蒼蠅

①蒼蠅不是一件很可愛的東西，但我們在做小孩子的時候都有點喜歡他。我同兄弟常在夏天乘大人們午睡，在院子里棄著香瓜皮瓤的地方捉蒼蠅——蒼蠅共有三種，飯蒼蠅太小，麻蒼蠅有蛆太臟，只有金蒼蠅可用。金蒼蠅即青蠅，小兒謎中所謂“頭戴紅纓帽，身穿紫羅袍”者是也。我們把它捉來，摘一片月季花的葉，用月季的刺釘在背上，便見綠葉在桌上蠕蠕而動，東安市場有賣紙制各色小蟲者，標(biāo)題云“蒼蠅玩物”，即是同一的用意。我們又把他的背豎穿在細竹絲上，取燈心草一小段，放在腳的中間，他便上下顛倒的舞弄，名曰“戲棍”；又或用白紙條纏在腸上縱使飛去，但見空中一片片的白紙亂飛，很是好看。倘若捉到一個年富力強的蒼蠅，用快剪將頭切下，它的身子便仍舊飛去。希臘路吉亞諾思(Loukianos)的《蒼蠅頌》中說：“蒼蠅在被切去了頭之后，也能生活好些時光。”大約二千年前的小孩已經(jīng)是這樣的玩耍的了。

②我們現(xiàn)在受了科學(xué)的洗禮，知道蒼蠅能夠傳染病菌，因此對于他們很有一種惡感。三年前臥病在醫(yī)院時曾作有一首詩，后半云：

大小一切的蒼蠅們，美和生命的破壞者，中國人的好朋友的蒼蠅們呵，我詛咒你的全滅，用了人力以外的，最黑最黑的魔術(shù)的力。

③但是實際上最可惡的還是他的別一種壞癖氣，便是喜歡在人家的顏面手腳上亂爬亂舔，古人雖美其名曰“吸美”，在被吸者卻是極不愉快的事。希臘有一篇傳說，說明這個緣起，頗有趣味。據(jù)說蒼蠅本來是一個處女，名叫默亞(Muia)，很是美麗，不過太喜歡說話。她也愛那月神的情人恩迭米盎(Endymion)，當(dāng)他睡著的時候，她總還是和他講話或唱歌，使他不能安息，因此月神發(fā)怒，把她變成蒼蠅。以后她還是紀(jì)念著恩迭米盎，不肯叫人家安睡，尤其是喜歡攪擾年輕的人。

④蒼蠅的固執(zhí)與大膽，引起好些人的贊嘆。荷馬（Homeros）在史詩中常比勇士于蒼蠅，他說，雖然你趕他去，他總不肯離開你，一定要叮你一口方才罷休。又有詩人云，那小蒼蠅極勇敢地跳在人的肢體上，渴欲飲血，戰(zhàn)士卻躲避敵人的刀鋒，真可羞了。我們僥幸不大遇見渴血的勇士，但勇敢地攻上來舐我們的頭的卻常常遇到。法布爾（Fabre）的《昆蟲記》里說有一種蠅，乘土蜂負蟲入穴之時，下卵子蟲內(nèi)，后來蠅卵先出，把死蟲和蜂卵一并吃下去。他說這種蠅的行為好像是一個紅巾黑衣的暴客在林中襲擊旅人，但是他的慓悍敏捷的確也可佩服，倘使希臘人知道，或者可以拿去形容奧德賽（Odssyeus。木馬屠城的主角）一流的狡儈英雄罷。

⑤中國古來對于蒼蠅也似乎沒有“什么反感�！对娊�(jīng)》里說：“營營青蠅，止于樊。豈弟君子，無信讒言�！庇衷疲骸胺请u則鳴，蒼蠅之聲�！睋�(jù)陸農(nóng)師說，青蠅善亂色，蒼蠅善亂聲，所以是這樣說法。傳說里的蒼蠅，即使不是特殊良善，總之決不比別的昆蟲更為卑惡。在日本的俳諧中則蠅成為普通的詩料，雖然略帶湫穢的氣色，但很能表出溫暖熱鬧的境界。小林一茶更為奇特，他同圣芳濟一樣，以一切生物為弟兄朋友，蒼蠅當(dāng)然也是其一。檢閱他的俳句選集，詠蠅的詩有二十首之多，今舉兩首以見一斑。一云：

