日記三百字
發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 日記大全 點擊： 
日記三百字篇一：小學(xué)生三百字作文 那一次我真后悔
那一次，我后悔得哭了
有一次，我在朋友家玩，我們玩得很開心！
我到了學(xué)校，老師說：“同學(xué)們你們要好好地復(fù)習(xí)，好考一個好的成績。”星期天，我去找朋友玩，一進(jìn)門我就看見他在認(rèn)真地復(fù)習(xí)呢，我對他說：“我們還是先玩一玩再說吧，他卻堅定地說：“要玩，你就自己先玩一會兒吧，我想還是先復(fù)習(xí)，這才是現(xiàn)在重要的事情�！闭f完他說埋頭學(xué)習(xí)了，我悶悶不樂地回到了家，媽媽對我說：“你快去復(fù)習(xí)吧！”我有點兒執(zhí)拗地說：“我剛?cè)チ伺笥鸭�，他不和我玩，你現(xiàn)在又要讓我學(xué)習(xí)，真沒意思！”媽媽生氣了，不管我了，我快樂地玩了一個下午。
轉(zhuǎn)眼一天就過去了，明天要考試，我的忐忑不安地答著題，傻眼了，好多的題目似是而非，對著我，我也無言以對，考試成績可想而知了，我真后悔！
很快，卷子發(fā)下來了，老師一個一個地念著同學(xué)們的成
早知今日，何必當(dāng)初啊，這真是一個教訓(xùn)啊，我會永遠(yuǎn)記住這件事的，永遠(yuǎn)！
日記三百字篇二：三百字作文
三百字作文
過元旦作文（一）
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20**年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買>禮物訪親拜友??都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的>故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
20**年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條??這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會了獨立，讓我>長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
聯(lián)歡會作文（二）
今天是**年12月31日，我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了，同學(xué)們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了！
當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯(lián)歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
美麗的校園作文（三）
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年>四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
>秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
我與書的故事作文（四）
書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認(rèn)識植物，認(rèn)識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認(rèn)識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
老師我想對你說作文（五）
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
日記三百字篇三：兩百字的日記
13. 有詞評家說豪放詞“須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”。
葉夢得的這首詞頗具豪放之風(fēng)，請你任選一個角度（如景物描寫、人物形象刻畫、情感抒發(fā)等），對這首詞的豪放風(fēng)格加以賞析。（200字左右）（10分）教材內(nèi)容 必修4宋詞單元 豪放、婉約 課后練習(xí)“東坡在玉堂日??須關(guān)西大
漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去�！� 選修 蘇軾的詞打破了前人“詞為
