“知識分子的目光應(yīng)該像探照燈一樣，它照射的不是過去，也不是現(xiàn)在，而應(yīng)該是未來。”
　　崔永元：我跟劉震云先生見面的機(jī)會挺多的，兩個(gè)人一見面就開玩笑，很少有一個(gè)能坐下來認(rèn)認(rèn)真真地談點(diǎn)兒正事的機(jī)會。所以這次我們就約定說，咱們少開玩笑，多說正事，因?yàn)橛^眾看開玩笑的機(jī)會太多了，他們可以買票聽相聲去，但是做電視節(jié)目，我們覺得還是得說點(diǎn)兒正事，說點(diǎn)知識分子的事。
　　現(xiàn)在“知識分子”這個(gè)詞在網(wǎng)上很熱門，但好像成了一個(gè)中性詞，甚至成了貶義詞，這是因?yàn)樵诮裉斓闹�識分子當(dāng)中發(fā)生了很多事，比如有人約著打架，您怎么看這樣的事呢？
　　劉震云：我覺得我們國家的知識分子，腦子都挺靈光的，如果說他們出現(xiàn)問題的話，可能出在眼睛上——知識分子到底能看多遠(yuǎn)。這里牽扯出一個(gè)特別重要的問題，就是知識分子存在的必要性。為什么一個(gè)民族或者說我們?nèi)祟愋枰�知識分子？整天風(fēng)吹不著，雨打不著，你在房間里讀書，你在實(shí)驗(yàn)室里搞科研，這個(gè)民族要你干什么？我覺得就是要借用你的眼睛。知識分子的目光應(yīng)該像探照燈一樣，它照射的不是過去，也不是現(xiàn)在，而應(yīng)該是未來。比如講，你是一位科學(xué)家，蘋果掉在你頭上，你確實(shí)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)地球是有引力的。還有像發(fā)明蒸汽機(jī)、汽車、冰箱等等，這是知識分子應(yīng)該給我們帶來的。那么作為一名研究社會科學(xué)的知識分子，你確實(shí)應(yīng)該考慮如何照亮這個(gè)民族的未來和未來的道路。而我們的知識分子到底做了多少呢？
　　崔永元：您說的是公共標(biāo)準(zhǔn)還是個(gè)人感受？
　　劉震云：是個(gè)人感受。如果是公共標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)該這樣要求知識分子，知識分子應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，要能夠照亮未來的道路。在日常生活中，如果我們能感受到知識分子的存在，這是民族的幸運(yùn)；如果感受不到，就是知識分子的失責(zé)和缺席。
　　崔永元：我們怎么能感受到知識分子的存在呢？
　　劉震云：比如講我們上學(xué)，知識和知識分子對于孩子的影響是關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兊慕逃�是知識分子在操持著。我曾經(jīng)在我的母校說過，中國教育最大的問題是中國教育本身就需要教育，我們通過傳授標(biāo)準(zhǔn)答案的方式，把一百個(gè)孩子變成了一個(gè)孩子，但是在有些民族和國度，他們卻把一百個(gè)孩子變成了兩百個(gè)孩子。如果我們和人家比，不說在其他方面，單是在智識上，或者是對于世界認(rèn)識的寬度和深度上，我們確實(shí)存在一些差距。從這個(gè)角度來講，我覺得知識分子，從校長到教授，當(dāng)然也包括像我和崔老師這樣的人，我們大家應(yīng)該有所反思，甚至是慚愧。
　　“偉大在哪里？見識在哪里？不總在遠(yuǎn)方，有時(shí)候就在你我的身邊。”
　　崔永元：我試著總結(jié)一下您這個(gè)結(jié)論，是不是就是說有很多人是知識分子，但他們有知識卻沒有見識？
