委屈的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
委屈的散文篇一：委屈(600字)作文
精選作文:委屈(600字)作文
人人都有過委屈，每當(dāng)我受了委屈時(shí)，總是強(qiáng)忍著不哭，覺得忍一忍就過去了，可是直到那一次，我真的哭了，哭得很傷心。 那時(shí)我六年級(jí)，也許我不上進(jìn)，考試考的很差，心情隨著成績(jī)掉了下來，跌到了深淵，可我沒有哭�；丶抑髲�(qiáng)裝笑容，但是細(xì)心的奶奶還是捕捉到了我的不愉快，走到房間問我怎么回事，我拿出試卷，竟然對(duì)著奶奶說了一句：及格了。奶奶很不高興：光是及格就行了嗎？這么差，以后怎么辦？我小聲的說了一句：班長(zhǎng)八十二分！奶奶把我的試卷放到桌上，說：班長(zhǎng)就一定考的好嗎？你的意思是說，班長(zhǎng)才考八十二，你考七十多就算高了嗎？照這樣下去，干脆不要讀！我不明白奶奶為什么要這樣說。這次的試卷是很難的啊，上了九十分的才兩個(gè)，家長(zhǎng)們根本不懂試卷有多難，只知道一定要考到高分，他們不懂我們的學(xué)習(xí)壓力有多大，也根本不懂他們說出那樣的話會(huì)給我們的心靈帶來多大的痛苦。 我望著外面陰沉沉的天空，覺得自己此時(shí)的心情也不過如此吧！奶奶的話一遍遍回放在我耳邊、腦袋、心里，還讓我想起了我以前心里的小委屈，越想越難過，漸漸的，眼前的事物都模糊了，我眨眨眼，幾顆淚劃過臉頰，又滴在手上，天空配合著我，下起了豆大的雨水&& 為什么家長(zhǎng)的眼里只有成績(jī)，我也知道他們是為我的將來考慮，可是為什么他們不管試卷難度，不管我們的壓力，只管我們要得高分呢？我沒有什么要求，只希望，你們能體諒體諒我們，讓我們?cè)谧鲈嚲頃r(shí)，心里沒有任何顧慮，考出滿意的成績(jī)！初一:雙皮奶丶
篇一：我的委屈作文
我的委屈作文
從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，揮之而去�？赡羌氖聟s使我久久不能淡忘。
那是兩年前，學(xué)校里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可把同學(xué)們樂壞了。老師把一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊(duì)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)職位總是同學(xué)們爭(zhēng)著當(dāng)?shù)模@次老師居然親自點(diǎn)將讓我來當(dāng)，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。
我制訂好計(jì)劃，利用了一節(jié)班對(duì)課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。
那天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，迎著那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景：啦啦隊(duì)喊著整齊的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員們更是得心應(yīng)手，干勁倍增。拉拉隊(duì)員的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員們的出色成績(jī)，引來了老師們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆------
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，我當(dāng)然按照計(jì)劃進(jìn)行�？烧l知，他們并沒有按照我的規(guī)定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個(gè)班級(jí)像一盤散沙。怎么回事?這到底是怎么回事?都訓(xùn)練好幾天了，應(yīng)該沒問題的!我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續(xù)喊著那亂七八糟的口號(hào)，他們故意跟我作對(duì)，我實(shí)在拿不出對(duì)付他們的新著兒，差點(diǎn)兒沒哭出來。放學(xué)了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，板著面孔問我到底怎么回事，可我并沒有回答，確卻地說是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責(zé)我：“原來還以為，把這項(xiàng)任務(wù)交給你，我的選擇是對(duì)的?可你真讓我失望?”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋?你這次鬧大了，你知道別班老師怎么評(píng)價(jià)我們班?你知道校長(zhǎng)是怎么說我們班?他們說我們班一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有!以后絕對(duì)不會(huì)再讓你做事了?我不能再相信你了!”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師并不明白，這一切并不是我的錯(cuò)!我的自尊心受到了無比沉重的傷害!我整
個(gè)人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為
什么有那么多同學(xué)就因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評(píng)我。我冤枉，我是無辜的!我在心里呼喊著。
那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀!
