試論少先隊(duì)干部的培養(yǎng)路徑
發(fā)布時(shí)間:2018-07-05 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
【摘 要】少先隊(duì)是少年兒童成長發(fā)展的重要載體,少先隊(duì)干部則是組織活動(dòng)、引領(lǐng)少先隊(duì)員成長的排頭軍,重視少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng),有利于激發(fā)少先隊(duì)員熱愛團(tuán)隊(duì)、勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的積極情感,對(duì)于促進(jìn)少年兒童成長有著重要意義。本文結(jié)合少先隊(duì)干部培養(yǎng)實(shí)踐,提出通過崗位意識(shí)的培養(yǎng)、規(guī)范培訓(xùn)、民主選舉等方法培養(yǎng)素質(zhì)良好、能力出色的少先隊(duì)干部,使其在少先隊(duì)活動(dòng)中能夠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度起到協(xié)調(diào)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用,促進(jìn)少先隊(duì)工作質(zhì)量的提高。
【關(guān)鍵詞】少先隊(duì)工作;小干部培養(yǎng);民主選舉
少先隊(duì)工作的開展是以少年兒童對(duì)自身組織的認(rèn)同為出發(fā)點(diǎn)的,這就使少先隊(duì)干部的培養(yǎng)更加重要。少先隊(duì)干部綜合素質(zhì)的提升,有利于強(qiáng)化少先隊(duì)員的認(rèn)同感和歸屬感,對(duì)少先隊(duì)的價(jià)值觀和活動(dòng)理念給予認(rèn)可,并形成價(jià)值的完善和傳承;诖,優(yōu)化少先隊(duì)干部培養(yǎng)路徑、提高少先隊(duì)干部素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。
一、注重培養(yǎng)少先隊(duì)干部的崗位意識(shí)
少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的活動(dòng)主體,少先隊(duì)干部則要充分起到組織協(xié)調(diào)作用,和少先隊(duì)員一道實(shí)現(xiàn)組織的自主管理、自主活動(dòng)、自主建設(shè),形成良好的內(nèi)部協(xié)調(diào)互動(dòng)機(jī)制。在少先隊(duì)干部的培養(yǎng)中需要強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí),認(rèn)識(shí)到自身角色定位并不是“助手”,而是少先隊(duì)組織活動(dòng)的領(lǐng)頭軍。少先隊(duì)干部應(yīng)該具有服務(wù)意識(shí),在工作中能夠熱氣悉心的為隊(duì)員服務(wù),能夠?qū)w負(fù)責(zé)。只有建立起服務(wù)意識(shí),才能培養(yǎng)其主人翁責(zé)任感,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)樹立自身威望,獲得大家的認(rèn)可和擁護(hù)。少先隊(duì)干部還要具有民主意識(shí),對(duì)隊(duì)員提出的意見和建議認(rèn)真聽取,并改正自己的缺點(diǎn)和不足。在工作中要和隊(duì)員打成一片,不能高高在上,更不能將自己視為“特殊群體”,要引導(dǎo)少先隊(duì)干部認(rèn)識(shí)到自己從少先隊(duì)員中來,是服務(wù)于這個(gè)大集體的,要主動(dòng)接受隊(duì)員的監(jiān)督評(píng)價(jià),只有這樣才能不斷進(jìn)步,不斷提高自己的工作能力。在少先隊(duì)干部培養(yǎng)中,要注重創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng),在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織中要因地制宜,能夠主動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法,主動(dòng)創(chuàng)新,才能想出更好的點(diǎn)子,更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員和老師開展工作。少先隊(duì)干部要充分發(fā)揮自己的聰明才智,促進(jìn)組織工作能效不斷提高。
學(xué)校要為少先隊(duì)干部提供更廣闊的展示空間,設(shè)定清晰的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)章程,并幫助少先隊(duì)干部主動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),在干部崗位設(shè)置中突出多元化特點(diǎn),如細(xì)分少先隊(duì)干部職能,由專人負(fù)責(zé)文藝、體育、衛(wèi)生、科技、校園安全等內(nèi)容,將少先隊(duì)工作與學(xué)校常規(guī)管理融為一體,在工作中著力突出少先隊(duì)特色,為每一名少先隊(duì)干部提供相應(yīng)的工作平臺(tái)和展示機(jī)會(huì),從而優(yōu)化其工作體現(xiàn),促進(jìn)少先隊(duì)工作不斷完善。
二、規(guī)范少先隊(duì)干部培訓(xùn),提高其綜合素養(yǎng)
