象棋日記篇一：下象棋作文350字

篇一：下象棋作文350字 周三，我和姐姐在家閑著無聊。于是我便拿出一盤象棋，和姐姐殺一盤。 姐姐一上來就給我來了個(gè)下馬威，用“炮”吃掉了我的“馬”,我也毫不示弱，用“車”吃掉了她的“炮”,姐姐好像并不在意，似乎這個(gè)“炮”是白白送給我吃的，她又走小卒子，我移動(dòng)“炮”,接著，我們便都開始布陣。一會(huì)兒工夫，我們便開始“殺”開了。不久，我陷入了僵局。 我靈機(jī)一動(dòng)想吃“車”,看守住“炮”,保護(hù)將軍，姐姐大驚失色。眼看我就要將軍了，我正得瑟著。只見姐姐向我詭秘的一笑，還沒等我明白怎么回事。姐姐跳“馬”,一路狂奔過來，把我正在邊線的“車”給擠了出去。我連忙跳“馬”,姐姐出“車”,我要“將軍”了，姐姐隨意一走，我又出“車”,連續(xù)吃了她的“小卒子”和“車”,她又把“將軍”向上一格，我又跳“馬”,姐姐那無處可逃的“將軍”,只有被我的“馬”俘虜了。 “耶！我贏了！哈哈哈！”我開心的從椅子上跳下來。姐姐說：“剛才是我讓你的，別高興太早，下次絕對(duì)殺你個(gè)‘片甲不留’！” 篇二：我和爸爸下象棋作文350字 我喜歡下象棋，雖然水平還不高，但已經(jīng)是老手了。下午，我對(duì)我原來的手下敗將爸爸說：“老爸，咱倆殺一盤？”“好啊，盡管放馬過來”. 擺好了棋陣，我一炮當(dāng)先，震壓大局。只見爸爸的雄馬奔騰而出。我一看，正合我意。立刻把我的小兵向前殺向一步，老爸的馬被困在里面了。嘻嘻哈哈！只見老爸飛了左象。哼，肯定是想把我的小兵和他的小兵一起送下戰(zhàn)場(chǎng)。立刻跳出我的駿馬。老爸果然來了個(gè)同歸于盡。()各損一小兵，我抓住戰(zhàn)機(jī)，我的馬直沖老爸的軍營，老爸的馬也不堪示弱跳了上來，哈哈，中計(jì)也，我的炮打過去使我占據(jù)上風(fēng)。老爸的馬跳過我的馬，只逼我軍營，而且對(duì)我的炮也是虎視眈眈，來者不善。我只得讓炮班師回朝。 老爸的小兵殺氣騰騰的殺過來，我上馬將軍，抽了一個(gè)馬吃吃。老爸開始顯得心煩意亂，我瞅準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，來了馬后炮，老爸的將一命嗚呼。老爸一推棋：“不下了”悶悶不樂的走了。嘻嘻，今天我的心情很不錯(cuò)。

象棋日記篇二：我學(xué)會(huì)了下象棋(300字)作文

精選作文:我學(xué)會(huì)了下象棋(300字)作文 我學(xué)會(huì)了下象棋以前，我見到下棋高手和別人下象棋時(shí)，都羨慕得不得了，爸爸就去給我買了一副象棋， 知道了每個(gè)棋都怎么起后，我就準(zhǔn)備與爸爸血戰(zhàn)一場(chǎng)，我將車、馬、炮幾員大將殺出。爸爸用兩門炮一個(gè)當(dāng)炮架，一個(gè)用于轟炸，我被這連環(huán)炮計(jì)給難得直撓頭，我勉強(qiáng)走出一步，一個(gè)車卻被吃了。媽呀！爸爸一個(gè)炮用我的炮充當(dāng)炮架，目標(biāo)正是另一個(gè)車，而另一門炮卻用我的象當(dāng)炮架，對(duì)我的全軍帥虎視耽耽，怎么辦？怎么辦&&我腦中閃過無數(shù)恐怖念頭，我捏了一把汗，仔細(xì)看著棋盤&&將軍！我大喊一聲，接著大笑起來。爸爸也笑起來說：真棒，我沒看到的你看到了。 這次下棋，我懂得了不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事而灰心，要仔細(xì)觀察。 廖楊政 2012.4.11三年級(jí):廖楊政

篇一：我學(xué)會(huì)了下象棋

我學(xué)會(huì)了下象棋

在我們樓下，每天我都看見幾個(gè)爺爺下象棋，他們是多么開心愉快，總聽到他們說：“跳馬、拱卒、打炮、將軍、上象??”。我的心也有點(diǎn)癢癢了——就是想學(xué)下象棋。

去年夏天，爸爸教我學(xué)下象棋，我興奮的說：“好呀，好呀！”

首先，爸爸教我一首象棋歌：馬走日，象走田，車走一條線，卒子一去不復(fù)還，炮打隔山，將不出營盤??

