2016中考散文閱讀
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2016中考散文閱讀篇一:2016年中考語(yǔ)文試卷匯編:小說(shuō)散文閱讀
小說(shuō)散文閱讀
1閱讀下面散文,完成11~15題。(共14分)
青城山下憶大千
曹積三
①胡立是張大千的入室弟子,且是得意門生。我喜丹青,更慕丹青手,便特意去青城山下拜訪他。
②先生伴山而居,環(huán)境很是清幽,有竹,有蘭,草木葳蕤;淡濕而清新的空氣漫延其間。室內(nèi)陳設(shè)挺簡(jiǎn)潔,墻上只掛著一幅張大千的立軸山水,透出主人對(duì)老師的思念與景仰之情。 ③先生已沏好茶等著我們。當(dāng)我接過(guò)茶盞,一股清雅的香氣,悠然飄來(lái)。他說(shuō),這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口,滿嘴生香。青城有茶甲天下,此話不謬。遙想當(dāng)年,張大千拒當(dāng)漢奸,不受日寇偽職,化裝逃出北平后,獨(dú)獨(dú)選了青城山,隱居上清宮,足見(jiàn)其慧眼。 ④“是的哦,大千師太喜歡青城山嘍!”胡先生話音朗朗,“這兒哦,是他心中的樂(lè)園。” ⑤隨他的話語(yǔ),一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前。
⑥每日里,張大千除了手捧書(shū)卷、揮灑丹青,便置身于山野之中,拜望千峰萬(wàn)仞,細(xì)品草木百花。他聽(tīng)流泉、看飛鳥(niǎo)、拂野竹、望云海??樂(lè)此不疲。他常常佇立于老松之下,盼顧遠(yuǎn)峰近嵐,久不言聲。眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫(huà)來(lái)。雨后的夜晚,竟身披薄衫,舉步登高,手捋長(zhǎng)須,瞧那秋月透過(guò)丫椏撒下的清輝,與艷陽(yáng)高照時(shí)的婆娑樹(shù)影有何不同。
⑦“大千師常說(shuō),人間有兩部書(shū),一部是有字的,系前人所寫(xiě);另一部,則是無(wú)字的,為自然造化。兩部書(shū)都要讀好,方能成器。一定要畫(huà)自己最熟悉的東西,而且,要用心去畫(huà),才能如登山一樣,一步一層天。”
⑧憶起老師的教誨,胡立感慨系之:“這些至理名言,影響我的一生!
⑨“我算得上是個(gè)專情的人,一生苦心孤詣,只畫(huà)都江堰和青城山,畫(huà)了大約一千幅!彼f(shuō)著,眼里泛著淚光,“都江堰,是爹娘生我養(yǎng)我的地方;青城山,是拜師之處,是識(shí)得再生父母之地。這里的一水一石,一草一木,都如同我的血和肉!
⑩說(shuō)罷,他展紙,揮毫,為我畫(huà)了一幅《秀水都江堰》。
11 “大千師云游在外,也非常想念四川老家?上,他未能回得來(lái)!稹焙⒌脑捯衾,有無(wú)限的遺憾。
12思鄉(xiāng),是張大千晚年的心結(jié),他曾寫(xiě)道: ○
海角天涯鬢已霜,揮毫蘸淚寫(xiě)滄桑。
五洲行遍猶尋勝,萬(wàn)里歸遲總戀鄉(xiāng)。
13讀了,○有誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?胡立告訴我,大千師曾托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將一幅畫(huà)作從臺(tái)灣送回四川,表達(dá)他的思鄉(xiāng)之情。為防不測(cè),題款的印章,是夜里,摸著黑,鈐上去的,所以,章子上下顛倒了。見(jiàn)到那帶著老師體溫的猩紅印章,他如何忍得了淚水??
14胡立先生為了款待我這位遠(yuǎn)方的客人,○特意包了餃子。更讓我驚奇的是,那醇香的米
酒、可口的泡菜、獨(dú)具風(fēng)味的“老臘肉”,都是他的手藝,而那滋味鮮美的小菜,竟也是用他親自挖來(lái)的竹筍燒制的。
15他一面為我斟酒,一面說(shuō):○“大千師在青城山時(shí),經(jīng)常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖
竹筍??而且,他樂(lè)得上灶,炒的青菜,碧綠如鮮;他做的獅子頭和粉蒸牛肉,與眾不同,嘗過(guò)的人無(wú)不稱贊。”
16胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月,
臉上洋溢著激情:○“有一天,剛送走來(lái)吃飯的客人,大千師對(duì)我說(shuō),做飯燒菜豈可小覷,這也是藝術(shù)。燒不好菜,難成一個(gè)懂得滋味的好畫(huà)家。所以,從那時(shí)起,我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝!
