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火車日記

發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

火車日記篇一:一個(gè)人的火車日記

在火車上好無(wú)聊,用手機(jī)寫下了這篇文章。

大概是剛過(guò)唐山的時(shí)候,我被金海心的歌聲把耳朵叫醒了。

今天是個(gè)倒霉的日子,我把老家的手機(jī)卡安進(jìn)了手機(jī),而且那卡晚上八點(diǎn)就欠費(fèi)了,我狠無(wú)奈,白白充滿了三塊電池,準(zhǔn)備靠手機(jī)上網(wǎng)度過(guò)這無(wú)聊的一夜,結(jié)果自然是泡湯了。 我家的臺(tái)式機(jī)也因?yàn)轵?qū)動(dòng)的問(wèn)題出了點(diǎn)毛病。

哎,從北京西下車后,本來(lái)是想打車去北京站的,結(jié)果出租車司機(jī)見(jiàn)我是外地人,開(kāi)口就要一百。我一狠心就去擠了五十二路公交。人那叫多啊,售票員從頭擠到尾的挨個(gè)賣票,卻忘了找我,邊上的大爺就讓我別買了,我一想到剛才的出租司機(jī),又看看售票員的惡劣態(tài)度,索性就沒(méi)買,白白坐了那么多站地。

北京站二樓的第七候車室和去年爸媽陪我來(lái)的時(shí)候沒(méi)有兩樣。不過(guò)這次是我孤身一人了。第一次一個(gè)人完整的坐車從保定到大連。

寫到這的時(shí)候,火車上再次開(kāi)始檢票和學(xué)生證了。這列車員想從車廂一頭到另一頭,恐怕是要費(fèi)點(diǎn)功夫。

本來(lái)還想看看晚上的快樂(lè)女生,這下手機(jī)一欠費(fèi),全白瞎了。我喜歡里面一個(gè)叫洪辰的女孩,原因很簡(jiǎn)單,她的樣貌還有給我的感覺(jué)特別像安迪,那個(gè)我目前為止,唯一真正交往過(guò)的女子,那個(gè)我已經(jīng)等了一年半,未來(lái)還不知道要等多久的人。

車上的溫度低下來(lái)了,我沒(méi)有拿出外套,不是不怕冷,是怕拿出來(lái)之后就再也裝不進(jìn)去了。我只背了一個(gè)書(shū)包和一個(gè)電腦包,行李還是挺少的,我也懶得背太多。

本來(lái)寫這篇文章是為了讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果真的是不明顯啊,可是我也沒(méi)有別的方法,只好繼續(xù)這篇文章。

坐了快四個(gè)小時(shí)的車,腿已經(jīng)有些酸了,周圍的空氣因?yàn)榇蠹壹娂婇_(kāi)始吃東西,變得很古怪。窗外現(xiàn)在是一絲燈光也沒(méi)有,應(yīng)該是路過(guò)什么野地吧。

從北京出來(lái)下了一陣不大不小的雨,玻璃留下了雨打過(guò)的痕跡,在漆黑的背景下,顯得挺好看的。

不知不覺(jué),時(shí)間馬上就要到十點(diǎn)了。在我復(fù)讀的前半年,每晚這個(gè)時(shí)間都要和安迪發(fā)短信的,我當(dāng)時(shí)很愛(ài)她,不對(duì),我還一直很愛(ài)她。

我的手機(jī)桌面從幾年前就一直是她,到現(xiàn)在也是。但我們卻已經(jīng)五百多天沒(méi)有見(jiàn)了,沒(méi)記錯(cuò)的話,再過(guò)兩個(gè)多小時(shí),就是五百五十七天。

周圍有一群打牌的人,說(shuō)說(shuō)笑笑的,過(guò)道有一個(gè)也用N85的男生自己帶了個(gè)馬扎坐著。我對(duì)面的大媽吃著玉米,身旁的大學(xué)生睡的一塌糊涂。

這是一次旅行嗎?不是。但坐在火車上總讓我想起當(dāng)年答應(yīng)你的,要和你一起去旅行。我答應(yīng)過(guò)你的,安迪,總有一天我會(huì)帶你去旅行,我會(huì)做到。

火車上的廣播說(shuō)一會(huì)就熄燈了,拉拉的,這一熄燈不就更沒(méi)事可做了,不想把筆記本拿出來(lái)啊。

手機(jī)沒(méi)有游戲的壞處在此刻是暴露無(wú)疑啊,想到去了大連,要買洗衣機(jī),拉網(wǎng)線,補(bǔ)手機(jī)卡,買拖鞋等等,糾結(jié)啊。