我的委屈作文 在生活中，大家都經(jīng)歷過困難和挫折，我也不例外。而這次我遇到的委屈使我覺得自己掉入了一個(gè)萬丈深淵里。 事情發(fā)生在上個(gè)星期五的下午。本來我是高高興興地回了家。回到家，我手里拿著吃的，打開電視津津有味地看了起來。正在我看得我高興的時(shí)候，忽聽見門外有人大聲說話，我跑到門口一看是爸爸回來了。這時(shí)我聞到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，況且還喝醉了。我嚇得腿都發(fā)麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：這回，肯定有我的好果子吃了。我環(huán)視了一下四周，只想找個(gè)地方藏起來，可是時(shí)間已經(jīng)來不及了，爸爸馬上要回來了。我只好坐在沙發(fā)上，提心吊膽地看起了電視。
正想著，爸爸走回了屋。我站起來想要出去玩，可爸爸一把把我拉過來扔到沙發(fā)上。我嚇得全省出了汗，頭發(fā)都豎了起來。爸爸二話不說，拿起鞋就朝我身上打了起來。此時(shí)，我已淚如泉涌，最終忍不住大聲痛哭起來。
我仿佛掉入了一個(gè)萬丈深淵里，黑暗像高山壓著我，大海淹沒著我，話也說不出來，氣也透不出來，世界上沒有任何一種委屈能夠和我此時(shí)所感覺到的委屈相比，這種委屈那樣深刻，那么復(fù)雜，那么沉重。爸爸，你怎么能這樣對(duì)待我，一喝醉酒就拿我出氣，我成了你酒后的出氣筒。爸爸，我是你的兒子呀，你今后不要再罵我，打我了，因?yàn)槟氵@樣做傷害了我的心靈。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的話，就少喝一點(diǎn)，好嗎？喝醉酒對(duì)身體是沒有好處的。爸爸請(qǐng)您聽我的勸好嗎？
直到現(xiàn)在，我回想起那件事，心里還很痛，只想哭，我多么把這件事給忘了，可我覺得委屈極了，怎么也忘不了，而此時(shí)禁不住又哭了起來。
從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，揮之而去�？赡羌氖聟s使我久久不能淡忘。
成功的背后一定有淚水
我們學(xué)校即將舉行一次科技節(jié)，我榮幸被選入了鐵環(huán)隊(duì)。在別人眼里我們鐵環(huán)對(duì)是很輕松的 ，其實(shí)是非常難的 。就讓我給你們講講我的兩大委屈。
那是表演前的一個(gè)下午，我們訓(xùn)練鐵環(huán)，在訓(xùn)練的過程中因?yàn)槲译x那個(gè)點(diǎn)偏離了 1分米，被陳老師痛罵了一頓。
但是我有苦衷，實(shí)際上是我前面的同學(xué)偏離了，我沿著他的痕跡在滾，所以才會(huì)這樣，我就象啞巴吃黃連一樣。我覺得委屈生氣回到了教室，可這件事又被何老師知道了，因?yàn)槲覜]有吃苦精神又被何老師批評(píng)了一頓，我氣得哭了起來，委屈的 說：“我在鐵環(huán)組受了委屈，本以為你們會(huì)安慰我，可你們?。”我還有個(gè)委屈，那是我最痛苦的 ，就是科技節(jié)的前兩天因我外祖母去世我請(qǐng)2天了假，沒去訓(xùn)練，為了參加科技節(jié)我特意提前叫媽媽把我送回來了，當(dāng)我來到學(xué)校以后，聽同學(xué)說我因?yàn)闆]有參加訓(xùn)練已經(jīng)被取消了資格，此時(shí)此刻我只想哭，心里想：“我訓(xùn)練的(來自:www.huhawan.com 蒲公英文 摘:委屈的散文)那么辛苦，就因這個(gè)不得以的原因請(qǐng)假就被取消資格，老師是不是太不近仁義了 ”，我覺得好委屈，控制不住自己，眼淚嘩嘩往下流�？尚睦锖懿桓市�，我絕不 放棄這次來之不易的表演，我跑去找陳老師，然后把原因告訴了陳老師，陳老師知道后摸著我的頭說：“孩子，別擔(dān)心，你是因?yàn)樘厥庠蛘?qǐng)假，老師馬上給你安排表演”通過陳老師的安排我進(jìn)了表演隊(duì)，進(jìn)行了精彩的表演。
通過這件事我想告訴大家：成功的背后一定有淚水的。
那一次我嘗到了成功的滋味
生活像個(gè)萬花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我嘗到了成功的滋味。
眾所周知，我的體型不是十分輕盈，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，難免會(huì)遇到很多困難，甚至連小妹也說：“看你鍛煉，很吃力，我看的也吃力，這是為什么呢?”作為哥哥，要給妹妹做個(gè)榜樣，可就在體育這方面，我就無法行使我的責(zé)任，體育成為了我的老大難，成為了我的心頭病。在小妹的催促下，我決心開始鍛煉身體。