很快我記住了，就想跟爸爸下一盤。爸爸說：“行”。不過，我還沒走幾步，就被爸爸殺了個(gè)“片甲不留”。 我說：“不學(xué)了，太難了”。爸爸語重心長(zhǎng)的說：“做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無成”。

我又鼓起勇氣又開始學(xué)下象棋，這一會(huì)我比以前耐心多了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)下象棋了。

這一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我來了個(gè)“跳馬”??慢慢地，我能和爸爸殺幾個(gè)回合了。 通過這件事使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。

張益豪

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班

篇二：我學(xué)會(huì)了下象棋

我學(xué)會(huì)了下象棋

元光小學(xué) 三年8班蔡梓銘

開學(xué)以來，學(xué)校社團(tuán)建設(shè)如火如荼地開展。每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)選擇參加活動(dòng)，如畫畫、象棋、豎笛、演講、剪紙??從中學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。

我對(duì)象棋情有獨(dú)鐘。在社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，我懷著一顆好奇的心走進(jìn)了象棋社團(tuán)。我往四周環(huán)視一下，好多象棋�。∥彝�著多媒體的屏幕，上面有個(gè)棋盤，擺放著32顆棋子，紅黑各16顆。棋盤還被一條叫“楚河漢界”的線給分開了。我想：象棋從哪時(shí)候發(fā)明的？它的歷史應(yīng)該很久遠(yuǎn)吧？它怎么下呢？

帶著這些疑問我坐到座位上。

開始上課了，老師說：“象棋是在漢代發(fā)明的，到現(xiàn)在約有2000多年的歷史，是我們中華民族智慧的結(jié)晶。象棋里面的棋子有規(guī)定的走法，可以根據(jù)這些走法創(chuàng)造一些必殺式。在一般情況下，‘兵’在自己的營地里只能走直的，過了‘河’才能橫著走，但絕對(duì)不能后退；‘炮’可以遠(yuǎn)距離攻擊，攻擊時(shí)要有炮架；??”我把老師的話牢牢記在心里，心想：原來下象棋也不是那么難，我也可以試試。于是，我與后面的同學(xué)擺開棋盤，開始切磋“技藝”。我們倆都是初學(xué)者，勢(shì)均力敵，可是就在殘局的時(shí)候，他竟然利用“將”、“帥”不可想見的規(guī)定，給我來了個(gè)“仕角炮”置我于死地。這時(shí)，老師走過來，說：“不要灰心，象棋千變?nèi)f化，只要吸取教訓(xùn)就一定能打敗對(duì)手的�！甭犃死蠋煹脑�，我決定再戰(zhàn)一局，在開始時(shí)我就用“雙炮將”結(jié)束了戰(zhàn)局。下完象棋，我的心里就像掛了三把鑰匙——開(來自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:象棋日記)心！開心�。≌骈_心�。。∫�?yàn)�，我學(xué)會(huì)下象棋了。 凡事看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上有一定的難度，正如老師所說的：“失敗了不要灰心喪氣，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功的�！蔽覍W(xué)象棋不是證明了這個(gè)道理嗎？

篇三：我學(xué)會(huì)了下象棋

我學(xué)會(huì)了下象棋

我的二叔本來是個(gè)象棋迷，以前常聽他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫將軍，很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。

本以為下象棋很容易，不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎？于是我沒把它放在心上。 一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來潮，便座在一旁觀看。

雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，二叔突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：你把跑挪過來逮他的車吃��！

二叔搖了搖頭，說：哪兒能��？我把跑挪過去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車?yán)�過來將軍，我不就輸了嗎？

我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡(jiǎn)單。

后來，每逢二叔與人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng)，我的水平也逐漸提高。 直到有一天，我對(duì)二叔說：咱倆殺一盤怎么樣？

好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢。二叔爽快的回答。

我們擺好棋子，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時(shí)二叔下棋的特點(diǎn)，知道他用馬如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，正處于進(jìn)退兩難之地，無奈之下只好低頭認(rèn)輸。

現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二叔，這完全由于我平時(shí)的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭(zhēng)取把象棋下的更好。