本來(lái)是打算給同學(xué)帶點(diǎn)保定的金

火車日記

玉蘭的,結(jié)果實(shí)在是沒(méi)地方放了,就放棄了。聽(tīng)說(shuō)小騷從美國(guó)給我們帶了點(diǎn)東西回來(lái),我好想已經(jīng)有些迫不及待了。

劉威老是勸我放下安迪,勸我在大連找個(gè)對(duì)象,說(shuō)知道是為我現(xiàn)在的感情狀況著急。但感情這事吧,不是想變就能變的。當(dāng)你遇到這樣一個(gè)人,在她之后你覺(jué)得所有人都是將就的時(shí)候,你就是真的愛(ài)上了啊,是啊,我愛(ài)上了,我不愿將就。

十點(diǎn)了,手機(jī)的電池不給了,進(jìn)入了省電模式。忘了剛才廣播說(shuō)的具體什么時(shí)間熄燈了,不過(guò)應(yīng)該快了吧。

不知怎么的,我居然不困,昨天晚上剛剛失眠,沒(méi)怎么睡。今天晚上還是一點(diǎn)倦意都沒(méi)有。

覺(jué)是睡的越來(lái)越少了啊。

我覺(jué)得到了必須努力奮進(jìn)的時(shí)候了,外部條件全都具備了,沒(méi)有了麻痹自己的借口了。我想和安迪在一起,哪怕是為了這個(gè)理由,我也必須拼了。

安迪啊,我想你了。對(duì)不起啊,我還是放不下。多希望有你在身邊啊,這一段漫長(zhǎng)的旅程,我一個(gè)人走,好孤單。

馬上就要出山海關(guān)了,到了真正的東北地區(qū)了。還是沒(méi)有熄燈,就是光暗了點(diǎn)。明天早上我到大連的時(shí)候,得累成什么樣子啊。

最近回家之后,饑渴程度又上升了。我想念你的身體了,安迪。也不知道怎么的,我再也不愿意去找女朋友,我只是想你,哪怕是色,也只色你一個(gè)人。

我們一起照的大頭貼,每一張我都用手機(jī)拍了下來(lái),因?yàn)檫@是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。

隨著車慢慢的開(kāi)著,我和身邊一個(gè)東軟的學(xué)生聊了起來(lái),他也喜歡看NBA,也喜歡韋德。 聊著聊著就進(jìn)入了全新的一天,完全沒(méi)有保定痕跡的一天。安迪,我的心痛了。

和你再見(jiàn)面的時(shí)候,至少也是兩年了。那個(gè)時(shí)候,你會(huì)是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā),會(huì)是胖了還是瘦了,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高了呢,會(huì)不會(huì)更漂亮了。

關(guān)外的第一站似乎是要到三點(diǎn)才會(huì)到,好長(zhǎng)。身邊的旅客各個(gè)都奇形怪狀的睡著了,我卻睡不著。

該死的手機(jī)居然欠費(fèi),讓我情何以堪。

左捱右捱到了一點(diǎn),最后一趟餐車也過(guò)去了。從上午十點(diǎn)左右在家吃了幾個(gè)餃子,要支撐到另一個(gè)早上,中間我還經(jīng)歷了如此累人的一段旅程,命苦啊。

想念在大學(xué)的那些好朋友了,得做個(gè)有用的人啊,以后才能保護(hù)想保護(hù)的人。

不久就要到中秋了,月亮都園了好幾次,人卻還是遇不到。

張力文的生日也要到了,挺可愛(ài)的小姑娘,可惜我不能愛(ài),也沒(méi)有多余的心去愛(ài)了。

安迪的學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢,轉(zhuǎn)眼我們都大二了,還記得你高一我高二時(shí)候,你找我,我找你。時(shí)間對(duì)我們開(kāi)了一個(gè)玩笑啊,我卻笑出了淚。

睡了一覺(jué),快到金州了。我的火車之旅還有不到一個(gè)小時(shí)了,之后就是換輕軌去學(xué)校。 列車員又開(kāi)始收垃圾了,天已經(jīng)亮了。眼睛有點(diǎn)澀,卻也不困了。

坐上了輕軌,離終點(diǎn)越來(lái)越近了。這一次出門,第一次完全沒(méi)有吃暈車藥。

不打擾,是我的溫柔。安迪,我愛(ài)你。

火車日記篇二:鐵路交通運(yùn)營(yíng)管理實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010.8.16 星期一 實(shí)習(xí)地點(diǎn):靈石火車站

