散文一棵樹
發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 散文精選 點擊： 
散文一棵樹篇一：朗誦散文
梨 花
許地山
她們還在園里玩，也不理會細雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了。但朵朵都懶懶地垂著。
姐姐說：“你看，花兒都倦得要睡了！”
“待我來搖醒他們。”
姐姐不及發(fā)言，妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下�；ò旰退榧娂姷芈湎聛�，鋪得銀片滿地，煞是好玩。
妹妹說：“好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了！”
“活動什么？你看，花兒的淚都滴在我身上哪�！苯憬阏f這話時，帶著幾分怒氣，推了妹妹一下。她接著說：“我不和你玩了；你自己在這里玩吧�！�
妹妹見姐姐走了，直站在樹下出神。停了半晌，老媽子走來，牽著她，一面走著，說：“你看，你的衣服都濕透了；在陰雨天，每日要換幾次衣服，教人到哪里找太陽給你曬去呢？”
落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水里，那多情的燕子不歇把鞋印上底殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構(gòu)成他們的香巢。
假如我是一棵樹
柯藍
一
假如我是一棵樹，我愿意永遠生長在美麗的科爾沁草原上。
我的樹上開滿了紅花，我的樹上結(jié)滿了紅果，每天有小鳥在樹上觀望，我的每一片樹葉就是一首悠揚的民歌，有微風吹過，我的每一片樹葉就會翩翩起舞。
二
假如我是一棵樹，我愿意永遠生長在美麗的科爾沁草原上。
我的樹葉擁抱藍天上的白云，我的樹枝撫摸成群的牛羊。也許你們認為我獨自在這廣闊的草原上，心中會有百年的孤寂。
但我能夠聽見遠處有馬頭琴的彈奏和百靈鳥的合唱。
于是，我永遠碧綠，拒絕枯萎和凋零，我的每一片樹葉就是一片森林。 我已經(jīng)習慣于在月光下長久地深思，進入一個未來的充滿幻想的世界。
山風 戴望舒
窗外，隔著夜的屏障，迷茫的山風大概已把整個峰巒籠罩住了吧。冷冷的風從山上吹下來，帶著潮濕，帶著太陽的氣味，或是帶著幾點從山澗中飛濺出來的水，來叩我的玻璃窗了。
敬禮啊，山風！我敞開門窗歡迎你，我敞開衣襟歡迎你。
撫過魂的邊緣，撫過崖邊的小花，撫過有野獸躺過的巖石，撫過緘默的泥土，撫過歌唱的泉流，你現(xiàn)在來輕輕地撫我了。說啊，山風！你是否從我胸頭感到了云的飄忽、花是寂寥、巖石的堅實、泥土的沉郁、泉流的活潑？你會不會說，這是一個奇異的生物！
散文一棵樹篇二：優(yōu)秀散文
落葉是疲倦的蝴蝶
厚實
母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴嚴實實。那些在風中微微呻吟著的落葉，遠遠望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。
夕陽老去，西風漸緊。
葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己沉睡是為了新的醒來。
落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。
那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子們的一枚。
我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙因為游子的歸來而晃動。對于遠走他鄉(xiāng)的雙腳，對于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多路，而起點只有一個，每個離開村莊的人，都帶走一片綠葉，卻留下了一條根。
我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭著綻放；看到了羊在山崖上，和云一起爭著飄蕩。
