有這樣一個(gè)女孩，曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，成績(jī)一落千丈，直至被學(xué)校開(kāi)除。她一度與父母反目為仇，不但與父母不說(shuō)一句話，還常常幾天不回家。而現(xiàn)在，她已成為一名大學(xué)生。究竟是什么原因，改變了這個(gè)女孩的人生軌跡？
　　
　　 讀初三的女兒深陷網(wǎng)癮不能自拔被學(xué)校開(kāi)除
　　
　　女孩叫孫玲（化名）。在母親高文清眼中，她從小就是個(gè)乖乖女，從小學(xué)到初中成績(jī)一直在班級(jí)名列中上等。然而，到初三時(shí)，她突然變了。
　　“那年9月開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)女兒要錢(qián)的次數(shù)多了，問(wèn)她錢(qián)都干啥了，她說(shuō)交補(bǔ)課費(fèi)�！备呶那鍨榕�清原因，一連半個(gè)月到女兒補(bǔ)課的地方“監(jiān)視”，她發(fā)現(xiàn)每天女兒的自行車在那里，可人卻不知去向。
　　女兒回來(lái)后，任憑母親怎么問(wèn)，就是不說(shuō)去了哪兒。這樣的情況持續(xù)了兩個(gè)多月。直到有一天，孫玲兩天兩夜沒(méi)回家，高文清有些擔(dān)心了，可是她找遍了女兒可能去的地方，始終一無(wú)所獲。后來(lái)，高文清從孫玲的同學(xué)口中得知，女兒可能去了網(wǎng)吧。
　　高文清發(fā)瘋了一樣找遍了所有能找到的網(wǎng)吧，還是沒(méi)找到女兒�；氐郊�，她與丈夫?qū)O福林抱頭痛哭，心想“這孩子算完了”。整個(gè)晚上，夫妻倆都沒(méi)合眼。
　　第二天一早，孫玲疲憊地回了家，高文清抓起掃帚劈頭蓋臉就打，可孫玲一聲不吱，任憑打罵。直到掃帚把被打飛了，她還是一副滿不在乎的樣子，只甩給媽媽一句：“我沒(méi)錯(cuò)，我去網(wǎng)吧也可以學(xué)習(xí)�！�
　　挨了打，孫玲還是照樣去上網(wǎng)，仍然經(jīng)常幾天不回家。
　　自從迷上網(wǎng)絡(luò)后，孫玲經(jīng)常曠課逃學(xué)，整日泡在網(wǎng)吧里，成績(jī)急劇下降。過(guò)去，孫玲的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�年�?jí)700多人中，最好的成績(jī)排在第120名。可現(xiàn)在，她根本無(wú)心學(xué)習(xí)，老師們反感，同學(xué)們疏遠(yuǎn)，最終被學(xué)校開(kāi)除了。
　　打罵讓母女倆形同仇人
　　女兒因上網(wǎng)被學(xué)校開(kāi)除后，孫福林勸高文清：“別費(fèi)勁了，由她去吧！”可高文清說(shuō)：“我就是打斷她的腿在家養(yǎng)著，也不能讓她出去學(xué)壞，變成社會(huì)的人渣。”
　　每次孫玲被從網(wǎng)吧揪回來(lái)，都免不了挨頓打。高文清瘋狂地毆打女兒，并把女兒鎖在家里，但即使這樣也沒(méi)有讓孫玲有所轉(zhuǎn)變。高文清把門(mén)鎖上，孫玲就從窗戶跳出去。高文清再逐個(gè)網(wǎng)吧找，找到了，就把孫玲往家拽。回到家，孫玲“砰”的一聲關(guān)上房門(mén)，在房間里摔東西泄氣，甚至用打碎的玻璃割手腕抗議。
　　母女倆的關(guān)系僵化到了極點(diǎn)。高文清說(shuō)：“那時(shí)候，她跟我根本不說(shuō)話，叫她吃飯她也不理�！蹦概�之間開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)。
　　后來(lái)，孫玲又一次跑出去數(shù)天，全家人找遍縣城也找不到孫玲，氣急了的高文清對(duì)丈夫?qū)O福林說(shuō)：“這次回來(lái)，非把她的腿打斷不可！”后來(lái)孫玲回來(lái)了，把自己反鎖在房間里很久都沒(méi)有動(dòng)靜。高文清感覺(jué)不對(duì)，撞開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)女兒已經(jīng)吃了安眠藥，夫妻倆抱著女兒大哭，趕緊把她送到醫(yī)院。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，女兒才撿回一條命。
　　“那次以后，我就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我姑娘�！备呶那逭f(shuō)，為了防止女兒再出危險(xiǎn)，也為了看住女兒，晚上她就和女兒睡在一個(gè)房間，每天都要等女兒睡著了她再睡。
　　
　　心靈溝通從寫(xiě)信開(kāi)始
　　