實(shí)習(xí)內(nèi)容:聯(lián)系實(shí)習(xí)單位 了解實(shí)習(xí)環(huán)境

今天我來(lái)到了太原鐵路局介休車務(wù)段靈石站聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜。靈石站站長(zhǎng)在看了我的實(shí)習(xí)大綱后,安排我分階段的進(jìn)行調(diào)車區(qū)長(zhǎng)、車站值班員、助理值班員、信號(hào)員、貨運(yùn)員、客運(yùn)員、售票員幾個(gè)崗位的實(shí)習(xí)工作,并安排好了相關(guān)事宜。

通過(guò)了解,我知道了靈石站隸屬

靈石車站每日共辦理客車72對(duì),其中有停點(diǎn)辦理客運(yùn)及行包業(yè)務(wù)的15列,白班10列,夜班5列。從辦理客運(yùn)上看,車站等級(jí)為屬于客運(yùn)二等站,共有三個(gè)站臺(tái),可同時(shí)接發(fā)四列旅客列車,股道分布為1道、3道、5道和6道;一個(gè)候車室、一個(gè)進(jìn)站口、一個(gè)出站口、一個(gè)售票廳。

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010.8.17星期二 實(shí)習(xí)地點(diǎn):靈石站

實(shí)習(xí)崗位:調(diào)車區(qū)長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解調(diào)車區(qū)的劃分

上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了車站。8:05參加了在車間點(diǎn)名室召開(kāi)的交班會(huì),首先聽(tīng)取值班站長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)工作情況的匯報(bào),分析了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)組織制度落實(shí)情況,作業(yè)列車正晚點(diǎn)情況和原因等,對(duì)全班工作進(jìn)行總結(jié),分別對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和批評(píng),并布置了一天的工作安排。最后叮囑職工一定要認(rèn)真落實(shí)人身安全卡控措施,確保作業(yè)安全。

交班會(huì)結(jié)束后由值班站長(zhǎng)要求我這兩天先熟悉調(diào)車區(qū)的劃分和調(diào)車機(jī)的分工情況。

靈石站現(xiàn)有4個(gè)調(diào)車區(qū):

(1)北部調(diào)車區(qū):靈石站站內(nèi)、調(diào)車場(chǎng)北端咽喉及銜接的專用線、行包檢修基地。

(2)南部調(diào)車區(qū):調(diào)車場(chǎng)南咽喉、行包基地、矽酸鹽專用線。南端以南牽出線特設(shè)的安全防護(hù)標(biāo)(構(gòu)1、外1號(hào)道岔間)、剪板廠走行線特設(shè)的安全防護(hù)標(biāo)(剪1、金1號(hào)道岔間)為界。

(3)糧庫(kù)作業(yè)區(qū):外貿(mào)1道、糧庫(kù)、散裝水泥公司、構(gòu)建廠專用線,以南牽出線特設(shè)的安全防護(hù)標(biāo)(構(gòu)1、外1號(hào)道岔間)為界。

(4)剪板廠作業(yè)區(qū):剪板廠、物資儲(chǔ)運(yùn)公司專用線、五金專用線,以剪板廠走行線特設(shè)的安全防護(hù)標(biāo)為界。

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010.8.18星期三

實(shí)習(xí)地點(diǎn):靈石火車站

實(shí)習(xí)崗位:調(diào)車區(qū)長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解調(diào)車區(qū)作業(yè)區(qū)域的劃分

今天是調(diào)車區(qū)長(zhǎng)崗位實(shí)習(xí)的第二天,我對(duì)調(diào)車機(jī)的分工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。靈石站現(xiàn)有3臺(tái)調(diào)車機(jī),三臺(tái)調(diào)車機(jī)分別命名為1調(diào)(原站調(diào))、2調(diào)(原行調(diào))、3調(diào)(2010年7月新增調(diào)車機(jī)),具體作業(yè)區(qū)域及分工如下:

1調(diào):

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋赫{(diào)車場(chǎng)、南牽出線及剪板廠走行線銜接的各條專用線。

(2)作業(yè)分工:主要負(fù)責(zé)糧庫(kù)作業(yè)區(qū)、剪板廠作業(yè)區(qū)各專用線的取送作業(yè),本站作業(yè)車的編解及調(diào)整車輛順位。作業(yè)繁忙時(shí),可擔(dān)當(dāng)貨場(chǎng)其它專用線的取送作業(yè)。