“起床啦，懶蟲!”妹妹用紙卷成擴(kuò)音喇叭的樣子，在我耳邊大叫，我頓時(shí)覺得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我腦袋里瞬間閃過這個(gè)念頭，可又有一種聲音告誡我：“說到做到才是你應(yīng)有的作風(fēng)�！蔽液懿磺樵傅呐榔饋�，穿好衣服，開始下樓鍛煉。今天跑步不求速度，只求路程，只要能從家跑到北山就行了。我暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)。剛開始，我身體里還積蓄了一些能量，跑起來還算自如，可之后的幾分鐘，我便像泄了氣的皮球，無論如何也跑不動(dòng)了，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我咬著牙，只為沐浴那“終點(diǎn)”的曙光，不知不覺，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服里也布滿了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽使喚，汗珠也受地球的引力，歡快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這么大呢?梅花香自苦寒來，我這“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移動(dòng)，移動(dòng)，我的腿腳里像注了水泥，沒有一點(diǎn)活力，我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時(shí)候，會(huì)有人認(rèn)為我真的得了腦血栓了吧?汗水進(jìn)到眼睛里，好澀好酸啊，我勉強(qiáng)向前，在朦朧中，我看到了北山大門上金燦燦的題字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周圍有著鮮花和掌聲，在這
下頁 余下全文篇二：四年級(jí)作文(例文)委屈的一件事
委屈的一件事
我記得有一次上書法課，老師叫了兩個(gè)同學(xué)把講話的人排數(shù)記在黑板上并抄課文。說完，教室立刻鴉雀無聲。 過了好久，下課鈴響
了，我緊張的神情終于可以放松了。就在這時(shí)，旁邊的同桌碰了我一下，說：“你都被記上去了怎么還不抄課文呀？”“什么？”我驚訝地問到�！澳闾ь^看看黑板就知道了�！蔽乙惶ь^，看到真的有我排數(shù)的時(shí)候，我真的好想哭。因?yàn)槲夷且还?jié)書法課寫完作業(yè)后我就看書了，根本就沒有講話。后面的同學(xué)可以給我做證。我趕緊和老師解釋，可是老師不聽，后面同學(xué)說的話也不相信，還說我這是狡辯。
我當(dāng)時(shí)真的好想哭，覺得自己好委屈。明明自己是對(duì)的，可老師非說我狡辯，感到一種憤怒涌上心頭。
可現(xiàn)在我不再責(zé)怪老師了，也許是老師太累了，已經(jīng)沒有太多的精力去管這些事。他們?cè)诎嗬锒家苓@管那，常常為了我們弄得筋疲力盡，長(zhǎng)出不少白發(fā)。但是我希望老師不要不搞清楚事情的前因后果就亂下結(jié)論。
所以我們也會(huì)盡量不讓您生氣，讓您開開心心地過每一天！
加個(gè)題目：— ———————
人的一生總會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情，這些事情更讓我們久久不能忘懷。
有一次,我發(fā)高燒到42度,在家里吃了很多藥，可是還有41度，外面下著大雨。媽媽說：“也許睡一覺就好了�！蔽野胄虐胍傻乃恕�
篇三：自己受委屈或別人受委屈的一件事四年級(jí)作文教學(xué)設(shè)計(jì)1
《自己受委屈或別人受委屈的一件事》作文教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：1 、通過本次習(xí)作的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì) 記事 的記敘
文的寫法。
2 、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在 記事 中，要寫真事，吐真情，文章才
能具有感染力。 過程與方法：合作交流探究的學(xué)習(xí)方式即教師引導(dǎo)，學(xué)生探究
情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)探索合作交流的學(xué)
