在清華大學(xué)校園的中心地帶，有三棟精致的白色別墅，這就是被譽(yù)為“清華大師別墅”的地方。有三位科學(xué)家受邀入住這里，他們分別是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧、著名應(yīng)用數(shù)學(xué)家林家翹和國(guó)際計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng)“圖靈獎(jiǎng)”首位華人獲獎(jiǎng)?wù)咭ζ谥恰?
　　在中國(guó)，九十五歲的林家翹不是個(gè)大眾熟悉的人物。
　　 這位世界著名的應(yīng)用數(shù)學(xué)家、美國(guó)科學(xué)院院士回國(guó)九年來(lái)很少面對(duì)媒體。
　　 但是，這并不影響他受人敬仰的程度。在應(yīng)用數(shù)學(xué)界，二十九歲時(shí)他就已經(jīng)“暴得大名”。
　　 2010年7月30日，和林家翹一同出國(guó)留學(xué)的同學(xué)錢(qián)偉長(zhǎng)去世。記者隨即輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到林先生。先生坦言：“與偉長(zhǎng)是兩個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)法去評(píng)價(jià)他�！彼�解釋了很多，言語(yǔ)中夾雜著美式英語(yǔ)。
　　 他在國(guó)外生活了六十四年之久，他的辦公室里堆滿(mǎn)了英文材料。
　　 2002年，林家翹從美國(guó)麻省理工學(xué)院回到了他的母校清華大學(xué)。他是繼楊振寧之后，清華大學(xué)邀請(qǐng)回來(lái)的第二位世界級(jí)大師。這距他20世紀(jì)30年代在清華讀書(shū)，已經(jīng)七十年。
　　 2011年的一天，在清華大學(xué)“周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心”，林家翹坐著輪椅從幽暗的樓道駛過(guò)來(lái)。
　　 “四時(shí)可愛(ài)唯春日，一事能狂便少年”，清華四導(dǎo)師之一的王國(guó)維，以其《曉步》詩(shī)句，寓意把握光陰追尋夢(mèng)想，被譽(yù)為“春天的擁護(hù)者”。
　　這恰如林家翹的人生。
　　 林家翹緩步走到窗戶(hù)旁邊，面向鏡頭留下自己的身影。此刻，他的導(dǎo)師、航空航天時(shí)代的科學(xué)奇才馮?卡門(mén)拿著煙斗朝他微笑著，馮?卡門(mén)的畫(huà)像就懸掛在緊靠窗戶(hù)的墻壁上。
　　考取國(guó)立清華大學(xué)物理系，
　　遇到影響我一生的周培源先生
　　 我原籍福建省福州市，1916年7月7日生于北京。
　　 1933年，我考進(jìn)了當(dāng)時(shí)的國(guó)立清華大學(xué)物理系，當(dāng)時(shí)的清華園只是一個(gè)方圓幾百米的小學(xué)堂，但是，這里卻匯集了一大批從海外留學(xué)歸國(guó)的著名學(xué)者。包括著名物理學(xué)家葉企孫、吳有訓(xùn)和數(shù)學(xué)家周培源等人。后來(lái)者將清華大學(xué)物理系的20世紀(jì)30年代譽(yù)為“黃金十年”（包括“兩彈一星”元?jiǎng)自趦?nèi)，從1929年第一屆本科畢業(yè)生到1938年，清華物理系共培養(yǎng)本科生六十九人，研究生一人。這其中有二十一人后來(lái)成為中國(guó)科學(xué)院院士；一人成為美國(guó)科學(xué)院院士，這個(gè)人就是林家翹。還有一人成為美國(guó)工程科學(xué)院院士）。
　　 我在清華做學(xué)生時(shí)，清華比現(xiàn)在規(guī)模小得多，那時(shí)，清華大學(xué)考試、收學(xué)生非常嚴(yán)格，不容易考進(jìn)去。我們物理系一個(gè)年級(jí)只有十個(gè)人，算是學(xué)校比較大的系了,其他一些系只有五六個(gè)人。
　　 那時(shí)，清華好幾位教授的課都很好，而且物理系還在不斷進(jìn)新人，剛剛從國(guó)外好大學(xué)拿到博士學(xué)位的年輕人非常有精力。比如葉企孫，教我們統(tǒng)計(jì)力學(xué)，他上第一堂課就講得很深入，關(guān)聯(lián)上的問(wèn)題都講得很清楚。然后再講一些細(xì)節(jié)。那時(shí)完全是美式教育，我們的教師都是美國(guó)留學(xué)的博士，這些人給我們的教育完全合乎現(xiàn)在國(guó)外大學(xué)的精神。
