散文哲理
發(fā)布時(shí)間:2017-02-05 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
散文哲理篇一:哲理散文
選擇安寧,選擇真實(shí) 忙碌的世界,忙碌的你我每天都在追逐自己的追求和夢(mèng)想。
夢(mèng)想和追求是美好的,但好多人在追求的同時(shí)卻往往忽略了現(xiàn)在的美好和珍貴。
用心生活的人,在夢(mèng)想的指引下,會(huì)活的更加的真實(shí),快樂。
現(xiàn)實(shí)中物質(zhì)的刺激,讓好多人為獲得物質(zhì)的享受,奔跑于不同的城市間,穿梭在不同的人群中,為的是機(jī)遇,讓自己可以有創(chuàng)造財(cái)富和體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),當(dāng)然,勤奮和機(jī)遇是獲得成功的重要因素。
也因?yàn)檫@樣,一小部分人的內(nèi)心是跌宕起伏的,他們會(huì)因?yàn)榇藭r(shí)擁有的物質(zhì)太少而去抱怨世界的不公平,物質(zhì)的不滿足造成精神上的犯罪,到頭來,什么都一無所有,甚至自己的生命。
是的,追求美好生活是每個(gè)人的向往,但是在追求未來美好生活的同時(shí),忽略了對(duì)身邊親人關(guān)懷,對(duì)感情的經(jīng)營(yíng),那么這樣的生活也是不完整的;蚴呛雎宰陨淼纳眢w狀況,那么就算是再多未來的物質(zhì)享受,你也是不會(huì)快樂的。因?yàn)槊篮玫纳钍墙⒃诮】档纳眢w基礎(chǔ)之上的。
該怎么選擇適合自己的生活,這是一種智慧,也可以借鑒別人生活方式的積極一面,從而找到自己喜歡的生活方式。
內(nèi)心時(shí)刻保持安寧,認(rèn)真的傾聽內(nèi)心真實(shí)的渴望,選擇簡(jiǎn)單但又不平凡的生活
感情與理智
注重感情的人是唯美主義者,注重理智的人是現(xiàn)實(shí)主義者。
感情像酒像茶像糖,容易醉也容易被傷害;理智似鐵似銀似金,不易碎也不易熔化。感情有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝理智,理智有時(shí)也會(huì)擊敗感情,有就在感情與理智的一次次爭(zhēng)斗的回合中,人們一茬一茬的年輕,成熟,老去,不斷地重復(fù)與輪回,不斷地更新與改變。最初的感情才最純凈最真摯;最后的理智才最安全最妥當(dāng)。
感情源于心情,是心情的湖水;理智源于心計(jì),是心計(jì)的聚焦。感情滋生愛與恨、夢(mèng)與醒、痛苦與快樂;理智繁衍退與讓、耐與忍、冷靜與謀算。
感情常說:走自己的路,不管別人說什么;理智常說:先聽別人說什么,然后再走路。感情以瀟灑為槍,以風(fēng)流為劍,以真誠作為揮舞的鞭;理智以持重為牌,以世故為盾,以虛情作為纏綿的環(huán)。
感情指責(zé)理智太薄情,不浪漫;理智譏笑感情太幼稚不成熟。
為情奔波一生好辛苦、好坎坷,哪怕生離死別,卻無怨無悔;為計(jì)謀算一世好灑脫,好欣慰,雖然平平安安,卻庸庸碌碌。
感情與理智雖始終依居于一隅,卻相逆相悖,相互爭(zhēng)斗,當(dāng)感情經(jīng)過多年的美麗之后,便成為一個(gè)動(dòng)人的故事,便成為一部不朽的經(jīng)典。
如果生命是原野的樹,那么感情便是枝頭的花朵。理智便是泥土里的根。如果塵緣是劇場(chǎng)的幕,那么理智便是幕后的汗水,感情便是目前的掌聲。
挫敗困惑成長(zhǎng)
我想,我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂,當(dāng)然,也不免交織著苦澀,交織著迷茫。由于無法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
