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  服務(wù)：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導機構(gòu)覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學習小提示】


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  　　女兒考上大學后，固然離家很近，但為了熬煉她獨立生存的本領(lǐng)，照舊決定讓她住校。這可不得明晰，開學前半個月，她媽就開始給她買這買那，險些每天去超市，結(jié)果買到開學那天還沒買夠。從吃的到穿的再到用的，家里工具多得都快成個小超市了。我內(nèi)心發(fā)急，有這個必要嗎，這是多大的浪費呀。但是看到她媽那副慈母的樣子，又不忍心給她潑涼水。女兒只是聽任她媽成堆地往家搬工具，無動于衷。


• 關(guān)于預(yù)習還有很多要注意的地方，比如，預(yù)習的時間不要過長。最好將一節(jié)課內(nèi)容的預(yù)習時間限制在15分鐘之內(nèi)，這樣可以提高同學們的閱讀和學習速度，而且對于概括能力和分析能力有一定的鍛煉意義。甚至，我曾經(jīng)在高中學習時，經(jīng)常采用1分鐘提前量預(yù)習法，也取得了很好的效果。這種方法比較適合在沒有足夠的課前時間時運用，簡單地說，就是提前1分鐘坐好，然后開始看書思考，重點看大小標題。


• 階梯式復(fù)習，按部就班
  課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復(fù)習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動腦動手，積極消化。

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