篇四：我學(xué)會(huì)了下象

棋

我學(xué)會(huì)了下象棋

暑假爸爸教我下象棋。爸爸說：“象棋是一種智力游戲，它一共有32顆棋子，分紅黑兩方，每方16顆�！� “要學(xué)會(huì)下象棋，首先要背好口訣�！蔽覇柊职郑骸跋孪笃鍨槭裁匆�先背口訣呢？”爸爸說：“象棋口訣就像乘法口訣一樣，不背好乘法口訣就做不好乘法運(yùn)算。”象棋口訣的內(nèi)容為：車行直路，馬行斜，炮打隔子，象飛田。 過了一兩天，我就把口訣背熟了，并且掌握了兵、仕、帥的走法，于是開始跟爸爸下象棋，結(jié)果我連輸三盤。我感到很奇怪，口訣我也背熟了，象棋子跟爸爸的也一樣多，為什么我總是輸？

爸爸跟我解釋：下象棋和學(xué)習(xí)一樣，不僅要掌握好方法，還要善于思考。雖然老師教的是一樣的課本，教的內(nèi)容也一樣，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)還是有好有差。原因就在于學(xué)生是否認(rèn)真思考，是否努力學(xué)習(xí)，把老師所講的內(nèi)容全部領(lǐng)會(huì)并掌握。

通過這件事，我不但學(xué)會(huì)了下象棋，還學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，那就是多動(dòng)腦，多思考，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。我決心以后好好練習(xí)，爭(zhēng)取在象棋上戰(zhàn)勝我的爸爸。

象棋日記篇三：下象棋作文500字

下象棋作文500字 江蘇省常州市西新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)徐匡吉 晚上吃過晚飯，我和爸爸?jǐn)[好棋盤，開始對(duì)局。 我執(zhí)紅，一馬當(dāng)先地開了局。爸爸看我跳了馬，便不再用當(dāng)頭炮，而把士往上移。我又飛了一個(gè)馬，現(xiàn)在是雙環(huán)馬，既堅(jiān)又尖。爸爸便飛象，與將士兵擺成了“一字長(zhǎng)蛇陣”。在旁邊看棋的姐姐笑道：“扎竹竿！” 見爸爸不上炮，我將炮轟了過去，一下連吃了五個(gè)兵。爸爸卻不管五個(gè)兵，把他的二車二馬向我的大營逼來。急于求成的我只顧往前沖，忽視了后方的布局，這時(shí)不由得心里慌了起來，亂了手腳。我的炮、馬、車、象和一些小兵接連被他的車、馬、炮干掉，只剩了一個(gè)炮、三個(gè)兵、一個(gè)象、兩個(gè)士和一個(gè)將，真是太可憐了。最后，我的將軍被爸爸的馬炮包圍了，突圍時(shí)一不小心又被他的老將給照面干掉了。這盤棋我輸了，但是我沒有氣餒，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)挽回局面，讓爸爸另眼相看。 第二場(chǎng)比賽開始了。爸爸又運(yùn)用了他的一慣伎倆“一字長(zhǎng)蛇陣”。在他進(jìn)攻時(shí)，我想了一個(gè)十全十美攻破長(zhǎng)蛇陣的絕妙好招——“調(diào)虎離山計(jì)”。我故意把車塞到他的炮門前，把他的炮給調(diào)走了。爸爸以為是天賜良機(jī)，干掉了我的車，露出了他那口大黑牙。正當(dāng)爸爸忘形的時(shí)候，“砰”一個(gè)響聲，一顆轟天雷炸到了爸爸的頭上，我贏了！我終于沉住氣，笑到了最后。爸爸這下子服氣了，是他自己因小失大，白白把老將送上了西天。 我喜歡下象棋，它能使我變得更靈活，讀書、做事也更有頭緒。更重要的是，我學(xué)

會(huì)了失敗時(shí)不悲觀失望，勝利時(shí)不驕傲，明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理。 [點(diǎn)評(píng)] 習(xí)作寫了與爸爸對(duì)局的兩盤棋。第一局寫得步驟清楚，連我們這些門外漢也看明白了失利的過程，并為小作者深深惋惜。相比較，第二局寫得太粗疏了，不少地方令人難以明白。如“把他的炮給調(diào)走了”是怎么回事？“露出他那口大黑牙”是實(shí)指爸爸的形象還是比喻棋盤上的狀態(tài)？最關(guān)鍵的是取勝的那一步，“一顆轟天雷??”比喻得挺生動(dòng)，但讀者完全看不懂是怎樣的步驟或招數(shù)，所以根本不能明白作者是怎樣贏的。這影響了全文的表達(dá)效果，是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的作文不應(yīng)該有的疏誤。

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