我看到了我的屋檐，冬天時結(jié)滿冰凌，夏天時蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧的與莊戶人家好好地過著日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是那個屋檐。
我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)的枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后，把溫暖交到我們的手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到了母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶炕里點燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時間去爭取財富，卻很少有時間享受；我們有越來越大的房子，但卻越來越少地住在家里；到月球然后回來，卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居家都很困難；征服了外面的世界，對自己內(nèi)心世界卻一無所知。
遠行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要歸來，找到了天堂的我也要歸來。
一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像落葉，從燦爛的枝頭緩緩落下來，只是，她沒有再醒來。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。
天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。
天冷了，它們一排排的站著，心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來掩蓋了一切。
母親去了，心靈沒有了依靠，一下子就有了那種到處漏風的感覺�？墒谴箫L一直在刮，把故鄉(xiāng)周圍的塵土刮了個干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。
母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴嚴實實。那些在風中微微呻吟著的落葉，遠遠望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個誓言，或者是簡單的一聲嘆息。
故鄉(xiāng)是人的原點，又是人靈魂的最后歸宿。故鄉(xiāng)、童年、母親這些相互關(guān)聯(lián)的主題詞，往往是歷盡滄桑的人心靈的棲息地。“落葉是疲倦的蝴蝶”標題新穎別致，主題古老而新鮮，說的是對故鄉(xiāng)的思念，對母親的感恩。文字清新，感情真摯，讀后讓人動容。
情感驛站27
2白樺林
肖復興
我見過的白樺林不多，以前只在北大荒我們的農(nóng)場和852農(nóng)場見過。我們農(nóng)場那片白樺林靠近七星河邊，852農(nóng)場那片白樺林就在場部的邊上，當初大概就是因為有這樣一片漂亮的白樺林，才會擇地而棲將場部建在那里吧?在所有的樹木中，白樺和白楊長得有些相像，但只要看白樺的樹干亭亭玉立，樹皮雪白如玉，一下子就把白楊比了下去。尤其是浩浩蕩蕩的白樺連成了一片林子，尤其是這兩處白樺林都有幾百年的歷史，那種天然野性的氣勢更是白楊和其他樹難比的。白樺林讓人想起青春，想起少女，想起肅穆沉思的力量和寥廓霜天的境界。
