可,可作為晉升教職的憑證。這樣一種籌劃既符合為羅馬教廷所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),又符合普通大學(xué)的要求。此外神學(xué)系還提供文學(xué)碩士學(xué)位、神學(xué)碩士學(xué)位、牧師學(xué)博士學(xué)位(Doctor of Ministry)和哲學(xué)博士學(xué)位。

  

  美國(guó)天主教大學(xué)是1967年成立的華盛頓神學(xué)聯(lián)合會(huì)(Washington Theological Consortium)的創(chuàng)辦單位之一。自1971年起,該聯(lián)合會(huì)積極開(kāi)展和推進(jìn)成員組織之間在神學(xué)教育方面的合作計(jì)劃。其成員主要還包括多米尼克研究會(huì)(the Dominican House of Studies),霍華德大學(xué)神學(xué)院(Howard Universtiy Divinity School),圣公會(huì)神學(xué)院(Episcopal Theological Seminary),華盛頓神學(xué)聯(lián)合會(huì)(Wsahington Theological Union),韋斯利神學(xué)院(Wesley Theological Seminary)以及路德神學(xué)院(Lutheran Theological Seminary at Gettysburg)。該神學(xué)聯(lián)合會(huì)積極推進(jìn)普世性的學(xué)術(shù)合作,鼓勵(lì)其成員合作開(kāi)設(shè)一些有關(guān)特殊領(lǐng)域的課程,出版發(fā)行一些有關(guān)其成員單位的圖書(shū)資料。有關(guān)單位的學(xué)生可以在其他學(xué)校選課,當(dāng)然他們?cè)谡n程登記注冊(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)征得本系系主任的意見(jiàn)或認(rèn)可。

  

  四、宗教與宗教教育系

  

  宗教與宗教教育系是一個(gè)大系,F(xiàn)有教職員21人,其中正教授4人,榮譽(yù)教授1人,副教授10人,助教3人,講師3人。

  

  該系既承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù),又承擔(dān)研究生(含碩士和博士)的教學(xué)任務(wù),既為高等院校和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)和輸送教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)人材,也為各牧區(qū)和主教管區(qū)培養(yǎng)牧師。

  

  該系特別關(guān)心宗教與文化的關(guān)系問(wèn)題,既關(guān)心一般的宗教與文化的關(guān)系,也關(guān)心天主教傳統(tǒng)內(nèi)部的宗教與文化的關(guān)系。為此,該系自1926年在文理學(xué)院建立之后,其教學(xué)和研究方法及課程設(shè)置就一直是學(xué)科際的。宗教與宗教教育之所以要在一個(gè)系里結(jié)合起來(lái),就在于突出和強(qiáng)調(diào)二者的互補(bǔ)互動(dòng)的關(guān)系。該系特別注重從宗教現(xiàn)象、當(dāng)代文化和信仰的大視野在神學(xué)教育、宗教教育和精神修煉研究(the study of spirituality)方面開(kāi)展對(duì)宗教的學(xué)術(shù)研究。

  

  該系注重對(duì)宗教經(jīng)驗(yàn)和基督教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辯證的分析和系統(tǒng)的解釋?zhuān)绕渥⒅卦谧诮萄芯亢蛯?duì)在神學(xué)反思特別是在基督學(xué)、教會(huì)學(xué)以及圣禮神學(xué)的反思中獲得的基督宗教經(jīng)驗(yàn)的理解之間開(kāi)展對(duì)話(huà)。

  

  自60年代以來(lái),該系在科研和課程設(shè)置方面有意識(shí)地向?qū)W科際和宗教際的方向發(fā)展。該系鼓勵(lì)學(xué)生到宗教研究學(xué)院的其他系以及本校的其他系,如人類(lèi)學(xué)、比較文學(xué)、教育、歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、閃米特語(yǔ)言等系選修適當(dāng)?shù)恼n程。此外,該系還特別鼓勵(lì)學(xué)生到多米尼克研究會(huì)、霍華德大學(xué)神學(xué)院、圣公會(huì)神學(xué)院、華盛頓神學(xué)聯(lián)合會(huì)、韋斯利神學(xué)院以及路德神學(xué)院選修課程。近幾年來(lái),該系對(duì)中國(guó)宗教特別是對(duì)中國(guó)佛教的教學(xué)和研究取得了很大的進(jìn)展。

