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像那野草野花 “愛(ài)像牧場(chǎng)上的野花一樣淳樸”閱讀理解答案

發(fā)布時(shí)間:2019-02-18 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

閱讀文段,回答問(wèn)題。愛(ài)像牧場(chǎng)上的野花一樣淳樸

(崔修建)

那天的《開(kāi)心辭典》節(jié)目中,先后上場(chǎng)的三位選手因?qū),力、定力或運(yùn)氣等,都只答對(duì)了一兩道題.便遺憾地退場(chǎng)了。

第四個(gè)登臺(tái)的是一位在讀的女大學(xué)生,來(lái)自江南水鄉(xiāng)的她,臉上掛著一抹羞澀,執(zhí)意不肯說(shuō)出自己的夢(mèng)想,理由是:“如果過(guò)不了關(guān),說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有意義了!

三道題順利過(guò)關(guān),主持人王小丫問(wèn)她這時(shí)可不可以說(shuō)出自己的夢(mèng)?想,女孩莞爾一笑并搖頭。

接下來(lái)的答題,她將自己的聰穎機(jī)智與沉著發(fā)揮得淋漓盡致,即使觀眾看得一頭霧水的偏題、怪題,女孩也輕松地對(duì)答如流。觀眾的掌聲一次次響起,王小丫也頻頻頷首贊賞,可女孩始終執(zhí)拗地不肯說(shuō)出自己的夢(mèng)想。

最后是一道極其復(fù)雜的數(shù)字推理題,難度陡然加大,還有時(shí)間限制。女孩低頭望著地面思索了片刻,然后自信地給出了一個(gè)答案。

這時(shí),王小丫對(duì)她笑笑:“我先不告訴你正確答案,希望你現(xiàn)在告訴我們你的夢(mèng)想。要不,萬(wàn)一你答錯(cuò)了,你的夢(mèng)想就成了秘密!迸㈥(yáng)光一樣甜甜地笑了,明凈的眸子里透著可愛(ài)的堅(jiān)定;“我的答案是正確的!

果然,女孩贏了。王小丫伸手向她祝賀。女孩青春的臉上洋溢著喜悅,她輕輕地說(shuō);“我要給西藏的一位朋友打個(gè)電話,我的夢(mèng)想是送給他的!

他是怎樣一位特殊的朋友呢?主考官王小丫按下了免提鍵,全場(chǎng)肅穆傾聽(tīng)。

當(dāng)粗獷的男音傳來(lái)時(shí),女孩滿懷的激動(dòng)再也抑制不住了:“我在《開(kāi)心辭典》答題,全都答對(duì)了!蹦沁厒鱽(lái)歡喜的祝賀與夸獎(jiǎng)。女孩繼續(xù)說(shuō):“你不是希望擁有一臺(tái)筆記本電腦嗎?我今天幫你把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!彪娫捘嵌说乃@然始料未及,驚喜得有些語(yǔ)無(wú)倫次了:“謝謝你記得我的夢(mèng)想,我代表這里的孩子們謝謝你,暑假再來(lái)這里看草海,再來(lái)看藍(lán)天吧!拔疫要把你的故事告訴更多的人,與你的夢(mèng)想一起飛翔,我是幸福的,我相信這樣的幸福也會(huì)感染許多人的!迸厝岬萌缯驹诎V情的戀人面前。

原來(lái),他是女孩在一次去西藏采風(fēng)時(shí)邂逅的牧區(qū)小學(xué)教師,他師大畢業(yè)后偕女友自愿來(lái)到那條件艱苦的地方工作。在那里,目睹那對(duì)年輕人雖清貧卻不乏快樂(lè)與充實(shí)的生活后,女孩恍然明白了——其實(shí),生命中有一種愛(ài),完全可以像藏區(qū)的藍(lán)天一樣遼闊、澄凈,完全可以像牧場(chǎng)的野花一樣自然、淳樸。此后,女孩便把他那天不經(jīng)意說(shuō)的一句話牢牢地記在了心中,直到今天以這樣特殊的方式,作了純潔如雪的表白。

由衷的掌聲如潮地涌來(lái),現(xiàn)場(chǎng)觀眾全被女孩演繹的這些美好的情節(jié)感動(dòng)了,王小丫的眼里也閃動(dòng)著晶瑩的淚花。是啊,可以想像,這個(gè)慧心的女孩該是帶著怎樣真摯、純粹、深厚的愛(ài)意,經(jīng)過(guò)層層預(yù)選,一路過(guò)關(guān)斬將,才走上賽場(chǎng),并最終贏得心中最大的幸福的。

就在那個(gè)繁星閃爍的夏日夜晚,美麗、智慧、善良、單純的女孩,面對(duì)全國(guó)的觀眾,將滾滾紅塵中的一份真愛(ài)真情,詮釋得如此自然、如此純潔、如此扣人心弦。望著熒屏上女孩開(kāi)心的笑容,我相信很多觀眾的心田一定會(huì)涌入縷縷溫馨的清風(fēng),那是花蕊般無(wú)法拒絕的純凈的愛(ài)。

1.女孩的夢(mèng)想是什么?她的西藏的那位朋友的夢(mèng)想是什么?