　　打，無(wú)濟(jì)于事，高文清就苦口婆心地勸說(shuō)，可女兒看見(jiàn)高文清轉(zhuǎn)身就走，把自己關(guān)在房間里根本不理。高文清就搬把椅子坐在門(mén)口，對(duì)著屋里的女兒講。而女兒好像鐵了心腸，仍然無(wú)動(dòng)于衷。
　　高文清很苦悶，她有滿肚子話想對(duì)女兒說(shuō)，可女兒一句都不聽(tīng)�！澳嵌螘r(shí)間，我們家就沒(méi)吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯，只要有我在，她轉(zhuǎn)身就走�！备呶那鍑@息，“好好的一個(gè)家，再?zèng)]有以往的和諧和歡笑！”
　　實(shí)在憋悶得不行了，高文清就把想對(duì)女兒說(shuō)的話寫(xiě)在日記里，或者寫(xiě)在煙盒藥盒上�！袄瞎媚�，跟媽說(shuō)句話吧！”“老姑娘，你給媽指條路，你說(shuō)媽該咋辦？”高文清把寫(xiě)的紙條拿給孫玲看，可孫玲看都不看就扔了。
　　“我實(shí)在沒(méi)辦法了，寫(xiě)出來(lái)就當(dāng)發(fā)泄吧！”高文清把寫(xiě)信當(dāng)作唯一的寄托，每天都寫(xiě)，希望能喚回女兒，“有時(shí)候半夜想起啥就起來(lái)寫(xiě)，邊寫(xiě)邊哭，給姑娘的那些信大部分都是流著淚寫(xiě)的�！�
　　有一天，高文清在信中寫(xiě)道：“老姑娘啊，媽媽錯(cuò)了！媽媽再也不打你了。打你你也不哭，跟你說(shuō)話你也不吱聲，你快把媽整瘋了！行了，媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起了！”她把這封信從門(mén)縫塞給女兒。不一會(huì)兒，孫玲又把信塞了出來(lái)，回復(fù)道：“哈哈，你還知道你錯(cuò)了？真錯(cuò)了？”這是幾個(gè)月來(lái)，女兒第一次和母親交流。
　　雖然孫玲并沒(méi)有馬上原諒高文清，仍然不和她說(shuō)話，但至少孫玲肯用寫(xiě)信的方式和高文清交流了。這讓高文清看到了一絲希望，她繼續(xù)用寫(xiě)信的方式向女兒道歉。
　　這以后，高文清不斷地給女兒寫(xiě)信。她沒(méi)有多少文化，寫(xiě)的字也是錯(cuò)字連篇，可是都是樸素的道理：“媽媽打你，心也痛��！只要你不上網(wǎng)，媽媽再也不打你了，媽媽說(shuō)話算數(shù)�！�
　　寫(xiě)信成了高文清和女兒溝通的全新方式。剛開(kāi)始，高文清給女兒寫(xiě)信的內(nèi)容還多是道歉之類的話，等到女兒有了回應(yīng)，口氣慢慢緩和，母女倆寫(xiě)信的內(nèi)容也有了更多的話題。
　　“如果當(dāng)時(shí)我媽不是用寫(xiě)信的方式，我倆的關(guān)系也不會(huì)有什么緩和，更不會(huì)有今天�！睂O玲認(rèn)為，母親在信中肯放下架子，不再打罵、訓(xùn)斥，而是心平氣和地和自己交流，是母女關(guān)系改善的關(guān)鍵因素。
　　母女倆用寫(xiě)信的方式找回了久違的親情，隨著一封封信的增多，孫玲有了變化――開(kāi)始和家人一起吃飯，主動(dòng)幫助母親做一些家務(wù)，慢慢地也不再去網(wǎng)吧了。
　　
　　女兒悔悟主動(dòng)要求重返校園
　　
　　突然有一天，孫玲對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去上學(xué)！”聽(tīng)到這句話時(shí)，高文清激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。第二天，高文清就領(lǐng)著孫玲來(lái)到了她曾經(jīng)就讀的學(xué)校，但是學(xué)校無(wú)論如何也不肯再接納孫玲。
　　就在高文清為孫玲上學(xué)的事情四處奔波的時(shí)候，孫玲又偷偷跑出去上網(wǎng)，而且一夜沒(méi)有回家。
　　第二天晚上7時(shí)多，高文清在網(wǎng)吧找到了孫玲�；氐郊�，孫玲只低頭吃飯，不敢說(shuō)話，心想“肯定又免不了挨打”�？墒�，她預(yù)想的事情并沒(méi)有發(fā)生，媽媽只是對(duì)她說(shuō)：“老姑娘，媽說(shuō)了再也不打你，媽說(shuō)話算數(shù)，你好好吃吧。吃完了好睡覺(jué)，你已經(jīng)一宿沒(méi)睡覺(jué)了。”
　　孫玲覺(jué)得不可思議，回到自己房間，躺在床上不出聲。高文清坐到孫玲床邊，跟她聊天。母女倆就這樣坐著聊到天亮。高文清并沒(méi)有一味地勸說(shuō)女兒遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，而是勸她走自己的路，一定要考上大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。
　　功夫不負(fù)有心人，鄉(xiāng)下的名山中學(xué)被高文清執(zhí)著的精神所感動(dòng)，終于答應(yīng)接收孫玲。