　　 在清華大學(xué)物理系老師中，對(duì)我影響最深最廣的，正是后來(lái)被稱(chēng)為“中國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)鼻祖”的周培源先生。當(dāng)時(shí)周培源放棄了長(zhǎng)年研究的廣義相對(duì)論，專(zhuān)心將數(shù)學(xué)應(yīng)用到航空上，以有助于中國(guó)制造出自己的飛機(jī)。
　　 1937年日本侵略中國(guó)，大家都覺(jué)得中國(guó)很吃虧是因?yàn)闆](méi)有飛機(jī)，所以物理學(xué)家認(rèn)為，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該學(xué)航空。周培源不僅在治學(xué)態(tài)度上深刻影響了我，而且從此引導(dǎo)我走上了應(yīng)用數(shù)學(xué)的道路。我跟他學(xué)與航空有關(guān)系的問(wèn)題，即湍流問(wèn)題。周培源老師也囑咐我：“一定要研究‘湍流’，因?yàn)檫@是一類(lèi)基礎(chǔ)科學(xué)研究�！�
　　 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)30年代的清華園是學(xué)習(xí)的天堂，能聆聽(tīng)大師的教誨，能感受學(xué)術(shù)的繁榮。
　　 1937年，我從清華大學(xué)物理系畢業(yè)，隨即留校擔(dān)任助教。同年，七七事變爆發(fā)，我就跟著清華大學(xué)的師生一起搬到長(zhǎng)沙，半年后又遷到昆明。
　　在西南聯(lián)大和孟昭英先生共事
　　 1938年2月，我到達(dá)昆明西南聯(lián)大。大家知道，無(wú)線(xiàn)電研究所是任之恭先生創(chuàng)辦的，而任先生是我的老師，所以當(dāng)時(shí)我就被送到無(wú)線(xiàn)電研究所去當(dāng)助教。
　　 孟昭英先生當(dāng)時(shí)剛剛從美國(guó)加州理工學(xué)院獲得博士學(xué)位，從國(guó)外回來(lái)后，就被清華大學(xué)聘為無(wú)線(xiàn)電研究所的教授。當(dāng)時(shí)他的家眷還沒(méi)有到校，所以我和他兩個(gè)人一起住在清華無(wú)線(xiàn)電研究所的宿舍里，有了一段交往，受益甚多。孟先生是個(gè)腳踏實(shí)地的人，他當(dāng)時(shí)只有三十出頭，剛剛成為教授，但是他的學(xué)問(wèn)做得非常好。他非常正直，做事情總是從大處著眼，從來(lái)不把個(gè)人利益放在第一位，而是把清華大學(xué)和無(wú)線(xiàn)電研究所的前途放在首位，考慮一件事情如何去做都是從是否有利于學(xué)校發(fā)展的角度去想。
　　 后來(lái)周培源先生征得任之恭先生同意，把我調(diào)回了物理系當(dāng)助教，由他親自來(lái)指導(dǎo)我做研究。我就離開(kāi)了無(wú)線(xiàn)電研究所，到物理系當(dāng)助教了。
　　 我和孟昭英先生自此便沒(méi)有更多的交往了。但是，在無(wú)線(xiàn)電研究所工作的短短一段時(shí)間使我感覺(jué)到孟昭英先生是一個(gè)非常正直的人。再后來(lái)由于我到國(guó)外去做研究，研究領(lǐng)域與孟先生不同，因此在以后的日子里就沒(méi)有更多接觸了。
　　 我想，當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大好在一個(gè)“聯(lián)”字。中國(guó)最好的大學(xué)都聚集在那兒了，名教授也都聚在那里。在極其艱苦的條件下，西南聯(lián)大培養(yǎng)出了大批杰出人才。其中有許多后來(lái)蜚聲中外的一流科學(xué)家。這不是偶然的。
　　終于到了美國(guó)，有了一個(gè)
　　能擺得下書(shū)桌的環(huán)境
　　 1939年，我與郭永懷、錢(qián)偉長(zhǎng)等二十一人同期考取了庚子賠款留英公費(fèi)生。本來(lái)，輪船將途經(jīng)神戶(hù)，日本在護(hù)照上簽證準(zhǔn)許登岸游覽。公費(fèi)生一致認(rèn)為，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這樣做有失國(guó)體，故全體憤然離船，返回昆明。直到1940年，我才赴加拿大多倫多大學(xué)深造，1941年獲多倫多大學(xué)碩士學(xué)位。能夠赴加拿大留學(xué)，也得到了我的恩師周培源先生的幫助和支持。