習(xí)能力和表現(xiàn)自我的能力。煅煉學(xué)生的語言組織能力和提高口
語交際能力。 教學(xué)重點(diǎn)：敘事要完整，內(nèi)容具體、感情真摯，交代清楚記敘的要素。教學(xué)難點(diǎn)：圍繞中心選材，抓重點(diǎn)，做到有詳有略，突出中心思想。教具準(zhǔn)備：有關(guān)的范文，課件
教學(xué)內(nèi)容：以自己受
委屈或別人受委屈的一件事為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文 習(xí)作要求：1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。
2、寫出自己是怎樣向別人解釋的，或者是怎樣向別人道歉的。
3、將六個(gè)要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。
4、書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
課時(shí)：兩課時(shí)進(jìn)行
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景 同學(xué)們你們已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，在你們的成長(zhǎng)過程中，肯定有自己委屈或使別人受委屈的事，誰能把你的小秘密說給大家聽聽？
二、審題指導(dǎo) 讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思考）
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感）
三、師生分析范文（我被誤解了）
學(xué)生結(jié)合范文談?wù)動(dòng)洈⑽牡牧卦诰唧w的文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用 。
在學(xué)生充分自由地發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)下列一些規(guī)律性的知識(shí)和方法： ▲事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來的，事情本身有它的起因，經(jīng)過和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六個(gè)要素交代清楚； ▲交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般說來，記敘真實(shí)的重要的事情，六個(gè)要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白的，可以省略；
▲在記敘的幾個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實(shí)，以突出中心思想。
▲記敘的要素，要詳略得當(dāng)，突出中心。（概括以上三點(diǎn)）
四、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
首先，選事要切合題意，圍繞中心選材。其次，要選擇自己熟悉的、感受深刻的事來寫。這樣，寫起來才會(huì)得心應(yīng)手。
2、小組相互交流，
委屈的散文篇二：一篇文章： 男人的胸懷是被委屈撐大的
一篇文章： 男人的胸懷是被委屈撐大的
佛經(jīng)曰：“是人皆冤，是情皆孽！”我們先不談后一句話，先談?wù)勄懊娴囊痪湓挕笆侨私栽卑�！其�?shí)人的一生不是在冤枉別人，就是在被別人冤枉。人的一生真是這樣，我們不斷的在誤解別人，同時(shí)也被人誤解；我們不斷的在冤枉別人，同時(shí)也在被別人所冤枉；我們或許曾經(jīng)做過對(duì)不起別人的事情，同時(shí)也在忍受別人對(duì)我們的背叛。
所以人活著就是這樣無耐，但不能不活著，正是因?yàn)檫@些無耐，所以我們慢慢的變成了“人”，因?yàn)槿耸且粋�(gè)麻煩的動(dòng)物。被人誤解或許還有被理解的一天，被人冤枉也還有洗刷冤屈的一天，但被人背叛卻是一件另人痛苦的事情，特別是被你身邊最親近的人或是你一向很“信任”的人被叛，這種痛真是不好受。 但又能如何呢？或許我們?cè)?jīng)付出了愛，付出了對(duì)他的信任，也因?yàn)閷?duì)他的信任而對(duì)他放心，可結(jié)果卻被他在你背后狠狠的砍了一刀......，心在滴血，但又能如何呢？或許那個(gè)背叛你的人還在為他的“聰明”而洋洋自得呢，他可能還在以為他自己做的事情很高明呢，他或許并沒有覺得他是在被叛你，或者是他覺得背叛你也沒有什么，但他又怎么知道這一切其實(shí)你都是知道的呢，只是你不愿意挑明而己。