在新疆，鉆天的白楊到處可見，但白樺很少。所以，當?shù)竭_阿勒泰，朋友說帶我們看他們這里的樺林公園，我有些吃驚。但第二天到哈納斯湖真正見到白樺林之后，并沒有一點驚奇。不是它們不美，是它們都無法和我在北大荒見過的白樺林相比。這里的白樺林大多長得有些矮，樹干有些細，樹冠又有些披頭散發(fā)，沒有北大荒的白樺林那樣高聳入云，那種鋪鋪展展的野性和那股苗條秀氣的勁頭都弱了幾分。特別是樹皮也沒有北大荒的白，而且多了許多如白楊一樣的疤痕，皮膚一下子粗糙了許多。加之枝條散落，壓低了樹干，便更少了白樺林應(yīng)有的那種潔白如云的氣勢。
想起北大荒的白樺林，總會想起秋天白樺的葉子一片金黃燦燦，像是把陽光都融化進自己的每一片葉子里似的。雪白的樹干在一片金黃的對比中便顯得越發(fā)美麗。到了大雪封林的時分，雪沒了樹干老深，像是高挑而秀氣的一條條美腿穿上了雪白的高筒靴，潔白的樹干靜靜的，在雪花映襯下顯得相得益彰、儀態(tài)萬千。開春，是我們最愛到白樺林去的季節(jié)，那時用小刀割開白樺林的樹皮，會從里面滴下來白樺的汁液，露珠一樣格外清涼、清新。什么時候到林子里去，都能見到斑駁脫落的白樺樹皮，紙一樣的薄，但韌性很強，而且雪一樣的白，用它們來做過年的賀卡最別致。只是那時我們誰也沒想到。
后來看普列什文的《林中水滴》，他描寫雪中的白樺林時忍不住問：“它們?yōu)槭裁床徽f話?是見到我害羞嗎?”雪花落了下來，才仿佛聽見簌簌聲，似乎是它們奇異的身影在喁喁私語——便想起北大荒的白樺林。
并不是因為青春時節(jié)在北大荒，便對那里的一切涂抹上人為詩話的色彩。確實那里的白樺林與眾不同。我們那時的生活是苦楚而蒼白的，但自然界卻有意和我們作對似的，那白樺林是那樣的清新奪目，讓我們感受到在艱辛之中詩意的生存并沒有完全離我們遠去。有些樹木是難以入畫的，尤其是油畫。列維坦曾經(jīng)畫過一幅《白樺叢》的油畫，畫得很美，但不是北大荒的白樺林，是阿勒泰和哈納斯的白樺林。因為畫的枝干瘦小，枝葉低垂，沒有北大荒那種高大、粗壯、枝葉鉆天帶給我們的野性，和那種樹皮雪白的獨特帶給我們的清純和回憶。
不知852農(nóng)場那片白樺林現(xiàn)在怎樣了。幾年前我們農(nóng)場七星河畔那片白樺林已經(jīng)沒有了，徹底的沒有了。說是為了種地多掙錢，便都砍伐干凈。那么大一片漂亮的白樺林。說沒有就沒有了。
【溫馨提示】
北大荒白樺林充滿生機活力，具有天然野性美；北大荒白樺林氣質(zhì)純美，外形秀美。北大荒正是有了白樺林，那片原野才生機無限，“苦楚而蒼白”的生活才具有了“詩意的生存”的內(nèi)涵。對普列什文《林中水滴》以及列維坦油畫《白樺叢》的引用，給文章增添了詩情畫意，更突出了北大荒白樺林的清新奪目。最后表達了對“為了物質(zhì)的生存”而毀掉了“詩意的生存”的行為的無奈和傷感。
3紐約鴿子
一夜雨疏風驟，把紐約積蓄了一年的金黃，從樹梢刮到地上。那遍地的落葉，如同碎落的金黃旗子，插滿這個城市的角角落落，讓這個城市的色調(diào)與季節(jié)同步。
漫步在中央公園的小徑上，恍若與周圍這個世界之都的喧囂隔著一個時代。寧靜是公園鮮明的主題。一望無邊的寂寞，讓我的思路也飄上了一層清涼的露水。
熱鬧的是那沒有季節(jié)的鴿子。她們是公園活動的標本。奔跑，飛翔，安坐，追逐，是如此的無憂，如此的安詳。我的腳步播向哪里，鴿子的快樂就灑向哪里。鴿子是公園真正的陽光，她透過思鄉(xiāng)的云層，照亮我的孤獨。她讓世界在沉寂的時分，披上一層燦爛的音樂。
中央公園很大，它幾乎占曼哈頓總面積的三分之一。曼哈頓是紐約的五個區(qū)之一，也是最繁華，最重要的地區(qū)。聯(lián)合國、世貿(mào)中心、帝國大廈??一些最重要的建筑和機構(gòu)都在這里。如果說紐約是寸金之地的話，曼哈頓則是寸金之中的寸金。美國人卻在寸金之地的正中央，開了這么大的一個公園。有了公園，就有了鴿子的天堂。有了公園，就有了我的迷茫。 潮濕的草地，不能留下我的腳印。厚厚的草層，托住了我對土地的印蓋。腳印只留在堅實的土地上。就是沙地也不行。不信，步入海邊，那無際的沙灘上，就是多么容易蓋上的腳印，也不會長久。海浪會輕輕擦去你不大深刻的印痕。只有鴿子的腳印例外。她的腳印，播在風里，播在目光里，播在人們的心里。
