給困難起名字（12分）

你給困難起了一個(gè)只有一個(gè)字的名字，叫：坎。

在你最顯眼的位置上，懸掛著一幅卷軸，上面寫著斗大的一個(gè)坎。沒(méi)有人知道這個(gè)字的意義，但你知道。幾年前，你一手創(chuàng)建的企業(yè)因?yàn)橛錾弦粓?chǎng)意外而風(fēng)雨飄搖。你正愁悶著，那天，你父親來(lái)了，送來(lái)這幅字。他說(shuō)：孩子，說(shuō)白了，這困難其實(shí)就是道坎，你說(shuō)，這天下有人邁不過(guò)去的坎嗎？

我給困難起了一個(gè)兩個(gè)字的名字，叫：彈簧。

有一天，我以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生來(lái)找我，老是說(shuō)他現(xiàn)在如何的處境不佳，如何的困難重重。我在他說(shuō)話的間隙，插了一句：困難像彈簧……他不等我說(shuō)完就接下去說(shuō)：你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，說(shuō)完他就笑了，再也不提困難這兩個(gè)字了。

他給困難起了一個(gè)三個(gè)字的名字，叫：絆腳石。

他是我的一個(gè)朋友。有一次，打電話找他，問(wèn)起他最近在做什么。他說(shuō)他在搬石頭。我吃了一驚。心想他一個(gè)搞電腦軟件的怎么會(huì)去搬石頭呢？原來(lái)，他正在開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件，已經(jīng)失敗了好多次了，可他一直堅(jiān)持著。他說(shuō)：再給我點(diǎn)時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)把這塊絆腳石搬開(kāi)的。

我們給困難起了一個(gè)四個(gè)字的名字，叫：小菜一碟。

那天，老總召集全公司員工開(kāi)會(huì)。公司接到一筆大訂單，按理要三個(gè)月才能完成的工作量卻要求我們?cè)谝粋�(gè)月內(nèi)交貨。老總很清楚這決不是件容易的事，但從公司發(fā)展的角度出發(fā)卻必須完成。在會(huì)上，老總問(wèn)，怎么樣？能不能完成？真完不成我們就放棄這筆訂單。我們?nèi)�體員工是這樣說(shuō)的：沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟。

困難沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你認(rèn)為它是道坎它就是道坎，你遲早會(huì)邁過(guò)這道坎；如果你認(rèn)為它是彈簧它就是根彈簧，你鉚足勁一不留神就把彈簧拉得失去彈性；如果你認(rèn)為它是絆腳石它就是塊絆腳石，搬開(kāi)后，你的面前就馬上呈現(xiàn)出一條寬闊的陽(yáng)光大道；如果你認(rèn)為它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定會(huì)有十足的信心將它幾大口吃個(gè)精光。

當(dāng)然，你若是非要認(rèn)定困難就是困難不可，那么你十有八九要在這困難的面前望而卻步一蹶不振了。

1.文中的坎、彈簧、絆腳石和小菜一碟運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要說(shuō)明其在文中的作用。

答： （3分）

2.請(qǐng)從表達(dá)方式的角度，分析本文的論述特點(diǎn)。（3分）

答：

3.本文的構(gòu)思十分巧妙，請(qǐng)選擇一個(gè)角度分析這樣構(gòu)思的妙處。（3分）

答：

4.本文的中心論點(diǎn)可以概括為 （3分）

參考答案：

1.①比喻論證；②由此展開(kāi)論述，使論證層層深入。

2.①用所記敘的事件作論據(jù)；②是論證充分、具有說(shuō)服力。

3.(略)言之有理即可

4.信心是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。（意思對(duì)即可）

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