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【海淀城建】小學五年級英語輔導機構哪里好\培訓班
應該緊張
　　面臨考試，考生總會產(chǎn)生不同程度的緊張、焦慮情緒，這是正常的心理反應。適度的焦慮對考生有利無害，俗語說“人無遠慮，必有近憂”，適度的焦慮能使人提早應對，振奮精神。然而過度焦慮就會影響正常的思維，甚至伴隨出現(xiàn)植物神經(jīng)功能紊亂現(xiàn)象，如頭痛、心慌，出冷汗等，嚴重影響考試的發(fā)揮。
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　　招生機構：京翰教育

　　招生對象 ：小學一年級至高中三年級　　全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生

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　　教學模式 ："一對一"教學輔導 "N對一"服務內(nèi)涵

　　教學特點

　　小學：引導興趣 傳授方法 激發(fā)潛能

　　初一、高一：培養(yǎng)習慣 鞏固基礎 激發(fā)興趣

　　初二、高二：梳理歸納 查缺補漏 同步超前

　　初三、高三：梳理主干 突出重點 精講考點

　　課程目標 小學：區(qū)重點、市重點 初中：區(qū)重點、市重點

　　高中：名校本科、大學本科 特長生：名校本科、大學本科

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　　注意 ：本電話僅接待課程咨詢，恕不接待商務合作、求職、投訴等事宜。

問題表現(xiàn)：
1、臨考前恐懼感：出現(xiàn)焦慮、煩躁、失眠、腸胃不適等狀況。
2、考試焦慮：如出現(xiàn)心跳加快、驚慌、反應遲鈍、思路中斷、斷電等現(xiàn)象，思維的變化、速度受阻，意亂心慌，甚至冒冷汗，暈厥或休克等。
原因分析：
1、學習不扎實，考試沒有把握，怕考試失敗有負家長的期望。
2、前次考試失敗的陰影還罩在心頭，產(chǎn)生消極的心理暗示。
3、害怕考不上好的學校自尊心受挫，壓力過大。
解決方案：
1、幫助學生樹立良好的學習、應試動機。
2、掌握應試技巧，在實力上增強自信心。
3、引導學生“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人”，進行積極的心態(tài)調(diào)整。

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