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【陽(yáng)光與流感閱讀訓(xùn)練題及答案】 流感培訓(xùn)試題及答案

發(fā)布時(shí)間:2018-11-24 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

陽(yáng)光與流感

①為什么冬季流感會(huì)大規(guī)模爆發(fā)并危及所有人的健康和生命?

②這是一個(gè)難以回答的問題,但現(xiàn)在流行病學(xué)的一些研究給出了部分答案。原因之一是,由于冬季人們較少曬太陽(yáng),結(jié)果體內(nèi)維生素D合成減少,造成抵抗力低,容易患流感。同時(shí),曬太陽(yáng)少也意味著無法充分利用太陽(yáng)的殺菌功能,也給了流感病毒進(jìn)攻人的機(jī)會(huì)。

③流行病學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),冬至后的那個(gè)月是流感和感冒最厲害的時(shí)期,不僅發(fā)病率高,而且病情嚴(yán)重,嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人于死地。對(duì)全球的流感疫情統(tǒng)計(jì)表明,平均每年死于流感和與流感相關(guān)的疾病的人數(shù)達(dá)100萬。

④早在1981年,英國(guó)流行病學(xué)家埃德加?霍普?辛姆普森就提出,流感的季節(jié)性高發(fā)病率可能與太陽(yáng)輻射有關(guān)。只是當(dāng)時(shí)幾乎沒有其他專業(yè)人員把這個(gè)假說當(dāng)回事。但此后持續(xù)不斷的證據(jù)提示,維生素D可能在人的免疫系統(tǒng)中扮演重要的角色。

⑤今天,一些研究再次證明辛姆普森的流感季節(jié)性理論,而且有了更為深入的發(fā)現(xiàn)。美國(guó)加利福尼亞阿塔斯卡德羅州立醫(yī)院的約翰?坎內(nèi)爾等人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于流感的各種研究結(jié)果的綜合性調(diào)查,提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。比如,在俄羅斯圣彼得堡進(jìn)行的和在克拉斯諾達(dá)重復(fù)的一項(xiàng)研究證明,接種了流感滅活疫苗的年輕男人在冬至后的冬季出現(xiàn)發(fā)燒和免疫反應(yīng)的癥狀是他們?cè)谙募緯r(shí)的8倍。這可能是在嚴(yán)寒的冬天人們曬太陽(yáng)少,而在夏天曬太陽(yáng)多,因而維生素D在冬天生成少的緣故。

⑥而在印度進(jìn)行的另一項(xiàng)研究顯示,血液中維生素D水平低于每毫升10毫微克的兒童比那些血液中維生素D含量較高的兒童患呼吸道感染的機(jī)會(huì)高11倍。對(duì)20世紀(jì)30年代進(jìn)行的多項(xiàng)流感研究回顧也說明了同樣的問題。如果人們多吃富含維生素D的鱈魚油,可以減少患流感的幾率。成年人以每日正常劑量服用鱈魚油4個(gè)月以上,可減少50%的流感發(fā)病。

⑦人類在進(jìn)化中形成了自身合成維生素D的重要方式,只要曬太陽(yáng)就可以迅速和大量生成維生素D,以滿足身體之需。比如,在夏季只進(jìn)行幾分鐘的日光浴,人的身體就會(huì)制造出約2萬國(guó)際單位(500微克)的維生素D。這種生產(chǎn)維生素D的機(jī)制對(duì)生命是有重要意義的,因?yàn)榫S生素D幫助人吸收鈣,以制造骨骼和維持骨密度。同樣,維生素D在免疫上的作用也是重要的。

⑧但是,另一些研究人員則認(rèn)為,維生素D的作用只是一種假說,需要雙盲對(duì)照研究來證實(shí)。同時(shí),冬季人們易患流感是有很多相關(guān)因素的。美國(guó)紐約醫(yī)學(xué)院的退休教授埃德溫?基爾本認(rèn)為,冬季讓人置身于許多與流感相關(guān)的因素中。比如,相對(duì)低的濕度形成了流感病毒最容易藏身的氣溶膠,而且在戶內(nèi)的密集人群和設(shè)施中易于傳播。即使在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)小鼠控制這些環(huán)境因素,如擁擠和濕度,小鼠的流感也仍然存在著重要的季節(jié)因素,最重要的是流感病毒的傳播。

⑨但不管怎樣,如果針對(duì)流感在冬季發(fā)生的幾個(gè)要素來預(yù)防,就可能較大減少流感的發(fā)病。如勤開門、窗通風(fēng),多曬太陽(yáng)(既補(bǔ)充維生素D,又幫助殺毒),食物多補(bǔ)充維生素D,有條件時(shí)盡量接種流感疫苗,平時(shí)多鍛煉提高抵抗力等等,都可以有效減少流感的發(fā)病。

(選自《百科知識(shí)》)



18.文章開頭有什么特點(diǎn)?(2分)

答:

19.選文第④段是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的?請(qǐng)舉一例說明。(3分)

答:

20.畫線句子使用了哪些說明方法能什么作用?(4分)

答:

21.下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是( )(3分)

A.人類在進(jìn)化中形成了自身合成維生素D的重要方式,只要曬太陽(yáng)就可能迅速并大量生成維生素D。

B.約翰·坎內(nèi)爾等人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于流感的各種研究結(jié)果的綜合性調(diào)查,提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。

C.目前,國(guó)際醫(yī)學(xué)專家對(duì)引發(fā)冬季流感的病因已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。

D.由于冬季人們較少曬太陽(yáng),導(dǎo)致體內(nèi)維生素D合成減少,造成抵抗力低,容易患流感。

22.閱讀選文,結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)動(dòng)袣w真些預(yù)防流感的方法?(4分)

答:

參考答案:

18.用問句引出說明中心,激發(fā)讀者閱讀興趣。(每點(diǎn)1分.共2分)

19.此題為開放性試題,無唯一答案,只找到句子未加說明或所找句子不是本段的句子不得分,共3分。示例(1)“流感的季節(jié)性高發(fā)病率可能與太陽(yáng)輻射有關(guān)”中“可能”表示推測(cè)并無肯定(1分)意思是太陽(yáng)輻射可能會(huì)帶來流感的季節(jié)性高發(fā)病率的提升,但不是確定因素(1分)體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性(1分);示例(2)“只是當(dāng)時(shí)幾乎沒有其他專業(yè)人員把這個(gè)假說當(dāng)回事”中“幾乎”起限制作用,表示絕大多數(shù),不是所有的(1分)意思是絕大多數(shù)專業(yè)人員都沒有把這個(gè)假說當(dāng)加速(1分),體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性(1分)

20.列數(shù)字 作比較(各1分)準(zhǔn)確具體地說明了維生素D含量越高,感染流感病毒的幾率越小。(2分,共4分)

21.C(3分)

22.保持空氣流通,多曬太陽(yáng),多吃富含維生素D的食物,接種流感疫苗,平時(shí)多鍛煉,提高抵抗力等。(共4分,答出四點(diǎn)即可得滿分)



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