17 ○“你知道大千師是怎么評(píng)價(jià)自己的廚藝和畫(huà)藝嗎?大千師說(shuō),‘我的畫(huà)與菜相比,菜,
當(dāng)然在上!蔽衣(tīng)了,吃驚不小。
18張大千畢竟是張大千。 ○
(選自曹積三的博客,有改動(dòng))
11. 綜合全文,胡立先生受到師傅張大千的哪些影響?(3分)
答:_______________________
12. 文章第⑥段畫(huà)線句在語(yǔ)言上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫(huà)來(lái)。
答:________________________
13. “張大千畢竟是張大千”,這句話包含了作者對(duì)張大千的哪些情感?(3分)
答:__________________
14. 第?段引用了張大千的詩(shī),這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)他的思鄉(xiāng)之情的?(從內(nèi)容、技巧兩方面
分析)(3分)
答:_____________________________
15. 下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 我是文章的線索人物,我拜訪胡立,胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。
B. 張大千告訴胡立,燒不好菜難成一個(gè)好畫(huà)家,胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝,最后胡立
的廚藝超過(guò)了他自己的畫(huà)藝。
C. 拒當(dāng)漢奸,不受偽職,隱居青城山,這些可以看出,張大千是個(gè)有民族氣節(jié)的人。
D. 文章第5段有承上啟下的作用,“一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前”引起下文對(duì)
張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶。
常州
11. (3分)癡情大自然;學(xué)習(xí)廚藝;熱愛(ài)家鄉(xiāng)
【解析】本題考查信息提取與概括能力。
12. (3分)語(yǔ)言凝練文雅。運(yùn)用對(duì)偶的修辭,簡(jiǎn)練的傳達(dá)出張大千的對(duì)大自然的癡情,認(rèn)真
的觀察,細(xì)致的描摹。
【解析】本題考查語(yǔ)言賞析能力。語(yǔ)言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達(dá)。
13. (3分)仰慕張大千對(duì)大自然的癡情;感慨張大千對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念;驚訝張大千的廚
藝高于畫(huà)藝。
【解析】本題考查句子蘊(yùn)含的情感的分析能力。“張大千畢竟是張大千”在全文的結(jié)尾,應(yīng)該從全文的角度去思考。
14. (3分)內(nèi)容:刻畫(huà)了一個(gè)鬢發(fā)斑白遠(yuǎn)在天涯,揮毫作畫(huà)時(shí)淚水連連,身在萬(wàn)里外,心里
總戀著家鄉(xiāng)的游子形象。技巧:“萬(wàn)里遲歸總戀鄉(xiāng)”運(yùn)用直接抒情,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。
【解析】本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解和詩(shī)歌手法的賞析能力。題干中明確從內(nèi)容、技巧的角度分析表達(dá)思鄉(xiāng)之情,就分別賞析。內(nèi)容上賞析,主要對(duì)詩(shī)句的理解與翻譯;技巧上從“總戀鄉(xiāng)”看出詩(shī)人的直抒胸臆。
15. (2分)B
【解析】本題考查對(duì)信息的提取能力。B. “胡立的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”,選文中說(shuō)“張大千的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”,這是典型的“張冠李戴”。
2、閱讀下面的文章,完成17-21題。(共16分)
河床開(kāi)始回憶河流
施爾吉·原野
①大地上的河床像一個(gè)干癟的口袋,糧食沒(méi)了,口袋顯出寬闊。我在各地見(jiàn)到許多干涸的河床,它們不是耕地、不是廣場(chǎng),是從天邊延伸而來(lái)的河床,只是沒(méi)有水。
②所謂一無(wú)所有,說(shuō)的正是河床。如果有,也只有一些鵝卵石。夏天,不長(zhǎng)莊稼不長(zhǎng)草的土地是干涸的河床。乍見(jiàn)白花花的河床,心里驚訝,它是什么?它幾乎什么都不是。你能相信一個(gè)寬闊的河流竟然一滴水都沒(méi)有嗎?在雨后,在盛水期見(jiàn)到干涸的河床讓人不安,無(wú)法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過(guò)河,可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然沒(méi)了。
③對(duì)大自然來(lái)說(shuō),河沒(méi)了,比人丟了錢更痛苦。如果河沒(méi)了,魚(yú)和水鳥(niǎo)的家也沒(méi)了。兩岸的青草沒(méi)了,倒映在河里的星星也沒(méi)了,因?yàn)樾切遣荒艿褂吃谑^上。如果河沒(méi)了,連同河床一起消失是最好的。沒(méi)有水,留下的河床好像是傷疤,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干魚(yú)的尸體。是的,干涸的河床如同尸體。是誰(shuí)的尸體?是河的尸體嗎?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)河竟然還有尸體,水干了,白花花的河底只能是河的尸體。
④干涸的河床好像在回憶,它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水會(huì)不會(huì)再來(lái)。當(dāng)年水來(lái)的時(shí)候匆匆忙忙走過(guò)河
床,帶來(lái)魚(yú)蝦和泥沙。水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。河床從來(lái)沒(méi)想過(guò)一條叫做河的水流會(huì)干涸,這種驚訝比一個(gè)朝代的更迭更讓人吃驚。
⑤河床的悲哀是一個(gè)母親的悲哀,她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒(méi)有了孩子,她還在等待,并且哭干了淚水。一家外媒報(bào)道,從衛(wèi)星上觀察,中國(guó)境內(nèi)二十年前約有五萬(wàn)條河流,現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬(wàn)條。有兩萬(wàn)多個(gè)河床母親手里失去了孩子,她們懷里空蕩蕩的,等待人類把孩子還給她們。
⑥人說(shuō),人是無(wú)所不能的,起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時(shí),我相信了這一點(diǎn),并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了,還有什么做不到呢?消滅一條河比建造(請(qǐng)?jiān)徫沂褂玫摹敖ㄔ臁边@個(gè)詞,這完全是人類愛(ài)用的詞,而河流無(wú)法建造)一條河更容易。把河流上游的樹(shù)木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床這條斂尸袋。
⑦當(dāng)大街出現(xiàn)一個(gè)帶刀痕的死人時(shí),警察會(huì)為這個(gè)人的死因搜尋原因,曰偵察破案,人類為此發(fā)明了一個(gè)詞叫“人命關(guān)天”。如果一條河死了,沒(méi)人破案,沒(méi)人痛哭,更沒(méi)人祭奠。所以,當(dāng)中國(guó)死去兩三萬(wàn)條河流時(shí),人們并沒(méi)覺(jué)得失去什么,因?yàn)樗麄儾皇切▲B(niǎo)不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼,卻沒(méi)一個(gè)人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里,如果兇手不是一個(gè)人而是一個(gè)社會(huì)的時(shí)候,罪行自然會(huì)被赦免,我們都不是罪人。