  

  該系與相關(guān)系每學(xué)期為本科生開(kāi)設(shè)近100門(mén)關(guān)于宗教與宗教教育的課程。1998年秋季為本科生開(kāi)設(shè)了95門(mén)課程,其中有“基督宗教種種”,“宗教向度”、“耶穌基督”,“印度教”,“猶太教導(dǎo)論”,“宗教研究導(dǎo)論”,“世界宗教”,“現(xiàn)代宗教思想”,“宗教與文化”和“卡爾•拉納的神學(xué)”等。

  

  在碩士研究生教育方面,該系設(shè)文學(xué)碩士學(xué)位和宗教教育碩士學(xué)位。為了獲得文學(xué)碩士學(xué)位,學(xué)生必須修完30個(gè)學(xué)期-學(xué)時(shí)的課程(即獲得得30個(gè)學(xué)分)。學(xué)生可以在“宗教與文化”,“宗教教育”或“教義問(wèn)答法”(Catechetics),“天主教神學(xué)傳統(tǒng)”和“精神修煉”四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向之間進(jìn)行選擇,但是有兩門(mén)課程是他們都必須修的,其中一門(mén)是“神學(xué)基礎(chǔ)”,另一門(mén)是“宗教研究導(dǎo)論”。其他課程則是由學(xué)生所選的專(zhuān)業(yè)方向決定的。例如,宗教教育方向的碩士生必須修教義問(wèn)答法研究導(dǎo)論和教義學(xué)與圣禮實(shí)踐課程,其他則屬于選修課程,但必須在“天主教神學(xué)”、“宗教教育”和“圣經(jīng)研究”中至少選修1門(mén)。再如,宗教與文化專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生必須選修6個(gè)學(xué)分的宗教與文化方面的課程和3個(gè)學(xué)分的跨文化的宗教研究或基督教之外的其他一個(gè)宗教傳統(tǒng)的研究課程。其他則可以從天主教神學(xué)、圣經(jīng)研究、精神修煉和宗教教育諸課程中選修。至于宗教教育專(zhuān)業(yè)的碩士生(M•R•E)則都必須修宗教教義學(xué)課程(在大多數(shù)情況下是“教義研究導(dǎo)論”),其他則主要修基督宗教傳統(tǒng)或行為科學(xué)方面的課程。院系并不要求這一專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生寫(xiě)作學(xué)位論文,也不要求他們修外語(yǔ)。

  

  在博士生教育方面,該系設(shè)博士學(xué)位。通過(guò)開(kāi)設(shè)一系列專(zhuān)業(yè)課程和研討班,努力加深學(xué)生對(duì)宗教與文化之間的互補(bǔ)互動(dòng)關(guān)系的理解。在這一總題目下,設(shè)置天主教神學(xué)傳統(tǒng),圣經(jīng)文獻(xiàn),宗教儀式研究,精神修煉,宗教與文化以及宗教教育等6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。所有專(zhuān)業(yè)方向的博士生都必須完成至少4篇主修專(zhuān)業(yè)研究論文,以表明該生有能力從事學(xué)術(shù)研究工作。同時(shí)要求學(xué)生掌握法語(yǔ)、德語(yǔ)或其他研究語(yǔ)言,并能運(yùn)用外語(yǔ)參加學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。(1998年秋,我曾應(yīng)形而上學(xué)國(guó)際學(xué)會(huì)和價(jià)值與哲學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)喬治•弗•馬克林先生的邀請(qǐng),到華盛頓參加一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。會(huì)議期間經(jīng)馬克林先生介紹,訪(fǎng)問(wèn)了美國(guó)天主教大學(xué)宗教研究學(xué)院,特別是同宗教與宗教教育系Stephen Happel 主任、William A. Barbirri 教授、Charles B.Jones 博士進(jìn)行了比較深入的交談。本文就是在這一訪(fǎng)問(wèn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出來(lái)的。)

  

  

  1998年11月

  寫(xiě)于美國(guó)天主教大學(xué)與哈佛大學(xué)

  

 。ㄔ撐氖状伟l(fā)表在由段德智等主編的《珞珈哲學(xué)論壇》第四輯《世紀(jì)之交的宗教與宗教學(xué)研究》[湖北人民出版社2000年出版]第870-876頁(yè))

  

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