家的溫暖散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-05 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
家的溫暖散文篇一：施永忠散文6：廚房——幸福生活的起點(diǎn)和歸宿
廚房----幸福生活的起點(diǎn)和歸宿
浙大附中 施永忠
每當(dāng)周末，人們習(xí)慣于出去走走，可我倒覺得，應(yīng)該回歸家庭，好好的在廚房坐坐――廚房，是我們家庭幸福生活的源泉！
我生活在人間天堂——杭州，我的工作單位是浙江大學(xué)附屬中學(xué)，就在名聞中外的西湖邊，可謂是幸福�？晌矣X得，如果是一個(gè)家庭，其幸福的真正所在，卻是自己家里的廚房。早晨，家人從這里告別、分手，奔向家庭之外的空間；晚上，又從四面八方匯攏來，在這里相聚，晚飯時(shí)，成了家人團(tuán)聚，互相交流最適合和最重要的時(shí)候。所以，每當(dāng)我一個(gè)人在晚歸的夜里，尤其是冬天，在臨家愈近愈發(fā)匆匆的時(shí)候，家的概念成了近在眼前的廚房窗口透出的桔色燈光，而對(duì)家的溫暖的渴望此時(shí)就都濃縮在一頓晚餐之中，吃什么已經(jīng)不太重要，味道總是可口的，重要的是餐桌旁邊家人的等待，還有煤氣灶上小火煲著湯而讓廚房氤氳著的濃濃的香味和水汽。
我的廚房是朝西北的，看得見斜陽夕照。我記得自己小的時(shí)候，在老家的一個(gè)寒假里，被母親派了負(fù)責(zé)煮家人的晚飯。每日黃昏煮那一鍋米飯的時(shí)候，剛好是夕陽落下去的時(shí)候，少年的我寸步不離地守著那鍋米飯，米飯燜熟的時(shí)刻，就聽到那顆冬陽在西天“咕咚”一聲落下去了。而今天，自己特意買這套房子，就可以每天把小時(shí)候的場(chǎng)景美美的回味一遍，一輩子都忘不記了，即使是夏天也樂此不彼。
當(dāng)然，重要的是讓廚房成為我的廚房。上下兩層卻又通透光亮的鋼化玻璃餐桌，顯得餐廳特別寬敞明亮；而掛在墻角的漂亮的擦手巾，既可擦手，又是一幅點(diǎn)綴的畫圖，讓廚房添色不少；地面和墻面是大理石，洗碗池是不銹鋼的，都是硬品質(zhì)，它們讓廚房的感覺是整齊爽潔，便于清理??這些“軟件”讓廚房具有居住色彩，給人更加溫暖的體會(huì)，傳達(dá)出自己的品位和偏好，成為自己出門在外哪怕是住在五星級(jí)的酒店里都還在十分想念的地方。
周末，我常把這個(gè)時(shí)候稱做生活的享樂時(shí)光，全家人最愛好的事情就是在廚房里聊天，客廳里不合適，一到客廳里就有人忍不住打開電視，除了耗時(shí)間就是興致全無。廚房是個(gè)好地方，這時(shí)候既不飽也不餓，喝一杯咖啡剛剛好。全家人能坐在一起漫無邊際地說點(diǎn)什么，這在這個(gè)有點(diǎn)浮躁的時(shí)代里彌足珍貴。若是獨(dú)自一人在家，我也愛在廚房里看看書，寫點(diǎn)什么，餐桌足夠大，能
讓我放滿報(bào)紙雜志。想吃什么也方便，轉(zhuǎn)身拉開冰箱門就行，反正我也不胖。有時(shí)候我會(huì)用一整天的時(shí)間煮著銀耳蓮子湯，一來是到晚上吃的時(shí)候濃釅醇厚，二來喜歡廚房里總有什么煮著，彌漫著香味，讓家里充滿溫馨和生氣。 雖然有將近五十平米的客廳，我卻常常把廚房當(dāng)作會(huì)客廳，請(qǐng)親朋好友喝茶、飲酒或品咖啡，因?yàn)樵谶@里給人一種特別親切的感覺。跟我的親人或兩三知己一起，在私家廚房里過點(diǎn)真實(shí)的小日子，感覺也是一級(jí)棒的。 我給各位至愛親朋蒸大閘蟹、切姜末、燙黃酒，忙得十指翻飛的同時(shí)，聽聽至愛親朋們說著各色超級(jí)智慧的俗話，其間常常為他們的驚人言語停下手來爆笑或者跌足。我們可以在廚房里消磨上大半天的美麗時(shí)光。這種時(shí)候我們真應(yīng)該謝謝造物主，世界上居然有大閘蟹這種食物，味道如此的好，吃起來需要如此悠長(zhǎng)的光陰，烹調(diào)起來又是如此的簡(jiǎn)單。酒足蟹飽，我們慢慢喝一盞滾燙的苦茶，茶過三巡，暮色將起未起之時(shí)，那枚冬陽在西天咕咚一聲落下去了。