⑧我們都不是罪人,我們勸自己歡樂(lè)并制造更多的歡樂(lè)。我們保持著正常情感。而河床敞開(kāi)空蕩蕩的懷抱,她的孩子沒(méi)有了,她以為人們會(huì)驚訝會(huì)替她找回孩子。先前的人類離不開(kāi)河流,人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸?吹貓D,人類的城市多建造于河邊,中國(guó)有多少城市的名字帶著水字邊。古時(shí)候,人祭祀河、景仰河,誰(shuí)能想到后來(lái)竟殺死了河。這何止于狠,是把事做絕了。
⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床,河已辭世,水利術(shù)語(yǔ)叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意,因?yàn)楹拥南М吘共皇切∈隆;蛘撸诤舆呇b一個(gè)高音喇叭,日夜播放河水流過(guò)的聲音和鳥(niǎo)啼聲?傊藨(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。
(選自201 5年5月22日《光明日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))
【注釋】河床:河流兩岸之間容水的部分。
17.請(qǐng)根據(jù)文意填空。(3分)
面對(duì)河的“辭世”,作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開(kāi)始,
后來(lái),借大自然和河床之口,
18.結(jié)合上下文,具體說(shuō)說(shuō)第⑤段在文中的作用。(3分)
答:
19.根據(jù)要求賞析第④段畫(huà)線的句子。(3分)
水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。
(1)從修辭手法的角度:
(2)從表達(dá)情感的角度:
20.體會(huì)第⑨段畫(huà)線句子的深刻含義。(4分)
總之,人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。
答:
21.本文以“河床開(kāi)始回憶河流“為題,有何好處?(3分)
答: 鎮(zhèn)江
17.“驚訝” “不安”(1分,只要答對(duì)其中一種即可)“痛苦”“悲哀”(1分.只要答時(shí)其
中一種即可)”憤怒” “無(wú)奈或歉疚”(1分,必須要答出“憤怒”方可得分)
【解析】此題考查梳理作者的情感變化。解答時(shí)要聯(lián)系全文,根據(jù)文意,結(jié)合題干的提示從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)!罢б(jiàn)白花花的河床,心里“驚訝”“在豐水期見(jiàn)到干涸的河床讓人不安”,“乍見(jiàn)”就是“開(kāi)始”,此時(shí)作者的感情是“驚訝”和“不安”;“對(duì)大自然來(lái)說(shuō),河沒(méi)了,比人丟了錢更痛苦”“河床的悲哀是一個(gè)母親的悲哀”,前者是借大自然之口說(shuō)出的,后者是借河床說(shuō)出的,這一階段的感情是“痛苦”和“悲哀”;最后作者說(shuō)“當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時(shí),我相信了,并為自己作為人類的一分子而感教疚”,從中可以看出作者的“憤怒”和“歉疚”之情。
18.承七啟下;(1分,答“過(guò)渡”亦可)既具體概括了境內(nèi)河床干涸現(xiàn)象的嚴(yán)重,(1分,
意思對(duì)即可)又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對(duì)人類(或“人們”)行為的反思。(1分,意思對(duì)即可)
【解析】此題考查語(yǔ)段在文中的作用?蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度進(jìn)行分析。
19.(1)運(yùn)用擬人的修辭手法,(1分,若答“對(duì)比”亦可)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了往昔河水的
湍急(或洶涌)、喧鬧,充滿著生機(jī)活力。(1分,意思對(duì)即可)(2)強(qiáng)烈表現(xiàn)了河床對(duì)往昔河流的喜愛(ài)和懷念之情。(1分,意思對(duì)即可)
【解析】此題考查句子的賞析。一般從修辭手法和情感表達(dá)兩方面賞析。從文中“站穩(wěn)腳跟”“歇”“擠”等詞可以看出句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。
20.①對(duì)于河流的隕滅,我們?nèi)祟愗?fù)有主要責(zé)任,應(yīng)該有表達(dá)歉意的行為(意思對(duì)即可);
2016中考散文閱讀篇二:2016年中考語(yǔ)文試卷匯編:小說(shuō)散文閱讀(含解析)
2016小說(shuō)散文閱讀
1閱讀下面散文,完成11~15題。(共14分)
青城山下憶大千
曹積三
①胡立是張大千的入室弟子,且是得意門生。我喜丹青,更慕丹青手,便特意去青城山下拜訪他。
②先生伴山而居,環(huán)境很是清幽,有竹,有蘭,草木葳蕤;淡濕而清新的空氣漫延其間。室內(nèi)陳設(shè)挺簡(jiǎn)潔,墻上只掛著一幅張大千的立軸山水,透出主人對(duì)老師的思念與景仰之情。 ③先生已沏好茶等著我們。當(dāng)我接過(guò)茶盞,一股清雅的香氣,悠然飄來(lái)。他說(shuō),這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口,滿嘴生香。青城有茶甲天下,此話不謬。遙想當(dāng)年,張大千拒當(dāng)漢奸,不受日寇偽職,化裝逃出北平后,獨(dú)獨(dú)選了青城山,隱居上清宮,足見(jiàn)其慧眼。 ④“是的哦,大千師太喜歡青城山嘍!”胡先生話音朗朗,“這兒哦,是他心中的樂(lè)園。” ⑤隨他的話語(yǔ),一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前。
⑥每日里,張大千除了手捧書(shū)卷、揮灑丹青,便置身于山野之中,拜望千峰萬(wàn)仞,細(xì)品草木百花。他聽(tīng)流泉、看飛鳥(niǎo)、拂野竹、望云海??樂(lè)此不疲。他常常佇立于老松之下,盼顧遠(yuǎn)峰近嵐,久不言聲。眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫(huà)來(lái)。雨后的夜晚,竟身披薄衫,舉步登高,手捋長(zhǎng)須,瞧那秋月透過(guò)丫椏撒下的清輝,與艷陽(yáng)高照時(shí)的婆娑樹(shù)影有何不同。
⑦“大千師常說(shuō),人間有兩部書(shū),一部是有字的,系前人所寫(xiě);另一部,則是無(wú)字的,為自然造化。兩部書(shū)都要讀好,方能成器。一定要畫(huà)自己最熟悉的東西,而且,要用心去畫(huà),才能如登山一樣,一步一層天。”
⑧憶起老師的教誨,胡立感慨系之:“這些至理名言,影響我的一生。”
⑨“我算得上是個(gè)專情的人,一生苦心孤詣,只畫(huà)都江堰和青城山,畫(huà)了大約一千幅!彼f(shuō)著,眼里泛著淚光,“都江堰,是爹娘生我養(yǎng)我的地方;青城山,是拜師之處,是識(shí)得再生父母之地。這里的一水一石,一草一木,都如同我的血和肉!
⑩說(shuō)罷,他展紙,揮毫,為我畫(huà)了一幅《秀水都江堰》。
11 “大千師云游在外,也非常想念四川老家?上,他未能回得來(lái)!稹焙⒌脑捯衾铮袩o(wú)限的遺憾。
12思鄉(xiāng),是張大千晚年的心結(jié),他曾寫(xiě)道: ○
海角天涯鬢已霜,揮毫蘸淚寫(xiě)滄桑。
五洲行遍猶尋勝,萬(wàn)里歸遲總戀鄉(xiāng)。
13讀了,○有誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?胡立告訴我,大千師曾托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將一幅畫(huà)作從臺(tái)灣送回四川,表達(dá)他的思鄉(xiāng)之情。為防不測(cè),題款的印章,是夜里,摸著黑,鈐上去的,所以,章子上下顛倒了。見(jiàn)到那帶著老師體溫的猩紅印章,他如何忍得了淚水??
