汪文濤:法大弒師案真相追蹤
發(fā)布時(shí)間:2020-06-19 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
“如無(wú)意外,法院會(huì)在近期開(kāi)庭審理付成勵(lì)的案子。由于涉及當(dāng)事人的隱私,此案也許會(huì)選擇不公開(kāi)開(kāi)庭。當(dāng)然,最后的結(jié)論還沒(méi)有定,也不排除公開(kāi)開(kāi)庭的可能!5月15日,一位了解案情的權(quán)威人士向記者透露。
至今,付成勵(lì)一直生活在自己的“邏輯”當(dāng)中,他認(rèn)為,程春明的行為,對(duì)女友的感情和生活有“創(chuàng)傷”,并最終導(dǎo)致女友和自己分手,遂動(dòng)了殺機(jī)。
當(dāng)然,看守所里的付成勵(lì)并不知道,女友在接受司法機(jī)關(guān)調(diào)查時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持要分手是因?yàn)椤半p方性格不和”;
付成勵(lì)更不可能知道,女友與程春明發(fā)生性關(guān)系是出于“自愿”。
“一直想報(bào)復(fù)程春明,就想讓程春明死,讓他身敗名裂。” 時(shí)間定格在2008年10月28日,付成勵(lì)決定在這一天動(dòng)手。
毫無(wú)征兆的校園血案
中國(guó)政法大學(xué)教授程春明怎么也不會(huì)想到, 5年前與一個(gè)女生有過(guò)的經(jīng)歷,會(huì)給自己日后招致殺身之禍。
2008年10月21日,政法大學(xué)本科四年級(jí)學(xué)生付成勵(lì)在校園網(wǎng)上查到:10月28日晚,程春明在政法大學(xué)端升樓201教室有一節(jié)“比較法總論”。
10月25日,付成勵(lì)從超市花35元買回一把菜刀,一直放在書包里。
10月28日下午5時(shí)許,付成勵(lì)背上裝有菜刀的書包離開(kāi)宿舍,開(kāi)始在校園里轉(zhuǎn)悠。
6時(shí)30分,付成勵(lì)走進(jìn)201教室后門,抬頭一看,教室里大約有20余名學(xué)生,程春明坐在第一排最右邊的座位上。
程春明面朝黑板,正和一名學(xué)生有說(shuō)有笑。付成勵(lì)走到程春明身后右后側(cè),從書包里拿出菜刀,揮向了程春明右頸部。
一刀過(guò)后,程春明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用手指了一下付成勵(lì),話未說(shuō)出口,身體倒了下去。
教室里亂成一團(tuán),有的同學(xué)說(shuō)“報(bào)警”,有的同學(xué)說(shuō)“打120”。
“我自己報(bào)! 付成勵(lì)掏出手機(jī),撥了110,告訴對(duì)方“我砍人了,地點(diǎn)是政法大學(xué)端升樓201教室”。
兩名膽大的男同學(xué),急忙上前用手按住程春明被砍部位,但鮮血仍從程春明脖子上汩汩流出。
10分鐘后,警察趕到了現(xiàn)場(chǎng),命令付成勵(lì)把菜刀放在課桌上。
想到自己的右褲兜里還有把水果刀,付成勵(lì)一并交給警察。
當(dāng)晚7時(shí),由于傷勢(shì)過(guò)重,程春明因搶救無(wú)效身亡。
案情重大,警方連夜對(duì)行兇者展開(kāi)了審訊——
問(wèn):你為什么要砍程春明?
答:程春明玩弄女生。
問(wèn):你怎么知道他玩弄女生?