　　 我1941年獲多倫多大學(xué)碩士學(xué)位后，去了美國(guó)，進(jìn)入加州理工大學(xué)學(xué)習(xí)。
　　 當(dāng)時(shí)，歐戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)，英國(guó)也成為主要戰(zhàn)場(chǎng)�；貞浳疫@段曲折的出國(guó)經(jīng)歷――1940年去加拿大，然后去美國(guó)，避開(kāi)了歐戰(zhàn)，可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。對(duì)于一個(gè)一心要進(jìn)行科學(xué)研究的年輕人而言，有一個(gè)能擺得下書(shū)桌的環(huán)境大概是最大的欣慰。
　　幸遇馮?卡門(mén)，證明了一代科學(xué)大師海森堡自己無(wú)法解決的問(wèn)題
　　 在加州理工大學(xué)，我遇到了我的博士生導(dǎo)師、航空航天時(shí)代的科學(xué)奇才馮?卡門(mén)，這位大師級(jí)學(xué)者把年輕的我?guī)У搅藨?yīng)用數(shù)學(xué)研究的前沿。加州理工大學(xué)是我的老師周培源讀博士學(xué)位的地方。而馮?卡門(mén)對(duì)中國(guó)也很有興趣，很愿意幫助中國(guó)發(fā)展。
　　 我初到美國(guó)時(shí)，曾和錢(qián)學(xué)森先生共事過(guò)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)中美合作的研究中心，是關(guān)于導(dǎo)彈研究的。錢(qián)學(xué)森先生當(dāng)時(shí)已經(jīng)是馮?卡門(mén)手下的助理教授，我曾在他的指導(dǎo)之下做一項(xiàng)研究。但不久我就離開(kāi)了這項(xiàng)研究。
　　 師從馮?卡門(mén)，主要有兩個(gè)方面的收獲。第一，他給了我一個(gè)一般性的指導(dǎo)；第二，他給了我一個(gè)很好的論文題目，這個(gè)論文題目就是海森堡做過(guò)的論文題目，他做的時(shí)候，學(xué)術(shù)界對(duì)結(jié)果有爭(zhēng)議，而且他沒(méi)有計(jì)算完。
　　 海森堡做了那個(gè)論文以后，就做量子力學(xué)了，他是量子力學(xué)的鼻祖。海森堡是著名的理論物理學(xué)家和量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一。海森堡成名的時(shí)候也就二十幾歲，他是創(chuàng)新型的大師，代表新的物理學(xué)的發(fā)展方向。所以當(dāng)時(shí)我去做他做過(guò)的一個(gè)論文題目，應(yīng)該說(shuō)也是在前沿了。
　　 那時(shí)，馮?卡門(mén)正要找一個(gè)人來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)別人也用別的方法做過(guò)了，因?yàn)橛袪?zhēng)議――是一個(gè)數(shù)學(xué)爭(zhēng)議，馮?卡門(mén)就是讓我來(lái)解決這個(gè)爭(zhēng)議。
　　 我要挑戰(zhàn)的對(duì)象，是海森堡的著名論文《關(guān)于流體流動(dòng)的穩(wěn)定性和湍流》。這篇論文研究了兩維層流的不穩(wěn)定性，試圖找出湍流發(fā)生的本質(zhì)。
　　 面對(duì)這一爭(zhēng)論焦點(diǎn)，我在博士論文中運(yùn)用了適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)變換，澄清并嚴(yán)謹(jǐn)化了海森堡的計(jì)算，給出了被學(xué)術(shù)界認(rèn)可的湍流現(xiàn)象的解釋。當(dāng)時(shí)大家對(duì)海森堡有批評(píng)，有的數(shù)學(xué)家說(shuō)海森堡的結(jié)論錯(cuò)了，而我的工作則證明他是對(duì)的。因?yàn)檫@件事，我出名了，海森堡的題目，他自己沒(méi)做出來(lái)，我做出來(lái)了。