　　重返校園后的第一次月考，孫玲考了個(gè)倒數(shù)第二。高文清得知后，沒(méi)有責(zé)備女兒，而是鼓勵(lì)她說(shuō)：“我老姑娘真厲害，半年多沒(méi)上學(xué)還超過(guò)一個(gè)呢！你別灰心，下次考試你肯定還能再超過(guò)10個(gè)。”聽(tīng)了媽媽的話，孫玲感到意外更覺(jué)得溫暖，她暗自下定決心，一定要考上重點(diǎn)高中。
　　其實(shí)，高文清心里比誰(shuí)都急，她一邊鼓勵(lì)女兒，一邊找老師做工作，希望老師別放棄孫玲，多給她補(bǔ)補(bǔ)課。第二次月考時(shí)，孫玲的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了20多名。當(dāng)時(shí)，距中考還有400多天，高文清期待女兒能夠創(chuàng)造奇跡。
　　女兒所在的學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，條件艱苦，高文清擔(dān)心學(xué)校的伙食不好，便開(kāi)始每天騎自行車給女兒送飯。來(lái)回20公里的路程，她風(fēng)雨無(wú)阻。一次，高文清騎車給女兒送飯。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，孫玲把母親送到校門(mén)外，臨分手，她小聲說(shuō)：“媽媽明天別來(lái)了，謝謝媽媽！”
　　高文清的眼淚刷地流了下來(lái)，這是自打女兒沉迷網(wǎng)吧以來(lái)，對(duì)她說(shuō)的最貼心的話。而因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，孫玲學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，最終以全校第9名的成績(jī)考入黑龍江省克東縣重點(diǎn)高中克東一中。
　　
　　女兒考上大學(xué)用行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)
　　
　　考上重點(diǎn)高中的孫玲，徹底擺脫了“網(wǎng)癮少年”的陰影，與媽媽的感情也越來(lái)越深了。一次，孫玲收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，翻看后才發(fā)現(xiàn)，日記里都是關(guān)于自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在媽媽的日記里，她常常會(huì)自己?jiǎn)栕约�，怎樣才能做一個(gè)好媽媽。孫玲看著很不是滋味，“以前，自己實(shí)在是太不懂事了！”孫玲在自責(zé)的同時(shí)，暗下決心一定要考上大學(xué)，為了報(bào)答媽媽，也為了證明自己。
　　2007年11月末，孫玲突然提出要報(bào)考藝術(shù)專業(yè)，此時(shí)距高考藝術(shù)考試只剩100天了。她決定為自己的人生拼一次，在剩下的100天里創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
　　要考藝術(shù)專業(yè)，就需要有藝術(shù)特長(zhǎng)。孫玲只在9歲時(shí)學(xué)過(guò)一段手風(fēng)琴，可她不服輸，決心要從頭開(kāi)始。高文清便在克東縣少年宮找了位老師教孫玲手風(fēng)琴，孫玲閉門(mén)苦練，常常一拉就是四五個(gè)小時(shí)，水都顧不上喝。看著滿頭大汗的女兒，高文清感到欣慰和驕傲。
　　2008年高考，孫玲藝術(shù)科考了139分，在全縣13名藝術(shù)考生中名列第一，加上文化課分，最后以總分542分的成績(jī)被哈爾濱學(xué)院的本科音樂(lè)教育專業(yè)錄取。
　　如今，坐在大學(xué)明亮的教室里，孫玲還會(huì)想起媽媽的愛(ài)。她還能一字不漏地背誦曾經(jīng)寫(xiě)給母親的信：“在一個(gè)溫情的夜里，一位偉大的母親拉著一個(gè)不懂事女孩的手，告訴她人生的真諦。我難過(guò)，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)讓母親操心的女孩；我驕傲，因?yàn)槟莻�(gè)偉大的母親就是我的媽媽。對(duì)不起媽媽，我為我過(guò)去的無(wú)知、任性向您道歉。謝謝您媽媽，女兒不會(huì)忘記，那一封封母親擺在桌子上的信；女兒不會(huì)忘記，母親領(lǐng)著女兒四處找學(xué)校的情景；女兒不會(huì)忘記，母親頂著寒風(fēng)為女兒送飯的情景；女兒不會(huì)忘記……”

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