挫敗
天有不測(cè)風(fēng)云。很多時(shí)候,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相比,便顯得殘酷多了。我一直覺得自己爭(zhēng)強(qiáng)好勝,對(duì)自己的要求也比別人高,因此從小成績(jī)就很優(yōu)異。當(dāng)然,這不是我自吹自擂,我想站在客觀角度評(píng)價(jià)自己,驕傲的后果我十分清楚。進(jìn)入中學(xué)后,入學(xué)考試的第一無疑是給我打了針強(qiáng)心劑,我對(duì)初中道路充滿希望。接踵而來的期中考我也胸有成竹,當(dāng)夢(mèng)想中的7A近在咫尺時(shí),生物科卻成了我最大的敗筆。
困惑
是不是在意外發(fā)生時(shí),我們都顯得不知所措。的確,只差一點(diǎn),就可達(dá)到理想的境地,不過,事情已成定局,我只能看著成功離我遠(yuǎn)去。十七與第一,也許在他人眼中不算什么,但在我看來是相差懸殊的。一失足成千古恨,一想到7A,想到年段前十,想到大家的期待,我感到無地自容。但我知道,我不可以就這么深陷下去,逃避也必定不是解決問題的辦法。 成長(zhǎng)
從哪里跌倒,就從哪里爬起來。我一向不肯輕易認(rèn)輸,我知道天無絕人之路。我明白了心中的目標(biāo),明白了前進(jìn)的方向,一個(gè)偉大的計(jì)劃在我心中生成。我想把未得到的連本帶利奪回來,我不知道野心的定義是什么,這算不算我小小的野心呢?我了解在生物科“翻船”的原因,那便是我覺得它是無聊乏味的,對(duì)自己毫無興趣的東西又怎么可能學(xué)好呢?那段臨近期末的時(shí)期,我苦讀生物,我發(fā)現(xiàn)越了解生物,越知道它的有趣之處。興趣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力,那次期末我終于考了7A,考了年段第四,。我深刻了解到:只要功夫深,鐵桿磨成針。我嘗到了成功的喜悅。
遇到挫敗,產(chǎn)生困惑,卻又找回自我,有所成長(zhǎng)。也許,這便是人生不變的定律吧,我們一直在重復(fù)著這一過程。很多人懼怕風(fēng)雨,懼怕困難,懼怕考驗(yàn)。我卻想說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”因?yàn),我們信仰風(fēng)雨過后那道最美麗的彩虹!
走著
我們喜歡行走在人群中,與證明自己還是個(gè)活著的人。
人隨意了,心也就更著麻痹。會(huì)走路,說明我們還有前行的目標(biāo);能說話,說明我們對(duì)事物還有想法。一個(gè)不愿走不愿說的人,想必整個(gè)身心都已陷入沼澤中。
我的生活怎就不堪一擊呢?是什么讓我變得如此憔悴與蒼老?是什么樣的壓力會(huì)讓我們兩個(gè)背得如此沉重?我們還能走得多遠(yuǎn)呢?我真的不知道;蛟S有一天,當(dāng)我們?cè)诶Щ笾薪夥懦鰜,已?jīng)不能辨認(rèn)自己是誰了。這是多么悲傷不已的事啊。
總是喜歡看著形形色色的車子奔馳在馬路上。
總是喜歡坐在靠窗的后排座看著行走中的人。沒人打擾,可以想自己喜歡的、憂傷的事,任思緒馳騁在喧囂的汽笛聲中。
總是妄想著有一天自己可以逃脫現(xiàn)實(shí)的生活,不用再受任何人的束縛,不用做自己不喜歡做的事,不用看到自己不喜歡的人,不用為生計(jì)而整日奔波著,不用……
總是想能像車輪一直滾著到遠(yuǎn)方該多好啊!這樣我的雙腿就不用終日忙碌著,因?yàn)檐囕,它可以就地休息啦?/p>
看著時(shí)光像細(xì)沙從指縫見溜走,心猛的抽動(dòng)一下。哦,青春已付東流,自己唯有一具假殼行走在人們的視線中。
