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【教學(xué)心得】所謂試卷復(fù)習(xí)法，就是把自己高三三年學(xué)習(xí)生活中，參加的大小考試的試卷整理出來(lái)，查看那些自己當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題。這些題清晰的反映出了學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足。我們?cè)诜�閱試卷的同時(shí)，可以將里面的題目進(jìn)行分類，做出標(biāo)記。比如，如果是一般性的題目，而且自己做對(duì)了，那么就將它放一邊。如果自己做對(duì)了，而且題目設(shè)計(jì)得很好，那么就打個(gè)“○”。對(duì)于這兩類題目，我們?cè)诳荚嚨那耙煌�，大體瀏覽一下就可以了。由于自己馬虎，或是思路有誤做錯(cuò)題，打個(gè)“▽”；自己幾乎沒有思路而不會(huì)做的題，打個(gè)“☆”。這樣將題分類以后，再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就十分方便了。畫“▽”和“☆”的題目，則是我們以后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

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學(xué)習(xí)小貼士

   選擇合適的班型.秋季的課程將繼續(xù)依從《新概念?yuàn)W林匹克叢書》的安排，實(shí)行科學(xué)的數(shù)學(xué)課程體系。該體系由《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》（已出版）、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課本》（未出版）和《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教師用書》（未出版）三個(gè)部分組成。叢書有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、趣味性、實(shí)用性、權(quán)威性。它的難度由低到高分為三個(gè)層次：興趣篇、拓展篇、超越篇，分別對(duì)應(yīng)新華數(shù)課本班、新華數(shù)競(jìng)賽班和新華數(shù)尖子班。無(wú)論是注重打牢奧數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，還是希望在奧數(shù)競(jìng)賽上摘金奪銀的學(xué)生，在這里都可以找到適合你的課程。經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)自己的實(shí)力和潛力有所了解，在秋季的學(xué)習(xí)中，學(xué)生和家長(zhǎng)可以根據(jù)自身的實(shí)力，選擇合適的班型。

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