2調(diào):

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋赫{(diào)車場(chǎng)、行郵基地。

(1)作業(yè)分工:主要負(fù)責(zé)行郵(行包)車底、本站作業(yè)車的對(duì)貨位、取送、調(diào)整順位工作。并協(xié)助3調(diào)進(jìn)行站內(nèi)、貨場(chǎng)間車輛的取送作業(yè)。

3調(diào):

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋红`石站站內(nèi)、調(diào)車場(chǎng)、檢修基地、調(diào)車場(chǎng)北咽喉各專用線。

(2)作業(yè)分工:主要負(fù)責(zé)站內(nèi)、貨場(chǎng)作業(yè)車的取送及行郵(行

包)車底的檢修取送、挑車、梳理順位工作。

每個(gè)作業(yè)區(qū)內(nèi)原則上只準(zhǔn)許一臺(tái)機(jī)車作業(yè)。由于取送作業(yè)量大,調(diào)車區(qū)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際作業(yè)情況,安排2調(diào)協(xié)助3調(diào)進(jìn)行貨場(chǎng)與站內(nèi)之間的車輛取送及其它作業(yè),合理組織均衡作業(yè)。因機(jī)車回段檢修、機(jī)車故障等情況,需要調(diào)整作業(yè)區(qū)域時(shí),必須得到值班站長(zhǎng)(調(diào)車指導(dǎo))批準(zhǔn)后,調(diào)車區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排三臺(tái)機(jī)車之間的替換作業(yè)。

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010.8.19星期四 實(shí)習(xí)地點(diǎn):靈石火車站

實(shí)習(xí)崗位:調(diào)車區(qū)長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解專調(diào)機(jī)車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的下達(dá)

專調(diào)機(jī)車調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的下達(dá):

1、專調(diào)機(jī)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃由調(diào)車區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)編制及填寫,調(diào)車區(qū)長(zhǎng)編制完調(diào)車作業(yè)計(jì)劃后,經(jīng)調(diào)車指導(dǎo)(值班站長(zhǎng))審核簽字后方準(zhǔn)執(zhí)行。遇專調(diào)機(jī)去站內(nèi)作業(yè)時(shí),調(diào)車區(qū)長(zhǎng)應(yīng)向車站值班員匯報(bào)相關(guān)作業(yè)內(nèi)容。調(diào)車計(jì)劃通知單中股道代碼規(guī)定:行包基地為“貨1、貨2、貨3、貨4”,調(diào)車場(chǎng)為“調(diào)1、調(diào)2……”,檢修基地為“基1、基2……”。

2、專調(diào)機(jī)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,由調(diào)車區(qū)長(zhǎng)填寫調(diào)車通知單一式9份,經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后,調(diào)車作業(yè)計(jì)劃交司機(jī)2份、調(diào)車組3份、扳道員2份、貨配1份、存查1份;

3、調(diào)車作業(yè)計(jì)劃確定后,調(diào)車區(qū)長(zhǎng)以調(diào)車作業(yè)通知單的形式向調(diào)車長(zhǎng)傳達(dá)、布置,說(shuō)明計(jì)劃內(nèi)容、時(shí)間等要求及安全注意事項(xiàng)。調(diào)車長(zhǎng)接到調(diào)車作業(yè)計(jì)劃后,應(yīng)分發(fā)各連結(jié)員一同聽(tīng)取調(diào)車區(qū)長(zhǎng)的傳

達(dá)、布置,并與揭示板站存車進(jìn)行核對(duì)作業(yè)目的和有無(wú)差錯(cuò),然后由調(diào)車長(zhǎng)進(jìn)行人員分工、作業(yè)方法及其它安全注意事項(xiàng)的布置,達(dá)到人人清楚作業(yè)計(jì)劃。

4、調(diào)車區(qū)長(zhǎng)向調(diào)車組傳達(dá)、布置完調(diào)車作業(yè)計(jì)劃后,應(yīng)送交貨場(chǎng)扳道員調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,并簡(jiǎn)要說(shuō)明重點(diǎn)要求。

5、調(diào)車長(zhǎng)應(yīng)親自將調(diào)車作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)方法及要求詳細(xì)向司機(jī)交遞、并傳達(dá)清楚。

6、調(diào)車長(zhǎng)在作業(yè)開(kāi)始前,主動(dòng)與扳道員核對(duì)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,無(wú)誤后再向司機(jī)、調(diào)車組人員傳達(dá),并講清作業(yè)目的、注意事項(xiàng),所有參加作業(yè)人員均已清楚后,方準(zhǔn)開(kāi)始作業(yè)。