一只鴿子停在了我的肩上。我想趕走，卻又不忍。我珍惜這份來之不易的陽光，卻因懼怕承受不起而輕易失去。鴿子全然不顧我的恍惚，她在與伙伴們進行著快樂的對話或詠唱。數(shù)分鐘之后，她才輕描淡寫地飛離了我的肩頭。一陣輕風刮來，我紛亂的頭發(fā)開始有了形狀。中央公園的寧靜，讓我逐漸激動起來。我真想躺在地上打滾，染一身潮濕回家。潮濕不是寧靜親密的朋友嗎？
走進喧囂的大街，倘佯在百老匯、第五大道、時代廣場，人流如潮。各種廣告，各種叫賣聲、車流聲，讓這個城市沸騰。抬眼望去，公園以外的城市沒有一絲絲多余的空間。 令我驚異的是，我的兩肩各站上了一只鴿子。她們?nèi)徊活欀車拿β当疾ň跋�，獨自享受著屬于自己的寧靜。我俯首看看腳邊，我的驚喜更是難以控制。成群成群的鴿子，散布在這個城市的大街小巷。她們昂首闊步，同人類競爭看空間。人流在讓看她們，車流在繞著她們。她們的悠閑，同世界的紛亂形成強烈的反差。我清醒地意識到，奔走在紐約的人們在照顧著腳邊的鴿子。我想到了兩名留法學生因烹吃兩只鴿子而吃官司的事。我想到的不是東西方文化的反差，而是人類與大自然的關(guān)聯(lián)。
一片金黃的葉子飄到了我的面前，輕輕地提醒了我的情緒。我知道，我不能深陷這與主旋律不大協(xié)調(diào)的情調(diào)之中。
一群一群鴿子歡樂地飛起。她們是一組一組歡樂的音符，跳動在世界這架巨大的鋼琴上。
【溫馨提示】
鴿子給寧靜的公園帶來熱鬧，給喧鬧的街市帶來寧靜，它是大自然的使者。人們對鴿子的照顧，表現(xiàn)了人類對自然的情感。對于鴿子的這份安詳無憂、愉悅開朗，我懼怕自己因承受不起而輕易失去。鴿子是公園的陽光，它給我思鄉(xiāng)的寂寞迷茫的心靈播上了一層亮色，我珍惜這份來之不易的陽光。人與自然和諧相處而帶來的寧靜、快樂。
4 大師的故鄉(xiāng)情結(jié)
韋啟文
江漢平原。江漢平原上的潛江，只要你到過一次，就會深深地愛上她。
正陽春三月，潛江到處充滿了陽光。陽光下的田野，有蜜蜂和蝴蝶在無邊無際的小麥地和油菜地里飛舞吟唱。陽光下的湖泊與河流，像一片片云彩或浮游在眼前或流動在遠處。陽光下的水杉，一排排一片片，多姿而挺拔，是平原站立著的姿態(tài)。朋友們贊嘆，陽光下的潛江，太美了！這就是中國戲劇大師曹禺的故鄉(xiāng)。古云夢澤里的江漢平原，江漢平原上的潛江。這是天賜的江漢平原上的潛江，是明媚的陽光下的潛江。難怪平生并沒有到過潛江的曹禺，對潛江卻具有深深的故鄉(xiāng)情結(jié)。
人人都有故鄉(xiāng)，曹禺當然也有故鄉(xiāng)。他出生在天津，如果他說他是天津人，人們一定不以為他趨鶩大都市。因為他從未到過潛江。但他說他是潛江人。而幾十年前說我是潛江人，與說我是鄉(xiāng)下人意思是一樣的。但他歷來都這樣說。我理解，一半來自中國人的傳統(tǒng)認識——故鄉(xiāng)是祖居之地，乃父母之邦。一半來自他對故鄉(xiāng)潛江的與生俱來的深深的迷戀。這一點，在他晚年所寫的《我是潛江人》里，說得再明白不過了。他說這其中像是有血與肉的聯(lián)系。這是被譽為中國莎士比亞的曹禺的故鄉(xiāng)情結(jié)。
在湘西鳳凰古城，我也曾觸摸到兩位大師的故鄉(xiāng)情結(jié)。 清清的沱江，流過古城，在聽濤山的山腳下，有一座墳塋。說是墓，并不見墳包，周圍未見任何修整過的痕跡，只有非常留心才能發(fā)現(xiàn)，在灌木間有一塊未經(jīng)任何雕琢的石頭，這是沈從文的墓碑。石頭下，安放著大師的骨灰。從沱江邊走向世界，幾十年后又回到了沱江邊。枕著沱江的濤聲，大師安眠在這里。
有一位醫(yī)師朋友告訴我，嬰兒身子不適或煩躁就會哭鬧不止，只要母親一抱，很快就會安靜下來，里面自有科學道理。而大師也是人，也迷戀母親的懷抱。
前幾年我訪問波蘭，波蘭朋友告訴我，音樂大師肖邦一生顛沛流離，最后客死國外，臨終時他留有遺言：把我的心臟帶回我親愛的祖國。后來他的心臟被朋友帶回波蘭，放置在華沙一個大教堂的柱子上。這是洋大師對故鄉(xiāng)母親的情懷。