14胡立先生為了款待我這位遠(yuǎn)方的客人,○特意包了餃子。更讓我驚奇的是,那醇香的米
酒、可口的泡菜、獨(dú)具風(fēng)味的“老臘肉”,都是他的手藝,而那滋味鮮美的小菜,竟也是用他親自挖來(lái)的竹筍燒制的。
15他一面為我斟酒,一面說(shuō):○“大千師在青城山時(shí),經(jīng)常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖
竹筍??而且,他樂(lè)得上灶,炒的青菜,碧綠如鮮;他做的獅子頭和粉蒸牛肉,與眾不同,嘗過(guò)的人無(wú)不稱贊!
16胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月,臉上洋溢著激情:○“有一天,剛送走來(lái)吃飯
的客人,大千師對(duì)我說(shuō),做飯燒菜豈可小覷,這也是藝術(shù)。燒不好菜,難成一個(gè)懂得滋味的好畫(huà)家。所以,從那時(shí)起,我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝。”
17 ○“你知道大千師是怎么評(píng)價(jià)自己的廚藝和畫(huà)藝嗎?大千師說(shuō),‘我的畫(huà)與菜相比,菜,
當(dāng)然在上。’”我聽(tīng)了,吃驚不小。
18張大千畢竟是張大千。 ○
(選自曹積三的博客,有改動(dòng))
11. 綜合全文,胡立先生受到師傅張大千的哪些影響?(3分)
答:_______________________
12. 文章第⑥段畫(huà)線句在語(yǔ)言上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫(huà)來(lái)。
答:________________________
13. “張大千畢竟是張大千”,這句話包含了作者對(duì)張大千的哪些情感?(3分)
答:__________________
14. 第?段引用了張大千的詩(shī),這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)他的思鄉(xiāng)之情的?(從內(nèi)容、技巧兩方面
分析)(3分)
答:_____________________________
15. 下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 我是文章的線索人物,我拜訪胡立,胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。
B. 張大千告訴胡立,燒不好菜難成一個(gè)好畫(huà)家,胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝,最后胡立
的廚藝超過(guò)了他自己的畫(huà)藝。
C. 拒當(dāng)漢奸,不受偽職,隱居青城山,這些可以看出,張大千是個(gè)有民族氣節(jié)的人。
D. 文章第5段有承上啟下的作用,“一個(gè)癡情于大自然的畫(huà)圣浮現(xiàn)眼前”引起下文對(duì)
張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶。
常州
11. (3分)癡情大自然;學(xué)習(xí)廚藝;熱愛(ài)家鄉(xiāng)
【解析】本題考查信息提取與概括能力。
12. (3分)語(yǔ)言凝練文雅。運(yùn)用對(duì)偶的修辭,簡(jiǎn)練的傳達(dá)出張大千的對(duì)大自然的癡情,認(rèn)真
的觀察,細(xì)致的描摹。
【解析】本題考查語(yǔ)言賞析能力。語(yǔ)言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達(dá)。
13. (3分)仰慕張大千對(duì)大自然的癡情;感慨張大千對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念;驚訝張大千的廚
藝高于畫(huà)藝。
【解析】本題考查句子蘊(yùn)含的情感的分析能力!皬埓笄М吘故菑埓笄А痹谌牡慕Y(jié)尾,應(yīng)該從全文的角度去思考。
14. (3分)內(nèi)容:刻畫(huà)了一個(gè)鬢發(fā)斑白遠(yuǎn)在天涯,揮毫作畫(huà)時(shí)淚水連連,身在萬(wàn)里外,心里
總戀著家鄉(xiāng)的游子形象。技巧:“萬(wàn)里遲歸總戀鄉(xiāng)”運(yùn)用直接抒情,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。
【解析】本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解和詩(shī)歌手法的賞析能力。題干中明確從內(nèi)容、技巧的角度分析表達(dá)思鄉(xiāng)之情,就分別賞析。內(nèi)容上賞析,主要對(duì)詩(shī)句的理解與翻譯;技巧上從“總戀鄉(xiāng)”看出詩(shī)人的直抒胸臆。
15. (2分)B
【解析】本題考查對(duì)信息的提取能力。B. “胡立的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”,選文中說(shuō)“張大千的廚藝超過(guò)了自己的畫(huà)藝”,這是典型的“張冠李戴”。
2、閱讀下面的文章,完成17-21題。(共16分)
河床開(kāi)始回憶河流
施爾吉·原野
①大地上的河床像一個(gè)干癟的口袋,糧食沒(méi)了,口袋顯出寬闊。我在各地見(jiàn)到許多干涸的河床,它們不是耕地、不是廣場(chǎng),是從天邊延伸而來(lái)的河床,只是沒(méi)有水。
②所謂一無(wú)所有,說(shuō)的正是河床。如果有,也只有一些鵝卵石。夏天,不長(zhǎng)莊稼不長(zhǎng)草的土地是干涸的河床。乍見(jiàn)白花花的河床,心里驚訝,它是什么?它幾乎什么都不是。你能相信一個(gè)寬闊的河流竟然一滴水都沒(méi)有嗎?在雨后,在盛水期見(jiàn)到干涸的河床讓人不安,無(wú)法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過(guò)河,可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然沒(méi)了。
③對(duì)大自然來(lái)說(shuō),河沒(méi)了,比人丟了錢更痛苦。如果河沒(méi)了,魚(yú)和水鳥(niǎo)的家也沒(méi)了。兩岸的青草沒(méi)了,倒映在河里的星星也沒(méi)了,因?yàn)樾切遣荒艿褂吃谑^上。如果河沒(méi)了,連同河床一起消失是最好的。沒(méi)有水,留下的河床好像是傷疤,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干魚(yú)的尸體。是的,干涸的河床如同尸體。是誰(shuí)的尸體?是河的尸體嗎?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)河竟然還有尸體,水干了,白花花的河底只能是河的尸體。
④干涸的河床好像在回憶,它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水會(huì)不會(huì)再來(lái)。當(dāng)年水來(lái)的時(shí)候匆匆忙忙走過(guò)河