總之，我覺得，廚房應(yīng)該是每天幸福生活的起點(diǎn)和歸宿，也是我們辛苦了一周以后休閑的好去處，更是一家人幸福生活的標(biāo)志，如果有一天，一個(gè)家庭的廚房都幾近荒廢，沒有人去經(jīng)營(yíng)打理，成為一個(gè)若有若無的擺設(shè)，恐怕這個(gè)家庭的幸福也走到了頭。
家的溫暖散文篇二：散文、小說訓(xùn)練
散文、小說閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練
一、閱讀查一路《籬角》，完成后面的題目。
（1）作小學(xué)教師的母親，工作曾有三次調(diào)動(dòng)，記得每次她都在新住地門前支上籬角�；h角，就是用竹枝在門前造出的圍墻。尖利的竹竿，“人”字形斜插進(jìn)地面松土里，連成一串，三面圍攏，充滿了傾訴的欲望。多年后的閱讀，我一直留心“籬角”這個(gè)詞，才知道彼時(shí)的心境可用姜夔《疏影》來描述：“籬角黃昏，無言自倚修竹。”——惆悵，且一往情深。 （有改動(dòng)） 1．籬角下動(dòng)物的生活有何特點(diǎn)？（2分）
簡(jiǎn)單構(gòu)成，卻把家的溫暖圈在墻內(nèi)。
（2）長(zhǎng)方形的空間被開辟出來，家在右上角，像一枚信封貼上了郵票——此后，我成人了，漂泊，說到家的生活，滿腦子里都是這個(gè)樣子。
（3）夏天，各種藤蔓纏繞，瓜葉層層疊疊，將三面籬角覆蓋成綠色的矮墻。絲瓜，是母親在籬笆墻邊種得最多的瓜，蔓兒像蚯蚓順著竹竿爬，蓬蓬勃勃，毫無規(guī)則，跟我剛上學(xué)時(shí)信筆在草稿紙上的涂鴉一個(gè)樣子。其實(shí)在春天，籬角就已經(jīng)作為植物園存在，綠色一點(diǎn)點(diǎn)爬出來，漸漸地，花兒站在墻頭，期待蜜蜂來作媒，隨后，必然結(jié)果。終有一天，它們一起熟了。絲瓜像瓜中的瘦長(zhǎng)秀才，甜瓜善瓜中的侏儒……風(fēng)過小院，各種瓜很賣力地搔首弄姿。
（4）蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆蟲，終日盤旋在籬角和小院里。午后，常有一只貓從濃蔭里鉆出來，或是從竹架上跳下來，落地輕盈，兩眼像金子一樣閃光。雞從綠色長(zhǎng)廊里走出來，后面跟著鴨。我尤其喜歡它們小時(shí)候的樣子，那時(shí)，雞穿著花背心，鴨則一身黃色運(yùn)動(dòng)服，伏在籬角下的草叢里，一伸一縮，它們頸部像裝了彈簧。
（5）若是沒有貓和狗的騷擾，雞鴨們的生活也可以比豬還悠閑�；h笆下有各種蟲子，浮土里的蚯蚓，味美，且富含蛋白質(zhì)，都可為大餐。可是，貓躡手躡腳跟在它們后面，伺機(jī)發(fā)動(dòng)襲擊，狗的攻擊力更強(qiáng)，我家有條黃狗能夠噌一聲跳過籬角，每當(dāng)此刻，院內(nèi)雞飛狗跳。
（6）太陽照過來，陰影一點(diǎn)點(diǎn)延伸，空隙中濾出的朵朵陽光在地上跳躍。貓?jiān)诨仨�，狗在喘息，雞在刨土，鴨在唱歌，蟋蟀和昆蟲也都有各自的生活……當(dāng)酷熱來臨的時(shí)候，藤蔓上巨大的葉片就是這一方小天地綠色的肺。有陰風(fēng)從籬笆的空隙襲來，人坐在一只大冬瓜上納涼，搖蒲扇，月夜下亦如此，只是多了月下影處的竹榻，可以臥看天河與牽牛織女星。
（7）一天的開始和結(jié)束，我看著朝陽從籬角升起，又看著夕陽從籬角落下去，籬角與陽光配合著，在小院留下斑駁的光影。我也喜歡探尋綠葉叢中的蟲子們，尤其是綠色的蟋蟀，大而雄壯，漂亮的觸角和頭盔，身披堅(jiān)硬的鎧甲，繃緊雙腿，從一片綠葉彈射到另一片，劃過的弧線，令人心動(dòng)。動(dòng)物、植物，大地上一些細(xì)微的事物，被圈在綠色的籬笆內(nèi)，被聚攏的生命，盎然有生機(jī)，一蔓一枝、一動(dòng)一靜皆有趣。