　　 多年后，有人用民間語(yǔ)言概括了這段數(shù)學(xué)史――“海森堡猜出而林家翹算出了二維湍流解”�！岸�維湍流解”這個(gè)說(shuō)法在學(xué)界看來(lái)并不準(zhǔn)確，但“猜”和“算”兩個(gè)動(dòng)詞活潑地描摹了兩篇論文的意義――前者是創(chuàng)新性的，后者是集大成的。
　　 1945年我博士畢業(yè)時(shí)，撰寫(xiě)了三篇關(guān)于海森堡問(wèn)題的博士論文，這些文章后來(lái)發(fā)表在美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)雜志上。因?yàn)樽C明了一位科學(xué)大師不能解決的問(wèn)題，我在學(xué)術(shù)界有了名聲。當(dāng)時(shí)我二十九歲。
　　海森堡的演講
　　讓我年紀(jì)輕輕就出名了
　　 在加州理工馮?卡門(mén)實(shí)驗(yàn)室，我的成績(jī)比較突出。在馮?卡門(mén)的指導(dǎo)下，我撰寫(xiě)了一系列關(guān)于應(yīng)用數(shù)學(xué)在航空學(xué)領(lǐng)域的研究論文。對(duì)海森堡爭(zhēng)議問(wèn)題的證明，讓我有了與另外兩位科學(xué)大師接觸的機(jī)會(huì)。
　　 我獲得學(xué)位的時(shí)候，馮?卡門(mén)就請(qǐng)了另外一個(gè)人――馮?諾依曼，他跟馮?卡門(mén)都是匈牙利的猶太人，而且馮?諾依曼的父親是馮?卡門(mén)的朋友，曾經(jīng)把馮?諾依曼托給馮?卡門(mén)照顧。我畢業(yè)那天，馮?卡門(mén)請(qǐng)我到一個(gè)中國(guó)飯館吃飯，把馮?諾依曼介紹給我。
　　 我與海森堡見(jiàn)面是在麻省理工學(xué)院，那時(shí)，數(shù)學(xué)會(huì)請(qǐng)海森堡來(lái)講演，因?yàn)楹Ｉ�堡跟物理學(xué)界有矛盾，他在德國(guó)幫助希特勒做原子彈的問(wèn)題，所以物理學(xué)界對(duì)他很有意見(jiàn)。請(qǐng)他來(lái)演講，算是數(shù)學(xué)界請(qǐng)他到美國(guó)來(lái)。那是我頭一次跟海森堡見(jiàn)面。
　　 他那天演講，特別講了我那篇論文，說(shuō)他覺(jué)得很好。還給他的老師寫(xiě)信說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題不是有人批評(píng)嗎？不過(guò)現(xiàn)在那個(gè)中國(guó)人給我解決了。他認(rèn)可這個(gè)事情是一個(gè)重要的貢獻(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這么一個(gè)有名的大師那么一提，我在學(xué)校里面的地位就不同了。
　　我想我是在美國(guó)的環(huán)境中
　　取得了很多成績(jī)
　　 我畢業(yè)選擇工作時(shí)，好多崗位都要我。我開(kāi)始去了布朗大學(xué)，后來(lái)麻省理工學(xué)院也請(qǐng)我，我在布朗大學(xué)只待了一年半，就到麻省理工學(xué)院了。
　　 1947年，我開(kāi)始受聘到麻省理工學(xué)院擔(dān)任副教授，很快升為正教授，繼而又從正教授升為學(xué)院教授。在麻省理工這所大師云集的一流學(xué)府，全校一百多位教授中能從正教授升為學(xué)院教授的不超過(guò)十人。 1955年，我在劍橋大學(xué)出版社出版了《流動(dòng)穩(wěn)定性》一書(shū)，是國(guó)際上第一本系統(tǒng)地講述流動(dòng)穩(wěn)定性的權(quán)威教科書(shū)和專(zhuān)著。流體力學(xué)教科書(shū)中經(jīng)典的“中性曲線(xiàn)”就是最先在我的博士論文中得到確立的。從20世紀(jì)60年代起，我進(jìn)入天體物理的研究領(lǐng)域，創(chuàng)立了星系螺旋結(jié)構(gòu)的密度波理論，克服了困擾天文界數(shù)十年的“纏卷疑難”，并進(jìn)而發(fā)展了星系旋臂長(zhǎng)期維持的動(dòng)力學(xué)理論。在應(yīng)用數(shù)學(xué)方面，發(fā)展了解析特征線(xiàn)法和WKBJ方法。在數(shù)學(xué)理論方面，我也有些研究，其中最突出的是我證明了一類(lèi)微分方程中的存在定理，用來(lái)徹底解決海森堡論文中所引起的長(zhǎng)期爭(zhēng)議。
