老師網(wǎng)上教學(xué)心得體會
發(fā)布時(shí)間:2020-08-13 來源: 入黨申請 點(diǎn)擊:
老師網(wǎng)上教學(xué)心得體會
生活總是在變化,就像這次的情況。雖然信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人線人 1 新,但是我也沒想到自己的竟然也能有機(jī)會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時(shí)的不習(xí)慣,也常常會影響到我。固然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之 1。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)劑后,自己也終究適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地應(yīng)用在保持班級的紀(jì)律上! ?
現(xiàn)在,經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué),我的心中也有了很多的感想。對此,我將自己的心得感受記錄以下:
1、對網(wǎng)課軟件的感受 ?
雖然過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實(shí)踐的體會,自己也確切有了很多的感受。
首先從功能上來講,這個(gè)軟件確切是非常的方便,給了我們師生們 1 個(gè)很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交換平臺。其中有很多出色的功能都特地為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有很多的問題,存在致使了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。固然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個(gè)軟件,更好的帶領(lǐng)班級。
2、對學(xué)生的感受 ?
要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實(shí)在 1 開始的時(shí)候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相干,我非常的擔(dān)心學(xué)生們會在上課的時(shí)候會因此走神,乃至在上課的時(shí)候玩電腦游戲等!1 開始的時(shí)候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。
但是在真實(shí)的上課后,雖然有 1 段時(shí)間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來以后,大家在上課的時(shí)候確切都非常的認(rèn)真仔細(xì)。這真的讓我感
到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家 1 起克服難關(guān),提升我們___班的整體成績! ?
3、授課的體會 ?
在這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換 1 個(gè)平臺,果真有了非常不 1 樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不 1 樣的 1 面。但大家基本上都非常的認(rèn)真,讓這段時(shí)間的授課非常的成功!雖然相信不久以后我們就會回到真實(shí)的教室,但是這次的經(jīng)驗(yàn),絕對會給我們帶來不小的收獲。
4、結(jié)束語 ?
生活中總是有很多的麻煩事,但是只要我們團(tuán)結(jié) 1 心,辦法總比問題多!相信在這段時(shí)間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有很多的感受和體會。
這 1 個(gè)學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是遭到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們老師也是開通網(wǎng)課,遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這類方式的嘗試也是讓我感遭到不1 樣的教學(xué),也是有 1 些心得體會。
和面對面教學(xué)相比,這類方式少了 1 些監(jiān)督,但也是更加的考驗(yàn)學(xué)生們的自覺能力,同時(shí)在備課方面也是和課堂的教學(xué)有 1 定的區(qū)分的,畢竟是遠(yuǎn)程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那末好去交換了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時(shí)間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有 1 些不同,不過總的來講,這類教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時(shí)間,像在學(xué)校,幾個(gè)班的課堂,是分開上的,但是在這類方式下,幾個(gè)班級的課程都是同步進(jìn)行的,節(jié)儉了我們老師的時(shí)間,同時(shí)我們準(zhǔn)備的.也是需要更加充分才行,雖然同 1 個(gè)年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多,但是每一個(gè)班
的情況又是有所區(qū)分的。
教學(xué)的方式更加的考驗(yàn)我們老師的能力,和面對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何,如果他們不主動的來問,或我點(diǎn)名讓他們回答,也是沒法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的 1 個(gè)情況和表情的,雖然我在講授,但是他們聽的效果如何,最后也只能通過作業(yè)來做 1個(gè)參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是可以通過學(xué)生們的 1 個(gè)狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看自己講的課,同時(shí)也是盡可能的增加 1 些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來增進(jìn)他們聽課的專注度。
通過這段時(shí)間的教學(xué),我也是更加的熟習(xí)了這類教學(xué)的方式,同時(shí)通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,照舊可以做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,但是而今網(wǎng)課卻是有些糟,不是那末的認(rèn)真,我也是重點(diǎn)的去關(guān)注,去了解情況,催促他們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面面對面的來上課了,那末更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。
網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,但是這類方式卻是照舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是可以通過這些方式,來多學(xué) 1 些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交換,對教學(xué)的方法和方式也是有了自己的 1 套。
也不是沒想過網(wǎng)課會成為 1 種流行趨勢,但真沒想到網(wǎng)課成為流行居然是由于 1 次牽涉到全球的流行病,大家不能返校去上課,也不能返司去辦公,不能不在線學(xué)習(xí),不能不依托我們這些網(wǎng)課老師來學(xué)習(xí)來工作。這對我們這些網(wǎng)課老師來講是好事,不過我還是更希望大家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)是由于 1 種對學(xué)習(xí)的渴望,而不是 1 種不能不的被
迫網(wǎng)課。
近兩個(gè)月來,本人的工作成日漸繁忙的狀態(tài),全都是由于疫情的影響,學(xué)生們不能不在線學(xué)習(xí),除學(xué)校里的那些網(wǎng)課,也有很多學(xué)生和在職人員會通過我們的網(wǎng)課課程來充實(shí)自己,為自己的才能加分。我是 1 個(gè)教設(shè)計(jì)的網(wǎng)課老師,有很多我的學(xué)生,僅僅通過兩個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),他們已能夠做出不錯的設(shè)計(jì)作品了,乃至有 1 些之前有些基礎(chǔ)的學(xué)生更是在兩個(gè)月里用自己的設(shè)計(jì)作品找到了 1 份可以滿足溫飽的設(shè)計(jì)工作。不能不說,這雖是疫情影響下的結(jié)果,但更多的還是學(xué)生個(gè)人的上進(jìn)和好學(xué)。
在這兩個(gè)月的網(wǎng)課教授進(jìn)程中,我意想到網(wǎng)課已在這次疫情中成了 1 種日益理想的學(xué)習(xí)模式,有更多的人愿意選擇在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),既可以節(jié)儉很多學(xué)習(xí)的本錢,又可以學(xué)到足夠滿足自己的知識。本人也是 1 次意外的機(jī)會加入到網(wǎng)課老師這 1 行來的,最初還真是不習(xí)慣像個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播 1 樣進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)在漸漸也做得習(xí)慣了,而且看見很多人通過我的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)把自己的技能打磨出師,讓我也非常有成績感,現(xiàn)在我也非常愿意為這么好學(xué)的年輕人或說求知者傳播知識了,相信不久的將來,我的網(wǎng)課課程會更加出色,也能夠吸引到更多的學(xué)習(xí)者加入吧!