在潛江，我們參觀了位于馬昌湖畔的曹禺公園。在公園里，有一尊全身銅像，身穿風衣的曹禺，拄著手杖，風塵仆仆，回到潛江。碑座上鐫刻著他生前親筆寫的幾個字“我是潛江人”。他似乎逢人就說——我是潛江人。在這個公園里還建有一座曹禺紀念館。陳列館里收藏著大師從幼年到老年的珍貴照片和他平生所創(chuàng)作的作品的各種版本。有他３歲時站在板凳上看戲的照片，有他在清華大學求學時參加演出的劇照，有他寫作和參加各種活動的照片。這是國內(nèi)唯一一所展示大師生平和杰出貢獻的紀念館。我們看到了戲劇大師一生的音容笑貌，看到了一個活脫脫的曹禺。這是故鄉(xiāng)對大師的真情與摯愛。
晚上，看了在潛江曹禺戲園演出的《原野情仇》，這是根據(jù)大師早年創(chuàng)作的話劇《原野》改編的花鼓戲。臺上演員們一顰一蹙，一唱一念，都非常入戲，而且極有地方特色。讓人感到，大師的這出戲好似是專門為故鄉(xiāng)而作的。這是一種文化默契，心有靈犀一點通。這是故鄉(xiāng)對大師的解讀和理解，深情眷念。
如今曹禺已經(jīng)安睡在他的故鄉(xiāng)潛江。那天風和日麗，潛江朋友領(lǐng)我們到位于市郊森林公園里的曹禺陵園，這是曹禺最后的歸宿，是他與故鄉(xiāng)的泥土融為一體的地方。用漢白玉雕刻的曹禺在廣袤的潛江大地，神情顯得寧靜而睿智，是一位慈祥的智者，透出幾分滿足和怡然。我想，一定是因為他回到了心底夢縈幾十年的故鄉(xiāng)。每當春天來臨，他都會聽到廣袤的平原
上布谷的鳴叫，那是故鄉(xiāng)母親對兒子的呼喚。曹禺出生三天，就失去了母親。也許他從來就沒有得到過母親的摟抱。而他所追求的，到了辭世以后，在父母之邦才得以實現(xiàn)。曹禺是不幸的，曹禺也是有幸的，他真正回到了母親寬闊溫暖的懷抱——天賜的江漢平原上的潛江，明媚的陽光下的潛江。
故鄉(xiāng)是靈魂最后的歸宿，是游子心中永遠的母親。只有遠離故土的人對這一點體會最深。“月是故鄉(xiāng)明”，當曹禺寫到這幾個字的時候，他一定想到江漢平原上的潛江，想到潛江的田野、湖泊、河流、水杉、藍天白云和掠過平原的清風以及和煦的陽光。曹禺說我是潛江人，與說我是中國人用了同樣的深情。在這里，故鄉(xiāng)和祖國具有了同樣的含義。
大師們在生命的最后一站，選擇回到故土，其實是一種美麗而深情的文化鄉(xiāng)愁，也是一種精神的回歸。皈依故里，皈依大地，皈依祖國母親。我深信，我不僅觸摸到并已經(jīng)解讀了大師的故鄉(xiāng)情結(jié)。
5 故事遠去了，還有梨花入夢
王杰
若干年前，臨村那片燦爛的梨花。
繼而蹦出年少偷梨的情形。不禁啞然失笑。
我們的村子大，跟西邊和北邊的兩個村莊幾乎連到了一起。那兩個村莊都種了大片的梨樹，緊挨著大路。放暑假前，梨樹上的果子已經(jīng)很誘人了，上學路上，常常有壞小子趁人不注意，沖著梨樹胡亂扔出一塊石子，運氣好的，應(yīng)聲擊落一兩個來，揀起來撒腿就跑，聽到聲音跑出來的主人，只好罵罵咧咧的轉(zhuǎn)回去。
揀起的梨子不一定能吃，但伙伴們照樣樂此不疲，逮著機會就下手。弄得人家沒辦法，見我們路過，就裝模做樣地背著藥筒，往果實上噴藥。
剛開始也很害怕，好幾天不敢打梨的主意。不過偶爾聽大人跟對方閑嘮，才弄清不是劇毒農(nóng)藥，而是防蟲劑、甚至是水，用來嚇唬人的。大家便照打不誤。孩子的這種天性，有惡作劇的成分在內(nèi)，也有跟人玩游戲，其樂無窮的意味。
最好玩兒的是冒著大雨去偷梨。
每當大雨之前，先來一陣大風，刮得飛沙走石�；锇閭兣d奮起來，開始物色磚頭石塊，就等大雨傾盆而下。因為雨幕是最好的掩護。
落雨的時候，大人都吆喝著自己的孩子往家跑，我糾集著鄰居的伙伴，開始往梨園那邊跑。大家都光著腳丫子，根本不介意泥里有玻璃渣或者鐵釘什么的，腳為此沒少受傷。
天空一片昏暗，雨幕密布，離遠了根本看不清人。我們就借助這樣的掩護，把一發(fā)發(fā)精心準備的石彈磚塊，朝著風雨中的梨樹扔過去，噼里啪啦的響聲過后，泥水中一片落葉，間雜著鵝蛋大小的木梨。等到站到門前警戒的人發(fā)現(xiàn)有動靜，我們已經(jīng)抱著戰(zhàn)利品，飛快地離開。