艷科”的舊傳統(tǒng)，題材廣泛，將懷古、感舊、記游、悼亡、說理等詩中常見的題材引入詞中，氣象闊大，豪放飄逸。??達(dá)到了“無言不可入，無事不可言”的境地，對詞體發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。 “須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’” 關(guān)西大漢：人物形象（有陽剛之氣、英雄??） 銅琵琶、鐵綽板：（演奏用的樂器）語言、手法?? 大江東去：內(nèi)容、情感、格調(diào) 寫好閱延題應(yīng)具備的幾種意識 寫好閱延題應(yīng)具備的幾種意識 寫好閱延
題應(yīng)具備的幾種意識 作者寫“離開祖國和故鄉(xiāng)的時間愈遠(yuǎn)，
感到它們離我愈近”，表達(dá)的體驗是：時間和距離的拉長非但不能沖淡對祖國、對故鄉(xiāng)的思念，反而會因其長久的發(fā)酵而如醇酒般愈加濃烈。從許多文學(xué)作品中也不難看出這樣的情感。遠(yuǎn)在英國的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含淚，使人每每讀來不禁潸然。祖籍內(nèi)蒙卻隨家人遷至臺灣的作家席慕容，也每每在詩中描繪她那“夜夜不能回的塞外故鄉(xiāng)”。正是時間和空間的距離丈量了老舍和席慕容，以及千千萬萬異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情，也正是這一距離體現(xiàn)出了他們心中與家鄉(xiāng)愈發(fā)親近的、扯不斷的情。這句話話委婉
而飽含深情地寫出作者雖然在空間距離上與故鄉(xiāng)、祖國十分遙遠(yuǎn)，但對之眷念之情卻因此愈發(fā)深厚，心靈上與自己故鄉(xiāng)親近無比，難以割舍。這種心情是對家的眷念，是最自然的流露。記得曾外出游玩需在外地住上幾十天。游玩十分盡興，食物也十分可口，但時間一長便也會思念自己溫馨的家。吃著當(dāng)?shù)刂男〕詤s也思念糖葫蘆的香甜，喝著當(dāng)?shù)鬲毺氐那宀鑵s也同樣渴望母親為全家泡的普通花茶的清潤滋味。我想，離家數(shù)十天的我便對家產(chǎn)生眷念，由此更能體會那些身處他鄉(xiāng)異國的人們?nèi)绾卧诋惖貭繏旃枢l(xiāng)與親人了。 寫好閱延題應(yīng)具備的幾種意識作者寫“離開祖國和故鄉(xiāng)的時間愈遠(yuǎn)，感到它們離我愈近”，表達(dá)的體驗是：時
間和距離的拉長非但不能沖淡對祖國、對故鄉(xiāng)的思念，反而會因其長久的發(fā)酵而如醇酒般愈加濃烈。從許多文學(xué)作品中也不難看出這樣的情感。遠(yuǎn)在英國的老舍， 短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含淚，使人每每讀來不禁潸然。祖籍內(nèi)蒙卻隨家人遷至臺灣的作家席慕容，也每每在詩中描繪她那“夜夜不能回的塞外故鄉(xiāng)”。正是時間和空間的距離丈量了老舍和席慕容，以及千千萬萬異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)之情，也正是這一距離體現(xiàn)出了他們心中與家鄉(xiāng)愈發(fā)親近的、扯不斷的情。 這一句傳達(dá)了即使身在千里外，只要有心牽連，便不再咫尺天涯的體驗，只要遠(yuǎn)方在我們的心中，那么它就不遙遠(yuǎn)。//因為我們的心早已在遠(yuǎn)方，感受著遠(yuǎn)方的瞬息萬變，就如同我們思念某人某物，像某位哲人說過的“已逝去的人長存于生者心中”一般。我的老師在兩年前逝去，然而此時此刻他就在我身邊！即使我們之間的距離如此遙遠(yuǎn)，但我依然可以感受他的溫?zé)帷⑺男θ�，可以看到他的面孔漸漸明晰。距離，可以遙遠(yuǎn)；時間可以久長，可是那些感情那些信念早已在我的心中長存。再遠(yuǎn)再長又何妨？你在我心里，我便在你身旁。 *內(nèi)容：詠史懷古（吊古傷今） 人物形象：謝安、謝家子弟、“我” 景物描寫：闊大之景、雄奇之景、（有歷史縱深感） 抒發(fā)情感：渴慕英雄、渴望建功立業(yè)、壯志未酬 格調(diào)：悲、壯 ??學(xué)生答案示例 一類 : 葉夢得的這首詞頗具豪
放之風(fēng)。從他對人物形象的塑造上便可見一斑。在上片，作者對謝安的外貌描寫，
使穿烏衣、披秀發(fā)的英俊少年形象躍然紙上，與“羽扇綸巾”的周瑜頗為神似，使上片顯豪放之氣。接下來作者又用“坐看驕兵南渡”“一顧功成”等語，描寫了謝安的功績，使我們不禁為謝安的智慧、指揮千軍萬馬的鎮(zhèn)定與大氣所折服。末尾，作者又寫謝安聽《怨歌行》流淚，又塑造了一個“鬢雖殘，心未死”的英雄形象�？傊�，本詞借刻畫謝安彰顯了豪放之氣。 學(xué)生答案示例 一類 : 本詞的豪放風(fēng)格十分典型，似是每一處景物描寫都溢涌出一種豪放氣概。起句寫詞人登高遠(yuǎn)眺之景，視野雄渾開闊；繼而遙想當(dāng)年的淝水一戰(zhàn)之景�！胺欣笋敱荐L”寥寥幾筆就將戰(zhàn)景描繪得宏大有力。下闕視角變換，寫八公山下之景，既有斷崖淋漓盡致。綜觀全詞寫景格調(diào)，同東坡《赤壁懷古》有異曲同工之妙。我們也仿佛于此震撼人心的雄偉之景中，窺探了詞人的錚錚鐵骨。