答:是我以前女朋友跟我說(shuō)的。
……
警方很快找到了付成勵(lì)所說(shuō)的女朋友,法大研究生院三年級(jí)的女研究生陳某,并展開(kāi)了調(diào)查。故事的脈絡(luò)逐漸清晰開(kāi)來(lái)……
兩次北戴河之旅
對(duì)于付成勵(lì)而言,人生當(dāng)中的兩次北戴河之旅有著截然不同的感受。前一次讓他認(rèn)識(shí)了日后的初戀;
后一次則讓他對(duì)起此前并無(wú)交往的程春明老師充滿仇恨。
2007年4月的一天,付成勵(lì)在校園網(wǎng)上看到了一個(gè)師兄發(fā)的帖子,組織大家去北戴河游玩,付成勵(lì)報(bào)名參加,最后響應(yīng)的有6名同學(xué)。
6人乘坐火車去北戴河玩了3天。這次旅游,付成勵(lì)認(rèn)識(shí)了大自己3歲的女研究生陳某,他覺(jué)得這個(gè)女孩子人很好,很善良。
付成勵(lì)回到學(xué)校后,經(jīng)常聯(lián)系陳,并帶陳一起出去玩,二人彼此產(chǎn)生好感。
2007年7月2日,這一天是付成勵(lì)的生日。陳拿上一包從老家?guī)?lái)的楊梅,從海淀學(xué)院路校區(qū)到昌平校區(qū)給付成勵(lì)慶祝,這讓他很是感動(dòng)。
2007年暑假,付成勵(lì)一個(gè)人回到了東北老家。其間,付成勵(lì)和陳短信不斷,付成勵(lì)對(duì)陳產(chǎn)生了喜歡的感覺(jué)。
2007年8月份,二人來(lái)到天安門廣場(chǎng)游玩。“做我女朋友好不好?” 付成勵(lì)提出!昂冒。”陳爽快地答應(yīng)了。
在毛主席紀(jì)念堂前,付成勵(lì)心里暗暗作了一個(gè)保證,“在這個(gè)神圣的場(chǎng)合,我向偉人保證,今后要好好待這個(gè)女孩子”,二人確立了男女朋友關(guān)系。
由于不在同一個(gè)校區(qū),付和陳有時(shí)候在網(wǎng)上聊,有時(shí)候相互買點(diǎn)東西去看對(duì)方。
2007年9月份,陳考完了司法考試,付成勵(lì)提出帶她去北戴河玩,二人欣然前往。
在第二次去北戴河的某一天,陳告訴付,“我已經(jīng)不是處女了”。
“誰(shuí)干的?” 付成勵(lì)當(dāng)時(shí)就哭了,他覺(jué)得心很疼。
陳沉默不語(yǔ),她覺(jué)得說(shuō)出來(lái)對(duì)人家不好。
在付成勵(lì)的一再追問(wèn)下,陳說(shuō)出了“程春明”三個(gè)字。付成勵(lì)想知道具體事情,但女孩什么都不說(shuō),“你別逼我”。
“我知道這件事以后心里特別生氣,由恨想到了罵他、揍他甚至殺死他!卑赴l(fā)后,付成勵(lì)曾如是交代。
從北戴河回來(lái)后,付成勵(lì)始終想不明白,他覺(jué)得這個(gè)老師結(jié)了婚,為什么還要干這種事情,這種想法長(zhǎng)期在他腦子里盤旋。
盡管陳主動(dòng)說(shuō)出了自己的過(guò)去,但這并未影響到她在付成勵(lì)心中的地位。相反,付成勵(lì)覺(jué)得“自己責(zé)任更大了”,在付的潛意識(shí)里,“陳是受害者”。
二人交往過(guò)程中,都盡量回避著“程春明”這個(gè)敏感話題。較之以前,付成勵(lì)更加關(guān)心體貼陳。
分手原因各有認(rèn)識(shí)
面對(duì)付成勵(lì)的初戀熱情,陳感覺(jué)有些不適應(yīng)。
用陳的話說(shuō),付成勵(lì)時(shí)常對(duì)她體貼入微、問(wèn)寒問(wèn)暖,但她不太喜歡這樣,她喜歡靜,想有自己一份自己支配的空間,不太喜歡兩個(gè)人在戀愛(ài)時(shí)候整天粘在一起的感覺(jué)。
二人性格上的差異逐漸凸顯,偶爾會(huì)有小吵。
2008年寒假,陳回到了老家。她覺(jué)得一年來(lái)的學(xué)習(xí)很辛苦,想一個(gè)人在家待著,完全給自己身心一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。
由于思念對(duì)方,付成勵(lì)給陳發(fā)了好幾條短信,但陳沒(méi)有回,付成勵(lì)不理解,有些生氣。而付的生氣,陳亦覺(jué)得難以接受。
臨近開(kāi)學(xué),陳坐飛機(jī)回學(xué)校,付成勵(lì)想去接機(jī),但被陳拒絕。陳告訴付,自己不喜歡被別人接。
付成勵(lì)認(rèn)為,陳的性格之所以如此,可能是受到了程春明那件事的影響。
開(kāi)學(xué)不久,二人之間發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,陳提出分手,付轉(zhuǎn)身離開(kāi),“你這是逼著我去死啊”。
陳怕付想不開(kāi),趕忙上前挽著付。“我不會(huì)自殺,我就是死會(huì)先殺了程春明,然后再自殺! 付成勵(lì)說(shuō)。
“不分了好不好。” 陳妥協(xié)了。
過(guò)后,二人很小心地交往著,付成勵(lì)買了一把水果刀。
2008年7月份的一天,二人再次發(fā)生大吵,陳態(tài)度堅(jiān)決,“既然兩個(gè)人在一起不開(kāi)心,何必強(qiáng)求! 付成勵(lì)同意了分手。
當(dāng)晚,付成勵(lì)又打電話給陳:“能不能不分?”
