基于網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)資源建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
[摘 要] 在我國(guó)普及和廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的背景下,遠(yuǎn)程教育主要以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的成人教育的模式呈現(xiàn)。建設(shè)立體化教學(xué)資源,實(shí)施立體化教學(xué)和網(wǎng)站資源兩種建設(shè)方案,加上應(yīng)用網(wǎng)格技術(shù)實(shí)現(xiàn)立體化建設(shè)教學(xué)資源為其主要內(nèi)容。通過理論與實(shí)踐研究,目前以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的成人教育立體化教學(xué)資源建設(shè)模式已經(jīng)形成。
[關(guān) 鍵 詞] 立體化教學(xué);成人高等教育;網(wǎng)絡(luò);教學(xué)資源
[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2016)16-0101-01
隨著知識(shí)的不斷更新?lián)Q代,一些社區(qū)民、工人以及職員需要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自身知識(shí),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。正是基于此,我國(guó)一些教育機(jī)構(gòu)與公司開始陸續(xù)建立教學(xué)資源,但是這些資源具有相對(duì)獨(dú)立性,系統(tǒng)的教學(xué)平臺(tái)還沒有建立。因此,如何規(guī)范地建設(shè)多維性教學(xué)資源,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源立體化,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的提升,是我們的當(dāng)務(wù)之急,使成人教育作用更大程度地發(fā)揮出來。
一、基于網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)資源建設(shè)方案
網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)資源就是教、學(xué)和管理的基礎(chǔ)依托網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),主要手段為現(xiàn)代化信息技術(shù),旨在為成人教育教學(xué)資源服務(wù)。
。ㄒ唬┙處熧Y源
在我國(guó)的成人教育中,教師資源發(fā)揮的作用至關(guān)重要,在立體化教學(xué)資源中,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)現(xiàn),以教師資源建設(shè)為首要任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)成人教育中,網(wǎng)絡(luò)授課為教師一般運(yùn)用的方式,這成為以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的成人教育社會(huì)型屬性的決定因素,靈活、機(jī)動(dòng)為教師來源的主要特征,因此,教師人才庫(kù)的建立是極為必要的。而且還要分類管理教師人才庫(kù),分類依據(jù)專業(yè)和行業(yè)等特點(diǎn)進(jìn)行,社會(huì)是成人教育的面向?qū)ο,以滿足社會(huì)不同層次的學(xué)生需求為其教育宗旨,所以教師應(yīng)分類整理學(xué)生層次。
。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)方案
高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的前提條件,目前寬帶提速活動(dòng)正在我國(guó)進(jìn)行,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)普及的環(huán)境正在逐步實(shí)現(xiàn)。筆者認(rèn)為,把寬帶網(wǎng)絡(luò)率先安裝在一個(gè)社區(qū),實(shí)現(xiàn)一個(gè)局域網(wǎng)的建立,這樣網(wǎng)絡(luò)環(huán)境就能夠完整地提供給社區(qū)居民,居民依托網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)就能夠?qū)崿F(xiàn)。
。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)的建設(shè)
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,最為重要的環(huán)節(jié)就是互相交流學(xué)習(xí)資源,在我國(guó),開展自身教學(xué),成為一些教學(xué)資源網(wǎng)站注重的唯一內(nèi)容,而研究網(wǎng)絡(luò)交互方面被忽視。受成人教育特殊性的影響,一些學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)并不能滿足,因此,在教學(xué)中建立網(wǎng)絡(luò)交換平臺(tái),交叉全部資源就能夠?qū)崿F(xiàn),有利于學(xué)生全面廣泛地開展學(xué)習(xí)。
二、網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)網(wǎng)站資源建設(shè)