隨著少先隊(duì)工作環(huán)境和活動(dòng)理念的不斷轉(zhuǎn)變,少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作更加重要。通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)活動(dòng),能夠提高少先隊(duì)干部的工作積極性,培養(yǎng)其關(guān)心集體、互助合作、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,塑造其健康人格,通過少先隊(duì)干部團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的培養(yǎng),提高整體工作能效。這就需要以學(xué)校為單位,進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)內(nèi)容上要突出針對(duì)性和切適性,通過專題講座、中對(duì)活動(dòng)、座談會(huì)、優(yōu)秀少先隊(duì)干部評(píng)選增活動(dòng),使少先隊(duì)干部逐步掌握自我服務(wù)、自我提升、自我完善的能力,提高其工作積極性和有效性。如果條件具備,學(xué)校還可以針對(duì)少先隊(duì)干部培訓(xùn)編制專門的校本材料,在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)一步豐富,以少年兒童易于接受、容易理解的形式開展系統(tǒng)化、正規(guī)化、實(shí)效化的培訓(xùn)活動(dòng)。作為少先隊(duì)干部,要對(duì)自己嚴(yán)格要求,有主人翁責(zé)任感,能夠協(xié)調(diào)與少先隊(duì)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教師等各方面的關(guān)系,能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。少先隊(duì)干部的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,同時(shí)也是完善少先隊(duì)組織、提高組織工作能效的過程。無論是教師還是學(xué)校,亦或是家長、社會(huì)組織,都需要為少先隊(duì)干部的成長提供更完善的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境,促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的全面提高。
三、少先隊(duì)干部要民主選舉,公平競(jìng)爭
少先隊(duì)干部的選舉要公開民主,在選舉過程中公平競(jìng)爭,公平公正的競(jìng)爭環(huán)境是保證少先隊(duì)干部組織能效的關(guān)鍵。在少先隊(duì)干部選舉中,每一名隊(duì)員都有選舉權(quán),同時(shí)也有被選舉權(quán)。通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行干部選拔,從而使每一名少先隊(duì)員都有競(jìng)爭機(jī)會(huì)和展示自我的機(jī)會(huì),這樣的選拔方式有利于激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和競(jìng)爭意識(shí),通過民主投票選出更合適的少先隊(duì)干部。在公開選舉前少先隊(duì)組織要精心籌劃,可以通過預(yù)選為隊(duì)員提供更多的展示空間,以充分體現(xiàn)自身競(jìng)爭優(yōu)勢(shì),這一過程也是培養(yǎng)少先隊(duì)干部責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)的過程。選舉互動(dòng)可以每學(xué)期進(jìn)行一次,設(shè)定規(guī)范的申請(qǐng)、審核、參選以及投票流程,營造濃厚的公開選拔氛圍,鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與。在完成選舉活動(dòng)后,少先隊(duì)組織要公開展示票選情況,做到全程公開透明,提高少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)干部的認(rèn)可度和接受度,為日后各項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。
四、結(jié)語
少先隊(duì)活動(dòng)的開展離不開少先隊(duì)干部的組織協(xié)調(diào),可以說,少先隊(duì)干部是組織與隊(duì)員之間的溝通紐帶,通過少先隊(duì)活動(dòng)的開展促進(jìn)少先隊(duì)干部逐步成長成熟,同時(shí)也能夠提高少先隊(duì)組織的凝聚力和威望值。在具體工作中,少先隊(duì)干部要起到領(lǐng)頭軍和頂梁柱的作用,積極配合大隊(duì)輔導(dǎo)員、教師開展各項(xiàng)活動(dòng),在工作中展示出自己陽光健康、積極向上、快樂自信的一面,起到良好的帶頭作用,為少先隊(duì)工作的開展增添助力。
作者簡介:李榮梅(1980.4-),女,漢族,籍貫(精確到市):河南鎮(zhèn)平,當(dāng)前職務(wù):德育主任,當(dāng)前職稱:中小學(xué)高級(jí),學(xué)歷:本科,研究方向:德育(少先隊(duì))方向。
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