我們每天都得行走,因?yàn)椴恢滥囊徽静攀亲约鹤詈玫臍w宿
學(xué)會(huì)忘卻,懂得感恩
晚餐時(shí),餓了一天的肚子,正在津津有味的品著佳肴,突被母親飆風(fēng)似的疾言厲色劈頭蓋臉的訓(xùn)了一通。食欲頓消,甩碗而去。
學(xué)會(huì)忘卻,懂得感恩
夜半深更,丈夫酒氣熏天的回來,覺得把自己扔在家里已經(jīng)很委屈了,本想和他訴訴幾日的相思之苦,但見他倒頭就睡,不禁扯起衣襟勃然大怒。
課堂上與同窗因一道題的解法發(fā)生分岐,雖說各抒己見,但也是爭(zhēng)得臉紅脖子粗,末了,還是誰也不和誰說話了。
學(xué)會(huì)忘卻,懂得感恩。天下父母,那有一個(gè)不希望自己的孩子成龍成鳳的,即便話說重了,那也是情有可原。這種情感,想必只有我們?yōu)槿四笧槿烁笗r(shí),才會(huì)體會(huì)得到吧。學(xué)會(huì)忘卻,懂得感恩。俗話說,十年修得同船渡,百年修得共枕眠。想過富足日子,這是每個(gè)人對(duì)生活起碼的要求,無可厚非,而吃飯喝酒,則是中國人認(rèn)為,是拉攏關(guān)系的最佳方式。心里想,理解吧。
學(xué)會(huì)忘卻,懂得感恩。十年寒窗,結(jié)下的友情是多么的珍貴,為了區(qū)區(qū)的一道題,而商了和氣,這樣值嗎?常念她的好,忘記她的壞,當(dāng)許多年過去,打開塵封的友情時(shí),永遠(yuǎn)地清晰于今天。
瀑布山澗流淌,彈撥著感恩的音符,楓葉林中婆娑,吟頌著感恩的詩章。
讓感恩成為一種自覺的習(xí)慣,一種腦中的概念,一種德行的代名詞吧!
感恩之旅,我在行進(jìn)著……
心存感激學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
春姑娘舞著嬌美婀娜的七彩霓裳,一切蓬勃起來。
夏公主亮著神秘?zé)崃业膼偠韬,一切陶醉起來?/p>
秋皇后踱著慈愛深情的優(yōu)雅步子,一切厚重起來。
冬,怕是一位蒼顏老嫗,已習(xí)慣歲月的刻刀,笑傲命運(yùn)的冰凍。誕生于北國奇寒之時(shí)的老嫗之子,冰雪聰明,一切感動(dòng)起來?茨且浑p雙晶瑩的翅膀,天空中震顫,陽光里翩躚。一片片圣潔的雪花,一個(gè)個(gè)圣潔的天使,一回回圣潔的垂顧,一幕幕圣潔的演出,一句句圣潔的音符 — 感激生育你人,因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你人,因?yàn)樗鼓悴粫r(shí)生長(zhǎng);感激協(xié)助你人,因?yàn)樗鼓愣冗^難關(guān);感激關(guān)懷你人,因?yàn)樗o你溫暖;感激鼓勵(lì)你人,因?yàn)樗o你力量;感激教育你人,因?yàn)樗_化你蒙昧;感激鐘愛你人,因?yàn)樗屇泱w驗(yàn)到愛情的珍貴;感激傷害你人,因?yàn)樗ゾ毮阋庵?感激絆倒你人,因?yàn)樗麖?qiáng)化你雙腿;感激欺騙你人,因?yàn)樗麊⒌狭酥腔?感激藐視你人,因?yàn)樗X醒了自尊;感激遺棄你人,因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立。啊,沒錯(cuò)的人活一世,凡人凡事時(shí)時(shí)處處心存感激。
月不滿,并不意味著冷和殘,更代表新月一彎;花的謝,并不意味著傷感,更代表春泥無限;水東流,并不意味著時(shí)光無情,更代表純真自然。
散文哲理篇二:哲理散文集錦
□靜靜的躺著,只是躺著,想著這么多年來經(jīng)歷的一目目,徒增傷感。有些事不是你想不干就能不干了的,也不是你想干就能干了,就能干好了的。任歲月流過,年華消逝,四季輾轉(zhuǎn)了流年,往事黯然成記憶。當(dāng)鉛華洗盡,或許那一歷歷往昔就只剩下淡然了,是!淡然!