其于繪景中揮灑的萬丈豪情，令人為之動容。 12、對于這首詩第二聯(lián)即第三句、四句的評價，存在不同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：三、四句頗拙耳；清人紀(jì)昀也認(rèn)為這兩句中的“絮帽”“銅鉦”的比喻太俗氣，究非雅字。你同意這種看法嗎？//請 以你所熟悉的古詩詞作品為例，寫一段賞析文字談?wù)勛约簩Α皫X上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”中比喻這一修辭運用的評價。 思路： 1、開頭第一句先亮出自己的觀點：同意這一比喻運用得俗還是不俗？ 2、結(jié)合蘇詩具體說說這一比喻的運用為何不俗或俗。 3、拓展到其他所學(xué)的詩歌來對自己的觀點作進(jìn)一步的印證。 我不同意這種看法。//最好的比喻不僅在于喻體與本體的形似，更應(yīng)注意到神似，而神似應(yīng)和特定情感、環(huán)境相關(guān)聯(lián)。//蘇軾這句詩寫于新官上任，到鄉(xiāng)野體察民情之時，像絮帽一般的晴云和像大大的銅鉦一樣的初日不僅形似，更具有一種樸實，粗獷自然的鄉(xiāng)野氣息，十分契合作者對百姓和樂生活而感到由衷喜悅的情感，不加雕琢，因而更具一種自然的美感，//同樣王安石寫雪的名句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，作者將忽降的雪花比作春風(fēng)吹開的梨花，這個比喻既寫明了雪花的美麗與潔白，同時將雪花那翩然的姿態(tài)寫的生動形象，形神兼?zhèn)洌c此詩的比喻有異曲同工之妙。//因此紀(jì)昀的看法失之偏頗。8-9分 13、對上面一首詩“相攜及田家”一句中的“相攜”，有人認(rèn)為是斛斯山
人與詩人相攜，也有人認(rèn)為是月與詩人相攜。結(jié)合原詩，聯(lián)系自己的閱讀體驗與思考談?wù)勀愕恼J(rèn)識。不少于200字。 1、我認(rèn)為是月或斛斯山人與詩人相攜。 2、結(jié)合原詩分析原因，證明自己的觀點。 3、拓展相似聯(lián)想，進(jìn)一步印證自己的觀點。 在我看來，與詩人相攜至田家者，必為天上明月。//作者下終南山
時，只有明月與之相伴，此時的斛斯山人，或許并不知道詩人將至，作者下文中提到“童稚開荊扉”此時的童子剛剛打開屋，如若二者相攜，童子必定會早早的開門等候。//李白的詩風(fēng)，極具浪漫主義色彩，詩文中無不流露出自己的想象，月與詩人相攜而致，才更符合作者的詩風(fēng)，才更能體會出詩中所具有的浪漫主義的情感，使得本詩的意境更加優(yōu)美，描寫更生動。//無論是從本詩的內(nèi)容，還是作者的風(fēng)格上來看，與作者相攜而至的，是天上的明月。7分錢學(xué)宇 13．試從“動靜結(jié)合”的角度賞析《村居》一詩。（不少于150
字）（10分） 村 居張舜民水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。 <a name=baidusnap0></a>夕陽</b>牛背
無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 1、詩歌手法類的賞析，深入到文本中。 2、具體步驟： 觀點：運用動靜結(jié)合的手法，描繪了一幅什么樣的畫面。 分析過程：那些是動（描述），那些是靜（描述），動與靜是如何結(jié)合 結(jié)論：這樣描寫有什么好
處：渲染了什么氛圍，表達(dá)了作者什么情感。 答案示例： 《村居》一詩運用動靜結(jié)合的寫作手法，描繪了一幅靜謐的秋日村居圖。//前兩句選擇的是綠水、農(nóng)田、翠竹、屋籬、
榆樹、槿花等靜物，靜中有動。后兩句變換手法，以動寫靜。老牛自行歸來，牛蹄篇二：連續(xù)七天觀察綠豆發(fā)芽的日記三百字
連續(xù)七天觀察綠豆發(fā)芽的日記三百字
2010年9月25日星期六 陰題目：泡綠豆
老師今天布置了一個作業(yè)：泡豆子
我先找來一個裝上水的玻璃杯，把六顆小綠豆放了進(jìn)去，有一些小綠豆浮了上來，有一些卻沉了下去，像游泳一樣，小綠豆撒著歡，跳著優(yōu)美的圓舞曲，在杯子中暢游。我望著杯中的綠豆，心里無比的激動。
先開始，綠豆身上有一些“皺紋”，在水里泡了幾個小時后，“皺紋”就逐漸消失了，又過了一段時間，綠豆們好像是一群不會游泳的人進(jìn)了大海，被水灌了一肚子，成了一個“大肚皮”
第二天，綠豆的皮已經(jīng)破裂開了，露出了黃色的小芽兒，這些小芽非常嬌嫩，但是它那弱小的芽仿佛像大海里剛長出來的海草，，它那弱小的生命好像在水里不停的顫動，仿佛在向世界宣告自己生命的價值，他雖然弱小，但是充滿了勃勃生機(jī)，他們是多么可愛呀！就像一個個綠色的小精靈一樣！
小豆子們，你們一定要爭氣呀，要長得又高又壯，越來越漂亮！ 2010年9月26日 星期天 晴
今天（是晚上），綠豆們長高了兩厘米，它們好像知道廣州亞運會似的，想快點長高，為亞運做一點綠色貢獻(xiàn)。它們努力地往高處伸頭，好像要搭一個登天梯。