　　 我主要的工作還是在麻省理工學(xué)院做教授，后來(lái)當(dāng)選為美國(guó)的科學(xué)院院士。我的工作主要依靠的是研究環(huán)境，我想我還是在美國(guó)的環(huán)境中，取得了這樣的成績(jī)。
　　 那時(shí)，中國(guó)人到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)留學(xué)，沒(méi)有想到是為了中國(guó)去跟世界上的研究機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有想到，也不可能想到，明擺著，不是一回事兒。我們就是抱著一個(gè)求學(xué)的目的去的，因?yàn)楦鞣矫娴拿麕煻荚谀莾�，你在那兒也可以看一看，比較一下，這行是怎么做的，另外一行是怎么做的。
　　 跟研究環(huán)境沒(méi)有多大關(guān)系的就是純粹數(shù)學(xué)，其余的科學(xué)都是沒(méi)有辦法的事，因?yàn)闆](méi)有實(shí)驗(yàn)室的話(huà)，就沒(méi)法做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)法做研究。
　　我與陳省身
　　 我和陳省身同是清華大學(xué)的校友，我在清華大學(xué)上學(xué)時(shí)就知道了陳省身的名字。我1933年考入清華大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，陳省身當(dāng)時(shí)是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系第一位，也是唯一的一位研究生。當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的物理系和數(shù)學(xué)系規(guī)模都很小，我每年都會(huì)選擇數(shù)學(xué)課程，當(dāng)時(shí)就到數(shù)學(xué)系聽(tīng)熊慶來(lái)教授的課，知道了陳省身的名字，但我是大學(xué)生，而他是研究生，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有接觸。
　　 我們第一次見(jiàn)面是在20世紀(jì)50年代的美國(guó)，當(dāng)時(shí)我是美國(guó)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，陳省身應(yīng)邀到哈佛大學(xué)演講，哈佛和麻省理工學(xué)院同在馬薩諸塞州的劍橋城，我就去幫助招待客人，這是我們的第一次會(huì)面。
　　 20世紀(jì)60年代初，我應(yīng)邀到芝加哥大學(xué)演講，陳省身當(dāng)時(shí)是芝加哥大學(xué)的幾何學(xué)教授，我在陳省身家寄宿了一夜。
　　 20世紀(jì)60年代初，我為《美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)年報(bào)》寫(xiě)了一篇論文，陳省身正好是這篇文章的編輯，他因此知道了我所做的工作。陳省身是做純數(shù)學(xué)的，我是做應(yīng)用數(shù)學(xué)的，二者差得很遠(yuǎn)，我們欣賞彼此所做的工作，也互相鼓勵(lì)，但沒(méi)有合作過(guò)。
　　 20世紀(jì)90年代末，陳省身曾邀請(qǐng)我到南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)研究所開(kāi)展應(yīng)用數(shù)學(xué)研究，但當(dāng)時(shí)清華大學(xué)也向我發(fā)出了邀請(qǐng)，最后我選擇了清華。
　　 我認(rèn)為陳省身是領(lǐng)先一段時(shí)間的人物。他是一位世界級(jí)的幾何學(xué)大師，同時(shí)也樹(shù)立了一個(gè)榜樣，那就是回南開(kāi)大學(xué)建了幾何之家。他的具體做法是將在國(guó)外學(xué)到的知識(shí)介紹給國(guó)內(nèi)，并使自己的專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)扎根。其實(shí)大家都愿意為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我到清華大學(xué)來(lái)也是按這種精神做事的。在細(xì)節(jié)上，我知道他的事情不多，他知道我的事情也不多，但我們都是理學(xué)院的人，志趣相近，共同的精神是：研究科學(xué)、追求真理，在前沿上工作。