偷梨的行為，好像也就是小學二三年級那兩年的事。小學五年級時，跟著一個比我大十來歲的哥哥，去地里薅草。他把我?guī)У酱遛k工廠旁邊的蘋果樹林里，自己摘了幾個蘋果放到筐子里。我見狀也伸手去摘，還沒摸到就聽身后一聲炸雷般的叫喊。我大吃一驚，扭頭看到一個年輕人正從幾十米遠的地方惡狠狠地朝我沖過來。比我大的哥哥喊了一聲“快跑”，丟下我，迅速跨過地頭的溪流跑得沒了蹤影。我的心都快蹦出來了，下意識地往地頭沖，一兩米寬的小溪，不知怎么就一下子跨了過去，感覺后面的人差一點就抓住了我的衣服。
那個年輕人沒有跳過來，氣喘吁吁地站在對岸，指著我威脅:再來的話，我抓住把你送到學校，交給你媽。
我好像真被嚇住了，這之后再沒有對任何果樹下過手。
念初中時進了城，逢周末才能回家，那些在我眼里原本物質(zhì)的梨樹，突然都生動起來。尤其是春暖花開的日子，算算梨花該開了，老早就盼著周末。哥哥騎車帶著我，路過那片梨
散文一棵樹篇三：一棵樹的光輝(1000字)作文
精選作文:一棵樹的光輝(1000字)作文
是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當人類把握灑向土壤的時候，就為我以后的人生坐下了一個鋪墊。 剛剛出生的時候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個。我還記得，當時母親對才出生的我說了一句話：孩子，努力前進，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結(jié)果。 從此，我便踏上了遠去的路途，知道被人類灑向泥土，當我剛來到泥土的時候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因為長途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來是一個人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語道：小樹啊小樹，真希望你能快點長大，好陪我一起去看這世間的繁多變化，以后我天天來給你澆水。聽了這話，我不知是感動還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽的方向開始生長，一月又一月，一年又一年，我已經(jīng)長大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經(jīng)比不過我了，為此，我對常來給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來小男孩也已經(jīng)長高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來開始向我訴說，我聽了他的訴說卻無能為力，只能輕輕地搖晃起來，用自己的語言開始鼓勵他。過了許久，他起身要走，輕輕地說了句，小樹再見，謝謝你肯陪著我。聽了這話，我的心里美滋滋的。 又一年過去了，我又長大了，這天，烈日炎炎，一位老人在路邊暈倒了，人們在旁邊焦急的幫助老人，卻又束手無策，一個年輕女孩急忙說道：也許他是中暑了呢，快把老大爺扶到樹下吧！我看到老人躺在我身上，趕忙把葉子合攏一些，相幫老人遮擋些陽光，救護車來了，醫(yī)生也來了，一個醫(yī)生走到樹下幫老人看病，嘴中還說道：幸好有這棵樹擋著，否則情況就嚴重了。我頓時自豪極了。 春去春來，這一年我開始開花結(jié)果了，一個小女孩從我身邊走過，輕輕摘下了一片葉子，用稚嫩的童聲說：我要把它帶回去做書簽。身上的疼痛似乎沒有那么嚴重了，我又一次感到了甜的滋味，一個學者從我身邊走過，看到我的果實開心的笑了：銀杏果可以入藥，正好摘一些帶回家給父親治病。又一陣疼痛感襲來，可我卻不怕，因為我終于有了自己的作用了，真好。 是的，我找到了母親所說的作用，我也能為別人做貢獻了，即使再苦再痛我也不怕，我要用自己的作用為自己的一生畫上一個句號，我是一棵樹，一棵普通的銀杏樹，但我卻有自己的作用，所以，來生我還要做一棵樹，一棵普通的銀杏樹。六年級:張帥殘忍
