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散文音樂(lè)美

發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

散文音樂(lè)美篇一:論音樂(lè)中的美

論音樂(lè)中的美

姓名:鐘雪

學(xué)號(hào):0820030227

班級(jí):廣告學(xué)01班

得分:

摘要:對(duì)于美的說(shuō)法,眾說(shuō)紛紜。也許我們并不真正明白什么是美,但我們會(huì)說(shuō),真優(yōu)美啊,我感到快樂(lè),感動(dòng),悲哀……其實(shí),這就是感受到了美。音樂(lè)相比于其它藝術(shù),顯得更為抽象,但我們?nèi)阅軓闹畜w會(huì)到一定的形象,盡管每個(gè)人體會(huì)的形象可能是不一樣的。 關(guān)鍵字:優(yōu)美 壯美 崇高美 歡樂(lè)美 悲劇美 喜劇美

盡日尋春不見(jiàn)春,

芒鞋踏遍隴頭云,

歸來(lái)笑拈梅花嗅,

春在枝頭已十分。

這是一首中國(guó)古代的禪詩(shī),用來(lái)形容我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)探索卻十分形象!懊馈笔鞘裁?這一命題是美學(xué)的基本命題,被美學(xué)家稱為“阿喀琉斯的腳腫”。美學(xué)界對(duì)于美的定義眾說(shuō)紛紜。其實(shí),我覺(jué)得,有些東西,我們并不需要一定要追究它一個(gè)確切的定義,只要知道對(duì)于美,歷來(lái)有哪些觀點(diǎn),對(duì)于美,自己內(nèi)心是何感觸就已足夠,所以,不要問(wèn)我什么是美,這個(gè)概念我說(shuō)不清楚,但我可以和你一起欣賞這“春”是怎么在枝頭“鬧”的。

中國(guó)美學(xué)思想有“仁愛(ài)”、“道”、“和諧”、“天人合一”、“致用”、“氣韻”、“虛實(shí)”、“性靈”、“意境”??在西方,柏拉圖提出“美是理念”,亞里士多德提出“美是事物的屬性”接著休謨提出“美是主觀觀念”,狄德羅力主“美是關(guān)系”車(chē)爾尼雪夫斯基認(rèn)為“美是生活”,關(guān)于美的本質(zhì)的理論眾說(shuō)紛紜,但從哲學(xué)的出發(fā)點(diǎn)看,基本上不外乎兩種:一種從客觀物質(zhì)屬性中去尋找美的根源;另一種從精神中去尋找美的根源。此外,還有游

散文音樂(lè)美

移于兩者之間的各種折衷、含混的說(shuō)法。

我比較贊同朱光潛先生的說(shuō)法,即認(rèn)為沒(méi)事主觀與客觀的辯證統(tǒng)一;現(xiàn)實(shí)事物必須先有某些產(chǎn)生美的條件,而這些條件必須與人的階級(jí)意識(shí)、世界觀、生活經(jīng)驗(yàn)這些主觀因素相結(jié)合,才能產(chǎn)生美!笆裁词敲馈边@個(gè)問(wèn)題太抽象,在這里主要談?wù)撘幌乱魳?lè)中的美。

1.音樂(lè)中的“優(yōu)美”和“壯美”。

優(yōu)美是音樂(lè)美中最普遍的基本范疇。具有溫柔,平和,純凈,細(xì)膩的特點(diǎn)。舒展的旋律,平穩(wěn)有序的節(jié)奏,適中的速度以及平衡的結(jié)構(gòu)形式等,構(gòu)成基本的表現(xiàn)特征。詩(shī)意的美是優(yōu)美的音樂(lè)所追求的最高境界。

