春華時(shí)節(jié)，萬(wàn)木爭(zhēng)榮。武漢科技大學(xué)中南分校學(xué)報(bào)《中南論壇》經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期籌劃，精心準(zhǔn)備，在全校師生的熱切期盼中現(xiàn)在創(chuàng)刊面世了。對(duì)此，我感到由衷的高興并表示熱烈祝賀，同時(shí)向?yàn)椤吨心险搲�》�?chuàng)刊給予大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外專家學(xué)者表示衷心感謝！
　　今年年初召開的第四次全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)為我國(guó)的科技事業(yè)帶來(lái)了新的春天，黨中央向全國(guó)人民發(fā)出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新已成為我國(guó)社會(huì)的共識(shí)。科學(xué)研究是創(chuàng)新的主要途徑，也是大學(xué)的基本職能之一。大學(xué)不僅需要用科研來(lái)營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、提高教師素質(zhì)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，更需要用科研來(lái)傳承和創(chuàng)造文明，引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展�？v觀中外高等教育發(fā)展史，可以說(shuō)科研創(chuàng)新是大學(xué)的永恒主題。
　　武漢科技大學(xué)中南分校在黨和政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)支持下，經(jīng)過(guò)近十年的超常規(guī)發(fā)展，已經(jīng)成為一所以本科教育為主、文、理、工、管、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)生達(dá)16000余人的新型綜合性大學(xué)，無(wú)論是辦學(xué)條件、教育質(zhì)量還是辦學(xué)水平，可以說(shuō)都跨入同類學(xué)校的先進(jìn)行列。早在2004年底，我校就作為全國(guó)十所辦得較好的獨(dú)立學(xué)院之一，第一批通過(guò)了教育部專家組關(guān)于辦學(xué)條件和教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查， 學(xué)校的辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、教學(xué)工作都得到專家組的一致好評(píng)。幾年來(lái)，我校學(xué)生的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)率、考研率不斷達(dá)到新的水平。特別是畢業(yè)生就業(yè)率，根據(jù)湖北省教育廳公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2004和2005年，我校都超過(guò)了90%，僅2005年，我校本科生就業(yè)率達(dá)到了92.7％，專科生達(dá)到了92.25％，均高于全省同類高校甚至高于二本院校的水平。我校首創(chuàng)的“成功素質(zhì)教育”，作為一種全新的大學(xué)教育理念和人才培養(yǎng)模式，已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注并產(chǎn)生積極影響，新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)高教研究》等多家主流媒體對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道，十幾所高校來(lái)人來(lái)函交流取經(jīng)。我校在狠抓教學(xué)的同時(shí)，采取多種措施積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師科研，近三年來(lái)，全校教師發(fā)表論文1000余篇，承擔(dān)了八項(xiàng)省級(jí)課題，有的論文在SCI檢索源的英國(guó)刊物上發(fā)表。廣大師生科研積極性很高，迫切需要學(xué)校有個(gè)交流展示的平臺(tái)，在這種情況下，《中南論壇》應(yīng)運(yùn)而生。
　　《中南論壇》是綜合性學(xué)術(shù)期刊，面向全校師生和校外專家學(xué)者征稿，武漢科技大學(xué)中南分校將全力提供資金及各方面支持。作為一所按新的機(jī)制和模式運(yùn)行的正在發(fā)展中的新興大學(xué),為適應(yīng)新一輪跨越發(fā)展，辦人民滿意教育的需要, 我校圍繞實(shí)施成功素質(zhì)教育，創(chuàng)新高等教育傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，從專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，課程體系、理論教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、考試考核等方面全面改革，創(chuàng)建了教學(xué)導(dǎo)師制、科研導(dǎo)師制、素質(zhì)導(dǎo)師制和素質(zhì)學(xué)分制等一系列新的育人模式與管理機(jī)制，提出了許多新的課題，需要科研來(lái)解決�！吨心险搲�》作為追蹤科學(xué)前沿的陣地、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和展示科研最新成果的平臺(tái)、校內(nèi)師生和校外專家學(xué)者聯(lián)系和交流的紐帶，她的創(chuàng)刊，必將進(jìn)一步推動(dòng)成功素質(zhì)教育理論與實(shí)踐的探索，對(duì)加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、活躍我校的學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)和提高師資隊(duì)伍、促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高起到積極作用。希望《中南論壇》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》要求，貫徹“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力辦成高水平的學(xué)術(shù)刊物，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越服務(wù)，為繁榮社會(huì)主義科技、文化、教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
　　英國(guó)作家蕭伯納對(duì)學(xué)術(shù)交流有過(guò)生動(dòng)的比喻：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換以后每人也只有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，每人就有兩種思想�！蔽移谂胃鹘鐭崆殛P(guān)心本刊，積極賜稿，共同用宏謀睿智、真知灼見(jiàn)，逐步把本刊打造成精品。也衷心祝愿《中南論壇》在交流中產(chǎn)生新的思想，在新思想中誕生卓越，在科學(xué)的春天里顯示出勃勃生機(jī)。
　　2006年5月

相關(guān)熱詞搜索：發(fā)刊詞 中南 論壇 《中南論壇》發(fā)刊詞 濃情中南論壇 中南論壇