詩詞主持詞

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　章 恰同學少年 ?

　 七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親 ?

　 1910 年秋 ?

　 孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。

　 埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

　 沁園春 . 長沙 一九二五年 ?

　 獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 看萬山紅遍層林盡染漫江碧透 百舸爭流 魚翔淺底 萬類霜天競自由悵寥廓 問蒼茫大地誰主沉浮攜來百侶曾游 憶往昔崢嶸歲月稠 恰同學少年 風華正茂書生意氣揮斥方遒 指點江山 激揚文字 糞土當年萬戶候曾記否 到中流擊水浪遏飛舟 ?

　 第二篇章 人間正道是滄桑 ?

　 男：您“自信人生二百年，會當水擊三千里。” ?

　 女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵。” ?

　 男：彈洞前村壁，裝點此關山。

　 女：小米加 xx，打出好江山。

　 菩薩蠻·大柏地

　 毛澤東 ?

　 1933 年夏 ?

　 赤橙黃綠青藍紫， 誰持彩練當空舞？ ?

　 雨后復斜陽， 關山陣陣蒼。

　 當年鏖戰(zhàn)急， 彈洞前村壁。

　 裝點此關山， 今朝更好看。

　 七律 長征一九三五年十月 ?

　 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏 ?

　 5 清平樂 六盤山 一九三五年十月 ?

　 天高云淡 望斷南飛雁 不到長城非好漢 屈指行程二萬六盤山上高峰 紅旗漫卷西風今日長纓在手 何時縛住蒼龍 ?

　 七律 人民解放軍占領南京 一九四九年四月 ?

　 鐘山風雨起蒼黃百萬雄師過大江虎距龍盤今勝昔 天翻地覆慨而慷宜將剩勇追窮寇不可沽名學霸王天若有情天亦老 人間正道是滄桑 ?

　 第三篇章 良宵盛會喜空前 ?

　 男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。

　 女：經歷風風雨雨，感受殘陽如血。

　 男：紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮。

　 女：指點江山，雄立東方。

　 卜算子·詠梅 ?

　 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　 水調歌頭 重上井岡山 1965 年 5 月 ?

　 久有凌云志，重上井岡山。

　千里來尋故地，舊貌變新顏。

　到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。

　過了黃洋界，險處不須看。

　 風雷動，旌旗奮，是人寰。

　三十八年過去，彈指一揮間。

　可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。

　世上無難事，只要肯登攀。

　 第四篇章 數風流人物 還看今朝 ?

　 男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁。

　 女：您把數萬疾苦的人民放在了心中。

　 男：人民高呼“毛主席萬歲”！

　 女：您高呼“人民萬歲”！

　 齊：數風流人物 還看今朝。

　 沁園春雪 一九三六年二月 ?

　 北國風光 千里冰封 萬里雪飄 望長城內外惟余莽莽大河上下 頓失滔滔 山舞銀蛇原馳蠟象 欲與天公試比高須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈江山如此多妖引 無數英雄競折腰 惜秦皇漢武 略輸文采唐宗宋祖 稍遜風騷 一代天驕成吉思汗 只識彎弓射大雕俱往矣 數風流人物 還看今朝

　 結尾：

　 齊：江山代有才人出，各領風騷數百年。

　 男：毛澤東，你是偉大的領袖。

　 女：你是人民的兒子。

　 女;您志向高遠。

　 全齊;學不成名誓不還。

　 男：您運籌帷幄。

　 全齊：長纓在手縛蒼龍。

　 女：您獨領風騷。

　全齊：一唱雄雞天下白。

　 男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上! ?

　 第四篇：古今詩詞朗誦會主持詞 ?

　各位領導老師同學們大家好！學前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。

　1．冬天已經到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》 ?

　王安石墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。

　2．花兒美，人風雅，有位老人披蓑戴笠，在江邊垂釣，組成了一道美麗的風景，下面請欣賞《江雪》 ?

　柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　3．我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》

　賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　4．大自然有一支神奇的畫筆，畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布，下面請欣賞《望廬山瀑布》 ?

　李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　5．欣賞完了這首古詩會讓我們的心胸豁然開朗，再來聽《蹬鸛雀樓》，會讓我們的眼界更加開闊 ?

　王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

　6．中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》 ?

　王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　7．是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》 ?

　李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　8．中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農》 ?

　李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。

　9．我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》 ?

　一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小

　田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。

　10．我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》 ?

　國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍天親親你。

　11．萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》 ?

　陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。

　12．老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。

　《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

　《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

　《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

　《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　《尋隱者不遇》松下問童子，嚴師采藥去。只在此山中，云深不知處。

　《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？ ?

　齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭

　思故鄉(xiāng)。

　13．小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優(yōu)雅的舉止，請小朋友們全體起立，齊聲朗誦《學好樣》 ?

　走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。

　一節(jié)課雖然短暫，但我們已經踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧！學前三班古詩詞背誦，朗誦到此結束。

　 第五篇：詩詞朗誦主持詞 ?

　尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

　大家好! ?

　在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接 xx 大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨 81 年來所取得的豐功偉績，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共-產-黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎 xx 大配樂詩詞朗誦”比賽。

　本次比賽將評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣布：實驗中學“喜迎 xx 大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請 1 號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。

　…… ?

　下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎; ?

　下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎; ?

　下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎。

　同學們：

　黨的 xx 大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報，向 xx 大獻禮，最后預祝 xx 大圓滿成功! ?

　實驗中學“喜迎 xx 大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家! ?

　“喜迎 xx 大”經典詩詞配樂朗誦比賽 ?

　初三各班級：

　為迎接 xx 大的勝利召開，豐富學生的業(yè)余生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

　一、比賽時間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動時舉行。

　二、比賽要求：

　1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重于詞。

　2、朗誦時間：3—5 分鐘 ?

　3、參加朗誦的人數為領誦 2 人，協(xié)誦男 8 人，女 8 人，共計 18人。

　4.朗誦內容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團委，。

　5.朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

　6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和-諧統(tǒng)一。

　7.比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

　三、獎勵：

　本次比賽評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。

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