床,帶來(lái)魚(yú)蝦和泥沙。水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。河床從來(lái)沒(méi)想過(guò)一條叫做河的水流會(huì)干涸,這種驚訝比一個(gè)朝代的更迭更讓人吃驚。
⑤河床的悲哀是一個(gè)母親的悲哀,她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒(méi)有了孩子,她還在等待,并且哭干了淚水。一家外媒報(bào)道,從衛(wèi)星上觀察,中國(guó)境內(nèi)二十年前約有五萬(wàn)條河流,現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬(wàn)條。有兩萬(wàn)多個(gè)河床母親手里失去了孩子,她們懷里空蕩蕩的,等待人類把孩子還給她們。
⑥人說(shuō),人是無(wú)所不能的,起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時(shí),我相信了這一點(diǎn),并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了,還有什么做不到呢?消滅一條河比建造(請(qǐng)?jiān)徫沂褂玫摹敖ㄔ臁边@個(gè)詞,這完全是人類愛(ài)用的詞,而河流無(wú)法建造)一條河更容易。把河流上游的樹(shù)木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床這條斂尸袋。
⑦當(dāng)大街出現(xiàn)一個(gè)帶刀痕的死人時(shí),警察會(huì)為這個(gè)人的死因搜尋原因,曰偵察破案,人類為此發(fā)明了一個(gè)詞叫“人命關(guān)天”。如果一條河死了,沒(méi)人破案,沒(méi)人痛哭,更沒(méi)人祭奠。所以,當(dāng)中國(guó)死去兩三萬(wàn)條河流時(shí),人們并沒(méi)覺(jué)得失去什么,因?yàn)樗麄儾皇切▲B(niǎo)不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼,卻沒(méi)一個(gè)人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里,如果兇手不是一個(gè)人而是一個(gè)社會(huì)的時(shí)候,罪行自然會(huì)被赦免,我們都不是罪人。
⑧我們都不是罪人,我們勸自己歡樂(lè)并制造更多的歡樂(lè)。我們保持著正常情感。而河床敞開(kāi)空蕩蕩的懷抱,她的孩子沒(méi)有了,她以為人們會(huì)驚訝會(huì)替她找回孩子。先前的人類離不開(kāi)河流,人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸。看地圖,人類的城市多建造于河邊,中國(guó)有多少城市的名字帶著水字邊。古時(shí)候,人祭祀河、景仰河,誰(shuí)能想到后來(lái)竟殺死了河。這何止于狠,是把事做絕了。
⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床,河已辭世,水利術(shù)語(yǔ)叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意,因?yàn)楹拥南М吘共皇切∈。或者,在河邊裝一個(gè)高音喇叭,日夜播放河水流過(guò)的聲音和鳥(niǎo)啼聲?傊,人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。
(選自201 5年5月22日《光明日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))
【注釋】河床:河流兩岸之間容水的部分。
17.請(qǐng)根據(jù)文意填空。(3分)
面對(duì)河的“辭世”,作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開(kāi)始,
后來(lái),借大自然和河床之口,
18.結(jié)合上下文,具體說(shuō)說(shuō)第⑤段在文中的作用。(3分)
答:
19.根據(jù)要求賞析第④段畫(huà)線的句子。(3分)
水沒(méi)等站穩(wěn)腳跟歇息,就被后面的水?dāng)D走了,水比車站的人流更擁擠。
(1)從修辭手法的角度:
(2)從表達(dá)情感的角度:
20.體會(huì)第⑨段畫(huà)線句子的深刻含義。(4分)
總之,人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。
答:
21.本文以“河床開(kāi)始回憶河流“為題,有何好處?(3分)
答: 鎮(zhèn)江
17.“驚訝” “不安”(1分,只要答對(duì)其中一種即可)“痛苦”“悲哀”(1分.只要答時(shí)其
中一種即可)”憤怒” “無(wú)奈或歉疚”(1分,必須要答出“憤怒”方可得分)
【解析】此題考查梳理作者的情感變化。解答時(shí)要聯(lián)系全文,根據(jù)文意,結(jié)合題干的提示從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)!罢б(jiàn)白花花的河床,心里“驚訝”“在豐水期見(jiàn)到干涸的河床讓人不安”,“乍見(jiàn)”就是“開(kāi)始”,此時(shí)作者的感情是“驚訝”和“不安”;“對(duì)大自然來(lái)說(shuō),河沒(méi)了,比人丟了錢更痛苦”“河床的悲哀是一個(gè)母親的悲哀”,前者是借大自然之口說(shuō)出的,后者是借河床說(shuō)出的,這一階段的感情是“痛苦”和“悲哀”;最后作者說(shuō)“當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時(shí),我相信了,并為自己作為人類的一分子而感教疚”,從中可以看出作者的“憤怒”和“歉疚”之情。
18.承七啟下;(1分,答“過(guò)渡”亦可)既具體概括了境內(nèi)河床干涸現(xiàn)象的嚴(yán)重,(1分,
意思對(duì)即可)又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對(duì)人類(或“人們”)行為的反思。(1分,意思對(duì)即可)
【解析】此題考查語(yǔ)段在文中的作用?蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度進(jìn)行分析。
19.(1)運(yùn)用擬人的修辭手法,(1分,若答“對(duì)比”亦可)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了往昔河水的
湍急(或洶涌)、喧鬧,充滿著生機(jī)活力。(1分,意思對(duì)即可)(2)強(qiáng)烈表現(xiàn)了河床對(duì)往昔河流的喜愛(ài)和懷念之情。(1分,意思對(duì)即可)
【解析】此題考查句子的賞析。一般從修辭手法和情感表達(dá)兩方面賞析。從文中“站穩(wěn)腳跟”“歇”“擠”等詞可以看出句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。
20.①對(duì)于河流的隕滅,我們?nèi)祟愗?fù)有主要責(zé)任,應(yīng)該有表達(dá)歉意的行為(意思對(duì)即可);