□如果兩個(gè)人記不得初次見面時(shí)的樣子,那么兩個(gè)人的緣分也就盡了。其實(shí),人們拼命追求的恰恰都是現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西,就比如純潔的愛情。 □女:我平時(shí)不太會(huì)喝酒。
男:平時(shí)呀,那今個(gè)是平時(shí)嗎?----你干了,我隨意。 (女懵了。
男:嫌不夠呀,再加點(diǎn)!-----(女無奈的把酒給喝了) □只要鋤頭舞得好,沒有墻角挖不倒!
□人生曲曲彎彎水,世事重重疊疊山,人生百年總在象棋與圍棋之間!
□做過的錯(cuò)事,應(yīng)該勇于承認(rèn);遇到困難,要能咬牙堅(jiān)持。否則的話,你的一生將一無所獲。
生命莫過一個(gè)“淡”字
“生命一半是海水,一半是火焰”。這讓我想起了一篇發(fā)表于《學(xué)生?家長(zhǎng)?社會(huì)》2011年第六期的文章——《生命是一個(gè)干凈的居所》,當(dāng)時(shí)讀著讀著,便也有所體會(huì)那些隱藏的真諦。的確,生命是純潔的,是潔凈的,是高尚的,是充滿蘊(yùn)意的。
水火相容,莫過于一個(gè)“淡”字,淡看世間,淡看人非,用遠(yuǎn)距離的目光去感悟百態(tài)人生。擁有一顆平靜的心,一種寬容的生活態(tài)度,一顆高尚而善于發(fā)現(xiàn)美的靈魂,足以讓我們享受著來自自然的魅力和清然。
人,這一輩子很短暫,但是卻又很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的不是時(shí)間,而是心境。古往今來,文人墨客,藝術(shù)大師,無不(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:散文哲理)為一種追求而傾盡余生,他們的世界是精彩的,是充實(shí)的。修養(yǎng)是日積月累的,但同時(shí)也是與時(shí)俱進(jìn)的。好的修養(yǎng),不僅僅是為生命增色。
生命,不過短短的幾十年,修生養(yǎng)性,才能延續(xù)著我們未知的路程!安灰晕锵,不以己悲”,就這樣一句簡(jiǎn)單的古語,有時(shí)候也會(huì)成為我們這一生的愿望。我們常常羨慕那些臵身事外的人,可所謂真正的臵身事外并不完全是貶義的撒手不管,而是一種境界,一種處人處事的高境界,正所謂“距離產(chǎn)生美”,這個(gè)美,難就難在如何去把握這個(gè)度。
心胸的寬廣可以讓我們馳騁于茫茫草原,翱翔于無際的天空,翻滾于雋永的海洋。是啊,生命有窮,卻又甚于無窮。一段旅程不在乎路程的長(zhǎng)短,而在于它的寬窄,我們無法預(yù)測(cè)我們還有多少塵緣,但我們可以握住我們僅有的,我們身邊的,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以同樣去感受著每天初生的太陽,可以隱約看見遠(yuǎn)方綺麗的花朵,我們可以悠然的行走在茂密的叢林中,聆聽那些嬉戲游弋的群鳥,看他們多姿的飛躍,看身邊來來往往匆忙而緩慢的人影。我們可以觀賞著季節(jié)的輪回,也同樣可以感受著成功帶給我們的喜悅,縱然就是失敗了,至少我們是幸福的,我們還有時(shí)間去彌補(bǔ),去奮進(jìn)。
生命是清逸的,它永遠(yuǎn)都是變幻著淡淡的色彩,如同平如鏡的湖面,依然折射著來自天地祥和的希望。生命需要呵護(hù),生命需要寧靜!办o”,不是心如止水,而是澎湃過后的那種暢懷,它是有激情的,但同時(shí)又是并沒有太多雜質(zhì)的。
以善為事,以德服眾,以禮待人,以誠為貴,以融為樂,為己而不傷害他人利益,為他人而不計(jì)較得失,用心做人,才是最真的。