“這種事還是不要說(shuō)死! 陳的本意還是想分手。此后,付成勵(lì)又聯(lián)系了幾次陳,但陳以學(xué)習(xí)繁忙為由推托,二人幾乎不再聯(lián)系。
正式分手后,付成勵(lì)報(bào)復(fù)的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。雖然以前也有過(guò)報(bào)復(fù)的念頭,但他擔(dān)心會(huì)牽連到陳。
付成勵(lì)認(rèn)為,程春明的行為對(duì)女友的性格和生活有“創(chuàng)傷”,程不止跟女友發(fā)生了性關(guān)系,更毀了一個(gè)人“愛(ài)”的權(quán)利。
不過(guò),據(jù)記者了解,陳在接受司法機(jī)關(guān)調(diào)查時(shí)堅(jiān)持認(rèn)為,分手的主要原因是“雙方性格不和”,“我喜歡靜,我習(xí)慣這種學(xué)習(xí)和生活方式。但他(付)一旦戀愛(ài),就對(duì)我過(guò)于熱情,不太適應(yīng)他這一點(diǎn)!
2008年暑假過(guò)后,付成勵(lì)根據(jù)自己的喜好看了不少中外歷史書籍,他覺(jué)得報(bào)復(fù)完程后,自己也許就沒(méi)有機(jī)會(huì)再看了。
2008年“十一”過(guò)后,付成勵(lì)覺(jué)得書也看夠了,開(kāi)始著手實(shí)施自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
案發(fā)后,付成勵(lì)交代,殺害程春明的想法,事先并沒(méi)有讓陳知道,“如果事先讓陳知道了,可能會(huì)制止我,也可能會(huì)把消息透露給程春明” 。
出于“自愿”
第二次去北戴河期間,陳為何主動(dòng)告訴付成勵(lì)自己的過(guò)去,但又不說(shuō)清楚具體的事情?
“我覺(jué)得我們相處,必須先把這事向他(付)說(shuō)明白,他接受得了,我們就繼續(xù)下去,接受不了就分開(kāi)。我也是對(duì)他負(fù)責(zé)任,才這么說(shuō)的,免得他以后接受不了! 陳在接受司法機(jī)關(guān)調(diào)查時(shí)說(shuō)。
辦案人員同時(shí)了解到,陳與程春明發(fā)生關(guān)系是出于“自愿”,而非此前網(wǎng)絡(luò)上猜測(cè)的“潛規(guī)則”。
據(jù)了解,陳于2002年9月份考上中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)本科。大一下學(xué)期,陳經(jīng)常旁聽(tīng)程老師講課,并且下課時(shí)經(jīng)常找程老師請(qǐng)教問(wèn)題。相比其他同學(xué),陳和程老師接觸的次數(shù)更多。
身處大一的陳,覺(jué)得很迷茫,對(duì)自己人生目標(biāo)有些困惑。一次,她給程老師寫了一封信,信中詳述了自己的困惑。
看完信后,程老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生思想上比較封閉,于是把陳叫到辦公室談心開(kāi)導(dǎo)。
去過(guò)幾次后,在程老師的辦公室里,陳和程發(fā)生了第一次性關(guān)系。
用陳自己的話說(shuō),那時(shí)懵懵懂懂的,對(duì)于愛(ài)情不太懂,只覺(jué)得程老師很有才華。
陳與程的關(guān)系保持了一年,平均一個(gè)月去一次程老師的辦公室,大都是晚上11點(diǎn)熄燈前這個(gè)時(shí)段!爱(dāng)時(shí)我也是自愿的,他沒(méi)有強(qiáng)迫我”。
一年后,陳覺(jué)得這樣不太好,就不再跟程聯(lián)系,而程也沒(méi)有再找過(guò)陳。