（8）畫家豐子愷畫畫累了，拋下畫筆，去籬角張望。想必是個(gè)冬天，臘梅花開放，他從樹上“借”了幾枝，欣然插在膽瓶中，然后記下來。籬角梅初發(fā)，一枝輕摘來，可憐心未死，猶向膽瓶開”。
（9）許多文人騷客的詩(shī)意，由籬角而觸發(fā)。翻一翻唐詩(shī)宋詞，看看“籬角”這兩個(gè)字的使用頻率有多高!孩提時(shí)從此處獲得樂趣，中年漂泊它成了懷鄉(xiāng)的意象。杜甫見了籬角上的一只秋瓜，曾老淚縱橫地寫道：“一辭故國(guó)十經(jīng)秋，每見秋瓜憶故丘�！�
（10）即便童年，秋天，我的心也變得空曠。當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起，籬角上藤蔓已變得枯黃，枯葉沙沙作響，蕭蕭而去，幾只秋瓜孤懸于籬架，隨風(fēng)搖晃，有“秋瓜感霜霰，莖葉颯已槁”的凄清。
（11）兒時(shí)的某一天，一不小心，我無意走進(jìn)了某種詩(shī)意。黃昏，夕陽爬過籬角上的衰葉，落入院內(nèi)，風(fēng)，像貓一樣躡手躡腳地蹭過去。獨(dú)坐小馬扎上的我，感到孤單，也感到美好，心里
2．賞析文中畫線句。（4分）
（1）長(zhǎng)方形的空間被開辟出來，家在右上角，像一枚信封貼上了郵票。（2分）
（2）惆悵，且一往情深。（2分）
3．第三段中“瘦長(zhǎng)秀才”“侏儒”在另一版本中為“姚明”“潘長(zhǎng)江”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？從正反兩方面說明理由。（4分）
4．文中插入豐子愷作畫的內(nèi)容有何作用？（4分）
5．閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（6分）
【鏈接】單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
探究本文的“籬角”、《從百草園到三味書屋》中的“泥墻根”對(duì)于“我”人生意義的異同。
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二、閱讀顧曉蕊《風(fēng)吹起蒲公英》，完成題目。
①十歲生日那天，母親送他一把紅棉吉它。母親是位鄉(xiāng)村音樂老師，她輕輕撥動(dòng)琴弦，流淌出美妙的樂曲。他聽得著了迷，纏著母親教他識(shí)譜，教他彈唱。
②過了一段時(shí)間，他的指尖也能如蝴蝶般．．．．在琴弦間飛舞．．。那時(shí)日子雖然清苦，卻有無數(shù)小快樂
③有一天，他放學(xué)回家，父親指著位個(gè)子瘦高的女人，說是他的繼母。女人身后站著個(gè)年齡與他相仿的男孩，父親說這是弟弟。他的心猛得一疼，難道父親忘記母親了嗎？
④周未，父親進(jìn)家，從包里掏出兩個(gè)蘋果。紅紅的蘋果又大又圓，散發(fā)著誘人的香味，饞得他直咽口水。父親當(dāng)著繼母的面，把蘋果都遞給弟弟，扭身想對(duì)他說些什么，他賭氣跑開了。他覺得父親果然變了心，心里更覺悲涼。
⑤他躺在床上，想起剛才的一幕，淚水悄然滑落。這時(shí)，有人推門進(jìn)來，是繼母。他合上眼，假裝睡著。繼母在床邊坐了會(huì)兒，給他掖掖被，隨后，輕輕地離開。他側(cè)過身，碰到?jīng)鰶龅臇|西，一看，是個(gè)蘋果。他心頭一暖，委屈消散了許多。自那以后，每每父親捎回些好吃的，繼母總給他留上一些。
⑥繼母無聲的關(guān)愛，為他孤獨(dú)的心靈，打開一扇亮窗。他和弟弟的感情日漸融洽起來，弟弟的成績(jī)好得出奇，讓他這個(gè)做哥哥的自愧弗如。
⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周圍叢生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹著，吹起了一柄柄汢白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。他們聊起各自的夢(mèng)想，他說將來想當(dāng)一名歌手，弟弟說愿化作蒲公英的種子，隨風(fēng)飄向廣袤的天地。
⑧就在他對(duì)未來充滿憧憬時(shí)，不幸再次降臨。父親在下班回家的路上遭遇車禍，病危之際，拉著他的手說：“孩子，我所做的一切，都是為了這個(gè)家。”多年的誤會(huì)和責(zé)怨，頃刻間煙消云散。他悲慟地呼喚，最終沒能留住父親。父親走后，繼母一下子蒼老許多，她常坐在那里發(fā)愣，任憂愁爬滿臉龐。
⑨他想了又想，做出一生中最重要的決定。他對(duì)繼母說要到外邊打工，掙錢供弟弟讀大學(xué)。繼母低聲說：“我一個(gè)婦道人家，沒啥能耐，讓你跟著受苦了。”她用手指絞著衣角，淚水落了下來。
⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心愛的吉它，悄悄地離開家。他來到一家建筑工地，干著又臟又累的活，在飛揚(yáng)的塵土里，拋灑辛勤的汗水。最困難的時(shí)候，他住廉價(jià)的出租屋，被成群的蚊子叮咬。為了省錢，他甚至連著一個(gè)月，每頓只吃鹽水煮面條。他把節(jié)約下來的錢，寄往家里。
1○1偶然的一個(gè)夜晚，他看到有人在街頭彈唱，生意似乎還挺火，心中一陣暗喜。弟弟正讀高中，購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，需要更多的錢。他把吉它擦試一遍，調(diào)好弦，對(duì)著樂譜苦練了幾十首曲子。 1○2他穿行在繁華的夜市，用心彈奏每一個(gè)音符。有的聽眾被他的歌聲吸引，拍手叫好；也有的聽眾拿他取樂，推搡中將他撞翻在地。他爬起來，拍拍身上的塵土，轉(zhuǎn)身離去。
1○3 來到城市這些年，他學(xué)會(huì)了隱忍。不管人生的際遇多么黯淡，他從沒有忘記當(dāng)初的夢(mèng)想，并用自身微弱的光芒．．．．．
，去照亮弟弟前行的路。1○4就這樣，他白天在工地干活，晚上到街頭彈唱。終于盼到這一天，他收到弟弟的來信，弟
弟以優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。他接著往下讀，讀著讀著，淚水浸濕了紙頁(yè)。原來，弟弟曾到工地上找過他，工友們說，他下班后，到街頭唱歌去了。弟弟轉(zhuǎn)過幾條街巷，看到抱著吉它彈唱的他。弟弟聽得淚流滿面，忍了又忍，沒有喊出聲來。弟弟說，當(dāng)時(shí)就下定決心，要用最好的成績(jī)回報(bào)哥哥�？忌洗髮W(xué)后，可以邊學(xué)習(xí)邊做兼職，這樣哥哥就不用那么辛苦。弟弟還說，母親很掛念他，讓他有空多回家看看。
1○5那天晚上，他破天荒地買了酒，跟幾位工友一起慶祝。大聲地說：“我弟弟考上重點(diǎn)大學(xué)了！”他的語氣是那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他。
1○6他生平第一次喝醉，倒在床邊，微閉著眼，臉上露出幸福的笑容。就在半夢(mèng)半醒之際，他感覺自己化作一縷清風(fēng)，吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方。
1．根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，用文中的詞語，把“他”的心理變化過程補(bǔ)充完整。（每處不超過4個(gè)字）
母親教學(xué)吉他，（1） —— 繼母弟弟進(jìn)家，（2） —— 父亡外出打工，悲慟 隱忍—— 弟弟考上大學(xué)，（3）(3分) 2．每⑦段劃線句在文中有什么作用？（3分）
