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初中語文閱讀輔導(dǎo)之寫作特點(diǎn)_初中語文課外輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2019-02-17 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

寫作技巧就是表現(xiàn)時(shí)運(yùn)用的方法,是作者為表情達(dá)意而采取有效藝術(shù)手段。寫作技巧受限于作者的世界觀、藝術(shù)觀,同時(shí)又作用于他的寫作實(shí)踐,為寫作活動服務(wù)。

六大特點(diǎn)

1、穩(wěn)定性。是指技巧的成熟和穩(wěn)固。

2、互滲性。文章寫作中的技巧和方法,雖因文章門類和品種的不同有所差異,但在文章寫作發(fā)展的過程中,各種技法又往往是相互參照、相互影響的,于是就形成了寫作技巧的互滲性特點(diǎn)。

3、創(chuàng)新性。寫作技巧如果僅有代代相承、墨守成規(guī)(解 釋墨守:戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城,故稱善守為墨守;成規(guī):現(xiàn)成的規(guī)矩、制度。指思想固執(zhí)保守,守著老規(guī)矩不放,不思改革進(jìn)取。) ,而無創(chuàng)作發(fā)展,那么文章就會僵化、萎縮,乃至消亡。

4、審美性。豐富多彩、靈活多變的寫作技巧,將不同時(shí)空、不同角度的材料組合成絢麗多姿的文章大廈 ,因而具有永恒的藝術(shù)價(jià)值。

5、賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。

6、獨(dú)立性。獨(dú)立自主地創(chuàng)作,不追求華麗的詞匯,而講究真正自我的表現(xiàn)手法。

總結(jié):卒章顯志,在文章結(jié)尾時(shí),用一兩句話點(diǎn)明中心、主題的手法就叫卒章顯志,也叫“篇末點(diǎn)題”,“志”就是指文章的主題、中心。“卒”為完畢。恰當(dāng)運(yùn)用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美,有“畫龍點(diǎn)睛”的藝術(shù)效果。

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