“我不缺錢,他也不是教我專業(yè)課的老師,我的學(xué)分也不是他給,我們之間全憑自愿。誰(shuí)也沒(méi)有逼迫我干這事,我們之間是相互的! 司法機(jī)關(guān)調(diào)查陳的筆錄顯示。
而在付成勵(lì)的潛意識(shí)里,陳因?yàn)檫@件事受到了傷害;
但在陳心里,她并沒(méi)有恨程老師,“當(dāng)時(shí)自己選擇了,就要自己承擔(dān)”。
在昌平校區(qū)讀完本科后,陳被學(xué)院保送至法大研究生院繼續(xù)深造。
程春明其人
“程春明是作為優(yōu)秀的海外歸國(guó)人員被聘請(qǐng)回法大的,從工作上來(lái)講,他是一位博學(xué)多識(shí)、教學(xué)富有特色好老師!狈ù笠皇煜こ檀好鞯慕淌诟嬖V記者,悲劇發(fā)生后,網(wǎng)上一些言論有些妖魔化,“說(shuō)程老師愛(ài)穿‘花格子褲子’,說(shuō)程老師‘給大四女生寫情詩(shī)’,這些對(duì)逝者是不公平的,對(duì)程老師的家屬也是一種傷害”。
談及程春明的家庭,這位教授介紹,程和現(xiàn)任妻子韓某的感情非常好,對(duì)韓照顧得非常好。“只要程春明有時(shí)間,一般都會(huì)陪韓去授課,每次都坐在最后一排,深情地望著韓。程春明和韓結(jié)婚后,除了兩次到國(guó)外沒(méi)有帶她,其他時(shí)間基本上都在照顧韓,每天晚上也不會(huì)太晚回家。”
“他(程)對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣,經(jīng)常叫學(xué)生到家里來(lái)吃飯,經(jīng)常和我們談心、談未來(lái)! 程春明的一位學(xué)生回憶。
據(jù)記者調(diào)查,韓某是程的第三任妻子,二人于2006年9月正式登記結(jié)婚。之前,程春明有過(guò)兩次婚姻。
程春明的第一次婚姻是在1991年,對(duì)象是個(gè)女學(xué)生,后來(lái)去了貴州工作,由于分居兩地,這段婚姻僅持續(xù)了3個(gè)月,程隨后去了法國(guó);1998年,程春明有了第二次婚姻,妻子是韓國(guó)人,名叫池英華,由于池在中國(guó)生活不習(xí)慣,也不懂漢語(yǔ),2006年7月份,她和程春明協(xié)商分手。
在中國(guó)政法大學(xué)出具的一份書面材料上,記者看到了關(guān)于程春明的簡(jiǎn)介:
程春明,1965年1月3日出生,中國(guó)政法大學(xué)法理學(xué)教授。
2000年,程春明同志受聘于中國(guó)政法大學(xué),歷任中國(guó)政法大學(xué)講師(2000)、副教授(2001)、教授(2005)。其中,2001年至2004年,擔(dān)任中國(guó)政法大學(xué)科研處副處長(zhǎng);
2005年至2008年在中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院任教。
程春明同志任教期間,無(wú)教學(xué)事故,年度考核合格。同時(shí)還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。
2006年,程春明同志應(yīng)邀在法國(guó)孟德斯鳩大學(xué)講授比較法、比較人權(quán)法與行政法兩門課程。2007年,被孟德斯鳩大學(xué)聘任為客座教授;
同時(shí),程春明同志還受聘擔(dān)任法國(guó)麥茲大學(xué)比較行政法專業(yè)博士生指導(dǎo)教授。
法大認(rèn)為:程春明同志在校期間工作努力認(rèn)真、恪盡職守、熱情待人,沒(méi)有違法亂紀(jì)行為。
精神病司法鑒定結(jié)果顯示“正!