篇一：一棵樹的光輝
一棵樹的光輝
時間:2013-07-21 18:45作者:落雨蝶飛來源:初中作文
我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當人類把握灑向土壤的時候，就為我以后的人生坐下了一個鋪墊。
剛剛出生的時候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個。我還記得，當時母親對才出生的我說了一句話：孩子，努力前進，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結(jié)果�！�
從此，我便踏上了遠去的路途，知道被人類灑向泥土，當我剛來到泥土的時候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因為長途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了，篇二：做一棵樹禹海洋(優(yōu)秀作文)
做一棵樹
既然選擇了去成長，就不要在乎那些許的風雨。像一棵樹一樣的活著，才能寫下我們美麗的人生。
樹是有活力的。每當鳥兒停留在樹枝頭歌唱時，樹總是歡快的聽著；每當微風拂過，樹又會跳起舞來，那婀娜的舞姿令人著迷。如今的我們，正處于一個特殊的時期，稍帶著孩童時的頑皮，又展現(xiàn)出青年人拼搏的勇氣。我們要懷著一顆樂觀豁達、拼搏奮進的心去探索生活，我們要利用自己的青春活力去奮進。
就像比爾蓋茨，他在十七歲時設(shè)計并出售了自己的
毅力。
樹是堅強的。面對暴風雨來襲，它的根基始終不動它只不過是搖搖頭罷了；面對洪水的沖刷，它堅強的挺立著；面對大雪的壓迫，它只不過抖抖枝干。我們也要學會堅強，遇到困難不退縮，迎難而上。當各種挫折向我們壓來時，咬緊牙關(guān)挺住，就能成功。
總有人在抱怨自己命太苦，總有人在埋怨世界的不公。當你在埋怨的時候，你想一想偉大的物理學家霍金，他就是長在懸崖峭壁上的松樹。一個半身癱瘓的人他正在改變著世界，因為他堅強，因為他堅信自己可以做到。
所以，我們要像樹一樣堅強。
生活中總是存在很多阻礙我們前行的絆腳石，我們要學會擔當，學會負責任。我們還要懷揣夢想。
奧斯汀曾經(jīng)說：“我覺得人生最美麗的時刻就是能夠站在人生的盡頭說一句：夢想原來是真的�！蔽覀円蛑鴫粝肭斑M。
向著夢想前進，就要求我們做一個樹一樣的人，有樹的活力，像樹一樣堅強，這時我們會發(fā)現(xiàn)自己變得壯實了，夢想離我們不遠了。
篇三：我愿意做一棵樹500字作文
我愿意做一棵樹500字作文
如果，我可以選擇我是什么的話。我愿意做一棵大樹。
做一棵樹，我可以遠離這城市的喧鬧，遠離這城市功名利祿的爭斗。遠離城市我可以滔天生活的束縛，我可以勁情的享受大自然地寧靜，我可以在大自然中聆聽大自然的聲音。感受它的神奇，它的奧秘。欣賞它的美麗。
做一棵樹可以不用在乎別人的看法�？梢元氉栽诖笞匀恢邢硎苤磺小２还苣闶菤埣策�怎么樣，在這里沒有人可以去傷害你的自尊， 沒有人去排擠你，沒有人去嘲笑你，沒有人去關(guān)注你，所有可以按著自己的想法去生活下去，活出自己的精彩，活出自己的個性。
做一棵樹可以靜靜
的奉獻。默默無聞，為他人奉獻。沒有人去感到你會帶來什么，因為你只是一棵樹，你可以逃避照相機的快門，令人討厭的記者。你可以無憂無慮的生活，沒有人去打擾你的生活 .你可以為世界添加一抹綠色，為動物多奉獻一口氣，點綴寂寥的沙漠，為我們增添一口新鮮空氣。
一棵樹比一個人輕松多了，它不用受生活的煎熬，不用承擔家停電重擔，不用因生活的瑣事而煩心，不用和家人生離死別，不用看別人臉色而活，不用在意別人的看法，不用為成績而后悔。
一棵樹，當人類看見它的時候，它會帶給人類一抹綠色，讓人忘記煩惱，當人類走到它下面時，它會給人乘涼，當人類走到遠方時，還會回頭望上幾眼 .做樹多好��！
篇四：我喜歡的一棵樹作文教案
我喜歡的一棵樹作文教案
1、 評作文。（兩遍例文分析）
2、 提醒每次作文完成后一定要檢查兩遍。
教學目標：
1、 教學生會抓住樹木的外形特點來寫樹.