　　劉震云：特別準(zhǔn)確。但是呢，有的知識分子比你說的還要再退一步，他不是知識分子，他是“知道分子”。他從幼兒園小班開始到博士畢業(yè)，考試成績都非常好，別人提到的事情他全知道。但是我覺得知識分子最重要的特點(diǎn)是應(yīng)該有創(chuàng)見，這是非常重要的。我覺得中國什么都不缺，我們不缺人，因?yàn)橹袊�是人口大國；我們不缺錢，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上很多奢侈品店是靠中國人來支撐的。我們?nèi)钡氖鞘裁茨�？缺的是見識，是遠(yuǎn)見。就像我們修馬路，往往第二年就要重新挖開看一看，可能前一年施工的時(shí)候，把什么寶貝給落里面了。我們的很多大橋，壽命超不過20年——那可是橋啊！我們的精英們?yōu)槭裁床荒芸紤]得稍微長遠(yuǎn)一點(diǎn)呢？
　　胡適先生曾經(jīng)說過一句話，我非常贊同。他說一個(gè)民族和族群，總是在提倡道德而不注重規(guī)則的話，這個(gè)民族是會道德淪喪的。我也特別贊賞你之前說過的一句話，你說，很多牢騷其實(shí)是建設(shè)性的聲音。它的理論基礎(chǔ)是什么呢？一個(gè)人、一個(gè)族群、一個(gè)民族，想要干什么的同時(shí)，你也一定要知道不能干什么，有時(shí)候牢騷就是告訴你不能干什么。
　　崔永元：知識分子總要憂國憂民，這是正常狀態(tài)，但是所謂的憂國憂民，不是說讀過很多課本、受過從學(xué)前班開始的訓(xùn)練就可以完成的，需要的是見識。那么，知識分子的見識是從哪兒來的呢？
　　劉震云：知識分子的概念，未必是讀過書的人就是知識分子，有些不識字的人見識特別深遠(yuǎn)，在我看來就是非常好的知識分子。偉大在哪里？見識在哪里？我覺得也不總在遠(yuǎn)方，有時(shí)候就在你我的身邊。
　　現(xiàn)在仔細(xì)想想，在我開始接觸知識的時(shí)候，有兩位大“知識分子”對我的影響特別大。第一位根本不識字，是我舅舅。他在我們村里趕馬車，趕得特別好，方圓幾十里，再調(diào)皮的牲口到了他手里，馬上就變得溫順。我13歲那年，他跟我有一次特別深刻的談話。他問：“你覺得你聰明嗎？”我說：“不太聰明�！彼�又問我：“你笨不笨？”我說：“我也不笨�！彼�說：“世界上就怕這種人。要不你聰明，要不你是個(gè)傻子，你生活得都會非常幸福，像你這種既不聰明又不笨、不上不下的人，在這個(gè)世界上最難混�！蔽覇査�：“那我的一生應(yīng)該怎么規(guī)劃？”他說：“你記住我的話，不聰明也不笨的人，一輩子就干一件事，千萬不要再干第二件事�！蔽矣涀×司司说倪@句話，直到現(xiàn)在為止，我就干一件事，就是編“瞎話”。
　　另外一位大“知識分子”，是我另外一個(gè)舅舅。他是一個(gè)木匠，方圓幾十里，他的木匠活做得是最好的，為什么呢？別人打一張桌子花3天時(shí)間，他花10天，所以他打出來的桌子就比別人的好。舅舅就跟我說：“趕馬車的舅舅給你定性了，你是不聰明的人，我再教你一招，就是做事情要慢。”現(xiàn)在很多人都督促我們，各行各業(yè)都要快，我們幾乎每天都會看到很多用百分比標(biāo)明的速度增長的指標(biāo)。其實(shí)，不一定總要逞一時(shí)之快，有時(shí)候也要逞一時(shí)之慢，這個(gè)哲學(xué)思想就是我從做木匠的舅舅身上學(xué)來的。所以別人寫一本小說花3個(gè)月，我花3年。人家說我寫得好，其實(shí)并不是我的手藝比別人好，而是我花的時(shí)間比別人長一些。這是我寫作最大的秘密和訣竅。
　　“比真情更重要的是獨(dú)特的見識，我們沒有看到。這也是有時(shí)候我們對一些書籍和電影失望的重要原因。”
　　崔永元：今天聽您說這些的時(shí)候，其實(shí)我也挺意外的，因?yàn)槠綍r(shí)您給大家的印象是語言能力特別強(qiáng)，喜歡開玩笑�？晌覀兘裉炻牭降氖且环N憂思。

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