肖邦的《夜曲》就極其優(yōu)美。那輕柔的旋律,由遠(yuǎn)及近,不經(jīng)意間,流露出的那種感傷,令人動(dòng)容。曲子的主題,優(yōu)美如歌,或在流動(dòng)的,或在塊狀的伴奏織體中,襯托出夜的靜謐,也向我們娓娓道來(lái),屬于他的故事,他的心情。他的憂郁,他的浪漫,全都融化成意境深遠(yuǎn)的音符,流淌在空氣中。在肖邦的夜曲里,給人的就是這樣的恬靜,即使有短暫的不安和騷動(dòng),也只是一瞬間的閃現(xiàn),然后馬上又歸于星月交輝、夜月交融的柔美之中。他總是將他憂悒的沉思、抑郁的悲哀、躊躇的徘徊、深刻的懷念融化進(jìn)他的柔情而明朗的旋律之中。

與優(yōu)美系相對(duì)的音樂(lè)美就是壯美。優(yōu)美以溫柔,平和,純凈,細(xì)膩為特點(diǎn),而壯美則以剛勁,果斷,粗狂為特征。中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)中就有很多具有雄壯美的。比如《國(guó)際歌》,《賽

馬曲》,《義勇軍進(jìn)行曲》等。

誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的《義勇軍進(jìn)行曲》,也是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌,它最能體現(xiàn)在任何時(shí)候任何地點(diǎn),為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)所表現(xiàn)出來(lái)的中華民族永不磨滅的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神。郭沫若稱贊說(shuō),“聞其聲音,莫不油然而興愛(ài)國(guó)之思,莊然而宏志士之氣,毅然而同趣于共同之鵠的。”

2.音樂(lè)中的“崇高美”和“歡樂(lè)美”。

音樂(lè)是最適于表現(xiàn)崇高美的藝術(shù)形態(tài)之一。它總是和贊美,歌頌,崇拜,敬仰,愛(ài)慕等精神內(nèi)涵密切相關(guān),并且和祖國(guó),英雄,正義,理想,信仰等不平凡的對(duì)象聯(lián)系。音樂(lè)表現(xiàn)崇高美的方式有規(guī)模宏大,氣勢(shì)雄偉,格調(diào)高昂??

貝多芬的《第九合唱交響曲》以其嚴(yán)謹(jǐn)深刻的思想,永恒神圣的熱情,無(wú)與倫比的力量和偉大高尚的心靈,贏得全體聽(tīng)眾的心,讓我們感覺(jué)到震撼。從音樂(lè)中我們仿佛領(lǐng)悟到,通過(guò)艱苦斗爭(zhēng)走向勝利,經(jīng)歷苦難,戰(zhàn)斗,有熱情有沉思,有痛苦有憂郁,也有愉快和希望。我們被感動(dòng)著,獲得一種強(qiáng)烈的想要奮戰(zhàn)的情緒。也就是在這個(gè)過(guò)程中,我們體會(huì)到了音樂(lè)的美,感受到了音樂(lè)的力量。

歡樂(lè)美往往通過(guò)歡快流暢的旋律,活潑的節(jié)奏,明亮的大調(diào)性,輕盈的和聲以及較快的速度等手法來(lái)加以表現(xiàn)!锻炼溥M(jìn)行曲》采用回旋曲式,曲調(diào)輕盈活潑,節(jié)奏富于彈性。讓人感到輕松歡快的同時(shí)也獲得了一種昂揚(yáng)向上的心態(tài)。像中國(guó)的歌曲《打起手來(lái)唱起歌》,《二月里來(lái)》等也都是非常具有歡樂(lè)美的,歡樂(lè)的曲調(diào)能讓人暫時(shí)忘掉煩惱不快,沉浸在輕快的旋律中讓人不由自主的要起頭打起節(jié)拍,讓我們參與其中。

3.音樂(lè)的“悲劇美”和“喜劇美”。

音樂(lè)的悲劇美是整個(gè)藝術(shù)悲劇美的最重要,極具光彩的組成部分。把現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇從情感體驗(yàn)的角度加以集中,濃縮,以音樂(lè)所特有的表達(dá)效果,使人們?cè)谏n涼悲憤或慷慨激昂的感受中獲得音樂(lè)美的體驗(yàn)。柴可夫斯基的《第六悲愴交響曲》,理查德克萊德曼的《羅密歐與朱麗葉》,還有中國(guó)的《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲等都具有悲劇美!读荷讲c祝英臺(tái)》中有一段大提琴與小提琴的“一問(wèn)一答”,這段旋律纏綿悱惻,如泣如訴。小提琴與大提琴的對(duì)答,時(shí)分時(shí)合,把梁祝相互傾訴愛(ài)慕之情的情景,表現(xiàn)得淋漓盡致。在電視劇和電影版的《梁祝》中,這首曲子經(jīng)常會(huì)被用作背景音樂(lè),幫助觀眾更好的理解故事,也烘托了氣氛。

