十月的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-07 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
十月的散文篇一：秋天散文
秋天散文
秋天散文
雨落成詩
流年，匆匆劃過；八月熾烈的驕陽早已不再，九月詩意的月光在輕悠曼妙的白云間飄忽而去，十月，恰如一泓清泉湍湍
秋，是夏日躁動后云水漫過的清涼寂靜，是詩人眼中的“明月松間照，清泉石上流”，是傷心人酒入愁腸的“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”，更是“留的殘荷聽雨聲”的清冷凄凄。喜歡秋，淺秋的青黃相交映，深秋的清冷寂靜，秋風(fēng)中絲縷的桂花香，還有云水深處那濃濃的秋的韻味。秋的雨夜，總是詩意的寂靜，靈魂深處的半夢半醒，淡淡的思慮著，或是獨(dú)自呢喃著愛人的名字，有人說，月圓是畫，月缺是詩，我想，秋日清涼的凄凄風(fēng)雨纏纏綿綿織就的，也應(yīng)是那世間最美的詩行吧。
一直以來都覺得，自己的性格像極了這世間的四季輪回，有春季的溫情，有夏季的熱烈，有秋日的寂靜，也有冬雪的純潔。我喜歡這樣的自己，豐富而詩意的自己，爛漫的，隨性的，在春季的桃花妖艷漫枝里如少女般做著夢，在夏日街頭的梧桐疏影下恣意地愛著，在秋日的清涼寂靜里低吟著悠遠(yuǎn)而寧靜的憂傷，也在冬日漫漫雪花中守望著那一抹純凈晶瑩。秋雨迷蒙，涼風(fēng)陣陣，這份來自遠(yuǎn)方的凄迷之美，讓著世界都沉浸在安靜的凄美中，而我的心也隨之安靜了下來，閉上眼睛，盡情的感受，這份漫過繁華喧鬧的寧靜詩意之美。我總覺得，安靜的力量是不可估量的，在安靜中沉淀自我，才能在繁華中升華成長。
曾聽人說，在他眼中的秋，是孤獨(dú)而憂傷的，好似所有令人傷懷的故事都發(fā)生在秋季�；蛟S是吧，千年前一個(gè)秋日的夜晚，有位懷才不遇的年輕人在姑蘇城外寒山寺里，整整傷懷了一個(gè)晚上，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，零落的月兒，漫天如霜般的云霞，對岸點(diǎn)點(diǎn)搖曳的紅楓葉，江心閃爍的漁火，還有一個(gè)憂愁滿懷輾轉(zhuǎn)難眠的失意人，不需太多的言辭，更不需要太多的煽情，便足以打動每一位讀者的心，我喜歡這首詩說不盡道不完的意蘊(yùn)，喜歡這如秋日般的凄美寂靜。那一夜的張繼，因?yàn)榕c高中榜首失之交臂，所以如此落魄失魂，然而他的才華，他的這首《楓橋夜泊》為我們展現(xiàn)那如秋般的感傷凄迷，卻深深的打動了千年來所有讀者的心，我想，我們誰也不知道也不關(guān)心那一年高中榜首的人是誰，卻永遠(yuǎn)記住了他，記住了那一個(gè)感懷神傷卻不失凄美的秋日午夜。
人生如參商，一口苦澀，細(xì)細(xì)品味，其實(shí)也是甜澀交織的，人生的甜，秋日的甜，人生
的苦，秋日的苦，人生的冷，秋日的靜，終了，你會發(fā)現(xiàn)，甜也好，苦也罷，都是生活的恩賜，都是大自然的禮物。寂靜的，安心的，品味秋日，你一定會愛上這季節(jié)凄迷而充滿感傷的美，也會愛上，生活中所有的，酸甜苦辣。
十月的散文篇二：十月頌歌
十月頌歌（散文詩）
正鑲白旗第一小學(xué) 四年級103班 李新一
你從金燦燦的季節(jié)深處走來，我們沒有理由不為沉甸甸的豐收歌唱；從鐮刀斧頭光芒照亮的金光大道上走來，我們沒有理由不為蒸蒸日上的事業(yè)歌唱；從滄桑的歲月中走來，我們沒有理由不為星火燎原的奇跡歌唱。那南湖游船、井岡翠竹、皚皚雪山在我們的夢中越來越近；一千次一萬次，那北國盛開的山丹丹、南國早春的桂桂陽??，燃燒起我們所有的激情和希望，在十月的節(jié)日里為您大聲放歌，祖國啊，母親!祈禱您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)!