3．閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分)
（1）過了一段時(shí)問，他的指尖也能如蝴蝶般．．．在琴弦間飛舞．．。（結(jié)合語境，品味加點(diǎn)詞的圾達(dá)效果。） （2）不管人生的際遇多么黯談，他從沒有忘記當(dāng)初的夢(mèng)想，并用自身微弱的光芒．．．．．，去照亮弟弟前行的路。（聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞的含義。）
4．有人把文章題目改為“兄弟情”，你贊同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。（3分）
5、閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章回答問題。
我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
——《背影》 鏈接材料和本文結(jié)尾在表達(dá)方式上有什么共同點(diǎn)？?jī)蓚�(gè)劃線句分別有什么作用？
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①他自己也記不清有多長(zhǎng)時(shí)間沒回家看看了，自從在城里結(jié)婚成家后，鄉(xiāng)村的老家似乎就成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。其實(shí)老家離城里并不遠(yuǎn)，只有百十里的樣子，那里曾是他求學(xué)時(shí)無限惦念的地方，可當(dāng)他真的適應(yīng)了城里的生活，又迅速把鄉(xiāng)村忘記了。
②不是不想�；丶铱纯矗瑤е拮踊丶�，路上的顛簸讓在城里嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的妻子怨聲不斷。剛到村口，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自動(dòng)排成兩列，看風(fēng)景一般，讓他和妻子渾身不自在。終于到了家門口，希望趕緊找一個(gè)清靜的地方躲避一下，但敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門，始終沒有人來開。許是父母年紀(jì)大了，他如何調(diào)皮，妻子在旁邊興致勃勃地聽。到了吃飯的時(shí)間，他讓父母歇著，安排妻子擇菜、洗菜，給自己打下手，他的廚藝博得了全家人的一致好評(píng)。
⑩回城的路上，他和妻子商量：我想以后每個(gè)周末都來老家看看，因?yàn)楦改改昙o(jì)大了。妻子半天沒有吱聲。其實(shí)，他心里還有一句話沒有對(duì)妻子講，他很怕有一天，老家的雙親都無法站起
耳背，繼續(xù)狠狠地敲門，等得不耐煩的時(shí)候，門終于打開了，是母親。父親坐在屋里抽煙，看到他和妻子只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。屋里太逼仄，陽光也不充足，煙霧在屋內(nèi)繚繞，有一股嗆人的味道，他提著三個(gè)馬扎來到院子里，和母親嘮嗑。
③母親開始向他反反復(fù)復(fù)講街坊鄰居的瑣事，他不是很感興趣，思想開了小差，想起了單位上的一些事情；母親講累了，他開始講城里的一些趣聞，一些在城里人看來很可笑的笑話，母親聽得云山霧罩，不知道什么意思。終于，母親打起了盹，他有些無可奈何，而父親照例在屋里抽煙。那一瞬間，百無聊賴的他突然很認(rèn)同妻子的感覺，回老家其實(shí)真的沒有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎過來，或者直接給他們錢，自己想吃什么就買什么。他甚至想，父母可能不歡迎他們來，對(duì)他的到來，從來就沒有表現(xiàn)出足夠的熱忱！遲遲不開的家門，只會(huì)悶頭抽煙的父親，單口相聲一樣的乏味對(duì)話……母親經(jīng)常叮嚀他：沒什么事就不要回來，我和你爸都挺好的！有事我會(huì)給你打電話的。
