[木刻猴子,閱讀答案] 木刻猴子閱讀答案
發(fā)布時間:2019-02-19 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
木刻猴子
林文義
⑴小時候,常?匆娮娓冈诎淹嬉患|西:一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,做出三種截然不同的表情——一只雙手掩著耳朵,一只雙手遮著眼睛,另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很鐘愛它,常常獨(dú)自坐在晚霞夕照的院子里,無限憐愛地?fù)崮χ?
⑵有一次,我把木刻猴子放在膝頭上,翻來翻去地看。沒什么意思嘛,就是一塊木頭,刻成三個猴子。表情很逗人,可是沒有發(fā)條,不像機(jī)械、鐵皮做成的猴子,只要旋緊發(fā)條,它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸。沒什么好玩嘛!我翹著小嘴巴,把木刻猴子還給祖父。
⑶祖父把我抱起來,指著木刻猴子對我說:“阿公跟你說,這三只猴,是你阿祖給阿公的。這三只猴就是跟我們說,非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……唉,你還小,不會懂,就是常常聽人講的‘有耳無嘴’啦!蹦菚r,我六歲,祖父的話,我聽不大懂,但“有耳無嘴”這句話,卻印在了心里。
⑷隔了一年,祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上,不知道是紀(jì)念逝去的祖父,還是要提醒些什么。
⑸念高中的時候,不知道為了什么事,我和母親發(fā)生了爭執(zhí),我的嘴快,說了一大堆氣話。母親淚眼汪汪的,側(cè)過頭去,看著神案上那個木刻猴子,悲憤地說:“看到你阿公留下來的木猴沒?你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕,不要亂講話,你阿公以前常常講‘有耳無嘴’,你難道忘記了?”
⑹時間流水般逝去。有一次,父親靜靜地和我說話,我從來不曾看過像他那般謙和、誠懇的父親。他似乎內(nèi)心有某些隱痛,卻又盡力掩蓋:“這個時代,謹(jǐn)言慎行是很重要的,不要放言高論,不要妄加評斷,平平安安過一世就可以了。”說著,他從神案上把那三只木刻猴子拿下來,充滿深意地說:“你看看這三只猴,不聽、不看、不說,這是有道理的,獨(dú)善其身嘛……”父親嘆了口氣。他們那個黯然的年代,沉默成為他們一生的座右銘。
⑺我說:“像這三只木刻猴子,不聽、不看、不說,這樣一個人,他生命的意義是什么呢?獨(dú)善其身,這是多消極的借口!”
⑻父親苦笑,淡淡地說:“唉,以后你慢慢會曉得的!
⑼又是幾年過去了,在不斷的歷練中,我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點(diǎn)點(diǎn)純真的自我,但我發(fā)現(xiàn),雖不甘愿,自己卻也逐漸向世俗妥協(xié),時時處在自我的撕裂中。
⑽父親離開以后,木刻猴子交到我的手里。這個從曾祖父傳給祖父,由祖父傳給父親,再由父親交到我手上的木刻猴子,我是不是要再交給我的后代,是不是還要告訴他們“有耳無嘴”?我覺得我不能這樣,我要他們活得更坦然,更磊落,更像他們自己,不被扭曲,也不去扭曲別人。
⑾點(diǎn)起一把火,我把這個木刻猴子燒成灰燼。
(選自《讀者》,有改動)
1.閱讀全文,完成下表。
人物 | 對待“木刻猴子”的 | ||
行為 | 情感 | 觀念 | |
“祖父” | 順從傳統(tǒng) | ||
“父親” | 擺上神案 | 糾結(jié) | |
“我” | 不滿 |
2.第⑻段運(yùn)用了哪些人物描寫方法?你從中讀出了父親怎樣的矛盾心理?結(jié)合文意簡要分析。
3.細(xì)讀第⑼段,分析加點(diǎn)的“撕裂”一詞的內(nèi)涵和表達(dá)效果。
4.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓Α坝卸鸁o嘴”這一說法的認(rèn)識。(80—100字)
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1.
人物 | 對待“木刻猴子”的 | ||
行為 | 情感 | 觀念 | |
“祖父” | 順從傳統(tǒng) | ||
“父親” | 擺上神案 | 糾結(jié) | |
“我” | 不滿 |
2.示例:通過神態(tài)和語言描寫,寫出了父親既想以自己的經(jīng)歷提醒兒子謹(jǐn)言慎行,又不愿強(qiáng)行扭曲兒子的矛盾心理。
3.內(nèi)涵:是向世俗妥協(xié),還是保持純真的自我?表達(dá)效果:強(qiáng)烈表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的痛苦,形象有力。
4.示例一:“有耳無嘴”的弊端,在于國人對任何不合理現(xiàn)象保持沉默和妥協(xié)的習(xí)慣,使得人與人之間不能有開誠布公的交流。大街上圍觀暴行、會議中不分是非地鼓掌通過都是實(shí)例。它理應(yīng)遭到拋棄。
示例二:在特定的場合下,“有耳無嘴”也能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。日常交往中,家人朋友難免會說出一些不得當(dāng)?shù)脑,無關(guān)原則,就可以一笑了之。不必句句在意,事事耿耿于懷。適時沉默,也能贏得別人的尊重。
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