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010.8.20星期五 實(shí)習(xí)地點(diǎn):靈石火車站

實(shí)習(xí)崗位:調(diào)車區(qū)長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容:了解專調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的變更

1、站內(nèi)變更調(diào)車作業(yè)計(jì)劃時(shí),只限內(nèi)勤值班員一人有權(quán)變更(變更調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,必須經(jīng)車站值班員同意)。因接發(fā)列車等原因,車站值班員需要變更時(shí),必須通知內(nèi)勤值班員后,方準(zhǔn)變更。調(diào)車作業(yè)計(jì)劃變更后在作業(yè)開(kāi)始前,調(diào)車長(zhǎng)必須重新與內(nèi)勤值班員核對(duì)正確后,方準(zhǔn)按變更后的調(diào)車作業(yè)計(jì)劃作業(yè),操縱助理值班員未經(jīng)與車站值班員(內(nèi)勤值班員)核對(duì)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃,不準(zhǔn)排列進(jìn)路。

2、調(diào)車場(chǎng)變更調(diào)車作業(yè)計(jì)劃時(shí),只限調(diào)車區(qū)長(zhǎng)一人有權(quán)變更。調(diào)車作業(yè)計(jì)劃變更后在作業(yè)開(kāi)始前,調(diào)車長(zhǎng)必須重新與扳道員核對(duì)正

火車日記篇三:車站實(shí)訓(xùn)日記

實(shí)訓(xùn)日記一

2012/11/19 星期一 晴

這周是我們班的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的目的是了解鐵路運(yùn)輸車、機(jī)、工、電、輛等各生產(chǎn)部門的工作任務(wù),以及與鐵路信號(hào)的關(guān)系,理解所學(xué)的信號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)、了解鐵路中的信號(hào)種類、信號(hào)的控制及其在鐵路中的具體應(yīng)用,了解6502的工作原理及應(yīng)用等,了解列車編組基本知識(shí)以及駝峰的應(yīng)用,為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專業(yè)思想。

今天的任務(wù)就是經(jīng)過(guò)查找資料了解鐵路運(yùn)輸車、機(jī)、工、電、輛等各生產(chǎn)部門的工作任務(wù),以及與鐵路信號(hào)的關(guān)系。首先的現(xiàn)在圖書(shū)館查找了有關(guān)這方面的書(shū)籍,找到了下面這些資料。

關(guān)于機(jī)務(wù)段、車務(wù)段、工務(wù)段、電務(wù)段的情況以及它們的工作任務(wù)。 鐵道部運(yùn)輸局機(jī)務(wù)部為鐵路機(jī)務(wù)系統(tǒng)最高級(jí)單位,下設(shè)各鐵路局(公司)機(jī)務(wù)處,每個(gè)機(jī)務(wù)處下設(shè)若干個(gè)機(jī)務(wù)段,機(jī)務(wù)段下設(shè)若干個(gè)機(jī)務(wù)車間、機(jī)務(wù)折返段;同時(shí)還有檢修車間、整備車間、設(shè)備車間、各職能科室。

機(jī)務(wù)車間(運(yùn)轉(zhuǎn)車間)前身為某機(jī)務(wù)段,在鐵路生產(chǎn)力布局調(diào)整時(shí),將機(jī)車配屬數(shù)量較少、規(guī)模較小、交路距離較短的機(jī)務(wù)段整體并入重要的鐵路樞紐的機(jī)務(wù)段中,原某機(jī)務(wù)段被整合為機(jī)務(wù)車間或運(yùn)轉(zhuǎn)車間,一般 機(jī)務(wù)車間(運(yùn)轉(zhuǎn)車間)配屬一定數(shù)量的機(jī)車、擔(dān)當(dāng)一定距離的機(jī)車交路,負(fù)責(zé)機(jī)車的簡(jiǎn)單整備、檢修(一般為小修、碎修)。