它們的芽是白色的，中間還微微帶點綠色，它們的莖很柔弱，很細(xì)小，好像一位亭亭玉立的少女，又像伸長了脖子的白天鵝。他們千姿百態(tài)，有的像一個在田里勞動的農(nóng)民那樣彎著腰，有的則是像軍人那樣挺直了腰板，有的還很像一條蛇，竿子這么扭了一下。他們真是太可愛了。
“六棵豆芽齊長高，六棵豆芽真快樂！”正如我哼的那樣，他們的確很快樂，它們那嫩嫩的竿，小小的豆豆，都顯示出了他們的可愛之處，那嫩嫩的芽在努力地往高長，看著這些豆芽，我心里像吃了蜜一樣的甜。
我幻想著：他們長大了，開花了會是怎樣的呢？想到這里，我眼前浮出了六顆綠豆齊開花的場面。我心里真是喜滋滋的。
呵呵，我只寫了兩篇，其他的自己想吧篇三：200字日記大全
篇一：哥哥教我溜冰
今天來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點??”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手�。 备绺缫姞钌鷼獾卣f：“總是依賴我是學(xué)不會的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！备绺邕�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快�！�
篇二：無聊而快樂的生活
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非�？量蹋瑫r常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人��！我的暑假雖
吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
篇三：我不想長大
其實我不想長大，“我不想長大，長大后世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧！
因為長大后，我們就不能在媽媽懷里撒嬌，長大后，我們就不能不聽父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因為一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的女學(xué)生，在中考前幾天跳樓自殺了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遺言才知道了真相。“哎，真不該長大，長大真煩，長大都沒什么意義，到了中考壓力又大，活著真沒什么意思，不如死了，一了百了。”就是因為這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。 篇四：考試如咖啡
考試失敗，心情一落萬張，“苦咖啡”的苦澀涌上心頭，隱隱約約心在顫抖，時刻告誡我去搏擊長空。
微風(fēng)吹拂柳枝，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，二年級期末考的前一天的畫卷在我的腦海中展開??考前，如一捧咖啡豆
期末考的前一天，我們按常規(guī)放假，其他同學(xué)都拖著沉重的步子回家到書海扎堆，恨不得二十四小時都在書里過，而我卻與他們截然不同，我一天到晚得意洋洋，無所事事，我可是考場上的常勝將軍，區(qū)區(qū)小考對我來說簡直就是小菜一碟！我從早玩到晚，作業(yè)都拋到九霄云外去了！心想|我可是衛(wèi)冕冠軍，打遍天下無敵手！就像咖啡豆還沒煮就芳香滿溢！考場上，如在爐上沸騰的黑咖啡
“鈴鈴鈴??”考試鈴聲在我的急切盼望下終于響了！第一場是我的拿手好戲---語文，一發(fā)卷，我感覺到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來了一記當(dāng)頭棒，我連一個最基本的生字都不會寫，望著四周白璧，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長長”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍(lán)，但爐上的咖啡已過火。
考試揭榜，如一杯苦咖啡
懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽到我的名字排在二十多位時，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對我來說就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了?。。
苦咖啡終會加糖
我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過不斷的磨練，終會變甜。我會不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長空，不會再自傲！