　　得知陳省身先生去世后，我和夫人向陳省身的子女發(fā)去唁電，并賦詩(shī)追憶：“滿(mǎn)門(mén)桃李多偉績(jī)，幾何之家留舊情。九三高齡示風(fēng)范，巨星隕落舉世驚�！�
　　七十年后我回到清華
　　 1972年，我第一次回到祖國(guó)。之后我曾多次回國(guó)做學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)和講學(xué)，并介紹多位學(xué)者去美國(guó)麻省理工學(xué)院深造。
　　 2002年，我從美國(guó)麻省理工學(xué)院回到了我的母校清華大學(xué)。這距我在清華大學(xué)讀書(shū)，已經(jīng)整整七十年了。七十年前，清華大學(xué)是我走向成功的起點(diǎn)，七十年后，我又回到了這里。
　　 重回清華園后，我想在這里做成一項(xiàng)新的研究，我主持成立了清華大學(xué)周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心，希望推動(dòng)清華的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究水平。
　　 當(dāng)然，我也面臨一些新的問(wèn)題。我回國(guó)后的第一個(gè)任務(wù)，是向?qū)W生和公眾厘清“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的概念。應(yīng)用數(shù)學(xué)是不同于純數(shù)學(xué)的一門(mén)獨(dú)立的基礎(chǔ)學(xué)科，我回國(guó)以來(lái)在各種場(chǎng)合都要強(qiáng)調(diào)。應(yīng)用數(shù)學(xué)的核心是用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)體科學(xué)問(wèn)題，純數(shù)學(xué)核心是邏輯構(gòu)架，在西方數(shù)學(xué)界，這已經(jīng)是一個(gè)常識(shí)。而在國(guó)內(nèi)公眾眼里，這二者的概念與區(qū)別還相當(dāng)模糊，最根本的，國(guó)內(nèi)大學(xué)的理科建制也無(wú)法從學(xué)科分類(lèi)上保證這種區(qū)分。國(guó)內(nèi)還有一個(gè)誤區(qū)，就是將“應(yīng)用數(shù)學(xué)”簡(jiǎn)單地等同于“實(shí)用數(shù)學(xué)”。
　　 另一個(gè)問(wèn)題，是后繼人才的缺乏。作為清華大學(xué)的一個(gè)新型研究所，應(yīng)用數(shù)學(xué)中心短期內(nèi)很難與現(xiàn)有的本科教育之間順暢溝通，而我對(duì)于博士生的要求又非常高――必須承擔(dān)一個(gè)系統(tǒng)而完整的工作，對(duì)所在領(lǐng)域有全面了解，能熟練使用英文撰寫(xiě)論文并和國(guó)際同行無(wú)障礙探討，這使得人才的遴選變得非常艱難，符合要求的人才非常少。
　　 這種開(kāi)拓性的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)，在西方，應(yīng)用數(shù)學(xué)解決了大量物理學(xué)、天文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)難題，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我希望，在國(guó)內(nèi)，也使應(yīng)用數(shù)學(xué)從不受重視的學(xué)科成為令人尊敬的學(xué)科。而我，現(xiàn)在仍然在努力。
　　 為了推進(jìn)清華大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究，我在清華主持建立了“周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心”，以恩師周培源的名字命名，以表對(duì)恩師的懷念。