如果我們?yōu)檫@個(gè)背叛而耿耿于懷的話，只能增加我們自己的不快樂，同時(shí)給我們帶來更大的痛苦。這樣我們或許就陷入了那個(gè)人給我們挖下的陷阱。也許我們可以很大度的當(dāng)做無所謂，但其實(shí)自己內(nèi)心的苦楚又有誰能知呢？所以一切的委曲只能讓我們自己獨(dú)自去承受，因而在這樣的委曲中，我們的胸懷就是這樣被撐大了。
其實(shí)選擇創(chuàng)業(yè)這條路就注定了會(huì)有這樣的事情發(fā)生，想當(dāng)年史玉柱在最狼狽的時(shí)候，他的一個(gè)屬下就曾提出要分錢走人，而在這個(gè)時(shí)候他的老婆也離開了他。這件事情讓史玉柱傷心欲絕，所以從那以后史玉柱就養(yǎng)成了不太信任人的習(xí)慣，因而對(duì)他公司的股權(quán)也是掌握的非常緊，不容任何人背叛，這或許也是因?yàn)閯e人的背叛而學(xué)聰明的吧！
想當(dāng)年聯(lián)想集團(tuán)的柳傳志就因?yàn)槠涫窒碌谋撑�，忍痛將背叛他的手下送進(jìn)了監(jiān)獄，讓其承擔(dān)背叛公司的后果，接受教育。其實(shí)這也是沒有辦法，所以手下人背叛也是一件見怪不怪的事情了。
前幾天和一個(gè)朋友聊天，他曾經(jīng)有100多家公司，但卻在1夜之間什么全部沒了，所以沒有辦法，只能選擇到另一個(gè)地方重新開始。這是一件很痛苦的事情，可造成這件事情的原因卻是因?yàn)樽约骸疤屏肌绷耍驗(yàn)樯屏�，所以善待他人，可善待他們的結(jié)果卻是讓自己承受人世間最痛苦的事情，這一切都是因?yàn)樽钚湃蔚娜说谋撑�。但他還是看的很開，說我給那些人這些東西他們也成不了什么大事，隨他去吧！不和一般人見識(shí)，也不和他計(jì)較，這是一種多么大的胸懷呀！
我們每個(gè)人都不希望被人背叛，可結(jié)果卻往往遭受到他人的背叛。我有一個(gè)朋友，他公司的員工利用職務(wù)之便，偷盜公司的資料做了損公利已的事情，其實(shí)他這樣做也不會(huì)給他帶來多大的好處，對(duì)公司卻是一大傷害，這種損公利私的事情其實(shí)也沒有什么意思，但為什么會(huì)有人要這么做呢？是人品問題？職業(yè)道德的缺失？我也不知道說什么好，只能說明每個(gè)人的想法不一樣吧！
但做為當(dāng)事人的我們又能如何呢？將這種人繩之以法？像柳傳志對(duì)待他的手下一樣？還是像史玉柱一樣任其自然，然后學(xué)會(huì)掌控一切？但不管用什么樣的方式，我們都必須要有一種胸懷，而這種胸懷是卻是被委屈撐出來的，因?yàn)槲覀儾荒懿怀惺苓@個(gè)委屈。
所以我現(xiàn)在才理解為什么人家會(huì)說：“宰相肚里能撐船”，其實(shí)說的就是宰相要承受的委屈是很大的，其承受的委屈比一艘船裝的還要多。所以人生就是這樣，要成大事者，必須要承受巨大的委屈，職位越高的人，承受的委屈越多吧！或許我們會(huì)羨慕領(lǐng)導(dǎo)人的成就，但卻不知道在這個(gè)背后，領(lǐng)導(dǎo)人承受的委屈有多大。以前有一個(gè)大理石臺(tái)階在抱怨佛像，說：“憑什么你和我都是石頭，而你可以高高在上，受人敬仰，天天有人給你上香，而我卻要忍受這么多人天天在我頭上踩來踩去？”
佛像說：“你只是經(jīng)受了四刀就成了臺(tái)階石，而我是經(jīng)受了千刀萬剮才有今天這個(gè)模樣”。所以說領(lǐng)導(dǎo)者背后經(jīng)受的委屈（千刀萬剮）才有今天的田地，而這么委屈是必須要承受的。
假如這個(gè)世界上沒有背叛，或許也就成就不了這么多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，正是因?yàn)橛羞@些小人的存在，才會(huì)真正體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷，而領(lǐng)導(dǎo)者的胸懷其實(shí)是因?yàn)檫@些委屈給撐大的，所以還要感謝這些小人，因?yàn)樾∪藥淼奈膿未罅祟I(lǐng)導(dǎo)者的胸懷。
所以要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，就請(qǐng)忍受這些委屈吧！
委屈的散文篇三：勵(lì)志文章,吞下了委屈,喂大了格局,說的太好了!
