摘 要 文章以四川電大校本部為基礎(chǔ)，針對其開放教育學生工作的現(xiàn)狀與特點，分析了其學生工作中存在問題及，對做好基層電大開放教育學生工作進行思考并提出改進建議。
　　關(guān)鍵詞 開放教育 學生工作 現(xiàn)狀 思考和建議
　　中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.10.080
　　1 開放教育學生的現(xiàn)狀與特點
　　近年來，由于種種原因，開放教育招收的學生基礎(chǔ)較差，一些學生的學習目的不明確，積極性不高，部分學生對電大開放教育不了解，上電大有自卑心理，或是被形式所迫僅為混個文憑，同時電大學生的生源情況還存在以下特點：
　�。�1）以成年學生為主體，學生之間的年齡差距大，文化程度參差不齊，大部分學生文化水平低，綜合素質(zhì)不高。
　�。�2）學生來源復雜，自主學習能力差。電大學生來自多個行業(yè)、不同層次，不習慣自主學習，自身學習能力不強，加之要兼顧工作、學習和家庭等多方面因素，使得多數(shù)學生無法保證自主學習所需要的時間和精力。
　�。�3）學習目的和要求多樣化。電大的學生年齡差異較大，所以學習的目的和要求也不一樣，年輕點的學生，他們想通過電大的學習獲得更好的就業(yè)機會；年齡大些的學生，已經(jīng)有了工作，為了升職、加薪，他們不得不獲取一紙文憑；還有部分學生他們是為了實現(xiàn)某種精神滿足和需求，為了體現(xiàn)自身的價值，讓生活變得更加充實。
　�。�4）入學基礎(chǔ)不同。由于開放教育學生的來源廣泛、知識結(jié)構(gòu)與學歷水平不一，學習基礎(chǔ)存在較大的差異。
　　2 四川電大校本部學生工作現(xiàn)狀
　　四川廣播電視大學校本部學習中心是四川電大直屬辦學實體，目前在校生規(guī)模達2400人左右，學生多是已工作的成人學習者。作為省電大辦學管理的“試驗田”，校本部在按照省校學生工作部門要求做好獎學金評選、優(yōu)秀畢業(yè)生評選等常態(tài)化工作的同時，成立了“學生會”，創(chuàng)辦了“學報”，以新生交流會、校園攝影大賽、畢業(yè)生座談會、講座、沙龍等多元化方式探索電大系統(tǒng)學生工作的思路，具體現(xiàn)狀如下：
　　2.1 創(chuàng)辦學生會
　　為了更有效地開展校本部學生校園文化活動，校本部于2011年向?qū)W校團委申請正式成立四川廣播電視大學直屬學院校本部學生會。校本部學生會擬設(shè)立一個常務(wù)委員會和三個部門，常務(wù)委會成員由主席、副主席、各部門正部長組成。三個部門分別為文娛部、學習競賽部和宣傳部。學生會負責校本部各類活動的組織安排、學報的編輯、對外宣傳校本部校園文化，同時協(xié)助做好新生報道、期末考試等學校日常工作。
　　2.2 創(chuàng)辦學報
　　為了促進校本部校園文化的傳播，讓更多的人了解校本部學生活動，在學校、學院領(lǐng)導的親自關(guān)懷和指導下，由校本部學生會主辦的《四川電大校本部學生會學報》于2011年12日創(chuàng)刊以來，已試發(fā)行9期，四川電大副校長韋盛奇專門為學報題寫發(fā)刊詞�！秾W報》全方位地對校本部學生活動開展情況進行及時報道，摘錄國開、省電大學生活動簡訊，報道校本部新生開學典禮、獎學金頒獎儀式，刊登優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、電大學習方法、教師及管理人員的工作心得、學生干部投稿等，對校本部校園文化和學生工作的亮點進行了總結(jié)，獲得了學校領(lǐng)導、老師和同學們的一致好評。
　　2.3 開展多元化學生活動
　　校本部學生會本著“走出去，請進來”的原則，通過新生交流會、畢業(yè)生座談會、講座、沙龍、競賽等形式開展各類學生活動豐富學生的課余文化生活，同時在活動的品質(zhì)上不斷下功夫，邀請政府官員、學者、世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人走進校園，和學生們交流分享，幫助他們提升社會經(jīng)驗和專業(yè)技能。自學生會創(chuàng)辦以來，學生活動開展情況統(tǒng)計如表1所示。
　　2.4 加強校園文化建設(shè)
　　為了打造校本部校園文化，提升學校氛圍，校本部依托學生會對校園進行了精心布置，在第一教學樓一樓大廳，張貼了學生會各項活動的海報宣傳，學生會介紹；在招生大廳學布置學生活動歷次照片集錦；同時在一些與校本部師生學習生活息息相關(guān)的時刻（新學期報道、五一勞動節(jié)、黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)、期末考試、各類講座展覽等）在學校大門口，教育賓館，辦公大樓旁的櫥窗宣傳欄定期張貼主題宣傳海報，掛上主題橫幅。通過上述校園文化建設(shè)，讓校本部更有學校氛圍，讓學生更有歸屬感，對提升校本部品牌形象，提高校本部知名度起到了積極的推動作用。
　　3 四川電大校本部學生工作存在的主要問題
　　3.1 開放教育學生工作思路有待完善
　　電大屬于成人高校，學生多為成人在職人員，到校學習時間較短，與普通高校相比，這些條件都不利于學校工作的開展。盡快校本部通過學生會、各類學生活動、學報等方式率先對電大學生工作模式進行了開拓和探索，但是，缺少科學的理論和先進的工作理念進行指導，沒有科學的規(guī)劃及合理的統(tǒng)籌，未形成長效的學生工作機制，學生工作思路有待完善。
　　3.2 開放教育學生工作制度缺失
　　開放教育學生的特點與普通高校的學生有很大的區(qū)別，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，從開放教育學生工作的規(guī)律和要求看，只能采取邊探索、邊研究的辦法。校本部在學生工作方面著重在于活動的策劃和組織，在工作制度方面相對缺失，應(yīng)該逐步完善適應(yīng)開放教育學生工作的規(guī)章制度。
　　3.3 開放教育學生工作人員配置不夠
　　校本部學生工作人員目前僅有1名人員，而且還是兼職，同時沒有設(shè)立專門的學生作機構(gòu)，其部門職能由教學管理部門承擔。雖然學校為校本部學生工作預(yù)算了一定的經(jīng)費，但是由于人手和機構(gòu)缺失，使得學生工作不能得以很好的開展。
　　4 四川電大校本部學生工作提升思路
　　針對校本部學生工作中存在的問題，在總結(jié)前期工作取得成效的基礎(chǔ)上，校本部擬提高學生工作整體規(guī)劃思路，加強系統(tǒng)內(nèi)外院校學生工作的學習交流，健全完善學生工作制度和機制。繼續(xù)探索有效的學生教育和管理工作的新路子，具體如下：

相關(guān)熱詞搜索：電大 思路 改進 現(xiàn)狀分析 校本部