南京市玄武區(qū)實驗小學 2020 －1 2021 學年度第一學期語文教研組工作計劃

　 為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據(jù)教育部對語文教學有關文件，再結合我校語文組工作實際，特制定本計劃：

　一、指導思想 以《語文課程標準》為指針，以學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。

　二、工作目標 1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

　2、創(chuàng)低年級特色課堂教學，1-2 年級學生識字量達 2000 字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000 字，每日一記，每周累計寫作 1000 字。

　3、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　三、工作思路

　 1.加強學習，更新觀念 (1)每一位語文老師要認真反思當前小學語文教學的現(xiàn)狀，總結經驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學的策略。

　(2)繼續(xù)認真學習語文新課程標準，關注《小學語文教師》《江西教育》等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。

　2.完善常規(guī)工作，構建和諧課堂 (1)作業(yè)規(guī)范化要求進一步強化、細化。要求學生在平時的學習過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真地完成。要求學生要有語文摘抄本（素材積累）和周記本。不定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動。

　(2)每一位教師每學期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的，備課組要依據(jù)新課程標準，認真評課。這樣，才能讓大家在觀摩中反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。

　3.重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng) (1)充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的積累。本學期，我們將開展學生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽，力爭在活動中提高各班的朗讀水平。

　(2)加強寫字教學研究。語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好寫字指導課，把教師指導和學生練字緊密結合起

　 來。

　四、作業(yè)檢查要求 （一）、三四五六年級檢查：

　1、課后練習（（全批全改）

　2、課堂作文 8 篇（有眉批，有教師點評，教師評價等級）

　3、每周一篇周記或者學生日記。（有老師檢查記錄）

　4、生字聽寫（全批全改）

�。ǘ�）、一二年級檢查：

　1、課后練習（全批全改）

　2、生字抄寫以及造句本。（全批全改）

　3、生字聽寫（全批全改）

　五、各月活動安排 九月份：

　1、制訂各年級教學計劃，并有序開展各項教學工作。

　2、研究制訂語文教研組工作計劃。

　3、安排教師“一人一課”教學內容和教學時間。

　十月份：

　1、組內教研。

　2、一人一課活動。（一年級）

　3、教學常規(guī)檢查。

　十一月份：

　 1、對教師的備課、上課、作業(yè)批改等工作進行常規(guī)檢查。

　2、開展“語文周”活動。

　3、組內教研。

　4、一人一課活動。（二、三、四年級）

　十二月份：

　1、開展學生美文誦讀比賽和集體朗讀課文比賽活動。

　2、組內教研 3、一人一課展示活動。（五、六年級）

　4、對教師的備課、上課、作業(yè)批改等工作進行常規(guī)檢查。

　元月份：

　1、組內教研。

　2、優(yōu)秀作業(yè)展示活動。

　3、 教研組工作總結。

　4、教師收集有關資料及教學心得，并上交論文或案例。

　5、復習課展示。進行全面復習。

　6、期末復習考試。

　南京市玄武區(qū)實驗小學 2020 年 9 月 1 日

相關熱詞搜索：學年度 玄武 南京市