④想到這些，忍無可忍的他大聲呼喚了一聲母親，被驚醒的母親有些不好意思地笑了笑：人老了，不能總坐著，坐久了就會(huì)睡著了！母親抬頭看了看太陽，張羅著給他和妻子做飯。母親燒火，炒菜，蒸饅頭，期間從來不洗手，這在有些潔癖的妻子看來簡(jiǎn)直難以下咽。吃罷飯，妻子就沖他使眼色，催促他回去。母親也沒有絲毫挽留的意思，照例叮囑他：不要總想回家，你們?cè)诔抢锖煤霉ぷ�，好好生活，媽就放心了�?/p>
⑤于是，他真的記牢了母親的話，不是中秋節(jié)、春節(jié)，他一般不會(huì)回家。也會(huì)打個(gè)電話，母親一接電話就緊張，越是想聽清楚他的話，一緊張一著急，越發(fā)聽不清楚。他在電話這邊大聲喊，母親在另一頭一遍遍地問，你說什么呀？終于，他像泄了氣的皮球，掛斷了電話。
⑥又是春節(jié)，攜妻帶子回農(nóng)村老家。天冷得很，甚至不敢把冰涼的空氣吸到肚子里。到了家門口，急急地敲門，他怕凍著年幼的孩子。院子里半天沒有動(dòng)靜，他有些煩躁，甚至想用腳踢門。真不知道父母是怎么想的？?jī)鹤�、孫子回來過春節(jié)，敲了半天的門，他們?cè)趺醋米。砍T縫里望過去，他看到了坐在堂屋門口曬太陽的母親，顯然她已經(jīng)聽到了敲門聲，知道自己的兒子回來了！
⑦她急著站起來。第一次，她猛地想起身，但沒有起來，又坐了下去；第二次，她伸展開手臂，頭使勁向前拱，費(fèi)了好大的勁，仍舊沒有站起來；第三次，她顯然有些焦急，用兩手撐著腿，費(fèi)力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些絕望的她開始抬頭用眼睛四處搜尋，她發(fā)現(xiàn)了門框，便用手抓著門框，斜著身子，一點(diǎn)點(diǎn)用力，終于站了起來。
⑧看著一臉欣喜的母親前來開門，他感到心里疼得厲害。媽，您的腰怎么了？他努力控制不讓自己哭出來。沒事的，就是年紀(jì)大了，天一冷，腰就疼得厲害。坐久了啊，就站不起來。你爸啊，也越來越不中用，耳背，喊他開門，他也聽不見！
4. 閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章回答問題。（6分）
【鏈接材料】這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶�、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的和她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（選自莫懷戚的《散步》）
本文和鏈接材料在主題上有什么異同點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合兩篇文章的結(jié)尾進(jìn)行比較分析。
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四、閱讀肖鐵的《壺口的黃河》，回答問題。（20分）
①在中國(guó)看水，看中國(guó)的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；1.文章開頭從“中國(guó)的水”寫到黃河，再寫到“壺口的黃河”，這樣安排有什么作用？（3分） 太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國(guó)的水應(yīng)是黃色的，和我們中國(guó)人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河!