生命需要心靈的感悟,心靈也需要生命的蔓延,心靈的純潔可以氤氳出生命的美麗,生命的波瀾可以凸顯出心靈的淡然。放慢生活的節(jié)拍,減速匆匆前行的步伐,平伏驕躁的心情,淡淡的深吸一口氣,緩緩的呼出,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如一杯白開水,細(xì)細(xì)品味,依然有它的味道。
閑情逸致時(shí),多讀點(diǎn)書,忙碌時(shí),不妨告訴自己時(shí)常休息,遇到煩惱時(shí),面對(duì)不順心的事,也不妨靜下心來,泡上那么一杯清茶,品味下它自然的芳香,那種樸素,那種淡雅會(huì)讓你覺得,其實(shí)在細(xì)微處,我們呵護(hù)著生命。
輕輕的,生命里飄來了一絲風(fēng),于是,我們開始學(xué)會(huì)靜靜地,呼吸著它的飄逸,生命,不過是淡淡地延續(xù),淺淺的斟酌,默默的享受。
大學(xué)不過是過眼云煙 過江湖還得要真功夫 上大學(xué),成了每個(gè)學(xué)子的唯一夢(mèng)想,在當(dāng)今大學(xué)的課程設(shè)臵老化,說專業(yè)化不能專業(yè)化,要抓基礎(chǔ),基礎(chǔ)已經(jīng)脫離軌道。當(dāng)今的大學(xué)也就是過去的高中,好多人都這么說。不進(jìn)大學(xué)門,不問江湖事。其實(shí)學(xué)校就是個(gè)小社會(huì),也是個(gè)象牙塔。在這個(gè)精致的小社會(huì)里,每次的考試,說明不了什么。它只能說明老師給的幾道題自己會(huì)做而已。四年大學(xué)不過是過眼云煙。什么也不會(huì)的人大有人在。畢業(yè)也不過是說明,你來過某個(gè)城市,在城市生活了幾年。要過江湖還得要真功夫。
畢業(yè)后上班,才能檢驗(yàn)出你的大學(xué)是不是白上。大學(xué)生不過是賣地?cái),賣報(bào)紙等等。不過干些低級(jí)的體力勞動(dòng),上大學(xué)有什么用。我感覺真功夫是在實(shí)踐中磨練出來的,是在用的過程中自己摸索出來的,也就是原創(chuàng)的才是真功夫。大學(xué)期間怎么過相當(dāng)關(guān)鍵,碌碌無為也是四年,讀書上進(jìn)也是四年。無為不過做個(gè)普通的市民,上進(jìn)最高不過是科學(xué)院。
散文哲理篇三:哲理散文是散文的一種常見形式
哲理散文是散文的一種常見形式,因其既有同一般議論文相同的說理功能,又具有議論文較難或無法做到的語言優(yōu)美、表達(dá)生動(dòng),情理交融等優(yōu)點(diǎn),近年來逐漸成為高考現(xiàn)代散文閱讀的寵兒。在近兩年的高考中,就有數(shù)十篇哲理散文閱讀的試題,而且呈現(xiàn)出考察愈加頻繁的趨勢(shì)。筆者認(rèn)為,解答這類題目,應(yīng)從對(duì)散文的整體關(guān)照入手著眼作答。
哲理散文一般都要表達(dá)出一定的哲理,而這種哲理的表達(dá)并不像議論文那樣有著嚴(yán)格的“論點(diǎn)—論據(jù)—論證”模式,而是鮮明地體現(xiàn)出了散文之“散”的特征。初讀哲理散文,一定要首先從整體上把握好作者的行文方式,歸納出說理思路,這樣才能進(jìn)一步把握住作者所要傳達(dá)的哲理。
一、把握行文線索,梳理說理思路
哲理散文之“散”的特征主要體現(xiàn)在情中有理、理中含情,能將抽象的理論思考融入到內(nèi)容豐富、形式多樣的例證當(dāng)中。作者的行文往往會(huì)從日常生活景物寫起,進(jìn)而由描繪具體景物轉(zhuǎn)向理性思考,在這種思考的過程之中又能體現(xiàn)出作者一定的感情傾向。在閱讀時(shí)一定要注意梳理這種說理思路。高考散文閱讀中就常有直接考查文章行文思路的試題,如08年湖北卷散文閱讀《霧》第19題:“本文以霧為線索展開,請(qǐng)具體分析文章的行文思路?”。