做人
做人智商高不高沒關(guān)系，情商高不高也問題不大，但做人的格局一定要大，說白
了，你可以不聰明，也可以不懂交際，但一定要大氣。
格局
如果一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓你爬不起來，如果一兩句壞話、就讓你不能釋懷，如果動(dòng)不動(dòng)就討厭人，憎恨人，那格局就太小了。教你在家網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)加扣扣；９５３８五 六 九 七 三
胸懷
做人有多大氣，就會(huì)有多成功。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。因?yàn)樾貞�，才是成功者的�?biāo)志。
銘記
永遠(yuǎn)要記住這句話：
越努力，越幸運(yùn)！
空杯
放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，教你在家網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)加扣扣；９５３８
五 六 九 七 三放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事，該好好努力了！有時(shí)候真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
希望
世上除了生死，其它都是小事。不管遇到了什么煩心事，都不要自己為難自己；無論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不要對(duì)生活失望，因?yàn)檫�有明天。 目標(biāo)
有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在流浪，因?yàn)椴恢酪ツ睦铮∮心繕?biāo)的人在感恩，沒目標(biāo)的人在報(bào)怨，因?yàn)橛X得全世界都欠他的！
有目標(biāo)的人睡不著，沒目標(biāo)的人睡不醒，因?yàn)椴恢榔饋砣ジ陕铮?生命
生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌！
堅(jiān)持
如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路！堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣�，走過去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。
努力
如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，那請(qǐng)記住：命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命雖由天定，但埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)。
你的格局在哪裡？
"被罵是一種能力。"
受得了多大的委屈，做得了多大的事；受得了多大詆毀，就能承的住多大贊美；耐得住寂寞，才能守得住繁華。如果能把每次的羞辱和傷害，視作你轉(zhuǎn)變所需的營(yíng)養(yǎng)珍饈，絕對(duì)能喂大你的格局。否則事過境遷后，別人只會(huì)記得你爆發(fā)的情緒，卻不記得原因，徒留給別人你容忍力不夠的印象。
在職場(chǎng)上，我們都沒有避免受屈辱的選擇權(quán)；然而當(dāng)屈辱來臨時(shí)，你也毋須懼怕。只要你能訓(xùn)練自己，每次受傷害時(shí)，都有脫胎換骨的能力，就必定能在職場(chǎng)上破繭而出，而你所吞下的屈辱和傷害，也才值得。
誰能吞下更多委屈，誰就擁有說話權(quán)利。當(dāng)你格局打開以后，便能承擔(dān)比別人更重要的任務(wù)，上司對(duì)你的信賴度提高，你所說的話也將更有分量。
偉大都是熬出來的
馮侖說，偉大都是熬出來的。為什么用熬？
因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺埽胀ㄈ诵枰獎(jiǎng)e人理解安慰鼓勵(lì)，但你沒有；普通人用對(duì)抗消極指責(zé)來發(fā)泄情緒，但你必須看到愛和光，在任何事情上學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消化；普
通人需要一個(gè)肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠，而你就是別人依靠的肩膀。
請(qǐng)記住，遭受委屈時(shí)，通常伴隨著一股動(dòng)力，但是這種想證明自己的動(dòng)力，并非像八點(diǎn)檔鄉(xiāng)土劇那種低下的反擊復(fù)仇。
在曼德拉總統(tǒng)就職典禮上，曼德拉竟邀請(qǐng)當(dāng)年看守他的三名獄卒觀禮。他說，那段牢獄歲月使他學(xué)會(huì)控制情緒，也學(xué)會(huì)處理苦難帶來的痛苦，并在眾目睽睽之下，起立表達(dá)對(duì)這三名獄卒的敬意。
這項(xiàng)舉動(dòng)，令在場(chǎng)及全世界的人肅然起敬，不僅讓虐待他多年的南非白人無地自容，更展現(xiàn)了曼德拉非凡的氣度和格局。誰擁有說話權(quán)利，不言而喻。
面對(duì)委屈時(shí)，你真的不需要太在意旁人的眼光，只要記得，永遠(yuǎn)對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，注定要受許多委屈，你要學(xué)會(huì)一笑置之，你要學(xué)會(huì)超然待之，你更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化勢(shì)能。記住：我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！送給親愛的朋友們一句話：吞下的是羞辱，喂大的卻是你的格局，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。
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