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部分課程簡(jiǎn)介：
小五數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。 重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、“雞兔同籠”等問(wèn)題； 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力；
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聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開(kāi)區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
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--教學(xué)心得
1 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)教師的一個(gè)重要任務(wù)就是在教會(huì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的同時(shí),還要培養(yǎng)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么有了興趣，學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，那是必然的。
2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)好的孩子有兩大共性，第一，有效的學(xué)習(xí)方法 第二，科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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魚(yú)的生理結(jié)構(gòu)對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)是最合適的,它的生活目的不是為人類(lèi)提供食物。我們覺(jué)得世界有缺陷,是因?yàn)樗�不盡如人意。上帝的目的和人類(lèi)的目的原本不同,所以你看到園丁修剪樹(shù)枝,遺傳學(xué)家隨心所欲地篡改生物基因。上帝的花園對(duì)人來(lái)說(shuō)既然有缺陷,那么人類(lèi)自己去創(chuàng)造一個(gè)自己的花園好了。于是某國(guó)就有科學(xué)團(tuán)體建立人工生物圈。盡管里頭借用了不少舊世界的材料,試驗(yàn)者們還是呆了兩年就趕緊逃了出來(lái)�！　∮袝r(shí),我們能從沒(méi)有目的的活動(dòng)中獲得巨大的滿(mǎn)足。從前我常去野外,只是胡亂走走。見(jiàn)到四周長(zhǎng)滿(mǎn)青草的池塘,池心一平如鏡,手癢癢的,就撿塊石子打“水漂” ,石子仿佛蜻蜓點(diǎn)水,在水面上激起一串漣漪。樹(shù)林子空蕩蕩的,沒(méi)有野生動(dòng)物,地上鋪滿(mǎn)了厚厚的松針和腐葉,踩在腳下,充滿(mǎn)彈性。偶爾能見(jiàn)到一兩朵明艷的小花,像幽靜的美人,自開(kāi)自落。透過(guò)濃陰的一縷陽(yáng)光打在一叢什么蕨類(lèi)植物上,逆光看去,葉綠得透明,仿佛可見(jiàn)葉脈中汁液在流動(dòng)。我就這樣在林子里逗留幾個(gè)小時(shí),把攥緊的骨髓和靈魂攤開(kāi),仿佛一朵花、一棵草,被宏偉的自然環(huán)繞并輕盈地托起,矯健、靈敏而單純。除了上帝的花園,我們?cè)谀睦镞�可以這么自由地徘徊,充滿(mǎn)驚喜和依賴(lài)?在哪里還能如此深切地體會(huì)生命中的美感,像宇宙一樣深沉?　　《上帝的花園》閱讀答案：　　(1)因?yàn)闃?shù)的自然、大方、優(yōu)雅、瀟灑：　　(2)謙虛、有深度(或不夸耀自己的全部)：　　(3)沒(méi)有忌諱(或珍惜宇宙的每一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng));　　(4)簡(jiǎn)潔、完美而保持個(gè)性。

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