不過在這兩個(gè)月的網(wǎng)課教授進(jìn)程中,我也遇到了很多由于疫情的影響被迫在家上網(wǎng)課的學(xué)生,這些學(xué)生不但對自己學(xué)校的網(wǎng)課處于1 種迷茫或不感興趣的狀態(tài),就連在家長另外給他們報(bào)的我們網(wǎng)課平臺上的課程,他們也都是 1 副“與我無關(guān)”的狀態(tài),這讓我這個(gè)網(wǎng)課老師都想要管管閑事了。這樣的狀態(tài)對學(xué)習(xí)來講是非常有害的,如果不能引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí),那還不如早早的讓孩子們?nèi)W(xué)點(diǎn)別的,別白白耽誤了 10 年的光陰。
通過網(wǎng)課的教學(xué),我也是對自己的教學(xué)有了更新的認(rèn)識,同時(shí)我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學(xué)讓我對班級的學(xué)生也是有了更多的了解,而今也是開學(xué)了,網(wǎng)課雖然結(jié)束,但是我也是對這次的教學(xué)體驗(yàn)有 1 些感悟和心得。
和課堂的教學(xué)也是有挺大的區(qū)分,畢竟學(xué)生們也是在家里,我也是沒法時(shí)刻的監(jiān)督到,所以課堂的生動性要更加的強(qiáng),也是要讓學(xué)生們更加主動去學(xué)才行,我也是花費(fèi)了很多的心思,同時(shí)也是積極的和其他的老師來探討,如何的去做,才能更好地把網(wǎng)課給教好,通過這次教學(xué),我也是感遭到,我們班級的學(xué)生雖然偶爾也是會比較的沒有自覺,但是大部份的學(xué)生還是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給聽好了,而且作業(yè)也是做得不錯,同時(shí)我也是感遭到這類教學(xué)方式,其實(shí)也是能更加的讓學(xué)生有主動性,固然 1 些自主性差的學(xué)生也是需要有更多的 1 個(gè)監(jiān)督才行,不然反而會更加的糟。
這次教學(xué)也是讓我對自己的能力有了 1 個(gè)更好的認(rèn)識,讓我明白,教學(xué)上面的方法有很多,同時(shí)也是需要靈活的去應(yīng)用,這樣才能更好的把學(xué)生們給教好,并且也是自己要學(xué)要去進(jìn)步的方面其實(shí)也是有挺多的,不能松懈下來,不能覺得之前自己教好了就好了,教學(xué)的方面 1 直都是在不斷進(jìn)步,有不同的老師也是有新的 1 些可讓我來學(xué)習(xí)的,我也是得曉得如何去學(xué),去應(yīng)用。網(wǎng)課這類方式也是讓我有了挺多的思考,平時(shí)的教學(xué)可以監(jiān)督,清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài),但是網(wǎng)課卻是不行,而這也是很考驗(yàn)我們教學(xué)的能力,通過這次,我也是有了進(jìn)步,并且也是知道學(xué)生們的 1 個(gè)情況,也是比起之前更加的清楚了,而今回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去教好他們。
教學(xué)做好了,自己也是能有收獲,同時(shí)我也是對自己所教學(xué)的這 1 個(gè)科目也有了更多的了解,為了教好學(xué)生們也是和不同的老師去
探討,去看別的老師的網(wǎng)課,之前 1 些和學(xué)生們講的知識點(diǎn),而今也是發(fā)現(xiàn)可以講得更加的細(xì) 1 些,或有 1 些引發(fā)思考或延伸的地方,其實(shí)完全是可以自己應(yīng)用到教學(xué)上面來的。我想在今后,我的教學(xué)也是能做得更好 1 些,同時(shí)也是期待學(xué)生們走進(jìn)教室,能更好的去把知識給學(xué)好,這 1 個(gè)學(xué)期有些特殊,但是也是在這特殊當(dāng)中,讓我們感遭到不 1 樣的教與學(xué)。
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