喜劇美是音樂(lè)中一個(gè)獨(dú)具特色的范疇,它在綜合性的音樂(lè)體裁,特別是喜歌劇的諷刺歌曲中有與一般美學(xué)范疇中的喜劇美相類似的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)為幽默。如《費(fèi)加羅的婚禮》,《小二黑結(jié)婚》就屬此類!顿M(fèi)加羅的婚禮》是莫扎特眾多歌劇作品中最為著名的一部,劇中愚蠢而放蕩的貴族老爺與聰明正直的仆人形成了鮮明的對(duì)照,揭露和諷刺了封建貴族腐朽墮落的本性,謳歌了勞動(dòng)者的智慧與力量。

一首曲子往往是兼具以上幾種美的,《土耳其進(jìn)行曲》有歡快美也有雄壯美,《梁!酚斜瘎∶溃餐瑯觾(yōu)美。音樂(lè)讓人體驗(yàn)美感的同時(shí)讓人很難割舍。音樂(lè)是有生命的,它能深深感染人的靈魂,凈化人的心靈。

影片《八月迷情》中的音樂(lè)在推動(dòng)劇情中起了很重要的作用。影片通過(guò)對(duì)街邊各種聲音的發(fā)聲物進(jìn)行單獨(dú)特寫(xiě),對(duì)所發(fā)出的聲音進(jìn)行特殊渲染,隨后將所經(jīng)過(guò)渲染的聲音與特寫(xiě)鏡頭相結(jié)合,使其以一種動(dòng)態(tài)的形式進(jìn)入觀眾的視野,不僅讓觀眾用眼睛看到了音樂(lè),用耳朵感受到了音樂(lè),而且還深深的感受到了電影本身的情節(jié)節(jié)奏。對(duì)影片中的小男孩來(lái)說(shuō),音樂(lè)是無(wú)處不在的,任何聲音都有可能被編織為音樂(lè)中的節(jié)奏旋律。最后,小男孩的音樂(lè)震撼的很多人,也因此一家人得以團(tuán)聚,小男孩懷抱著音樂(lè)的夢(mèng)想和信念,勇往直前,這就是音樂(lè)的力量吧。

參考文獻(xiàn): 宗白華《美學(xué)散步》李澤厚《美的歷程》

汪毓和《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史》

散文音樂(lè)美篇二:音樂(lè)散文

在學(xué)習(xí)的天地里,到處都是書(shū),教科書(shū),課外書(shū)、習(xí)題書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)一排排列在那里,等待我一本本去攻克,我攀書(shū)山,游題海,歷覽了許多美麗的風(fēng)光。疲倦時(shí),我就進(jìn)入我的另一片天地——音樂(lè)的世界。

靜靜的,坐在窗前。輕輕地,啜飲一口清茶。打開(kāi)MP3,戴上耳機(jī),我與窗外清風(fēng),茶中馥香一道,享受精彩音樂(lè)。那優(yōu)美的旋律,輕快的節(jié)奏,生動(dòng)的歌聲,像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時(shí)覺(jué)得特別輕松,好像肩上一個(gè)沉重的包袱被卸下來(lái)了。閉上眼睛,享受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。 我最喜歡流行音樂(lè)了,它節(jié)奏快,感情充沛,激情燃燒,活力四射,常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。 曾記得,有一次我考試失利,放學(xué)回家后,淚如雨下,恨自己的粗心,悔自己的不認(rèn)真。無(wú)精打采的躺在床上,打開(kāi)MP3,讓優(yōu)美的旋律漫過(guò)心頭,這時(shí)一首熟悉的歌曲在我耳邊響起,是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:“人生路上痛苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……我心中不停的重復(fù)著那些歌詞,耳邊回響著高昂的旋律,信心和勇氣又回到我到的身體里!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云之上有晴空!蔽野迪聸Q心,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),用智慧和汗水去創(chuàng)造那絢麗的彩虹。因?yàn)椤板e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流了淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星!