機(jī)務(wù)折返段(車間)是機(jī)務(wù)段的行車派出機(jī)構(gòu),級(jí)別與車間相同。機(jī)務(wù)折返段(車間)一般不配屬機(jī)車,負(fù)責(zé)機(jī)車的檢修、維護(hù)與保養(yǎng)、乘務(wù)員完成換乘、提供乘務(wù)員休息場(chǎng)所。機(jī)車乘務(wù)組為機(jī)務(wù)段最基層單位,一般擔(dān)當(dāng)鐵路機(jī)車的運(yùn)用、簡(jiǎn)單故障檢修任務(wù)。 機(jī)務(wù)段一般分為三種類型: 1、客運(yùn)機(jī)務(wù)段(以擔(dān)當(dāng)旅客列車牽引為主);2、貨運(yùn)機(jī)務(wù)段(以擔(dān)當(dāng)貨運(yùn)列車牽引為主)齊段);3、綜合機(jī)務(wù)段(以擔(dān)當(dāng)貨運(yùn)列車牽引為主,部分旅客列車牽引為輔)。 車務(wù)段是鐵路行車系統(tǒng)的重要單位之一,負(fù)責(zé)列車運(yùn)營(yíng),車務(wù)段管理車站貨運(yùn)等業(yè)務(wù),管轄轄區(qū)內(nèi)的各大小車站,貨運(yùn)和客運(yùn)的計(jì)劃和收入,列車的運(yùn)行監(jiān)控。保證客運(yùn)、貨運(yùn)的正常運(yùn)營(yíng),保證運(yùn)營(yíng)收入的正常回收。 一般特等站和一等站是路局直屬,與車務(wù)段平級(jí);二等及二等以下由車務(wù)段管轄。車務(wù)段一般內(nèi)設(shè)安全科、技術(shù)科、運(yùn)輸調(diào)度科、營(yíng)銷科、職工教育科、總務(wù)科、勞動(dòng)人事科、財(cái)務(wù)科和行政辦公室、黨群工作辦公室等管理機(jī)構(gòu)。 工務(wù)段是鐵路系統(tǒng)的基層單位,負(fù)責(zé)鐵路線路及橋隧設(shè)備的保養(yǎng)與維修工作。鐵路巡道,鐵路道口的看守,都屬于工務(wù)段職責(zé)范圍。

工務(wù)段管轄范圍:正線延長(zhǎng)單線以500~700公里為宜,雙線以800~1000公里為宜,特殊情況下由鐵路局規(guī)定;山區(qū)鐵路或管轄范圍內(nèi)有編組站或一等及以上車站時(shí),管轄正線長(zhǎng)度可適當(dāng)減少。

工務(wù)段的組成:工務(wù)段實(shí)行段、車間、班組三級(jí)管理制度,下設(shè)若干線路車間、橋梁車間、重點(diǎn)維修車間、綜合機(jī)修車間、運(yùn)輸車間等專業(yè)車間。段部設(shè)線路技術(shù)、安全、橋隧技術(shù)等若干專業(yè)科室,以及人事、財(cái)務(wù)、教育、行政等若干后勤科室。

電務(wù)段是鐵路系統(tǒng)的一個(gè)重要機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)管理和維護(hù)列車在運(yùn)行途中的地面信號(hào)與機(jī)車信號(hào)及道岔正常工作的一個(gè)單位,通俗點(diǎn)講,就是負(fù)責(zé)那個(gè)“交通紅綠燈”的單位。電務(wù)段的職責(zé)是維護(hù)信號(hào)設(shè)備使信號(hào)正常顯示,維護(hù)轉(zhuǎn)轍機(jī)及道岔使道岔搬動(dòng)正常,確保列車正常運(yùn)行。需要說(shuō)明下,現(xiàn)在的鐵通在2000年以前也是電務(wù)段的一個(gè)重要組成部分,也就是說(shuō)早期的電務(wù)段是由通信和信號(hào)2部分組成的。

目前的信號(hào)分為八顯示和十顯示兩種,即有八種信號(hào)含義或者十種信號(hào)含義。八種的信號(hào)為“綠燈,紅燈,紅黃燈,綠黃燈,雙黃燈,黃2燈,黃燈,白燈”;十種的信號(hào)再加上“紅黃閃,雙黃閃”兩種,調(diào)度所根據(jù)線路的狀況,機(jī)車的類型,確定某一區(qū)段最高限速,并通過(guò)地面信號(hào)和機(jī)車信號(hào)來(lái)控制機(jī)車的安全運(yùn)行,地面信號(hào)與機(jī)車信號(hào)的顯示應(yīng)該是一致的。 這就是我今天的實(shí)訓(xùn)收獲,

通過(guò)在圖書(shū)館查資料和上網(wǎng)找資料,我對(duì)車站的基本構(gòu)成和各區(qū)段的工作任務(wù)已經(jīng)很清楚了。