2016中考散文閱讀篇三:2016中考語(yǔ)文散文試題(帶答案)(三)
2016中考散文試題(三)
(2016江蘇南通)(四)閱讀下面的作品,完成17~21題。(22分)
大 印 象 劉建超
①老 街把給人畫(huà)像的營(yíng)生稱作印象。
②老街,能把畫(huà)像這門手藝做得精絕的是八角樓下的大印象。遇到個(gè)急事,有人會(huì)拿著照片,找到大印象的店里,說(shuō)給印象一張。大印象便按照顧客的要求,把照片上的人像放大繪到紙版上,裝裱好,保證和照片上的人物表情一模一樣。 ③去老街找大印象,老街人都會(huì)告訴你,大印象啊,好找。去八角樓,寬臉,短眉,眼睛不大,特有精神。
④大印象不只是活兒做得好,為人也正直實(shí)誠(chéng)。大石橋段家老爺子意外去世,家人沒(méi)有找到老人遺照,便找到大印象,央求去家里給老爺子畫(huà)像。做印象生意的,極少上門給人畫(huà)像,用照片印象,可借技術(shù)工具幫助,登門畫(huà)像卻全憑手上功夫,況且給故去的人畫(huà)像,是晦氣生意。但大印象二話沒(méi)說(shuō),收拾起家什就到了段家。大印象對(duì)躺在棺木中的段老爺子鞠了三個(gè)躬,支起畫(huà)板開(kāi)始下筆。正是三伏天,屋內(nèi)悶熱,出于對(duì)死者的尊重,大印象連續(xù)八個(gè)小時(shí)不吃不喝,在靈棚搭建起前,畫(huà)完了肖像。大印象謝絕了段家的優(yōu)厚酬金,說(shuō)能給老爺子畫(huà)像也是有緣啊,算我送了老爺子一程。
⑤老街有個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,大家都稱他韋老頭。他每天推著架子車,沿街清理垃圾。韋老頭閑時(shí),愛(ài)坐在大印象店前,吸著煙,看大印象畫(huà)像,拉扯些家長(zhǎng)里短。韋老頭吧嗒吧嗒地吐著煙霧,也不管埋頭做著活計(jì)的大印象聽(tīng)沒(méi)聽(tīng),自己只管說(shuō)。說(shuō)他和老婆的恩恩怨怨,說(shuō)因?yàn)樗麤](méi)有照顧好妮子,十二歲的妮子溺水死了,老婆子也離家走了。我那妮子啊,長(zhǎng)得可帶勁了,瓜子臉,大眼睛,雙眼皮,長(zhǎng)睫毛,笑起來(lái),倆酒窩,學(xué)習(xí)好著哩。都怨我,都怨我啊。韋老頭過(guò)足了煙癮,也叨叨夠了,拿起掃把仔細(xì)地將店鋪前清理干凈,推著車子走了。韋老頭退休那天早晨,去找大印象道別,大印象的店鋪沒(méi)開(kāi)門,門上掛著一幅女孩的畫(huà)像,瓜子臉,大眼睛,雙眼皮,長(zhǎng)睫毛,倆酒窩,天啊,這是我妮子,是我妮子啊。韋老頭把畫(huà)像摟在懷里,老淚如珠,對(duì)著大印象的店鋪拜了又拜。
⑥生意清閑的時(shí)候,大印象端著一杯茶,瞇縫著一雙小眼看來(lái)來(lái)往往的行人。有人說(shuō) 大印象的本事是過(guò)目不忘。曾經(jīng)有人打賭,帶著四個(gè)男女在大印象眼前過(guò)了一趟,讓他把這四個(gè)男女畫(huà)下來(lái)。他瞇縫著眼,一杯茶的工夫,畫(huà)像就出來(lái)了。四個(gè)男女瞪著驚訝的眼睛,各自拿著畫(huà)像離去。
⑦那年冬天,流竄盜竊團(tuán)伙到了老街一帶,警察通知商家注意防范。沒(méi)幾天,老街的一家珠寶店失竊。警察走訪時(shí),大印象拿出了幾張畫(huà)像,說(shuō)這幾個(gè)人在老街轉(zhuǎn)悠幾天了。警察按圖索驥,果然抓獲了三名盜竊嫌疑人,只是讓團(tuán)伙的頭子逃脫了。老街人把大印象畫(huà)像擒賊的事都傳神乎了。原想這件事情就算過(guò)去了,沒(méi)曾想,春節(jié)前夕,逃跑的盜竊團(tuán)伙頭子竟然又潛回了老街。節(jié)前商家生意旺,店鋪關(guān)門也晚。天擦黑,大印象起身去關(guān)門,一個(gè)黑衣人裹著寒氣闖入店里,反手扣上門。大印象正疑惑,一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事,平靜地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一劃,大印象兩眼模糊。 ⑧翌日,正在飯館里喝酒的黑衣人,被警察逮個(gè)正著。黑衣人掙扎著又哭又嚷,說(shuō)警察冤枉人。被帶到派出所后,黑衣人忽然安靜了,他看到案桌上一張用血繪出來(lái)的畫(huà)像,畫(huà)像上的人分明就是自己啊。黑衣人癱倒在案桌前。
⑨大印象眼睛致傷,不能再給人畫(huà)像了。
⑩老街人提起大印象 還是那句話:大印象啊,寬臉,短眉,眼睛不大,特有精神。(選自《廣西文學(xué)》,有刪改)
17.瀏覽全文,依次概括有關(guān)大印象的四件事。(4分)
答:
18.體會(huì)第④節(jié)畫(huà)線句“大印象不只是活兒做得好,為人也正直實(shí)誠(chéng)”在結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)
答:
19.本文第⑤節(jié)用較多筆墨寫(xiě)韋老頭是否合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
答:
20.請(qǐng)將本文第③節(jié)和第⑩節(jié)對(duì)大印象的兩處外貌描寫(xiě)與下面對(duì)于勒的兩處外貌描寫(xiě)進(jìn)行比較,說(shuō)說(shuō)它們
在描寫(xiě)內(nèi)容與情感表達(dá)上的不同點(diǎn)。(6分)
(1)我也端詳了一下那個(gè)人,他又老又臟,滿臉皺紋,眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。
(2)我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的 臉,滿臉愁容,狼狽不堪!瓷!段业氖迨逵诶铡
答:
21.大印象把畫(huà)像手藝做得精絕,南通人傳承悠久的民間工藝,把藍(lán)印花布、板鷂風(fēng)箏等做到極致,南通
仿真繡更是五度成為國(guó)禮。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽#?分)
答:
(2016江蘇連云港)(五)閱讀下面的文章,完成20-24題。(18分)
最大的事情 劉亮程
一年中我們?cè)诘乩锩ι弦粋(gè)月(一輩子在村里也就住幾十年),把麥子打掉,麥草扔在地 邊,便走了。不管活兒干沒(méi)干完,都不是我們的事情了。
老鼠會(huì)在倉(cāng)滿洞盈之后,重選一個(gè)地方打新洞。也許就選在草棚旁邊,或者草垛下面。草棚這兒地勢(shì)高、干爽,適合人筑屋、鼠打洞。麥草垛下面隱蔽、安全,麥稈中少不了有一些剩余的麥穗麥 粒足夠幾代老鼠吃。鳥(niǎo)會(huì)把巢筑在我們搭起的草棚上,在長(zhǎng)出來(lái)的那截木頭上,涂滿白色鳥(niǎo)糞。野雞會(huì)從門縫鉆進(jìn)來(lái),在我們?cè)?jīng)睡覺(jué)的草鋪上,生幾枚蛋,留一地零亂羽毛。
這些都是給下一年來(lái)到的人們留下的麻煩事情。下一年,一切會(huì)重新開(kāi)始。剩下的事將被擱在一邊。 如果下一年我們不來(lái)。下下一年還不來(lái)。
如果我們永遠(yuǎn)地走了,從野地上的草棚,從村莊,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的城市。如果人的事情結(jié)束了,或者人還有萬(wàn)般 未竟的事業(yè)但人沒(méi)有了。再也沒(méi)有了。