②車行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動(dòng)，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。
③天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一擔(dān)汗來。
④等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢(shì)，充溢胸口，心跳得能蹦出來，耳朵漸漸聾了，只能看見對(duì)方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的旋渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是備不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬?cái)�。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里�?/p>
⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時(shí)候，水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會(huì)清些，因?yàn)榈貏?shì)漸平，流速漸緩，黃沙也會(huì)慢慢沉在河底�？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國(guó)的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。
⑥黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時(shí)的黃河。是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進(jìn)化的重要標(biāo)志，黃河站立起來也是一個(gè)飛躍，就像個(gè)頂天立地的人活了�；盍吮阋f話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致。看久了，心也會(huì)溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。
⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水會(huì)漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了；便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個(gè)壺口，考驗(yàn)也就在這里了。過去了，黃河便拐了一直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復(fù)還�？纯纯罩械乃�，聽聽大地的回音，便會(huì)知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還有久遠(yuǎn)。司馬遷會(huì)不會(huì)從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡(jiǎn)寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會(huì)有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格?
⑧這才是中國(guó)的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長(zhǎng)安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧；有這樣的水，還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢？
⑨路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國(guó)人的自傳。
注：①埃米爾?路德維希（Emil Ludwig,1881-1948，德國(guó)著名傳記作家，著有《地中海傳》、《尼羅河傳》等。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第④段中通過主觀感受來寫壺口的黃河，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什么好處?（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.聯(lián)系全文，回答下列問題。（8分）
（1）怎樣理解第六段“黃河站立起來也是—個(gè)飛躍”這句話的含義?（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為什么說壺口的黃河“才是中國(guó)的河”?請(qǐng)聯(lián)系全文作答。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________4.閱讀下面鏈接文字，回答問題。（6分）
【鏈接】為什么要改名呢？就讓這極美的江山，永久刻下千百年來我們?nèi)嗣衿D難苦恨的生活記錄吧，這是值得深思的。今后呢，人民在嶄新的生活里，一定會(huì)隨著桂林山水千奇百怪的形態(tài)，展開豐富的想象，創(chuàng)造出心的神話，新的故事，你等著聽吧�！懂嬌嚼C水》
鏈接的材料與選文第⑨節(jié)，在寫法上相同，在表達(dá)主題上不同，試著結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
相同點(diǎn)：（2分）_______________________________________________ _____________
