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[當她十八歲的時候,閱讀訓練及答案] 十八歲的記憶閱讀答案

發(fā)布時間:2018-11-22 來源: 散文精選 點擊:

當她十八歲的時候

①挪威少女達格妮是一位守林員的女兒,(A)美麗的西部森林使她出落得像仙子一樣亭亭玉立,像花朵一樣迷人。18歲那年,為了迎接新生活,她告別父母,來到首都奧斯陸。

②傍晚,她在公園邊散步,遠處飄來了美妙的交響樂聲。

③原來是在舉行盛大的露天音樂會。她擠在人群中,使勁地朝舞臺那兒眺望。猛然,她一陣戰(zhàn)栗,報幕員在說什么?她幾乎不敢相信自己的耳朵——

④“下面,請演奏我們的音樂大師愛德華·格里格的最新作品……這首交響樂的獻辭是:獻給守林人哈格勒普·彼得遜的女兒達格妮·彼得遜——當她年滿18歲的時候!

⑤達格妮驚呆了。這是給自己的?音樂響起,如夢如幻的旋律似遙遠的松濤在蔚藍的月夜中洶涌,漸漸,少女的心被震撼了。她雖從未接觸過音樂,但這支曲子所傾訴的感覺、所描述的景象、所傳遞的語言……她一下子就懂了!那里有西部大森林的幽靜、脆美的鳥啼、黎明的霧、樅果的清香、露珠的顫動、溪水的流唱、松軟的草地、云雀疾掠樹葉的聲音,還有一個拾樅果小女孩顫顫的身影……她被深深感動了,隱約想起了什么。

⑥十年前,她還只是個滿頭金發(fā)的小丫頭。秋日的一天,她挎著一只小籃子,在森林里采摘樅果和野花。一條幽靜的小路上,她突然看見一個穿風衣的陌生人在散步,看樣子是從城里來的,他看見她便笑了……他們成了好朋友,陌生人非常喜歡她,給她講故事,幫她摘樅果,采野花,做游戲……最后,陌生人一直把她送回家。就要分手了,她戀戀不舍地望著他:我還能再見到您嗎?陌生人也有些惆悵,似乎在想心事,末了,他突然神秘一笑:“謝謝你,美麗的孩子,謝謝你給了我快樂和靈感,我也要送你一件禮物——不,不是現(xiàn)在,大約要十年以后……記住,十年以后!”

⑦達格妮迷惘又用力地點點頭。時光荏苒,森林里的樅果熟紅了一個又一個秋季,那位陌生人沒有再來……她想,或許人家早就把這事給忘了吧。

⑧此刻,達格妮什么都明白了。那曾與自己共度一個美好秋日的,就是眼前音樂會的主人:尊敬的愛德華·格里格先生。

⑨音樂降落時,少女淚流滿面,她竭力克制住哽咽,彎下身子,把臉頰埋在雙手里。那一刻,她覺得自己成了世上最幸福的人!

⑩ (B)演出結(jié)束了,達格妮再也抑制不住激動,她像一只羞紅的小鳥,朝著海灘跑去,似乎只有大海的胸懷,才能接納自己內(nèi)心的澎湃。在海邊,在六月的月夜,她大聲地笑了……

1.選文語言很有特色,請從文中A、B兩個劃線句任選一句加以評析(可從詞語運用、修辭手法、語言風格等某個角度入手)。(4分)

2.選文③-⑤段細膩地描繪了少女達格妮聽到音樂時的感受,請從中找出4個表現(xiàn)她心理變化的詞語。(4分)

3.音樂大師為什么要把音樂獻給守林人的女兒?音樂大師是個怎樣的人?(4分)

4.文章最后寫“在海邊,在六月的月夜,她大聲地笑了”,這“笑”中蘊含著女孩怎樣的感情?(3分)

5.讀罷文章,你的內(nèi)心必定有所感動,心中有許多話想要傾訴。此時,你想對文中的哪位人物說幾句話?把你想說的寫下來。(3分)

答案:

1.例:A句:運用比喻,形象生動地表現(xiàn)了女孩美麗的姿態(tài)與容貌。B句:一個“跑”字,寫出了女孩內(nèi)心的無比激動。(4分,評析可以選用題干提供的角度,也可自選角度,言之成理即可)

2.戰(zhàn)栗、驚呆、震撼、感動(4分,每個1分)

3.純真美麗的女孩給了他快樂和靈感,他想用音樂來答謝她并作出了承諾。音樂大師是一個有才華、真誠、友善、守信的人。(4分,每問2分,意思符合即可)

4.女孩對音樂家的感激和崇敬,對生活的熱愛,對未來的無限憧憬之情。(3分,言之成理即可)

5.例:我想對達格妮說:你真幸福!你的善良、真誠與美麗,使你得到了生命最珍貴的饋贈。或:我想對音樂大師說: 你真高尚!你的行動使另一個生命變得如此燦爛美麗。(3分,表述符合題意即可)

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