2、 教學生會用四季的順序來描述
3、 學會用修辭手法。 教學難點：
1、 抓住樹木的外形特點來寫樹。
教學過程： 導入：
老師：拿一根松樹條和柳樹條，假如放在你面前，要你寫200字作文，你從哪些方面來寫呢？ 學生：顏色、大小、形狀、味道、作用、樹葉、花果、樹桿等
老師：那么今天我們的作文題目是我喜歡的一棵樹。
外形描寫
老師：（拿一根柳樹條）如果要你寫這根柳條你會怎么寫。
老師：是什么顏色的， 老師：是往上垂還是往下垂呀，
老師：葉子是什么形狀，像小船、
老師：樹經(jīng)是粗的還
是細的
老師：是硬的還是軟的
老師：有什么作用呀�。ㄈ~子可去火，粗的經(jīng)干了可以編籃子、細細的我們還可把他編成花環(huán)，以前游擊隊員做掩護還用呢？）
老師：整根柳條像什么？（像一根像有彈力的頭發(fā)）
修辭手法
老師：我們在寫這些的同時，為了使文章生動更有說服力，我(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:散文一棵樹)們一般還可以怎樣呀！！. 老師：是不是可以用修辭手法。用哪些修辭手法呀！
老師：請一位同學就柳樹的描寫用比喻句來說說
老師：請一位同學就柳樹的描寫用擬人句來說說
老師：請一位同學就柳樹的描寫用夸張的手法來說說
動態(tài)描寫
老師：我們除了靜態(tài)描寫我們還可用什么描寫呀！
老師：怎樣來寫動態(tài)描寫呢？我主要用什么方法呢？用擬人的手法。
比如：（見書29頁） 遠近描寫：（ 近看像什么？遠看像什么？）
感情
老師：我們寫樹木的時候，要注意寫出自己的思想感情的變化。
例如：（見書30看例文后一句話，總結(jié)精神）柳樹的精神：頑強，獨力
四季
老師：我們在寫樹的一般可以按什么順序來寫描寫呢？
學生：四季
老師：我們怎樣來寫柳樹的四季呢？（給圖給學生看）
春天：碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套
夏天：
秋天：
冬天：
寫作方法
我可以用總分總的方法描寫樹。看例文《白楊樹》
開頭：
1、 抒發(fā)感情。例如：人各有所愛，有人愛松樹，因為它四季常青；也有人愛梅花，因為它
傲雪獨秀；有很多人愛奇花異草，因為它世間少有。而我卻愛柳樹
2、 介紹性的：我們校園種著一排排柳樹。
結(jié)尾：抒發(fā)感情，呼應(yīng)一下開頭、贊美所寫樹木的精神品質(zhì)
我們校園種著一排排柳樹。
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱!”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹不僅僅這么美麗，還有許多作用呢!如果你上了火了，那就得請柳樹專家了!你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請柳樹伯伯了!你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個花籃，把花籃掛在墻上當裝飾品，一定會很漂亮的。
我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。
人各有所愛，有人愛松樹，因為它四季常青；也有人愛梅花，因為它傲雪獨秀；有很多人愛奇花異草，因為它世間少有。
而我卻愛柳樹，盡管
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