篇五：補(bǔ)牙
星期四，媽媽帶我去牙防所補(bǔ)牙。我很害怕！還出了一手的冷汗呢！
到醫(yī)院開始補(bǔ)牙了。醫(yī)生讓我躺在床上，可我一邊躺著一邊情不自禁地哭了。媽媽見了，連忙說：“不怕，不怕，不疼的”。但是我還在輕輕地哭。醫(yī)生戴起頭套，穿上手套，拿出放大鏡，開始看我的牙齒。看了一會兒，醫(yī)生皺起了眉，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“你家女兒的那顆蛀牙蛀得很厲害，也許保不住了。現(xiàn)在只能試試看可不可以。”醫(yī)生開始認(rèn)真細(xì)心地補(bǔ)著。醫(yī)生用鉤子摳我牙齒的那一刻，我真希望變成媽媽，媽媽變成我呀！不過，我又想早知現(xiàn)在，又何
必當(dāng)初呢！當(dāng)我在考慮這些問題時，時間一分一秒地過去，疼痛也在一分一秒地消失。終于，牙齒保住了。我，媽媽和醫(yī)生都放心地笑了。
我在回家的路上心想：嗨！真后悔以前多吃糖，不好好地刷牙啊！從今以后，我一定要好好保護(hù)我。
篇六：塵埃落定
一場大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。 一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺。似乎只有在外面風(fēng)雨肆虐昏天黑地的時候，才更能感受到房內(nèi)的靜謐舒適安全溫馨�！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己愿意去想的事情；可以將鬧心的事關(guān)在門外，也可以將其拉進(jìn)門里讓其好好肆虐；可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣；可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢，晃若憚境。 再也沒有曾經(jīng)那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚的心在這個風(fēng)雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
篇七：還我美麗課堂
今天，忽然想起自己剛剛開始的中學(xué)生活，有些苦澀??
剛剛開始新的學(xué)習(xí)生活，我自然是開心的，不過，事實上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治，這是新的科目，我感到很新奇，可是，也沒有想象中的那么好。哎??說來傷心，其余的科目還好，政治??
上課了，老師也走進(jìn)了教室，“打開課本**頁??”，“來來來，看著這一段，我說的畫下來”，“答案明確了吧？快背過！”????
就這樣，我們過了一節(jié)政治課。
我原本以為政治會很簡單，按照實際說就行�。】墒�，考試來了??
我滿懷信心的考完，可是??
考試成績下來了，我的了八十九分??
這使我很疑惑：為什么？
老師說，你怎么沒按課本上的答？是不是沒背過？
我傻了????
站在那里好久，好久??
這??
怎么回事？
篇八：有意義的事情
一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈書。為了山區(qū)的同學(xué)能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區(qū)的同學(xué)。
回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢？”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書，我要把我看完的并且保存好的書找出來，捐給山區(qū)的同學(xué)。”媽媽說：“你真懂事！我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的課外書都找了出來，并進(jìn)行了分類，一類是準(zhǔn)備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學(xué)表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區(qū)的同學(xué)們，就是獻(xiàn)出我的愛心。所以，我覺得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。
篇九：中秋節(jié)賞月
中秋節(jié)到了也是賞月的好時候我們自然課剛好要觀測月亮所以我從眉形月就開始觀察看著它從眉形月到半月半月在到張弓月滿月而且它還會移動位置真有趣.
聽說中秋節(jié)那天晚上的月亮又圓又大而且也很亮喔!尤其今年剛好碰到「望月」所以月亮
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