笠上的蒼蠅，比我更早地飛進去了。

⑥這詩有題日《歸庵》。又一首云：

不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。

⑦我讀這一句，常常想起自己的詩覺得慚愧，不過我的心情總不能達到那一步，所以也是無法�！恫貉拧吩疲骸跋壓媒黄淝白悖�有絞蠅之象……亦好交其后足�！边@個描寫正可作前句的注解。又紹興小兒謎語歌云：“像烏豇豆格烏，像烏豇豆格粗，堂前當(dāng)中央，坐得拉胡須。”也是指這個現(xiàn)象。（格猶云“的”，坐得即“坐著”之意。）

　　　　　　　　　十三年七月（1924年7月作，選自《雨天的書》）

1.縱觀全文，作者提到蒼蠅的那些優(yōu)點和缺點？（4分）

2.作者引用了哪些古希臘傳說，有什么作用？（6分）

3.作者引用小林一茶的詩有何作用？（6分）

4.作者對蒼蠅的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？你覺得人們對蒼蠅的看法區(qū)別如此巨大原因何在？（6分）

答案：

1.優(yōu)點：①作為兒時的玩物帶來快樂；②剽悍敏捷讓人佩服；

缺點：①傳染病菌；②喜歡在人的臉上手上爬來爬去；③騷擾別人；④蒼蠅亂聲

2.作者引用了月神把默亞變成蒼蠅的故事，用來說明蒼蠅喜歡在人身上爬來爬去的壞脾氣的緣起；荷馬史詩中把勇士比作蒼蠅的故事，用來說明蒼蠅的固執(zhí)與大膽。

豐富了文章的內(nèi)涵，增加了閱讀的知識性和趣味性

3.引用小林一茶的詩的作用有1、用來說明蒼蠅在日本俳句中是普遍的素材；2、用來說明小林一茶對待萬事萬物的平等態(tài)度；3、與自己的詩歌和自己對蒼蠅的心態(tài)形成對比，顯出小林一茶作為俳句大師的過人之處。4、增加了閱讀的知識性和趣味性

4.作者態(tài)度的變化：①喜歡到厭惡再到以平和的心態(tài)看待蒼蠅。

②原因：小時候喜歡是因為可以帶來樂趣，長大后厭惡是因為受了科學(xué)的洗禮，知道蒼蠅能夠傳染病菌，現(xiàn)在能夠平和是因為作者以文學(xué)家欣賞的態(tài)度看待蒼蠅。③文化差異。 答案解析： 1.試題分析：蒼蠅的那些優(yōu)點和缺點，散見于全文。因此，就要抓住一些標(biāo)志詞進而找到一些相關(guān)的句子，比如：蒼蠅不是一件很可愛的東西，但我們在做小孩子的時候都有點喜歡他；②我們現(xiàn)在受了科學(xué)的洗禮，知道蒼蠅能夠傳染病菌，因此對于他們很有一種惡感；③但是實際上最可惡的還是他的別一種壞癖氣，便是喜歡在人家的顏面手腳上亂爬亂舔，古人雖美其名曰“吸美”，在被吸者卻是極不愉快的事；④蒼蠅的固執(zhí)與大膽，引起好些人的贊嘆。在此基礎(chǔ)上就可以概括提取了。

2.試題分析：作者引用了哪些古希臘的傳說，這點從文中找出并不難。至于要解答其作用，那就要弄清它們的背景，即作者在寫什么時候引用它們的。引用古傳說，除了交待與所寫相關(guān)的內(nèi)容之外，還有豐富文章內(nèi)涵，增強閱讀性等方面的作用。

3.試題分析：依然考查引用的作用，其解答的思路同上題一樣。具體作答時，還是先在文章中找到小林一茶的詩，并明確兩點，引用段所寫的內(nèi)容是什么，小林一茶的詩是什么內(nèi)容，這樣就可以分析其在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)方面的作用。

4.試題分析：全文以時間為序?qū)懗鲎髡邔ιn蠅的態(tài)度，在文章中能夠找到一些相關(guān)的詞，所以可知作者三個階段對蒼蠅的態(tài)度，作者的態(tài)度變化也就較為明顯了。由喜歡，到厭惡，到平和，之所以會有這樣大的區(qū)別，其原因主要是文化差異。

考點：分別考查學(xué)生篩選并整合文中信息、分析作品結(jié)構(gòu)及歸納內(nèi)容要點的能力，能力層次為C級。

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