_______________________________________________________________不同點(diǎn)：（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4
家的溫暖散文篇三：以“家”為話題作文
我的家庭
大因二中 七年級(jí)（3）班 張子祎
我有一個(gè)幸福的家庭。在這個(gè)家庭中充滿了歡聲笑聲。生活著
四個(gè)快樂的人，那就是爸爸、媽媽、弟弟和我。
勤勞老媽
媽媽有一雙勤勞能干的雙手，家里的家務(wù)活她全包。記得去年的
臘月份，寒風(fēng)刺骨。可最倒霉的是：家里的洗衣機(jī)忽然壞了，要洗的
衣服十分多。其中就包括我的校服。由于是星期一學(xué)校舉辦活動(dòng)，必
須要穿校服。氣得我火冒三丈，直埋怨洗衣機(jī)：這該死的洗衣機(jī)，什
么時(shí)候壞不行，偏偏在這緊急關(guān)頭壞掉。我的埋怨被媽媽聽到了，她
二話沒說，卷起袖子，拿起校服，蹲下身就洗了起來。手泡在冰涼的
水里頓時(shí)凍紅了。我的心里也有股冰涼透心的感覺。我轉(zhuǎn)身看看媽媽，
媽媽卻還在埋頭洗我的校服，可是她的額頭上有了三道橫線，眉毛也
皺了起來�？梢钥闯鰦寢屢埠芡纯唷Ｎ冶粙寢尭袆�(dòng)地眼淚立即掉了下
來。
書迷老爸
在書架上，到處可見書，而這些書都是老爸的，當(dāng)然也有我的，
也大部分是老爸的。書架上的書全部都是老爸愛看的，什么史記啊、
三國(guó)啊、水滸啊、福爾摩斯啊….以及一些我都沒有聽過的書名。有
一次，我和媽媽吃過午飯后，老爸回來了，他一副心急火燎的模樣走
向書架旁，媽媽問：“你吃過飯了嗎？”爸爸洗不在焉的應(yīng)了一聲：
“吃過了�！闭f完，頭也不回的看書去了�？墒歉鶕�(jù)后來的了解，爸
爸并沒有吃飯呢�？磥�，他可能已經(jīng)把書當(dāng)作飯吃掉了吧。
淘氣包弟弟
我的弟弟既愛哭有愛鬧。我每到放假，他就跟在我屁股后面哭著
喊著讓我和他玩。玩累了也不讓我休息，還堅(jiān)持讓我繼續(xù)陪她玩。要
不然它非哭不可。有天晚上，我正在寫作業(yè)，他跑過來，趁我不注意
在我本子劃子道，氣得我罵了他一頓�？墒撬佬圆桓模滞易鳂I(yè)
本上劃了一道�！斑@可是我的作業(yè)呀，要交的�！闭l知弟弟聽見了，說：
“你要不跟我玩，我還在你作業(yè)本上畫，讓老師打你�！薄鞍�，我怎么
折磨倒霉��！”我又不能打他，誰叫他是我弟弟呢。
疑神疑鬼的我
雙魚座的我總愛疑神疑鬼的，每次老師留作業(yè)，我就得插她個(gè)三
遍五遍的。有一天早上，媽媽有事出門了，讓我上學(xué)去時(shí)把門鎖上。
可我走在半路上想了想我沒鎖門了沒有，總也不放心。又回去看了看，
發(fā)現(xiàn)門鎖了。我是不是很可笑呀？
這就是我快樂的家庭，我愛我家。衷心希望天下所有的人都有一
個(gè)充滿無限快樂的家。
教師評(píng)語：這是一篇選材典型、構(gòu)思精巧的佳作。本文緊扣“家”
展開，用四個(gè)小標(biāo)題形式，生動(dòng)敘述了我家的特點(diǎn)。文章層次分明，
結(jié)構(gòu)醒目，布局精美。
溫暖的家
大因二中七年級(jí)（4）班 雷佳淇
“家”，一個(gè)溫馨的字眼。受傷了，永遠(yuǎn)是家為你療傷；玩累了，
家也永遠(yuǎn)是你休息的港灣。我擁有這樣一個(gè)溫暖的家。
家充滿了我無限美好的回憶。小時(shí)候的我最愛和父母一起玩
耍。坐在父親的肩上，讓他帶我出去玩，那時(shí)候握著父親的手，覺得
好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著它，感覺很安
全，走到哪我都不怕；平時(shí)還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽
那經(jīng)典故事，總能讓我在不知不覺當(dāng)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽還從這些故事
中教過我許多做人的道理例如：從《狼來了》這個(gè)故事中教育我要誠(chéng)
實(shí)，不能說謊話；從《小白兔》這個(gè)故事中教育我不要和陌生人說話。。。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時(shí)都
會(huì)受其牽絆�？荚嚦煽�(jī)突出，回到家報(bào)喜，父母很開心；當(dāng)考試失利，
到家后黯然落淚，他們又會(huì)語重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)我—沒事的，下次繼續(xù)努
力。但我知道其實(shí)他們心里比我急。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是會(huì)認(rèn)
真地告訴我應(yīng)該怎么做；當(dāng)我熬夜寫作業(yè)是，不管多晚，媽媽都會(huì)陪
我。
而現(xiàn)在，我依然被幸福包圍著。今天早上，我吃過早飯后，剛
要出門去上學(xué)，爸爸叫住了我，對(duì)我說“天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有小雨，
氣溫會(huì)下降，應(yīng)該多添件衣服�！闭f著，從衣柜里給我找了一件夾克
衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我
感到了溫暖。
晚上，我頭有些痛，哈欠連天。這事媽媽端著一杯熱水，走到
我面前，對(duì)我說：“感冒了吧，很難受，喝杯熱水吧，這樣會(huì)好受些�！�
媽媽給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感
動(dòng)一生。
教師評(píng)語：本文在結(jié)構(gòu)上，主體部分按照時(shí)間順序來組織材料，
寫出我體會(huì)的家的溫暖。脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)描寫很成功，文章顯得格外
精彩。
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