08年湖北卷散文閱讀選文《霧》是季羨林創(chuàng)作的一篇哲理散文,在說理思路上的安排就很有代表性。該文從日常生活中司空見慣的霧寫起,文章開頭直接表達(dá)出了作者對(duì)霧的感情“我從來沒有喜歡過霧!边M(jìn)而通過繼續(xù)自己在國外觀霧的經(jīng)歷,寫出來霧的朦朧性與遮蔽性,開始發(fā)現(xiàn)與贊美霧。由霧的特點(diǎn)又引發(fā)了作者對(duì)社會(huì)人生的理性思考,最后作者陶醉在了霧中。所以全文的行文思路應(yīng)該是“從不喜歡霧—欣賞與贊美霧—霧引發(fā)了作者的理性思考—作者陶醉在了霧中”。這篇散文清晰地表明:作者感情變化的原因正是由作者對(duì)霧所引發(fā)的理性思考而產(chǎn)生的,作者把由霧引起的理性思考過程與作者對(duì)霧感情變化的過程緊密的聯(lián)系在了一起。這種情理交融的特點(diǎn)在作答時(shí)一定要十分明確。
二、概括構(gòu)思方式,分析謀篇布局
高考語文對(duì)哲理散文閱讀的考查,還經(jīng)常涉及到文章謀篇布局的特點(diǎn)。分析謀篇布局的特點(diǎn),首先也要在把握行文思路的基礎(chǔ)上,指明行文特點(diǎn),然后再進(jìn)行綜合概括。要明確哲理散文的常見構(gòu)思方式有以情為線、以理為線、以物為線(或以上三種的綜合)、以時(shí)間為線、以空間為線等。前三種比較常見,而后兩種尤其要引起學(xué)生的高度重視。以07年四川卷散文閱讀《焰火的變奏》為例,第16題“本文是怎樣謀篇布局的?結(jié)合原文作簡(jiǎn)要回答!本椭苯涌疾榱宋恼碌闹\篇布局方式。
看到這個(gè)題目,首先要注意分析行文思路,要能明確該文先寫景,后寫由景感受到的情,由焰火引發(fā)了作者的理性思考,很有層次性與邏輯性。作答時(shí)要認(rèn)識(shí)到:有一定層次的哲理散文一定有較為固定的展開形式,結(jié)合常見構(gòu)思方式,分析概括?梢园l(fā)現(xiàn),該文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了上文所述的五種說理方式的后兩種。以空間為線,夜空與湖泊兩相映襯,更好地寫出了焰火的特點(diǎn)。以時(shí)間為線,現(xiàn)在與過去的交織與碰撞,表達(dá)了作者對(duì)焰火的思考。
三、結(jié)合整體關(guān)照,善于開放探究
在近兩年的高考湖南省語文卷散文閱讀試題中,出現(xiàn)了開放性探究題,需要引起注意。08年湖南卷選取了朱光潛的哲理散文《談靜》,第21題讓學(xué)生從散文的說理技巧角度賞析《談靜》,寫一篇300字左右的文章。這樣的題目不僅能夠考察學(xué)生理解散文的能力,也能考查表達(dá)能力,是一道好試題。解答這樣的題目時(shí),不能只分析一個(gè)方面,一定要在整體關(guān)照全文的基礎(chǔ)上,把說理技巧與表達(dá)效果結(jié)合起來論述,而且要緊扣文本本身,能舉出具體的例子來。這樣的寫法才能符合賞析性文字的要求。因此這道題可以這樣來做答:
這篇說理散文在說理上主要有以下三個(gè)方面的技巧:一是能夠抓住話題關(guān)鍵,由淺入深,徐徐漸進(jìn)。全文由“感受”入手,引出“靜趣”,再到靜修的好處,后面的內(nèi)容以前面的闡述為基礎(chǔ),說理層層遞進(jìn)。二是能將抽象的說理同生動(dòng)的例子結(jié)合起來,這些例子大多來源于日常生活和人們熟悉的文學(xué)作品之中,使文章的說理能更好地被讀者所理解。三是采用了書信體的形式和有親和力的語言,使人讀起來非常有親切感,使文章的觀點(diǎn)更容易的被接受。(以上每點(diǎn)都可適當(dāng)舉例說明)
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