實(shí)訓(xùn)日記二

2012/11/20 星期二 晴

今天是實(shí)訓(xùn)的第二天,今天的主要任務(wù)是在信號(hào)實(shí)訓(xùn)室認(rèn)識(shí)信號(hào)設(shè)備的組成以及它們的連鎖關(guān)系,同時(shí)老師還給我們演示了信號(hào)設(shè)備的我開(kāi)機(jī)順序,以及在開(kāi)機(jī)過(guò)程中應(yīng)該主義的問(wèn)題。同過(guò)參觀和我親自操作設(shè)備我已經(jīng)對(duì)哦設(shè)備的答題工作原理有了基本了解。 信號(hào)設(shè)備分為室內(nèi)設(shè)備和室外設(shè)備,室內(nèi)設(shè)備有控制臺(tái)、區(qū)段人工解鎖按鈕盤、繼電器組合及組合架、電源屏、分線盤等設(shè)備。室外設(shè)備有色等信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)、軌道電路、電纜線路及電纜連接箱盒等設(shè)備。組合架分為11層。1~10層安裝繼電器組合,每層安裝一個(gè)繼電器組合。繼電器按組合放置在組合架上,每個(gè)組合包括繼電器數(shù)量最多不超過(guò)十個(gè)。繼電器組合是實(shí)現(xiàn)電器集中連鎖的設(shè)備。同時(shí)我們參觀了轉(zhuǎn)轍機(jī)的,以及了解了它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),進(jìn)過(guò)動(dòng)手操作了,才真正的了解了轉(zhuǎn)轍機(jī)是怎樣的工作的。

今天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大,因?yàn)橹暗脑谡n本上學(xué)的東西,今天經(jīng)過(guò)親手操作之后,才知道是怎么回事了,使我在課本上學(xué)習(xí)的東西得以驗(yàn)證,充分了解和鞏固了學(xué)到的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)日記三 2012/11/21 星期三 晴

今天實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)是在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)看圖紙,要將圖中的設(shè)備對(duì)應(yīng)到實(shí)物中去,圖紙上的每個(gè)繼電器都在圖紙上能找到,組合架上的每個(gè)繼電器在圖紙上也能找到對(duì)應(yīng)的繼電器,同時(shí)車站布局圖里面的每個(gè)信號(hào)機(jī)在實(shí)訓(xùn)室的沙盤上也能夠找到唯一一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的信號(hào)機(jī)。

6502電器集中電路主要有選擇組電路和執(zhí)行組電路兩大部分組成的,選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開(kāi)始繼電器電路。作用是電路的范圍、進(jìn)路的性質(zhì)和運(yùn)行方向,選岔位置和信號(hào)點(diǎn)的位置,檢查進(jìn)路選排一致,同時(shí),在控制臺(tái)上給出選擇組電路動(dòng)作時(shí)的相應(yīng)表示。

通過(guò)讀圖,我對(duì)車站信號(hào)設(shè)備的工作有一個(gè)統(tǒng)一的聯(lián)系,誰(shuí)工作在先誰(shuí)工作在后,對(duì)電路的工作原理也加深了,之前不懂的電路,經(jīng)過(guò)今天早上和同學(xué)討論,最后終于明白是什么原因了。

這就是我今天的實(shí)訓(xùn)心得,我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)你不懂的問(wèn)題,如果你拿來(lái)和大家討論的話,不但會(huì)解決問(wèn)題,而且會(huì)使你加深對(duì)這個(gè)問(wèn)你的印象,所以在學(xué)習(xí)上同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,這樣才能取得更好的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)日記四 2012/11/22 星期四 雨

今天是實(shí)訓(xùn)的第四天,今天老師給我們講解了室內(nèi)信號(hào)設(shè)備平面布置示意圖、組合排列表、采集電路、驅(qū)動(dòng)電路、執(zhí)行電路、與區(qū)間設(shè)備結(jié)合電路圖、站內(nèi)電碼化電路圖、電源電路圖、燈絲斷絲報(bào)警電路圖、短路報(bào)警電路圖、配線圖表,教我們?cè)鯓幼R(shí)圖,怎樣將圖紙上的東西對(duì)應(yīng)到車站的實(shí)物當(dāng)中去。

