社戲節(jié)選閱讀題及答案_社戲閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2018-12-25 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:
《社戲》寫于一九二二年十月。作品寫到在北京看戲的時(shí)候,說(shuō)那是“倒數(shù)上去二十年中”的事。從作品發(fā)表時(shí)算起,倒數(shù)上去二十年,便是辛亥革命前十年左右。閱讀答案今天推薦的是:。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
一
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便哮畢在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,( ),而且似乎聽(tīng)到歌吹了,( )。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那時(shí)正對(duì)著船頭的已從松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見(jiàn)破的石馬倒下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1.文中括號(hào)處是互為照映的語(yǔ)句,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
2.解釋段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
朦朧: 彎:
3.第二段中的“大概’’同第一段中的 一詞相呼應(yīng),它們起什么作用?
4.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”使用了______修辭手法, ________描寫方法,這樣寫的好處是_______________。
5.第一段寫景側(cè)重 角度,第二段側(cè)重 角度。它們都是為了突出“我”去看戲時(shí) 的心情。
6.比較直接地抒發(fā)了看戲途中心情的語(yǔ)句是
7.第三段中畫曲線句子從記敘方法上看是( )
A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.補(bǔ)敘
二
[甲]月還沒(méi)有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔;赝麘蚺_(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說(shuō)再回去看。
[乙]不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)。
1甲段中加點(diǎn)的“回望”一詞在文中作用是什么?
2“漂渺”通常寫作 ,意思是 。
3甲段文字從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)兩方面寫社戲,這段對(duì)戲臺(tái)的描寫表現(xiàn)“我”的什么樣的心情?
(1)所見(jiàn): 。
(2)所聞: 。
(3)“我”對(duì)社戲的 之情。
4乙段中“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”運(yùn)用的修辭方法是 ,作用是① ② 。
5乙段中“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)”的作用是什么?
由查字典閱讀答案整理,僅供參考:
一1.漸望見(jiàn)依稀的趙莊 還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火
2.略
3.也許 表示猜測(cè)
4.10、運(yùn)用比喻的修辭手法,以動(dòng)與靜,寫出了行船之快,也寫出了“我”急切的心情。連山 獸脊
5.所聞 所見(jiàn)所感急切
6.但我卻還以為船慢
7.C
五、
1.突出后生的茂騰騰的形象,將他們的形象鮮明地推出舞臺(tái)。具有吸引人,震撼人的力量。
2.動(dòng)靜相襯,更襯出颯爽英姿,人和鼓的沉靜是為后面的火烈蓄勢(shì)。
3.引人注意,人和鼓由靜而動(dòng)的急轉(zhuǎn)。
4.“他們樸實(shí)得就像那片高粱”表現(xiàn)了他們的樸實(shí)美和沉靜美, “百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前”表現(xiàn)了他們的力量美和豪放美。
5.排比、比喻、反復(fù)排比:使詞句有了一種鼓的節(jié)奏,把情感宣泄得酣暢淋漓,氣勢(shì)磅礴,感情熾烈。比喻:形象、生動(dòng)。反復(fù):和排比交織在一起,使語(yǔ)言有了一種鼓的韻律,更增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
二
1照應(yīng)前文,引出下文,表達(dá)對(duì)社戲的情意依依
2縹緲 隱隱約約
3
(1)戲臺(tái)在燈火中……滿被紅霞罩著了
(2)吹到耳邊的又是橫笛, 很悠揚(yáng)
(3)留戀
4比喻 ①突出航行之快 ②表現(xiàn)孩子的歡快的心情5從側(cè)面寫歸航之快,烘托孩子的駕船技術(shù)之高。
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