南昌起義的那第一聲槍響，遵義會議里程碑式的抉擇，延安窯洞和西柏坡劃破黑暗的長明油燈，引領(lǐng)天下勞苦大眾未來的光明呀!皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個(gè)在崢嶸歲月、血與火的洗禮中誕生的名字，那個(gè)全心全意為人民服務(wù)的政黨，她獵獵飄揚(yáng)的旗幟在風(fēng)中招展，飄揚(yáng)成充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬中國人走過歷史的滄桑歲月。奔馳在新世紀(jì)的跑道上，回望昨天的一切，我們信心萬丈，群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”的光輝思想像世紀(jì)的燈塔引領(lǐng)我們再創(chuàng)輝煌!
祖國啊！我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動和自豪：從戰(zhàn)斗年
代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森、
文朝榮，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時(shí)期的粵海深圳??，在每一個(gè)成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時(shí)時(shí)充滿生
機(jī)，處處點(diǎn)燃希望。歷史證明：那個(gè)流淌著祖先殷紅的血脈、勇敢的民
族是個(gè)不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚
目美好未來，它的兒女勤勞智慧、勇敢自強(qiáng)。
六十七年前的今天，一個(gè)湖南人操著濃濃湘音面對全世界莊嚴(yán)宣告
“中國人民站起來了”。一路走來，祖國母親，你永遠(yuǎn)都是那么青春永
駐、年輕韶秀。你以海的胸懷、光的速度、鋼的品質(zhì)容納世界，獨(dú)立自
強(qiáng)、捍衛(wèi)自己的寧靜家園。你以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平;你
以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴(yán)，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰(zhàn)爭邊緣掙
扎著的受傷的心靈。
十月，所有的花朵都在無聲地為祖國母親的生日綻放，所有的激情
都在為你紛紛揚(yáng)揚(yáng)。歷盡滄桑的腳步在蕩氣回腸的輪回中，讓神州大地
發(fā)生天翻地覆的變化，讓一輪灼熱的太陽如期抵達(dá)幸福的彼岸。面對莊
嚴(yán)的鮮艷的五星紅旗，我聆聽到一種信仰，在馬蹄馳騁的燃燒中，成為
一團(tuán)激情四溢的火焰，正引導(dǎo)共和國不斷走向新的遠(yuǎn)方、新的夢幻。十月，金色稻浪蕩漾神州，豐碩果實(shí)綴滿枝頭，五星紅旗輝映大地，鑼鼓喧天盛滿幸福。母親，在您生日的夜晚，我聆聽到潺潺流淌的水聲，正揮灑中華民族的浩然正氣，駛向理想的樂園；我傾注熾熱的真情，鋪
開華美詩箋，讓滔滔翻滾的詩興隨朝陽噴薄，為您縱情高歌。
十月的散文篇三：十月(500字)作文
精選作文:十月(500字)作文 十月，夏末剛?cè)肭铮焕洳粺岬奶鞖猓篃o數(shù)人為之愜意不已。 十月的海，我在沒有見到比現(xiàn)在更藍(lán)過。它純凈，清澈，給人以莫大的心靈安慰。它雖沒有普羅斯旺薰衣草盛開是的的浪漫氣息，卻擁有一種無法形容的湛藍(lán)，藍(lán)得深入人心，藍(lán)得無可挑剔，藍(lán)得連著名畫家都啞然失聲。被陽光照耀成金色的沙灘，那些熙熙攘攘的人群，或走動，或歇息，或說笑，或屏息觀賞。海面上淡淡的波瀾，排出嬉戲的水花，時(shí)高時(shí)低，無一相同，彰顯了自然的無限造化。那些身著泳衣的人，蹦跳著，奔跑著，或漫步者，在海水齊膝時(shí)。那些與魚共舞，穿梭于海浪之間的人，又給這十月的，美麗的還增添了幾分生機(jī)。 我愛十月的海！ 十月的天空也是純凈的，零星的云朵漂浮在上，又是一種莫名的欣慰。太陽早已不那么熱烈，柔和地散發(fā)著她的香氣息。天空，與海連結(jié)成一色，是無數(shù)人駐足觀賞，贊嘆不已。碧空如洗，純凈的不摻任何陰沉與暗淡。那是一種心曠神怡，一種沁人心脾，一種舒心和愜意。海與天的搭配，海與天的唯美，使多少人拜倒��！ 我愛十月的天空！ 它們相同卻不同，它們給人無限遐想的空間，那是十月，十月的海與天，我最喜歡的海與天！ 又為之愜意不已。六年級:魏卉寧
篇一：十月作文
父與子
東臺市梁垛小學(xué) 三
（1）班 周珈琿 指導(dǎo)老師：徐麗娜