那么,我們干完的事,將是留給自然最大的事情。
別說(shuō)一座鋼鐵空城、一個(gè)磚瓦村落。僅僅是我們棄在大地上的一間平常的土房子,就夠它們多少年收拾。
草大概用五年時(shí)間,長(zhǎng)滿被人鏟平踩瓷實(shí)的院子。草根蟄伏在土里,它沒(méi)有死掉,一直在土中窺聽(tīng)地面上的動(dòng)靜。一年又一年,人的腳步在院子里來(lái)來(lái)去去,時(shí)緩時(shí)快,時(shí)輕時(shí)沉。終于有一天,再聽(tīng)
不見(jiàn)了。草根試探性地拱破地面,發(fā)一個(gè)芽,生兩片葉,迎風(fēng)探望一季,確信再?zèng)]锨來(lái)鏟它,腳來(lái)踩它。草便一棵一棵從土里鉆出。這片曾經(jīng)是它們的土地已面目全非,且怪模怪樣地聳著一間土房子。 草開(kāi)始從墻縫往外長(zhǎng),往房頂上長(zhǎng)。
而房頂?shù)拇竽玖褐校瑤字恢x(chóng)正悄悄干著一件大事情。它們 打算用七八十年,把這棵木梁蛀空。然后房頂塌下來(lái)。
與此同時(shí),風(fēng)四十年吹舊一扇門上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮。
厚實(shí)的墻基里,一群螻蟻正一小粒一小粒往外搬土。它們把巢筑在墻基里,大螻蟻在墻里死去,小螻蟻又在墻里出生。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有誰(shuí)能全部經(jīng)歷,它太漫長(zhǎng),大概要一千八百年,墻根就徹底毀了。曾經(jīng)從土里站起來(lái),高出大地的這些土,終歸又倒塌到泥土里。
但要完全抹平這片土房子的痕跡,幾乎是不可能。
不管多大的風(fēng),刮平一道田埂也得一百年功夫;一只隨意棄在塘邊的碎瓷碗,三百年后依舊會(huì)硌疼一只野鴨的蹼掌;一個(gè)從空中飄過(guò)的白色塑料袋,也許會(huì)造成千年后野地里一只兔子的死亡;一根扎入土地的鋼筋,帶給土地的將是永久的刺痛;幾乎沒(méi)有什么東西能夠消磨掉它。
除了時(shí)間。
時(shí)間本身也不是無(wú)限的。
所謂永恒,就是消磨一件事物的時(shí)間完了,但這件事物還在。
時(shí)間再?zèng)]有時(shí)間。(選自《劉亮程文集》,略有刪改)
20.請(qǐng)分析文章第2段的作用。(3分)
答:
21.文章第3段“下一年,一切會(huì)重新開(kāi)始”中的“一切”指的是什么?(2分)
答:
22.從描寫(xiě)和修辭的角度,賞賜文章第8段畫(huà)線的句子。(4分)
答:
23.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“時(shí)間再?zèng)]有時(shí)間”這句話蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。(3分)
答:
24.閱讀全文,請(qǐng)?zhí)骄款}目“最大的事情”的內(nèi)涵。(6分)
答:
(2016江蘇淮安)(三)閱讀下面文章, 回答12-15問(wèn)題。(18分)
你要學(xué)著自己強(qiáng)大
①小時(shí)候?qū)W古詩(shī),杜甫的這幾句背得熟。“挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬,擒賊先擒王!眴(wèn)過(guò)大人,“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說(shuō),強(qiáng)就是指弓很硬,拉這種弓要用大力氣,好處是射得遠(yuǎn)。
②漸漸年長(zhǎng),才知這個(gè)“強(qiáng)”字的根源,和弓箭并沒(méi)有絲毫相關(guān),那答案真是匪夷所思,它原本的模樣是在“弘揚(yáng)”的“弘”字右下角嵌進(jìn)了個(gè)“蟲(chóng)”字。它原本是什么意思呢?“蟲(chóng)”指代的是單一的卑微生命。不過(guò)若這小蟲(chóng)把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來(lái),就構(gòu)成了堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量。
③再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“大”字!按蟆笔鞘裁匆馑寄兀?估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實(shí)“大”的本意和范圍高度什么的毫無(wú)關(guān)系,就是非常單純地指 一個(gè)人。
④漢字是象形字,在甲骨文里,這個(gè)“大”字伸胳膊撂腿,就是一個(gè)人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國(guó)之后大行其道的金文中,“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細(xì)弱的“大”字相比,金文粗肥猛壯,把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。
⑤ “強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”和“大”組成的一個(gè)鏗鏘有力的詞?吹剿,不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量。
⑥但倘若問(wèn)某人,你覺(jué)得自己強(qiáng)大嗎?大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),我還不夠強(qiáng)大,我希望自己有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。然而,錯(cuò)了。我們每個(gè)人,本身就是強(qiáng)大的。
⑦我們孜孜以求的強(qiáng)大,以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大,以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界,其實(shí)原駐自己身上。所以,強(qiáng)大并不難,難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西,我們以為自己一生也不可能具備的東西,其實(shí)從未須臾離開(kāi)過(guò)我們。
⑧我們要讓自己原本就具有的強(qiáng)大,拂去塵埃,閃閃發(fā)光,錚錚作響。毛筆就在我們手里,墨汁瓶蓋已經(jīng)打開(kāi)。只等我們用自己的心和手,書(shū)寫(xiě)人生的美麗篇章。
⑨我們有很多瑕疵,但只要內(nèi)心堅(jiān)定,我們就依然強(qiáng)大。我們可以修 補(bǔ)自己的瑕疵,也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個(gè)世界上沒(méi)有瑕疵的人根本沒(méi)有出生。
⑩我們有很多不完善,但只要寬容待人待己,我們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求,但不必形成堅(jiān)硬桎梏。世上的事情就像吃飯,八分飽即是完美。處處盡善盡美,就是一種無(wú)言的慢性自殺。
