《九疑山圖記》閱讀答案|九疑山圖記
發(fā)布時間:2019-02-03 來源: 散文精選 點擊:
九疑山圖記
①九疑山方二千余里,四州各近一隅。世稱九峰相似,望而疑之,謂之九疑。
②九峰殊極高大,遠望皆可見也。彼如嵩、華之峻崎,衡、岱之方廣,在九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百數(shù)。中峰之下,水無魚鱉,林無鳥獸,時聞聲如蟬蠅之類,聽之亦無。往往見大谷長川,平田深淵,杉松百圍,榕栝并茂,青莎白沙,洞穴丹崖,寒泉飛流,異竹雜華,回映之處,似藏人家。實有九水,出于中山,四水流灌于南海,五水北注,合為洞庭。不知海內(nèi)之山,如九疑者幾焉?
③或曰:“若然者,茲山何不列于五岳?”對曰:“五帝之前,封疆尚隘,衡山作岳,已出荒服。今九疑之南,萬里臣妾;國門東望,不見涯際;西行幾萬里,未盡邊陲,當合以九疑為南岳,以昆侖為西岳,衡、華之輩,聽逸者占為山居,封君①表②作園囿耳。但苦當世議者拘限常情,牽引古制,不能有所改創(chuàng)也,如何?”
④故圖畫九峰,并隨方題記,傳于好事,以旌異之。
【注】①封君:領(lǐng)受封邑的貴族。②表:標記。
22.第①段交代了九疑山的 。(2分)
細解:概括段意,兩句話兩層,一層交待大小,即規(guī)模;一層交待為什么“謂之九疑”。
答案:規(guī)模和得名緣由
23.簡析第②段中“時聞聲如蟬蠅之類,聽之亦無”的表達效果。(2分)
細解:需要判斷這里寫出了什么內(nèi)容,使用了怎樣的技巧,以及這個技巧在這里使用的作用。我們要想,作者為什么要寫這“聽之亦無”的如蟬蠅的聲音?什么地方可以“時聞聲如蟬蠅之類”?“以聲襯靜”的手法運用,最典型的是王維的“蟬噪林逾靜”。
答案:這句話描寫了山中若有若無的蟬蠅一類的聲音,以聲襯靜;突山了九疑山中峰之下的靜寂。
24.對“聽逸者占為山居”句理解正確的一項是(2分)
A.任憑隱居者將衡山、華山據(jù)為己有。 B.聽說逃亡者到衡山、華山安家藏身。
C.聽任出世者在衡山、華山結(jié)廬隱居。 D.聽說出世者在衡山、華山安居生活。
細解:跟上文的翻譯題解答方法相似,根據(jù)語境可知,“聽”是“聽憑、聽任”,這樣就可以淘汰B、D,而“隱居者”不可能“將衡山、華山據(jù)為己有”,所以答案是:C。
25.從句式的角度賞析第②段中的畫線句。(3分)
細解:所謂句式,指的是整句散句、長句短句、常式句變式句。此處是:整散結(jié)合。有關(guān)的知識我們在高中文言課文中也多有涉及。《前赤壁賦》練習2:結(jié)合全文,具體說一說本文整散結(jié)合的語言特點!吨G太宗十思疏》練習2:本文的語言很有特色,多用四字短語,讀來瑯瑯上口;文辭駢散結(jié)合,具有參差之美;并且暗用典故,論據(jù)言簡意豐。請分別加以整理,體會作者駕馭語言的高超藝術(shù)!蛾惽楸怼肪毩2:本文以四字句為主,而又穿插運用了各種排比句,談談這在表達感情方面所起的作用。今年的試題在與教材結(jié)合的方式更為深層、自然。
答案:這句話整散結(jié)合;先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、華、衡、岱的特點,強調(diào)其峻峭與宏偉,節(jié)奏鮮明;再用散句描摹這樣的山峰很多,句式參差,富于變化。
26.簡述本文的寫作意圖。(4分)
細解:寫作意圖即寫作動機、目的,這張試卷已考查過一次“意圖”了(第12題)。按照作者自己的說法是“以旌異之”,讓看到的人其“異”處。為什么要這樣呢?作者分兩層加以表達,先是指出其“殊極高大”且景致豐富;繼而通過虛擬的對話,分析其沒有列于五岳的歷史原因和社會原因。在此背景下,“圖畫九峰,并隨方題記”。可能會有同學依據(jù)宋代散文特別是“記”體文即事明理的章法,認為該文有借題發(fā)揮、針砭時弊的意圖,于是一第二段末尾的相關(guān)語句來回答,如批評、鞭撻“當世議者拘限常情,牽引古制,不能有所改創(chuàng)”等等,嚴格地說是不妥的。因為所謂“即事明理、因事見理”,作者總要發(fā)一通議論,做一番推演、辨析,表達對某個或某些問題的看法、見解,這些看法、見解往往具有高度概括性,甚至富有哲理,給人深刻啟示,如王安石的《游褒禪山記》和蘇軾的《石鐘山記》!队伟U山記》以游山探勝而未能“極夫游之樂”為出發(fā)點,說明“奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀”常在險遠之處,人們想要到達那里,必須具備堅強的意志、足夠的力量并輔以一定的物質(zhì)條件,此外,作者還從“碑仆道”、“文漫滅”、“華”“花”音謬的情況,聯(lián)想到對待傳聞材料應采取的正確態(tài)度,提出了“深思慎取”的告誡。《石鐘山記》則通過記敘作者對石鐘山得名由來的探究,說明要認識事物的真相必須“目見耳聞”,切忌主觀臆斷的道理。文章往往將記敘、議論、描寫、抒情很好地結(jié)合起來,達到了情與景、理與事的融合!毒乓缮綀D記》顯然不具備這些特點,既沒有闡發(fā)什么“理”,也沒有更多的“發(fā)揮”,只是為九疑山?jīng)]有列入五岳抱打不平而已。上文說過,今年試卷與教材的聯(lián)系走向深層,這道題目可以看作是與上述課文在章法上的辨析,只是沒有明示而已。
該文作者為唐文學家元結(jié)。關(guān)于唐代記文與宋代記文,章必功先生在《文體史話》一書中有過一段分析——
唐代記文以記述為主,故《金石例》說:“記者,紀事之文也。”宋人記文則有專發(fā)議論者,故陳師道說:“韓退之作‘記’,記其事耳,今之‘記’乃論也。”
答案:九疑山地處衡山之南,宏偉美麗;卻不能列于五岳;作者撰文對此表示不滿;希望人家認識九疑山特有的長處。
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