音樂(lè),陶冶著我的情操,喻佳麗的《幸福港灣》,使我懂得了幸福的意義;段林希的《追夢(mèng)的孩子》使我更努力的追逐夢(mèng)想,劉忻的《如果有一天》使我明白成功需要努力……我在音樂(lè)的花園里徜徉,心靈得到了洗禮。 如果說(shuō)學(xué)習(xí)是我的一個(gè)天地,讓我可以在知識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。那么音樂(lè)則是溫馨的港灣,我可以在這里停泊疲倦的心靈,我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余需要休憩,而音樂(lè)就是這樣一個(gè)讓我得到休整和重新啟航的地方。 我的另一片天地,是屬于我自己一個(gè)人的,他將伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。他是一位老師,開(kāi)闊了我的視野,還教我做人處世;他是一位朋友,分享我的喜怒哀樂(lè),催我努力進(jìn)取。

音樂(lè),讓心靈獲得寧?kù)o,讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂(lè)。

散文音樂(lè)美篇三:音樂(lè)的力量(散文)

音樂(lè)的力量(散文)

陳維津

近日,我在一處公園里見(jiàn)到了一位年約九旬、身體卻依然硬朗、精神矍鑠的老者,上前求教養(yǎng)生之道,他只說(shuō)了四個(gè)字:“常聽(tīng)音樂(lè)!”細(xì)思之,深以為然。

音樂(lè)的力量是巨大的。美好的音樂(lè)可以讓人忘卻憂煩、心情快樂(lè);可以消除疲勞、重新煥發(fā)青春的活力;可以讓人懷念過(guò)去的歲月,追尋美好的未來(lái)。

音樂(lè)還可以激發(fā)一個(gè)人的創(chuàng)造力。在音樂(lè)方面造詣?lì)H深的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,常常說(shuō)自己的科學(xué)成就,在一定程度上得益于音樂(lè),他說(shuō):“一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不僅要有科學(xué)知識(shí),還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)!

工作之余,我最愛(ài)聽(tīng)的歌曲便是童麗演唱的《煙花三月下?lián)P州》,隨著甜美的歌聲和動(dòng)聽(tīng)的旋律傳入耳中,疲勞頓消,內(nèi)心滿是甜蜜,并對(duì)江南煙雨生出絲絲向往。

我曾去過(guò)陜北,聽(tīng)陜北人原生態(tài)的《信天游》,嘹亮、質(zhì)樸的歌聲怦然打動(dòng)心扉,歌聲中傳達(dá)出一種不向困難低頭、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀精神。我想,一代又一代陜北人正是靠這種精神,在黃土高原上辛勤勞作,繁衍生息,助推著華夏文明。

正是因?yàn)橐魳?lè)有著感染人、激勵(lì)人等巨大作用,聰明的商人加以利用,使音樂(lè)成為商品促銷的一種手段。

家門(mén)口一左一右相隔不遠(yuǎn),有兩個(gè)小商販,左邊的是賣(mài)糖葫蘆的,右邊的是賣(mài)玩具馬的。左邊攤位前的喇叭里反反

復(fù)復(fù)唱的只有一首歌曲,那就是曾上過(guò)1997年央視春晚、歌手馮小泉演唱的《冰糖葫蘆》!岸颊f(shuō)冰糖葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜……”看著小販紅火的生意,我常想,或許正是這優(yōu)美的歌聲才吸引了眾多顧客吧?!右邊的攤位反復(fù)播放的則是歌手朱貝貝演唱的歌曲《馬上有錢(qián)》!榜R上馬上馬上有錢(qián)了,馬上馬上馬上有房了……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲,抑揚(yáng)頓挫的旋律,我的內(nèi)心里滿是溫暖,禁不住生出對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

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