11 我們常常受傷,傷痕累累。要和命運(yùn)廝殺,哪里能不受傷。受傷不是羞辱,而是勛章。強(qiáng)大也會(huì)受傷,但不要怕受傷,因?yàn),我們修?fù)的能力比較強(qiáng),能夠在更短的時(shí)間內(nèi)重上戰(zhàn)場(chǎng)。
12 據(jù)說(shuō)每個(gè)人每天都會(huì)和自己進(jìn)行5000次對(duì)話,其中極大多數(shù)話語(yǔ)都是在否定自己。比如說(shuō):我很差,我無(wú)力,我不行,我要等等看,哦,算了?? “你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前進(jìn),形如 蟲(chóng)蟻?”這是賈拉爾?阿德丁?魯米的詩(shī),每當(dāng)讀起,我都心生痛楚的覺(jué)醒。
13 希望從今天開(kāi)始,我們對(duì)自己說(shuō)的第5001次話是——我已學(xué)會(huì)了自己強(qiáng)大。
12.第(7)段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么?(3分)
答:
13.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)第(1)段在文中的作用。(5分)
答:
14.第(5)段中,作者為什么說(shuō)“看到它,不由得會(huì)挺起胸膛渾身充滿能量”?(4分)
答:
15.請(qǐng)結(jié)合文章第(9)-(12)段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)自己強(qiáng)大。( 6分)
答:
2016吉林省現(xiàn)代文閱讀(26分)閱讀下文,回答問(wèn)題
沙棗 梁衡
沙棗是農(nóng)田與沙漠交錯(cuò)地帶特有的樹(shù)種,研究黃河沙地和周邊的生態(tài)不能不研究沙棗。
記得我剛從北京來(lái)到河套時(shí)就對(duì)沙棗這種樹(shù)感到奇怪。1968年冬我大學(xué)畢業(yè)后分到內(nèi)蒙古臨河縣,頭一年在大隊(duì)勞動(dòng)鍛煉。我們住的房子旁是一條公路,路邊長(zhǎng)著兩排很密的灌木叢,也不知道叫什么名字。第二年春天,柳樹(shù)開(kāi)始透出了綠色,接著楊樹(shù)也發(fā)出了新葉,但這兩排灌木卻沒(méi)有一點(diǎn)表示。我想大概早已干死了,也不去管它。
后來(lái)不知不覺(jué)中這灌木叢發(fā)綠了,葉很小,灰綠色,較厚,有刺,并不顯眼,我想大概就是這么一種樹(shù)吧,也并不十分注意。只是在每天上井臺(tái)擔(dān)水時(shí),注意別讓它的刺鉤著我的袖子。
6月初,我們勞動(dòng)回來(lái),天氣很熱,大家就在門前空?qǐng)錾铣燥,這時(shí)隱隱約約飄來(lái)一種花香。我一下就想起在香山腳下夾道的丁香,清香醉人。但我知道這里是沒(méi)有丁香樹(shù)的。到晚上,月照窗紙,更是香浸草屋滿地霜。當(dāng)時(shí)很不解其因。
第二天傍晚我又去擔(dān)水,照舊注意別讓棗刺刮著胳膊,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)香味是從這里發(fā)出的。真想不到這么不起眼的樹(shù)叢能發(fā)出這么醉人的香味。從此,我開(kāi)始注意沙棗。
認(rèn)識(shí)的深化還是 第二年春天。那是4月下旬,我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。黨校院里有很大的一片沙棗林,房前屋后也都是沙棗樹(shù)。學(xué)習(xí)直到6月9日才結(jié)束。這段時(shí)間正是沙棗發(fā)芽抽葉、開(kāi)花吐香的時(shí)期,我仔細(xì)地觀察了全過(guò)程。
沙棗的外表極不惹人注意,葉雖綠但不是蔥綠,而是灰綠;花雖黃,但不是深黃、金黃,而是淡黃;個(gè)頭很小,連一般梅花的一個(gè)花瓣大都沒(méi)有。它的幼枝在冬天時(shí)為灰色,發(fā)干,春天灰綠,其粗干卻無(wú)論冬夏都是古銅色?傊,色彩是極不鮮艷引人的,但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說(shuō)過(guò)的,牛吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是奶,它就這樣悄悄地為人送著暗香。當(dāng)時(shí)曾寫(xiě)了一首小詞記錄了自己的欣喜:干枝有刺/葉小花開(kāi)遲/沙埋根,風(fēng)打枝/卻將暗香襲人急。
1972年秋天,我已調(diào)到報(bào)社,到杭錦后旗的太榮大隊(duì)去采訪,又一次見(jiàn)識(shí)了沙棗的壯觀。
這個(gè)大隊(duì)緊靠烏蘭布和大沙漠,為了防止風(fēng)沙的侵蝕,大隊(duì)專門成立了一個(gè)林業(yè)隊(duì),造林固沙。十幾年來(lái),他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20多里長(zhǎng)的沙棗林帶,沙棗林帶的后面又是柳、楊、榆等其他樹(shù)的林帶,再后才是果木和農(nóng)田。我去時(shí)已是秋后,陰歷十月了。沙棗已經(jīng)開(kāi)始落葉,只有那些沒(méi)有被風(fēng)刮落的果實(shí) 還稀疏地綴在樹(shù)上,有的鮮紅鮮紅,有的沒(méi)有變過(guò)來(lái),還是原來(lái)的青綠,形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些,面而澀,倒也有它自己的味道,小孩子們是不會(huì)放過(guò)它的。當(dāng)?shù)厝税阉蛳聛?lái)當(dāng)飼料喂豬。在這里,我才第一次感覺(jué)到了它的實(shí)用價(jià)值。
首先,長(zhǎng)長(zhǎng)的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹(shù)前,打在樹(shù)干上,但是它立即被撞個(gè)粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn),這樣,在樹(shù)帶下就形成了一個(gè)幾尺寬的無(wú)沙通道,像有一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)擋著,沙總是不能越過(guò)。而高大的沙棗樹(shù)帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上,迎著風(fēng)發(fā)出豪壯的呼叫。沙棗能防風(fēng)治沙,這是它最大的用處。
沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論怎樣干旱,只要插下苗子,就會(huì)茁壯生長(zhǎng),雖不水嫩可愛(ài),但頑強(qiáng)不死,直到長(zhǎng)大;它的枝條上長(zhǎng)著尖尖的刺,動(dòng)物不能傷它,人也不能隨便攀折它,正因?yàn)檫@點(diǎn),沙棗林常
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