沖破傳統(tǒng)教育的束縛,實(shí)現(xiàn)靈活、全面教學(xué),這是網(wǎng)絡(luò)化教育最大優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)。更加專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)是目前成人網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上,能夠?qū)ψ约盒枰馁Y料進(jìn)行搜尋,為學(xué)習(xí)帶來極大的便利,教師也可以在網(wǎng)站上傳播課件視頻,為學(xué)生隨時(shí)查閱提供便利。
(一)專題網(wǎng)站資源建設(shè)的要求
1.運(yùn)行環(huán)境要求
網(wǎng)站建設(shè)的專門運(yùn)行服務(wù)器等硬件設(shè)備,這是專題網(wǎng)站硬件必須要求。在軟件方面,需要專題網(wǎng)站運(yùn)行系統(tǒng)軟件,正式的網(wǎng)址為專題網(wǎng)站應(yīng)具備的條件,能夠?yàn)樗械挠脩粼L問提供便利。
2.內(nèi)容要求
專題資源庫(kù)是指依托分類渠道整理的各種資源,旨在為訪問者實(shí)施上傳、下載等功能提供便利。專題學(xué)習(xí)應(yīng)用工具是指提供給學(xué)習(xí)者在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具。專題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是指網(wǎng)站提供給學(xué)習(xí)者自我測(cè)評(píng)的手段。
3.網(wǎng)絡(luò)性能要求
使用專題網(wǎng)站必須具備高速、穩(wěn)定的寬帶,滿足網(wǎng)絡(luò)上傳、下載的速度需求。當(dāng)訪問用戶很多時(shí),網(wǎng)絡(luò)故障也不會(huì)出現(xiàn)。應(yīng)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全后門,為防止黑客攻擊作好充分的準(zhǔn)備。
(二)網(wǎng)絡(luò)課件資源建設(shè)
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組成中,網(wǎng)絡(luò)課件占據(jù)重要的地位,在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中發(fā)揮的作用極為巨大,而且不可替代。
1.輔助教師教學(xué)
為教師傳授知識(shí)提供幫助是網(wǎng)絡(luò)課件的主要作用體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)課件要把學(xué)習(xí)內(nèi)容明確展示給學(xué)生,這是首先任務(wù)。模塊化的組織辦法一般被運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)課件之中,相對(duì)的獨(dú)立性為劃分模塊的注意事項(xiàng),旨在為每個(gè)部分具備相對(duì)完整性提供保障,也為所有知識(shí)的連貫性提供保障。
2.輔助學(xué)生學(xué)習(xí)
當(dāng)教學(xué)沒有教師時(shí),網(wǎng)絡(luò)課件能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助,課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)課件的主要內(nèi)容。對(duì)學(xué)生知識(shí)的鞏固、積極思考性的激發(fā)以及知識(shí)的探索具有一定的幫助。網(wǎng)絡(luò)課件具有巨大的信息量,內(nèi)部信息之間具有極為復(fù)雜的關(guān)系, 因此,導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì)就極為必要,能夠?yàn)閷W(xué)生有效查詢得到保證,能夠避免學(xué)生迷失方向的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3.資料參考
在網(wǎng)絡(luò)課件中,學(xué)生可對(duì)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行查詢,為學(xué)生理解學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)提供幫助,促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提升。但更為關(guān)鍵的是可以為教師和學(xué)習(xí)者提供參考資料。因此,網(wǎng)絡(luò)課件能夠把大量的學(xué)科素材提供給查詢者,并且檢索功能應(yīng)具備準(zhǔn)確、方便以及快捷等特征。
我國(guó)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)成人教育的時(shí)間并不長(zhǎng),雖然取得一定的效果,但與全民普及化還存在一定的差距,因此,更多地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成人教育極為必要。加大研究探索力度,完善教學(xué)方法以及教學(xué)手段,從而為網(wǎng)絡(luò)成人教育效率的提升而積極努力。
參考文獻(xiàn):
余朝文.網(wǎng)絡(luò)立體化教學(xué)資源交互平臺(tái)構(gòu)建模式[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào),2009(5).
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