我的解答:__________________________________________________

2.文中多次說(shuō)到女孩不愿說(shuō)出自己的夢(mèng)想,其原因僅僅是因?yàn)椤叭绻^(guò)不了關(guān),說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有意義了”么?

我的理解:__________________________________________________

3.“其實(shí),生命中有一種愛(ài),完全可以像藏區(qū)的藍(lán)天一樣遼闊、澄凈,完全可以像牧場(chǎng)的野花一樣自然、淳樸”。你認(rèn)為這種愛(ài)是什么?

我的理解:__________________________________________________

4.“現(xiàn)場(chǎng)觀眾全被女孩演繹的這些美好的情節(jié)感動(dòng)了”,假如你是現(xiàn)場(chǎng)觀眾之一,說(shuō)說(shuō)你此時(shí)心理活動(dòng)。

我的心理:__________________________________________________

5.閱讀下列材料,結(jié)合本文,說(shuō)說(shuō)你的感受。

材料一:徐本禹是個(gè)普通的農(nóng)家子弟,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆本科畢業(yè)生。貴州山區(qū)有一個(gè)叫狗吊巖的地方,不通公路、不通電話、不通水電,只因那里有著許多渴求上學(xué)的窮孩子,徐本禹放棄了已考取研究生的機(jī)會(huì),孤身一人赴狗吊巖支教,一呆就是兩年,因此而成為2004年度央視十位“感動(dòng)中國(guó)”的人物之一。

材料二:中洞苗族,生活在極為偏僻的麻山深山區(qū),幾乎與世隔絕。19戶人家都居住在寬1155米、高近50米的溶洞里,被稱為最后一個(gè)“穴居部落”。2003年家在河南靈寶的王東靈在電視上得知這里的小學(xué)急需老師后,放棄了優(yōu)越的生活條件,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,自費(fèi)到那里支教,與洞中的老百姓同吃同住,克服常年不見(jiàn)陽(yáng)光、生活又很艱苦的種種困難,毫無(wú)怨言,為洞中的孩子們默默的奉獻(xiàn)自己的青春。

材料三:這是一位普普通通的蹬三輪車(chē)的老人,但他在天津卻家喻戶曉,他就是被稱作“當(dāng)代武訓(xùn)”的白方禮。從74歲開(kāi)始,白方禮老人用蹬三輪車(chē)攢的錢(qián)資助貧困大學(xué)生,十五年問(wèn)他先后捐款35萬(wàn)元,資助了300多名貧困大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi),幫助他們完成學(xué)業(yè)。

我的感受:__________________________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 答案 1.女孩的夢(mèng)想是幫助在西藏支教的那位朋友擁有一臺(tái)筆記本電腦;而她的西藏的那位朋友的夢(mèng)想是希望有一臺(tái)筆記本電腦,更好地服務(wù)于藏區(qū)的孩子。

2.不是。她之所以不愿說(shuō)出自己的夢(mèng)想,主要是想給她西藏的那位朋友帶來(lái)驚喜,與他共享夢(mèng)想成真的快樂(lè)。

3.這種愛(ài)是一種純潔無(wú)私的愛(ài),博大寬闊的愛(ài),是一種心系貧困山區(qū),情牽山里孩子的至愛(ài)。

4.提示:解答此題可從兩個(gè)方面思考,一是女孩的舉動(dòng)感染了你,二是那位大學(xué)生到藏區(qū)支教的舉動(dòng)感染了你。此時(shí)的心里活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是充滿感動(dòng),充滿敬佩的。

5.提示,注意提取三則材料的共同信息——都是支助貧困的學(xué)生,他們的事跡都是感人的,他們都是2004年“感動(dòng)中國(guó)”的候選人。然后再與本文的信息進(jìn)行整合,這樣就容易談自己的感受了。示例:這些人的事跡,令我十分感動(dòng)。因?yàn)樗麄兩砩喜粌H體現(xiàn)著中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,更為可貴的是,他們用自己微弱的肩膀,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任;他們用自己最樸素的情感和最博大的胸懷播撒著人類(lèi)最高尚的愛(ài),為后人樹(shù)起了一座座豐碑。(意對(duì)即可)

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