“由于該案案情重大、復(fù)雜,根據(jù)付成勵(lì)父母的申請(qǐng),司法機(jī)關(guān)對(duì)付成勵(lì)進(jìn)行了精神病司法鑒定!币晃唤咏盖榈娜耸客嘎。
通過(guò)多方努力,記者見(jiàn)到了這份《北京市公安局法醫(yī)精神病學(xué)鑒定中心精神病司法鑒定意見(jiàn)書》(簡(jiǎn)稱《鑒定意見(jiàn)書》),其中,委托鑒定事項(xiàng)一欄注明為:責(zé)任能力。
《鑒定意見(jiàn)書》在“檢查所見(jiàn)”部分?jǐn)⑹觯骸白孕胁饺霗z查室,意識(shí)清楚,定向力完整,年貌相符,接觸較被動(dòng),問(wèn)話切題回答,思維有條理,語(yǔ)量、語(yǔ)速適中,情緒穩(wěn)定,檢查不甚合作!
據(jù)了解,付成勵(lì)在鑒定過(guò)程中敘述的個(gè)人情況與司法機(jī)關(guān)調(diào)查基本相符——“小時(shí)候身體健康,8歲上學(xué),成績(jī)良好,小學(xué)4年級(jí)以前在原籍黑龍江讀書,之后全家搬遷到天津,在天津上學(xué)直到高中畢業(yè),2005年考入中國(guó)政法大學(xué),大學(xué)一年級(jí)參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì),負(fù)責(zé)外聯(lián),組織各個(gè)學(xué)校的聯(lián)誼和溝通活動(dòng),大二時(shí)覺(jué)得對(duì)這方面工作了解、體驗(yàn)得差不多了,也認(rèn)識(shí)了一些朋友,就退出了。自大二后,看自己喜歡的書,如歷史方面的,看得很雜,也在網(wǎng)上讀書。上課少,聽(tīng)講座多,只要感興趣的就去聽(tīng)。認(rèn)為人生觀、價(jià)值觀這些東西都很虛。與陳相識(shí)后相處很好,她是程春明的受害者,我痛恨這種現(xiàn)象,這是我主動(dòng)的選擇,這樣會(huì)對(duì)女學(xué)生,對(duì)社會(huì)發(fā)生影響,我對(duì)法律了解一些,知道事件的性質(zhì),我是殺一儆百,不是以身試法。我不后悔,愿意接受法律制裁!
根據(jù)司法機(jī)關(guān)的調(diào)查材料結(jié)合精神檢查所見(jiàn),《鑒定意見(jiàn)書》分析認(rèn)定:
被鑒定人付成勵(lì)性格外向開(kāi)朗,善交際,為人熱情,疾惡如仇,人格素質(zhì)有一定缺陷。其自幼生長(zhǎng)發(fā)育正常,適齡上學(xué),成績(jī)良好,高中畢業(yè)后考入大學(xué),學(xué)習(xí)、工作能力強(qiáng),能夠建立正常的人際關(guān)系,與家人關(guān)系融洽,社會(huì)適應(yīng)良好。2007年4月與陳相識(shí),同年8月二人確定了戀愛(ài)關(guān)系,2007年9月陳向付透露,曾與程春明發(fā)生過(guò)性關(guān)系,付當(dāng)時(shí)表示非常氣憤,并由恨想到報(bào)復(fù)程,甚至殺死程,目的是讓程身敗名裂,表明付對(duì)陳戀愛(ài)至真,對(duì)程春明的行為在認(rèn)識(shí)上存有思想偏激,與陳保持戀愛(ài)關(guān)系時(shí),雖然思想偏激,但表示只要陳不分手,就不會(huì)報(bào)復(fù)程,目的是不至于牽連到陳,顯示其在認(rèn)知程度上未見(jiàn)明顯偏離,屬于正常思維狀態(tài)。工作中,其精神狀態(tài)未見(jiàn)異,F(xiàn)象。精神檢查時(shí)意識(shí)清楚,思維有條理,無(wú)精神病性癥狀,情感反映適切,行為正常,知、情、意協(xié)調(diào),智能無(wú)缺損。綜上所述,被鑒定人付成勵(lì)臨床診斷為無(wú)精神病。
三名鑒定醫(yī)師在完成鑒定后,聯(lián)名簽字,一致診斷:被鑒定人付成勵(lì)無(wú)精神病。實(shí)施違法行為時(shí)候,無(wú)精神病導(dǎo)致辨認(rèn)、控制能力障礙,具有完全刑事責(zé)任能力。
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