有一天，媽媽和爸爸忙得不可開交。而小明卻趴在地板上看書。吃午飯的時(shí)候到了，媽媽把菜端了上來，爸爸一眼就看見桌上的魚，剛準(zhǔn)備吃，就被媽媽制止了，媽媽問爸爸：“小明呢？”爸爸說：“可能在房間里吧�！薄拔颐钅闳グ研∶鹘羞^來，不然你一粒米都吃不了�！眿寢屆畹�。爸爸大步流星地向小明房間走去，剛進(jìn)門就看見小明趴在地上，津津有味地看著漫畫書。爸爸拎起小明的耳朵，大聲叫道：“你給我趕快去吃飯�！毙∶髦缓玫娇蛷d吃飯。
小明開始吃飯了，可爸爸卻不見了，媽媽又問兒子：“你爸爸呢？”兒子說：“可能還在我房間吧�！毙∶髋苓M(jìn)房間，見爸爸拿自己的漫畫書在看，心想剛才是你拎我耳朵，現(xiàn)在輪到我拎你的耳朵了，小明悄悄地拎起爸爸的耳朵說：“你不去吃飯，在這看我的漫畫書�！�
媽媽走過來笑著說：“瞧你們這父子倆�！�
父與子
東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)三（2）班 常鑠 指導(dǎo)老師：楊承梅
一天，媽媽做了一桌香噴噴的晚餐，爸爸都恨不得流口水了，拿著筷子，正向著最香的魚伸去，媽媽向他瞟了瞟，又用筷子夾了夾他的筷子說：“咦，每天都是小明
剛拉開門，看見小明趴在地上看書，爸爸氣沖沖地說：“兒子，你知道嗎？你不去吃飯，我連一粒米飯都吃不到，你倒好，在這兒美滋滋地看書。”
小明聽了，低著頭向飯桌走去，爸爸心想：什么書能讓我兒子這么入迷？想著就對那本書瞟了一眼，看了一小段，便聚精會神地看了起來。
小明剛吃了一塊魚，卻聽媽媽自言自語：“剛才那個(gè)快流口水的老爸怎么不見了？哦他剛才去叫你的，會不會??”
“對了”，小明打斷媽媽的話，“爸爸可能在我的房間里�！�
小明剛進(jìn)房間，看見爸爸趴在地上看書，小明說：“你教我看書要坐著看，你自己說的話都記不得，哼！”
爸爸摸摸頭，不好意思地笑了笑。
父與子
東臺市梁垛小學(xué) 三
（3）班 洪蘇豫 指導(dǎo)老師：陳如琴
今天是星期天，中午媽媽做了小明最愛吃的菜。
一會兒飯煮好了，爸爸看小明還在房間里不出來吃飯，很好奇，因?yàn)槠綍r(shí)小明在房間里聞到香味，就迫不及待地跑出來要吃飯。
爸爸來到小明的房間，悄悄地推開門，原來，小明正趴在地上聚精會神地看什么書，爸爸走到小明身邊說：“小明快去吃飯�！�
小明依依不舍地站起來向客廳走去。爸爸很好奇，小明到底看的是什么書，看得這么津津有味呢？
爸爸拿起地上的書看了看，原來是一本叫《父與子》的書，爸爸也被這本書吸引了，不知不覺地也像小明一樣趴在地上看了起來。
客廳里的媽媽和小明等了一會兒，還不見爸爸出來，媽媽問小明：“你爸爸怎么也不出來吃飯了？”小明說：“我去看看吧�！�
小明推開房間的門，看見爸爸也趴在地上看剛那本書，而且好像都看得走火入魔了。
搞笑父子
東臺市梁垛小學(xué) 三
（4）班曹亞森指導(dǎo)老師：王強(qiáng)
一天晚上，胖爸爸一家人準(zhǔn)備吃飯�？僧�(dāng)要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，胖爸爸居然發(fā)現(xiàn)瘦兒子不見了。
于是，媽媽叫胖爸爸去找那個(gè)寶貝兒子。后來，胖爸爸在瘦兒子的房間找到了他。胖爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)瘦兒子竟然趴在地上看書。這可讓胖爸爸生氣了：“臭小子，趴在這兒看書，快去吃飯�！坝谑牵� 兒子依依不舍地離開了房間，去吃飯。
胖爸爸想：什么書？這么著迷？于是他撿起了那本書。一看，這竟然是一本新出版的好書。于是，胖爸爸也看了起來。
瘦兒子發(fā)現(xiàn)爸爸沒來吃飯。媽媽叫瘦兒子去找爸爸來吃飯。后來，在自己的房間找到了爸爸。更讓他想不到的是，爸爸也趴在那兒看書�！鞍ィ@真是上梁不正下梁歪！”兒子站在一邊搖著頭說。
照全家福 東臺市梁垛小學(xué) 三
（5）班陸淑英指導(dǎo)老師：王錦發(fā)
外公、外婆幾年以來一直有一個(gè)很大的心愿——現(xiàn)在的生活水平提高了，生活環(huán)境也變好了，就想照一張全家福。 平常我的幾個(gè)小姨、舅舅工作很忙，沒時(shí)間聚在一起。今年春天，媽媽的幾個(gè)兄弟姐妹終于滿足了外公外婆的心愿。為了把全家福照好，大家都精心打扮了一番，舅戴了上領(lǐng)帶，穿上了西裝，幾個(gè)小姨都抹了口紅，連外公也穿上了平時(shí)很少穿的西裝。
我們剛進(jìn)照相館，服務(wù)員小姐就把我們帶到了攝影室。進(jìn)入攝影室，四個(gè)小表弟就開始調(diào)皮起來了，服務(wù)員小姐好似水里摁葫蘆，摁下這個(gè)，浮起那個(gè)，這個(gè)剛安靜下來，那個(gè)又開始搗蛋了。還是攝影師有經(jīng)驗(yàn)，拿來皮球和玩具讓他們拿在手上玩，他們這才安靜下來。我們?nèi)艺驹跀z影燈下，攝影師幫我們調(diào)整位置。正要按快門時(shí)，有人緊張起來，攝影師啟發(fā)大家：“這么大的一個(gè)家庭，在一起照一張相不容易，大家要放松，笑得自然，這樣看上去就是一個(gè)和和美美的大家庭�！睌z影師說著“咔嚓”一聲，“全家�！闭粘闪恕�
此時(shí)，我想，等我長大成人后，這張相片一定會給我留下美好的回憶。
校園一角——水池 東臺市梁垛小學(xué) 四
（1）班 高睿 指導(dǎo)老師：練慧敏
自從學(xué)校建了水池以后，我就十分喜歡到水池邊玩兒。
從教室門前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一只張開血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風(fēng)景的老人。
走近水池，水池里的水清澈見底，連水里魚兒都能看清。
水里的魚兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚兒自由自在地游來游去，時(shí)而游出水面，時(shí)而游到荷葉下，時(shí)而鉆到水里去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚真可愛呀！ 水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠，好像不能分開似的，感情特別好。一陣風(fēng)吹來，這些好朋友們就變成了一位位優(yōu)秀的舞蹈家，在盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個(gè)人不想看到呢！
每當(dāng)吃完午飯的時(shí)候，我都會仔細(xì)地觀察這個(gè)令我心曠神怡的水池，因?yàn)樗媸翘懒耍?/p>
我
東臺市梁垛小學(xué) 四
（2）班 湯悅 指導(dǎo)老師：王悅
我的名字叫湯悅，朋友們都叫我“湯圓”，我不生氣，湯圓白白胖胖的，多可愛�。∥覍傺�，所以鄰居們都叫我“羊子”，我也不介意，感覺挺親切的。
我最得意的是我的頭發(fā)，自然卷，還帶點(diǎn)黃，像燙過似的。媽媽說別人想燙還燙不出來這樣的效果呢，我聽了真開心。我眼睛大大的，經(jīng)常有人夸我的眼睛會說話，再加上我那只能說會道的小嘴，沒什么
下頁篇二：十月作文題目
1.命題作文《與你為鄰》
你我為鄰,相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
2.以《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。
1.命題作文《與你為鄰》
你我為鄰,相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
2.以《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。
1.命題作文《與你為鄰》
你我為鄰,相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
2.以《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。
1.命題作文《與你為鄰》
你我為鄰,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
2.以《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。
1.命題作文《與你為鄰》
你我為鄰,相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
2.以《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。
1.命題作文《與你為鄰》
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你我為鄰,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
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你我為鄰,相互依存�！澳恪笨梢允怯行蔚�,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。
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你我為鄰,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是無形的；“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活
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