　　 2002年我回清華大學(xué)是當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)校長(zhǎng)王大中邀請(qǐng)我和另一些人回來(lái)的。他當(dāng)初跟我談，清華想請(qǐng)我們這些人回來(lái)，幫助清華成為世界性的一流大學(xué)。在這個(gè)原則下，請(qǐng)我們幫忙。當(dāng)時(shí)有一些人去了臺(tái)灣，我覺(jué)得我跟臺(tái)灣沒(méi)有什么特殊關(guān)系，我愿意葉落歸根，愿意回來(lái)給母校幫忙。
　　 現(xiàn)在的“周培源應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心”，有四個(gè)正式研究人員。
　　 對(duì)于中國(guó)大陸科學(xué)家什么時(shí)候能問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)的問(wèn)題，我覺(jué)得這完全看中國(guó)大學(xué)怎么發(fā)展，以現(xiàn)在這個(gè)發(fā)展水平，恐怕還差一點(diǎn)兒。并不是說(shuō)多少年后，中國(guó)能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這并不是用多少年來(lái)衡量的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。我覺(jué)得，在中國(guó)的大學(xué)里出一個(gè)人，并且是在中國(guó)的大學(xué)里做研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這件事情本身是很不容易的。
　　 研究這個(gè)東西，你要知道得非常廣，必須有大的眼界和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也就是對(duì)一般的大問(wèn)題都知道了，否則你對(duì)整個(gè)前沿根本不了解。也就是說(shuō)，一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)研究得很透了，只是還有一點(diǎn)沒(méi)有弄通，大家都已知道這個(gè)問(wèn)題，只在某一點(diǎn)卡住了。你要是能夠解決這一點(diǎn)問(wèn)題，你就可以得一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
　　 你若不去解決這種問(wèn)題，諾貝爾獎(jiǎng)是根本不會(huì)落到你頭上的。
　　 大家看待諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，不應(yīng)該以國(guó)界來(lái)看，應(yīng)該看人才是從哪兒出來(lái)的，他的最后工作地點(diǎn)是哪兒。
　　中國(guó)需要一批一流的大學(xué)來(lái)做研究，有了這個(gè)環(huán)境后，人才才會(huì)冒出來(lái)。單純依靠一兩所大學(xué)是不行的，這需要大學(xué)的整體水平上去后，有一批一流大學(xué)做這個(gè)研究，這樣才有研究氛圍，才有人脫穎而出。在美國(guó)的一流大學(xué)，大家討論的日常性問(wèn)題，就已經(jīng)是離諾貝爾獎(jiǎng)不遠(yuǎn)的地方。國(guó)外的大學(xué)就是這樣，美國(guó)排名前十的大學(xué)，討論問(wèn)題才會(huì)有這個(gè)層次。目前國(guó)內(nèi)比較好的大學(xué)，如清華、北大、中科大、復(fù)旦等這種水平的大學(xué)數(shù)目要加大，增加到十所左右，形成一個(gè)很好的研究問(wèn)題的環(huán)境。
　　 國(guó)家的需要和獲得諾貝爾獎(jiǎng)是兩個(gè)方向。這個(gè)問(wèn)題牽涉到整個(gè)中國(guó)的發(fā)展政策，而這個(gè)政策是根據(jù)國(guó)家需要和發(fā)展任務(wù)制定的，因?yàn)�，這種事情要投入大量的人力、物力、財(cái)力，才會(huì)有第一流的水平，這是中國(guó)的大事。■
　�。ㄘ�(zé)任編輯/陳 思）

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