其中給我們注重講了配線圖表的設(shè)計(jì),其包括室內(nèi)和室外配線圖表設(shè)計(jì)。室內(nèi)有接口架配線圖、分線盤配線圖、組合側(cè)面配線圖、零散組合內(nèi)部配線表等。接口架設(shè)有接口機(jī)端子,其前面是36芯插座,用以安插計(jì)算機(jī)用電纜的36芯插座。背面是壓線端子,用以接入從組合架來(lái)的導(dǎo)線以及采集板、驅(qū)動(dòng)板的DC24V。接口機(jī)有JK或組合架編號(hào)。最多十層,自上而下編號(hào)。每層有D1~D14共14塊32柱端子板。從接口架背面看,D1~D14從右往左順序排列。每塊端子板,右側(cè)端子自上而下為1~16,左側(cè)端子自上而下為17~32。

老師講完之后我們自己練習(xí)識(shí)圖,有不懂的地方和同學(xué)討論,如果我們都不懂的地方我們就記在筆記本上,等下節(jié)上課的時(shí)候問(wèn)老師。

2012/11/23 星期五 陰

今天是實(shí)訓(xùn)的第五天,也是最后一天。今天主要任務(wù)就繼續(xù)識(shí)圖,對(duì)識(shí)圖的方法加深理解,對(duì)于不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué),同時(shí)完成自己的實(shí)訓(xùn)總結(jié),寫出自己對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的心得和看法。

該怎樣總結(jié)呢,就是總結(jié)這周實(shí)習(xí)我們都學(xué)到了什么,知道了些什么東西呢,了解到了什么,是否通過(guò)本周的實(shí)訓(xùn)之后,知道了在以后我們應(yīng)該如何發(fā)張,怎樣把本周學(xué)到的專業(yè)知識(shí)待到以后的實(shí)際工作當(dāng)中,實(shí)際操作中去!這就是需要我們認(rèn)真反思!而實(shí)習(xí)總結(jié)是我們這周重點(diǎn)任務(wù),因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),老師才回知道我們是否學(xué)得到了東西,我們也通過(guò)總結(jié)反思我們這周是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了,這就需要我們更加認(rèn)真總結(jié)了,認(rèn)真的寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)的最后一天就在忙碌中結(jié)束了,總而言之,我們學(xué)到了很到東西,了解了很多東西。

時(shí)間過(guò)的很快,眨眼間,便結(jié)束了5天實(shí)訓(xùn)任務(wù)。感覺(jué)收獲頗多,感觸頗多。這段實(shí)習(xí)既充實(shí)有忙碌,我們從老師那里接到任務(wù)之后,就投入到緊張的實(shí)習(xí)階段,一開(kāi)始我們組就根據(jù)每一個(gè)人的實(shí)際情況分配了任務(wù)。我門將一天的見(jiàn)聞與書(shū)本對(duì)照,發(fā)現(xiàn)最難的地方在于繼電器的型號(hào),而這些東西大多是重復(fù)的,正好將這些可以很好的記憶。按照這種方法進(jìn)行操作,我的知識(shí)儲(chǔ)配有了很好大提高。

通過(guò)車站信號(hào)的實(shí)訓(xùn),對(duì)各種圖紙的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)我深有感觸。一開(kāi)始構(gòu)想很簡(jiǎn)單,忽略了一些識(shí)圖的細(xì)節(jié)為題,因此在我第一次查看圖紙的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤會(huì)花上很多時(shí)間,在做的過(guò)程中,有很多錯(cuò)誤意想不到,不過(guò)這樣對(duì)自身的排錯(cuò)能力得到很大的提高。這些細(xì)小錯(cuò)誤讓我深受感慨,它告訴了我看圖要細(xì)心的重要性,養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心的習(xí)慣很重要。這次實(shí)訓(xùn)的圖紙的認(rèn)識(shí),從局部圖的認(rèn)識(shí)到把幾幅圖聯(lián)系起來(lái),再將圖紙上的東西對(duì)應(yīng)到實(shí)物中,讓我知道我還有很多地方做的不足。更重要的是隊(duì)友之間的合作,相互之間的交流,有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題總是想不通,但交流之后,便有了新的思路。這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很緊迫,再加上各方面識(shí)圖的經(jīng)驗(yàn)不足,也遇到了很多問(wèn)題,就我來(lái)說(shuō),自己識(shí)圖方面還有很多問(wèn)題,希望老師能諒解?偟膩(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn),我發(fā)覺(jué)老師上課講的很多東西對(duì)我們都很有用,讓我受到不少的啟發(fā)。

然而更多的是讓我學(xué)到了實(shí)踐與理論的結(jié)合,和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的技巧。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在課堂上的收獲,實(shí)踐的收獲會(huì)更多一些。

雖然本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際操作能力,以便能夠更快尋找到解決問(wèn)題的方法。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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